《生活在世界各地的華人》教學反思

今天，我講授了《生活在世界各地的華人》一課，學生們的積極性很高，他們能主動地參與到學習活動中來，收到了很好的效果。

學生們具有了一定的自讀自悟能力，他們通過自學很快理解了所學內容。我讓學生們說出自己的感受，他們能做到暢所欲言，課堂氣氛很活躍。

在本課教學中，我注重了從生活現(xiàn)象入手，喚起了學生的生活體驗，激發(fā)了學生的學習興趣。我從學生已有的生活經驗出發(fā)，創(chuàng)設學生熟悉的感性情景進行教學，不僅有效地利用了生活資源，還在課堂上營造了濃厚的生活氛圍。

不足：

1.學生們在學習上比較被動，沒有主動地參與到學習活動之中；

2.教師沒有做好課堂評價。

改進措施：

1.我們要激發(fā)學生們的學習興趣，應多關注學生，讓他們多嘗試一些成功的喜悅，使孩子們成為學習活動的主人；

2.教師要多表揚鼓勵學生，應多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。

在以后的教學中，我們要多進行學習，爭取做到取長補短。

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