教學反思-小玉雕

對于這一課的制作形式，學生大部分感到十分有興趣。對于這種不常用到的作業(yè)形式，不僅要把握住課堂的新鮮感，更要關注學生的感受與技巧的掌握。雖然在課堂中出現(xiàn)了一些小插曲：有個別孩子在反復叮嚀中還是容易弄傷了手，但是從完成的作業(yè)情況來看，孩子們還是很滿意自己的表現(xiàn)的。

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