- 相關推薦
繪畫《柳樹發(fā)芽》教學反思
活動反思：
繪畫活動《柳樹發(fā)芽》這一課程內容的選擇是適合時令，又適合3-4歲的孩子做畫。通過繪畫活動使孩子初步練習畫長弧線和短弧線。
因為此時正值春天，柳樹長出新芽。我們帶領幼兒去觀察柳樹，認識柳樹；春天到了，柳樹媽媽睡醒了,她伸伸懶腰，照照鏡子，咦，柳樹媽媽的頭發(fā)變了`！一根根枝條越來越長，在枝條上還長出了小嫩牙。風一吹，這些枝條飄呀飄，真漂亮！可是突然刮來了一陣大風。柳樹媽媽的頭發(fā)被吹亂了，咱們幫他梳一梳。引導幼兒畫長弧線；我們用油畫棒當梳子，給柳樹媽媽梳梳頭，怎樣才能把頭發(fā)梳整齊呀？（練習畫長弧線）接著引導幼兒添加嫩葉，柳樹媽媽的頭發(fā)梳整齊了，葉芽像許多的小卡子，真漂亮�。ň毩曁懋嬆廴~）。老師通過使用擬人話的語音，指導幼兒作畫。不僅便于孩子的理解，還更好的激發(fā)孩子對繪畫活動的興趣。所以本活動能較好的完成教學目的，孩子在老師擬文化語音的指導下將繪畫技能很自然的融入整個活動中，使幼兒學得輕松，學得開心，很輕松的練習柳條和嫩葉的畫法。整個活動輕松有趣。
【繪畫《柳樹發(fā)芽》教學反思】相關文章：
《種子發(fā)芽了》教學反思04-28
繪畫游戲教學反思03-03
《柳樹醒了》教學反思10-26
《柳樹醒了》教學反思通用10-18
繪畫《大熊貓》的教學反思05-03
課文《柳樹醒了》教學反思范文05-04
《現代繪畫的色彩搭配》教學反思范文04-28
《柳樹醒了》語文教學反思范文04-27
對幼兒園繪畫教學的反思與再認識04-29