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《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》教學(xué)反思
《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》教學(xué)反思劉民宏長(zhǎng)度時(shí)間測(cè)量教學(xué)反思本節(jié)課表面上看沒(méi)有多少東西,實(shí)際上內(nèi)容較多,分兩個(gè)課時(shí)應(yīng)該是可以的。本節(jié)課涉及到三個(gè)活動(dòng),有兩個(gè)重點(diǎn):一是長(zhǎng)度單位換算;二是刻度尺的使用。單位換算是容易被忽略的,其實(shí)要想講透,學(xué)生也真正弄明白很不容易。另外它是進(jìn)行復(fù)合單位換算的基礎(chǔ),也是今后一系列單位換算的基礎(chǔ);诖丝紤],我用了一節(jié)課的時(shí)間講了長(zhǎng)度單位的換算。過(guò)程是循序漸進(jìn),首先從單位臺(tái)階入手,要求用科學(xué)計(jì)數(shù)法逐步找到其中規(guī)律,然后過(guò)度到稍微復(fù)雜些的換算。方法是從學(xué)生的已有知識(shí)入手即意義并用乘法寫(xiě)下來(lái),指出單位換算的原則是等量代換,用特殊記號(hào)如顏色的區(qū)別讓學(xué)生慢慢理解其換算過(guò)程。接著馬上練習(xí),并請(qǐng)學(xué)生板書(shū),當(dāng)場(chǎng)找出可能存在的問(wèn)題。
從課后作業(yè)看,個(gè)別學(xué)生依然存在些問(wèn)題,如單位漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)等。另外,在時(shí)間單位的換算上,只要略提一下即可,但是“一秒等于多少小時(shí)”這樣的問(wèn)題還是會(huì)給學(xué)生帶來(lái)些麻煩。
課題研究長(zhǎng)度時(shí)間測(cè)量教學(xué)反思
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