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大班游戲活動(dòng)《猜猜樂》教案優(yōu)秀
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的大班游戲活動(dòng)《猜猜樂》教案優(yōu)秀，歡迎大家分享。
大班游戲活動(dòng)《猜猜樂》教案優(yōu)秀1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在嘗試描述物體的主要特征的過程中，體驗(yàn)猜謎的樂趣。
2．在游戲中豐富幼兒更多的有關(guān)中國的知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．記分牌2個(gè)
2．課件
活動(dòng)過程：
一、介紹游戲《猜猜樂》
1．交代名稱
師：今天老師要和你們做一個(gè)游戲，名字已經(jīng)在屏幕上了，看看叫什么？（猜猜樂）對(duì)，猜猜樂，今天我們的游戲是一猜一答的。
師：老師在電腦上出示一張圖片，小朋友用自己的話把圖片上東西的重要特征說出來，但是不能把圖片上的答案說出來，給誰來猜呢？到時(shí)候劉老師請(qǐng)兩位小朋友上來猜。
師：誒！小朋友那什么叫特征呢？（如：形狀、顏色、動(dòng)作等等）
�。ㄕ�(qǐng)兩位幼兒上來猜）
師強(qiáng)調(diào)：注意哦！猜的小朋友要認(rèn)真聽清楚下面小朋友說的每句話，給的每個(gè)信息，都可以幫助你們猜出答案的，但是不可以偷看。下面小朋友認(rèn)真觀察圖片，說出圖片上重要特征，記住不要告訴答案。
PPT中國功夫 ：提示語老師先說一個(gè)特征這是一種拳腳運(yùn)動(dòng)，你們還有什么補(bǔ)充的嗎？請(qǐng)你來說還有什么特征？（請(qǐng)幼兒說）
�。ㄐ〗Y(jié)：對(duì)，中國功夫是我們中華民族智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無二的武術(shù)文化。）
（鼓勵(lì)表揚(yáng)描述好的幼兒，和認(rèn)真猜的幼兒）
師：剛才我們的游戲是怎么玩的？（請(qǐng)幼兒說）
好，我們?cè)偻嬉淮危?/p>
PPT京劇臉譜：請(qǐng)看第二張圖片，教師的引導(dǎo)語：我們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)看到它？（幼：唱戲的時(shí)候）誰愿意來描述，要把圖片上最重要的特點(diǎn)講清楚？（請(qǐng)幾位幼兒說）
小結(jié)：京劇臉譜是我們中國的國粹，它和中國功夫一樣也是世界上獨(dú)一無二的。（請(qǐng)猜的小朋友做回位置）
二、游戲競(jìng)賽
1．比賽預(yù)備，介紹規(guī)則
師：剛才你們表現(xiàn)的真棒，我們猜的兩張圖片跟哪個(gè)國家有關(guān)呀？（自豪說：對(duì)，跟我們中國有關(guān)）
師：試玩了兩次我們都會(huì)玩了吧？那好我們正式比賽了，我們分成兩對(duì)，這邊是紅隊(duì)，這邊是藍(lán)隊(duì)，兩隊(duì)聽清楚規(guī)則了！
講述規(guī)則：
規(guī)則一：老師當(dāng)裁判，在各隊(duì)里請(qǐng)兩位小朋友上來猜。
規(guī)則二：小朋友想到答案馬上搶答。
規(guī)則三：這是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，那隊(duì)答對(duì)獲得一顆星星，最后我們倆看哪隊(duì)星星獲得最多。
師：裁判再次提醒大家哦！猜的小朋友認(rèn)真聽下面小朋友給的信息每個(gè)答案都會(huì)和我們中國有關(guān)的。
好，我們比賽開始了，紅藍(lán)兩隊(duì)有沒有信心。
2．游戲開始
PPT1：中國地圖
師：孩子們你們想好了嗎？誰愿意用簡(jiǎn)單話描述一下。（注：孩子描述的零散是教師要適時(shí)引導(dǎo)，小結(jié)）
師：小結(jié)，剛才小朋友表現(xiàn)的很好，能用簡(jiǎn)單的話將中國地圖描述出來，而且描述時(shí)沒有說答案。我們繼續(xù)加油！
PPT2：熊貓
師：提示語：這是一種動(dòng)物，誰愿意來描述一下。（幼：描述，幼兒猜）
小結(jié)：師：熊貓是我們中國的國寶，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，是中國和其他國家表示友好的重要代表。
（銜接語：游戲繼續(xù)進(jìn)行）
PPT3：五星紅旗
教師提示語：誒，這是什么？（幼：描述，幼兒猜）
小結(jié)：五星紅旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。（換批幼兒，師銜接語：你們表現(xiàn)的很好，為自己隊(duì)爭(zhēng)得了的榮譽(yù)，我們把掌聲送給他們）
PPT4：乒乓球
師提示語：這是一種球類項(xiàng)目，誰愿意來描述一下。（幼：描述，幼兒猜）
小結(jié)：乒乓球是我們中國的國球。
�。〒Q批幼兒：銜接語：讓我們看看現(xiàn)在我們兩隊(duì)的成績(jī)是怎么樣的？?jī)申?duì)小朋友表現(xiàn)的.非常棒都給自己隊(duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們把掌聲送給自己。再各請(qǐng)兩名小朋友猜）
PPT5：湯圓
教師提示語：誒！這是可以吃的哦！誰愿意來描述一下啊�。ㄓ祝好枋�，幼兒猜）
小結(jié)：湯圓是我們中國的傳統(tǒng)小吃，每年元宵節(jié)的時(shí)候一家人都會(huì)團(tuán)聚在一起吃湯圓，它代表這團(tuán)團(tuán)圓圓。
PPT6六：姚明
教師提示語：這是一個(gè)人，是什么樣的人呢？誰愿意來描述一下。（幼：描述，幼兒猜）
小結(jié)：巨人姚明是中國籃球的標(biāo)志和驕傲。
PPT7：長(zhǎng)城
教師提示語：這是一座城墻，誰愿意來描述。（幼：描述，幼兒猜）
教師小結(jié)：中國長(zhǎng)城是世界上最長(zhǎng)的城墻，是中國的驕傲。
PPT8：海寶
教師提示語：這是一個(gè)吉祥物，誰來描述。（幼：描述，幼兒猜）
小結(jié)：20xx年上海成功舉辦了世博會(huì)，創(chuàng)造了世界博覽會(huì)史上最大規(guī)模記錄。
比賽結(jié)束：比賽結(jié)束了，我們?cè)賮砜纯船F(xiàn)在是哪一對(duì)的星星多？
�。ń裉煨∨笥驯憩F(xiàn)的太出色了，注：給贏的隊(duì)祝賀，鼓勵(lì)輸?shù)年?duì)）
三、游戲延伸
1．欣賞詩歌《偉大的祖國》
師：前面猜的圖片都是和那個(gè)哪個(gè)國家的？（中國）
師：那你覺得我們中國怎么樣？（了不起，美麗，偉大······）
指導(dǎo)語：我們中國真是一個(gè)偉大的國家，老師把前面的圖片編成了一首詩歌我們一起來欣賞吧（放映幻燈片，引導(dǎo)幼兒與老師一起念兒歌）
2．情感激發(fā)
指導(dǎo)語：中國真是讓我們驕傲，小朋友們你還知道我們中國有哪些有讓你感到驕傲的地方或者東西嗎？（注：說出兩三個(gè)）
幼兒自由發(fā)揮。（教師適時(shí)引導(dǎo)，中國的文化、名小吃、建筑、發(fā)明、偉大人物……）
3．游戲結(jié)束
指導(dǎo)語：老師也準(zhǔn)備了一些圖片，我們一起來看看。給幼兒觀看事先準(zhǔn)備的有關(guān)中國的圖片，讓幼兒回家也用剛才玩游戲的方法講給爸爸媽媽猜。
大班游戲活動(dòng)《猜猜樂》教案優(yōu)秀2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、描述動(dòng)物的外形特征、生活特點(diǎn)，能根據(jù)描述的特點(diǎn)說出對(duì)應(yīng)動(dòng)物；
2、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)和同伴集體游戲的樂趣。
3、理解內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
會(huì)看圖講述動(dòng)物的主要特征和生活習(xí)性。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
用一句話歸納表述。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
動(dòng)物大圖片（公雞、兔子、大象、長(zhǎng)頸鹿、猴子）
動(dòng)物小圖片
【活動(dòng)方法】
提供一張動(dòng)物圖片，孩子不看圖片內(nèi)容，根據(jù)別人對(duì)動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性的描述，猜出圖片上的動(dòng)物名字。
一、初次游戲，了解玩法。
1、第一次游戲（出示動(dòng)物：大公雞）
說說大公雞是長(zhǎng)什么樣的？
那如果我不給你們看圖片，我就說和它有關(guān)的話，你能猜出來嗎？我們來試一試。
2、第二次游戲，加以鞏固。
�。ǔ鍪緢D片——兔子）邊出示邊提醒幼兒，不要把名字說出來。
師：我們可以先說說它的樣子，再說說它喜歡做的事。
（當(dāng)幼兒說出后，教師給予歸納梳理）
3、揭曉答案
我們沒有說出兔子，可是為什么你們都知道是兔子呢？你從哪里聽出來？
教師小結(jié)：我們不用說出小兔的名字，只說說它的外形特征和生活特點(diǎn)，也能猜出是小兔。這個(gè)游戲叫動(dòng)物猜猜樂。看看誰提供的.信息很準(zhǔn)確。
二、集體游戲：兩兩競(jìng)猜
1、講解玩法：請(qǐng)兩個(gè)小朋友來猜，其他人提供信息，誰猜對(duì)了，誰就可以得到一顆五角星。
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性）
2、提供圖片有：大象、長(zhǎng)頸鹿、猴子等動(dòng)物
3、教師提示：可以先說什么？再說什么？把它連成一句話說一說。
只有說得好才能猜得準(zhǔn)。
三、自主游戲：你說我猜。
1、講解玩法
老師在桌子上還準(zhǔn)備了很多動(dòng)物圖片，請(qǐng)一組小朋友找一張圖片藏在手心，然后找到一位朋友，把你手心里動(dòng)物的樣子，動(dòng)物的本領(lǐng)等說出來，請(qǐng)好朋友來猜。
2、交流分享：
你們是說的？又是怎么猜出來的？
四、加深難度，游戲延伸
1、師：現(xiàn)在我把圖片藏在了心里，只用語言描述出來，請(qǐng)你們猜一猜是什么動(dòng)物？
�。ㄕf一動(dòng)物的謎面，讓孩子猜）
2、游戲結(jié)束：我們今天玩了動(dòng)物猜猜樂的游戲，我們以后和老師、小朋友再玩玩這些游戲吧。
大班游戲活動(dòng)《猜猜樂》教案優(yōu)秀3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片信息，嘗試描述人或事物的主要特征。
2、在猜猜樂的游戲中了解一些與中國有關(guān)的事和物，激發(fā)孩子的愛國情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ppt圖片（如國旗、熊貓、天安門、京劇臉譜、閱兵式、牡丹等圖片）
2、記分牌
活動(dòng)過程：
一、學(xué)玩游戲
1、激發(fā)游戲興趣：今天我們來玩?zhèn)�游戲——猜猜樂。
2、交代游戲玩法：猜謎者背對(duì)圖片，其余幼兒仔細(xì)看屏幕上的圖片，并根據(jù)圖片為猜謎者提供相關(guān)信息，直至猜出為止。
3、交代游戲規(guī)則：
�、俨轮i者不能看圖片。
�、谔峁┬畔⒌挠變翰荒苷f出圖片的名字，每次可用一句話來描述圖片中人或事物的特征。
�、鄄轮i成功后和提供信息的朋友握手致謝。
4、幼兒游戲
二、游戲競(jìng)賽
1、交代游戲玩法：玩法同前
2、交代競(jìng)賽規(guī)則
①每隊(duì)依次派出一名幼兒參賽。
�、谟螒蜷_始后進(jìn)行搶猜，誰先猜出謎底，他所代表的隊(duì)為勝，并可加10分。
�、鄹�(jìng)賽過程中若有人將答案直接說出，對(duì)方隊(duì)可加10分。比賽結(jié)束，總分多的一方為勝。
�、苊筷�(duì)的排頭負(fù)責(zé)計(jì)分。
3、游戲結(jié)束交流
�、俨轮i者如何才能猜出圖片上的`內(nèi)容呢？
�、谔峁┬畔⒌娜擞衷撊绾握f呢？
三、教師小結(jié)：
看ppt小故事，了解我們的祖國，激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。
大班游戲活動(dòng)《猜猜樂》教案優(yōu)秀4
活動(dòng)目標(biāo)：
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片信息，嘗試描述主要特征，并在猜猜樂的游戲中了解一些與中國有關(guān)的事和物，激發(fā)孩子對(duì)中國的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片（筷子、汽車、飛機(jī)、小狗、國旗、熊貓、天安門、長(zhǎng)城、牡丹、乒乓球、胡錦濤等）計(jì)分牌、鉛筆、10分的撲克牌7張。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
師：小朋友們中午好！
幼：老師中午好！
師：看看今天的主題活動(dòng)是什么？
幼：猜猜樂。
師：想想看，猜猜樂會(huì)是干什么的活動(dòng)呀？
幼：腦筋急轉(zhuǎn)彎
師：今天可不是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們要像猜謎語一樣的玩。
二、學(xué)玩游戲
1、交代游戲玩法
師：先認(rèn)真聽聽游戲的玩法，一名小朋友和老師抱在一起，不能看圖片，其他小朋友要仔細(xì)看黑板上的圖片，并根據(jù)圖片提供相關(guān)信息，比如如果圖片是小貓，就不能說出小貓的名字，可以提供信息說是一種動(dòng)物，是愛吃魚的動(dòng)物，叫聲是喵喵喵。猜謎者若能猜出謎底就算勝，如果猜不出，下面的小朋友應(yīng)繼續(xù)提供信息，直到猜出來為止。
2、交代游戲規(guī)則
師：哎呀，有人沒坐好，我真擔(dān)心他沒聽懂。再認(rèn)真聽聽游戲規(guī)則吧，第一，猜謎者不能看圖片。第二，提供信息的幼兒不能說出圖片的名字，每次可用一句話來描述這樣?xùn)|西的特征。第三，猜出后，和提供信息的朋友握握手，感謝他們給了重要的信息。
3、重溫游戲規(guī)則
師：好，我來考察一下，看看你們有沒有弄明白，幾個(gè)人和老師抱在一起？
幼：一個(gè)
師：其他的人看圖片
看完了沒事了嗎？
幼：有事呀，比如說看到蘋果就不能說蘋果
師：還有呢？不能說蘋果那要說什么？
幼：提供信息，說蘋果的特征。
師：總算明白了，還有哦，說特征的時(shí)候，記得說出你觀察到的與別人不一樣的特征，能不能重復(fù)？
幼：不能。
4、試玩游戲
師：好，既然明白了，那誰先來試試看？好，男孩先來！
�。◣熢诤诎迳铣鍪緢D片小狗）
師抱住幼兒：30秒時(shí)間看圖片，記住哦，提供信息時(shí)不能說出圖片的名字，否則就是違反游戲規(guī)則。
（30秒后拿掉圖片）
師：提供信息開始
幼：是一種愛吃骨頭的動(dòng)物
幼：會(huì)汪汪汪的叫
幼猜：是小狗
師：呵幼，信息相當(dāng)準(zhǔn)確，要過去怎么樣？
幼：握手
師：對(duì)呀，快去感謝他們
師：男孩試過了，再來個(gè)女孩吧
（師先抱住幼兒，另一老師出示圖片筷子，30秒后拿走）
幼：筷子
師：你看你看，管不住自己的小嘴巴了吧，違反了游戲規(guī)則，師：好，三十秒到，拿走圖片，開始提供信息
幼：吃飯的
幼：用手，有兩支
幼：夾的
幼猜：螃蟹
師：顯然，信息還不夠精準(zhǔn)
幼：吃飯用的，用來夾菜的兩根
幼猜：筷子
師：這個(gè)有點(diǎn)難哦，總算猜出來了，快去和她握握手。
三：游戲競(jìng)賽
1、賽前準(zhǔn)備
師：真的要開始玩了，比賽分為男孩女孩隊(duì)兩組，7名男孩，7名女孩，每隊(duì)依次派出一名小朋友參加，什么叫依次明白嗎？比如說：第一輪，每隊(duì)的第一個(gè)參加，第二輪，就是每隊(duì)的第二個(gè)小朋友參加。依次類推。游戲開始后進(jìn)行搶猜
，誰先猜出謎底，他所代表的隊(duì)為勝，并可加十分。競(jìng)賽過程中若有人將答案直接說出，對(duì)方隊(duì)可加十分。比賽結(jié)束，總分多的一方為勝。每隊(duì)的第一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)計(jì)分，但必須聽到我說“請(qǐng)加分”才能去翻牌。
2、比賽開始
師：接下來要猜的與祖國有關(guān)
幼：國旗
幼：京劇
幼：天安門
師：千萬要管住自己的嘴巴哦，記住，圖片拿走后才能提供信息。
�。ɡ蠋熥笥冶ё捎變�，另一老師出示圖片國旗，一分鐘后拿掉，放開幼兒）
師：記牢了吧，開始提供信息
幼：是紅色的
幼：有5顆星
幼猜：五星紅旗
師：他的信息很精準(zhǔn)！和他握握手，某某隊(duì)加十分。
�。ɡ蠋熥笥冶в變海鍪緢D片熊貓30秒后拿掉）
師：開始提供信息
幼：愛吃竹子的動(dòng)物
幼：是我們的國寶
幼猜：熊貓
師：好，某某隊(duì)加十分，翻牌
�。ǔ鍪緢D片天安門，1分鐘后拿走）
師：開始
幼：門上有毛主席的
幼猜：天安門
師：某某隊(duì)翻牌加分
�。ǔ鍪緢D片長(zhǎng)城，一分鐘后拿走）
師：開始提供信息
幼：很長(zhǎng)很長(zhǎng)
幼：比火車還長(zhǎng)
幼猜：堵車
師：不對(duì)！顯然你們的信息不夠精準(zhǔn)！再看看圖片
師：繼續(xù)
幼：很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，彎彎曲曲的`
幼猜：軌道
師：還是不對(duì)，讓老師告訴你們，這樣?xùn)|西一定在北京
幼：長(zhǎng)城
師：有在坐小朋友說出了長(zhǎng)城，對(duì)方隊(duì)加十分
師：誰能說得更精準(zhǔn)一些？
幼：打仗用的
師：對(duì)，上面有峰火臺(tái)，是秦始皇建的
�。ǔ鍪緢D片乒乓球，30秒后拿走）
師：開始提供
幼：有兩個(gè)球拍
幼：有紅有白，圓的
幼猜：乒乓球
師：為什么要猜乒乓球呢？因?yàn)槠古仪蚴俏覀兊?/p>
幼：國球
師：請(qǐng)翻牌，某某組
�。ǔ鍪緢D片牡丹）
師：好，拿走圖片，開始猜謎
幼：紫色的一種花
幼：有葉子
幼：它有毒
師：這種花可沒毒
幼猜：馬蘭花
幼：杜丹
師：腳有聲音，我不能請(qǐng)
幼：有兩個(gè)字，第二個(gè)字有丹
師：聽音樂，有一首音樂可以聽，到底讀什么？（可變更為拼音節(jié)）
幼：牡丹
師：其實(shí)是中國的國花叫“牡丹花”
�。ǔ鍪緢D片胡錦濤）
師：好，最后一組，這個(gè)很難猜哦，不過，如果經(jīng)�？葱侣�，就會(huì)認(rèn)識(shí)他
幼：一個(gè)北京的人
幼：胸前有徽
幼：代表國民
幼：是中國的主席
幼猜：毛主席
師：第四代的，看圖片吧
幼：胡錦濤
師：宣布得分！妹妹組得分？弟弟組得分？
師：我宣布，某某組贏了
四、了解我們的祖國
師：好，一起來欣賞一段詩歌，了解我們的祖國！
師念：我的祖國，像一只雄雞，傲立在世界東方！我的祖國，有美麗的三川河流，有數(shù)不清的寶貝！中華武術(shù)強(qiáng)身健體，國花牡丹鮮艷美麗——
師：關(guān)于中國的圖片還有很多很多，以后老師再帶你們看，好嗎
師：小朋友們?cè)僖姡?/p>
幼：老師再見！
大班游戲活動(dòng)《猜猜樂》教案優(yōu)秀5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知10以內(nèi)數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，理解數(shù)列排列中量的遞增和遞減關(guān)系。
2、體驗(yàn)游戲的樂趣，能在游戲中比較數(shù)的大小。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ń處煖�(zhǔn)備）花片，木珠，黃豆等若干分別裝在盤子里，筆、記錄紙。
�。ㄓ變簻�(zhǔn)備）數(shù)字1—10的撲克牌點(diǎn)卡。
活動(dòng)過程：
1、 幼兒在自主操作活動(dòng)中感知數(shù)與量對(duì)應(yīng)。
幼兒將1—10的數(shù)字卡片依次排成一排，然后在數(shù)字卡的下面擺出對(duì)應(yīng)量的積木。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)1—10的數(shù)量按順序排放時(shí)的遞增（遞減）關(guān)系。
2、 游戲活動(dòng)“猜個(gè)數(shù)”
教師分別從各盤中抓一把食物食物或玩具，請(qǐng)幼兒來猜個(gè)數(shù)。如果幼兒說的'量比實(shí)際的量大，就說“大了”，反之，則說“小了”。依次進(jìn)行，直到幼兒猜對(duì)為止。
教師把結(jié)果記錄在紙上，引導(dǎo)幼兒觀察、思考抓的數(shù)量與物體大小的關(guān)系。
3、 幼兒5人一組玩游戲。
游戲：“猜個(gè)數(shù)”
玩法：一幼兒從盤中抓物體，另一幼兒來猜，猜對(duì)后記錄個(gè)數(shù)；然后，互換角色玩。
游戲：“猜數(shù)字”
玩法：一個(gè)幼兒從另一名幼兒的手中抽取一張數(shù)字卡片，讓對(duì)方猜數(shù)字。如果猜的數(shù)字比卡片上的數(shù)字大，就說“大了”，反之，則說“小了”。直到對(duì)方猜對(duì)為止，然后互換角色玩。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
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