久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

大班教案

時(shí)間:2023-05-28 13:16:40 教案 我要投稿

關(guān)于大班教案范文集合八篇

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的大班教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于大班教案范文集合八篇

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、探索玩梯子的多種方法,發(fā)展幼兒想象力。

  2、利用梯子發(fā)展助跑跨跳多個(gè)障礙的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒合作創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神和初步的競爭意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小梯子人手1張,大梯子2張,可以架設(shè)的輪胎、椅子多個(gè)。事先準(zhǔn)備好兩塊場地,一塊把梯子鋪成一個(gè)大大的長方形的運(yùn)動(dòng)場,另一塊場地鋪設(shè)成跨欄跑道。課前劃好起點(diǎn)和終點(diǎn)線。

  2、錄音機(jī),運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。冠軍劉翔跨欄的圖片,冠、亞、季軍運(yùn)動(dòng)員合影留念 。

  3、紅、黃、綠旗各2面,每人事先準(zhǔn)備一塊干毛巾。獎(jiǎng)勵(lì)用的金、銀、銅牌,和小貼紙、小禮物。

  活動(dòng)過程:

  一、 開始部分

  1、師:這幾天,我們小朋友天天都在收看運(yùn)動(dòng)員參加比賽的節(jié)目,今天我們也來當(dāng)小小運(yùn)動(dòng)員,老師就當(dāng)教練員。一起到運(yùn)動(dòng)場上去鍛煉。

  2、先來活動(dòng)活動(dòng)我們的身體:和老師一起在鋪設(shè)的梯子運(yùn)動(dòng)場上玩“開火車”、“平衡木”、“跳遠(yuǎn)”、“跆拳道”的游戲

  二、 中間部分

  1、小小梯子真好玩,你們自己也想和梯子一起來運(yùn)動(dòng)嗎?請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一張?zhí)葑,看看誰最會(huì)動(dòng)腦筋,玩的花樣最多!提醒小朋友注意安全。(梯子不碰撞到別人,也要保護(hù)自己不被別人的梯子碰到)幼兒分散玩梯子。

  2、小朋友持梯子到老師處集中,梯子成開花狀在圓圈上放下,幼兒坐在梯子上休息,請(qǐng)有創(chuàng)意的小朋友來示范自己的玩法。師:剛才你是怎么和梯子一起運(yùn)動(dòng)的。老師及時(shí)用肯定的語言鼓勵(lì),讓小朋友為運(yùn)動(dòng)員鼓掌。

  3、老師小結(jié):剛才小朋友玩了各種各樣的方法,老師都沒想到,真棒。你們昨天看了哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽?劉翔哥哥參加的是什么比賽,那我們也來學(xué)劉翔,做小小跨欄運(yùn)動(dòng)員。(欄桿在哪里呢?)引導(dǎo)幼兒用梯子來代替。

  4、組織幼兒分別練習(xí)由易到難3種不同高度和寬度的障礙。看劉翔比賽的圖片,強(qiáng)調(diào)跨欄時(shí)速度要快,跨越欄桿時(shí)不能停下來,前腿要伸直跨出去,后腿要馬上跟上。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。幼兒再次練習(xí)。

  5、師過渡語:這里是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場地,現(xiàn)在教練要帶你們到真正的.比賽跑道上去比賽。組織幼兒到另一塊專門的跑道,舉行跨欄比賽,幼兒可以隨自己的能力選擇不同難度級(jí)別的跨欄進(jìn)行比賽。先有秩序地練習(xí)幾遍。練習(xí)完后先進(jìn)行預(yù)賽,每隊(duì)三人,兩隊(duì)六人同時(shí)參加比賽。預(yù)賽后每隊(duì)第一名得到一面小旗。然后每隊(duì)的第一名再一起進(jìn)行決賽,決出冠軍、亞軍和季軍。(老師提示語:向劉翔哥哥學(xué)習(xí),跑出你們真正的水平,爭取超過劉翔)

  三、結(jié)束部分:

  給運(yùn)動(dòng)員發(fā)獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)品。

  圓圈上的放松集體舞。

  活動(dòng)結(jié)束,合作整理場地。

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、探索啤酒桶的制作方法。

  2、在做做玩玩中感受物體的滾動(dòng)現(xiàn)象。

  重點(diǎn):通探索啤酒桶的制作方法。

  難點(diǎn):在做做玩玩中感受物體的滾動(dòng)現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師自制的啤酒桶范例,膠帶紙、剪刀、彩紙、顏料、小石子若干。

  2、各種大小的一次性塑料(紙)杯飲料瓶,牛奶瓶,方便面碗等等。

  活動(dòng)過程:

  (一)設(shè)疑引起幼兒興趣

  教師;小朋友,今天老師給你們帶來一件禮物,你們想知道是什么嗎?:出示啤酒桶范例,讓幼兒猜猜老師做的像什么(啤酒桶)

  二、做個(gè)多彩的啤酒桶

  1、小朋友,我們聽過“啤酒桶的故事”故事中發(fā)生了什么有趣的事情?教師與幼一起回憶《啤酒桶的故事》。

  2、出示啤酒桶制作的材料,(一次性塑料(紙)杯,飲料瓶,牛奶瓶,方便面碗等)請(qǐng)幼兒考慮用這些材料怎樣做成會(huì)滾動(dòng)的啤酒桶。

  3、引導(dǎo)幼兒說說自己設(shè)想的制作步驟。

  4、請(qǐng)小朋友做設(shè)計(jì)師,怎樣讓“啤酒桶”外面設(shè)計(jì)的漂亮。引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)裝飾辦法吧,如;涂色、粘貼彩條、畫上有趣的動(dòng)物里面放上小石子等。

  5、幼兒制作各種漂亮的“啤酒桶”——教師巡回指導(dǎo),幫助個(gè)別能力差的`幼兒。

  (二)快樂的啤酒桶。

  1、“啤酒桶”評(píng)美大賽,比一比誰的“啤酒桶”設(shè)計(jì)得最漂亮。

  2、玩“啤酒桶”,每4人一組,在地上設(shè)一起點(diǎn),舉行啤酒桶滾動(dòng)大賽,比比誰的“啤酒桶”滾得最遠(yuǎn)。

  活動(dòng)延伸——讓幼兒到戶外嘗試用自己的身體做啤酒痛,體驗(yàn)滾動(dòng)的快樂。

大班教案 篇3

  目標(biāo):

  1、了解超市的擺布和物品的擺放。

  2、掌握簡單的購物規(guī)則與要求。

  材料準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前將超市的物品擺放有序。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀超市。

  2、交流超市購物的簡單規(guī)則。

  購物規(guī)則:先選擇物品,再到收銀臺(tái)付錢。(不付錢不可以將物品帶回家)

  3、幼兒活動(dòng)。

  選一名幼兒做經(jīng)理,選一名幼兒收銀員,選四名孩子做營業(yè)員,其他孩子做顧客買東西。

  4、交換角色進(jìn)行游戲。

  5、指導(dǎo)幼兒收拾整理物品。(分類擺放)

  另外我班還根據(jù)主題活動(dòng)的'實(shí)施,開展了小小服裝設(shè)計(jì)師百變小偶人等區(qū)域供幼兒自由選擇游戲。

  1、小小服裝設(shè)計(jì)師

  目標(biāo):運(yùn)用各種廢舊材料制作成服裝并運(yùn)用多種方式對(duì)其進(jìn)行裝飾。

  材料準(zhǔn)備:塑料袋報(bào)紙掛歷紙彩色卡紙剪刀膠棒等。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  (1)幼兒自由選擇材料,嘗試各種方式制作服裝。

  (2)鼓勵(lì)幼兒大膽對(duì)所制作的服裝進(jìn)行裝飾。

  2、百變小偶人

  目標(biāo):用多種材料和方法制作小偶人。

  材料準(zhǔn)備:木制飯勺木制刷柄棍子各式卡紙剪刀記號(hào)筆等。

大班教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、通過為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志,培養(yǎng)幼兒的小主人翁意識(shí)。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,設(shè)計(jì)制作出與別人不一樣的標(biāo)志。

  3、引導(dǎo)幼兒講述所設(shè)計(jì)標(biāo)志的作用和意義,發(fā)展口語表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì):油畫棒、水彩筆、各種形狀的硬卡紙。

  知識(shí):認(rèn)識(shí)過一些標(biāo)志。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的危險(xiǎn)隱患。

  難點(diǎn):

  能將自己觀察到的隱患設(shè)計(jì)出安全提醒標(biāo)志。

  活動(dòng)方式:

  集體個(gè)別

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  組織幼兒談?wù),你見過哪些標(biāo)志?什么樣子的?有什么作用?

  二、展開:

  1、組織幼兒討論,幼兒園有哪些地方也可以設(shè)計(jì)一些標(biāo)志貼上(臥室、洗手間、食堂、走廊、室外、游戲區(qū)等地方)。

  2、自由選擇材料,獨(dú)立或結(jié)伴設(shè)計(jì)制作標(biāo)志,教師注意知道幼兒選用的顏色、大小等盡量合理。教師提醒幼兒可以參考見過的'設(shè)計(jì)標(biāo)志的形式,如紅色的外圈白色的底色或者黃色的底色黑色的邊框。

  3、請(qǐng)幼兒自己介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志名稱、用途及應(yīng)貼在哪里。

  4、請(qǐng)幼兒為設(shè)計(jì)的標(biāo)志分類。

  如:環(huán)保標(biāo)志—節(jié)約用水:不要大聲吵鬧;別踩疼了小草;愛護(hù)樹木等。

  安全標(biāo)志—小心擠手;小心觸電;小心滑倒等。

  交通標(biāo)志—靠右走;禁止擁擠;禁止奔跑等。

  5、請(qǐng)幼兒將自己制作的標(biāo)志掛到相應(yīng)的地方去,提醒大家注意安全。

  三、結(jié)束:

  收拾材料結(jié)束。

大班教案 篇5

  活動(dòng)導(dǎo)言:

  這是一首具有故事情節(jié)的兒童歌曲,要求幼兒在演唱時(shí)表達(dá)活潑、歡快的情緒特點(diǎn)。重難點(diǎn):八度音唱法以及音準(zhǔn)的掌握。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 感受歌曲所表達(dá)的故事情節(jié),學(xué)唱歌曲《一只小鹿》。

  2. 能大膽地運(yùn)用肢體語言表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解。

  3. 掌握節(jié)奏:x xx x︱ x- ︱,讓幼兒感受和唱準(zhǔn)歌曲中的八度音。

  4.幼兒能積極的參與活動(dòng),并獲得其中的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.手偶小羊一只、 音樂掛圖《一只小鹿》 、音樂CD《一 小鹿》. 鋼琴伴奏《親愛的回聲》。

  2.樂器:碰鈴、響木幼兒人手一份。

  3.x xx x︱ x- ︱,七個(gè)“固定音節(jié)”卡若干。

  活動(dòng)過程:

  一.預(yù)備起勢(shì)。

  播放音樂《小松鼠的秋天學(xué)校》,幼兒排隊(duì)入場。師:今天是個(gè)好天氣,松鼠媽媽帶著小松鼠們高高興興地出門了 ,準(zhǔn)備找些好的松果儲(chǔ)藏起來。出發(fā)咯!

  過小山坡-----過小河-----走了很遠(yuǎn)的路終于來到了幾座大山里,這里有一片茂密的森林。請(qǐng)幼兒找個(gè)舒適的位置坐下來。

  師:吃飽了,來和大山一起唱一首好聽的歌吧。(《親愛的回聲》)

  二.賞析感受。

  . 1.理解歌詞內(nèi)容

  1). 出示手偶小羊,師:什么聲音?是誰在喊救命呢? 我們來聽聽。

  2).播放第一遍音樂。

  2.通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  1).師:聽到了什么?小羊發(fā)生了什么事情為什么要喊救命?

  2).播放第二遍音樂。逐一出示圖片。引導(dǎo)孩子以看圖片念兒歌的'方式學(xué)習(xí)歌詞。

  三.學(xué)唱歌曲。

  1. 看圖片跟著鋼琴學(xué)唱歌曲。注意聽準(zhǔn)前奏。

  2.出示節(jié)奏卡x xx x︱ x- ︱、請(qǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)新的節(jié)奏型。

  再出示樂器碰鈴和響木。

  師:樂器寶寶也想和我們一起唱歌為小鹿和小羊加油打氣呢,我們歡迎它們。

  每種樂器都有自己的特點(diǎn),請(qǐng)幼兒討論怎樣演奏比較好。(幼兒在老師指揮下用樂器演奏)

  3.分句教唱,用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

  4. 請(qǐng)幼兒尋找歌曲中的八度音。

  1) 師提示:八度音就是相同音名的不同音高的音。比如1,它的八度音是i,那么反過來,i的八度音就是1。

  聽鋼琴彈奏一遍八度音。

  2).請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽一遍《一只小鹿》。找到歌曲中的八度音并唱出來。

  5.音樂游戲《一只小鹿》,請(qǐng)幼兒戴上“固定音節(jié)”卡找到自己的八度音朋友一起面對(duì)面邊做動(dòng)作唱歌,在唱到“可憐小羊快進(jìn)來,有我保護(hù)你”時(shí),一個(gè)幼兒蹲下扮演小羊,另一幼兒站著做保護(hù)的動(dòng)作。第二遍音樂互換角色表演。唱出歌曲活潑歡快的情緒特點(diǎn)。

  四.延伸變式。

  1.小結(jié):請(qǐng)幼兒討論最后小羊是否得救。

  師:有那么多人的幫助。小羊一定得救的。就像我們班的小朋友,只要我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,就能戰(zhàn)勝一切困難。

  2.播放音樂做動(dòng)作走出活動(dòng)室。

  師:天快黑了,小松鼠們也非常高興地拿著松果要回家了。

大班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用較流暢的語言大膽地表達(dá)、交流自己喜歡的游戲。

  1、幼兒嘗試兩人合作走大鞋,發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)節(jié)奏感。

  2、體驗(yàn)游戲的多樣和樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兩人走的大鞋15雙.

  2、音樂準(zhǔn)備:《找朋友》和《歡樂頌》

  3、課件《有趣的游戲》

  4、場地準(zhǔn)備

  活動(dòng)實(shí)錄:

  一、音樂游戲《找朋友》直接導(dǎo)入:

  1、師:小朋友!讓我們一起玩?zhèn)游戲吧!

  2、師和小朋友玩《找朋友》的游戲(聽音樂玩三次,一遍音樂交換一個(gè)朋友玩)。

  二、交流自己喜歡的游戲,并在交流中學(xué)或玩?zhèn)別有趣、簡單的游戲。

  1、師:剛才我們玩的是什么游戲?(找朋友)這個(gè)游戲好玩嗎?(好玩),平時(shí)我們?cè)谟變簣@里、在家里、在外面玩過許多游戲,那你喜歡玩什么游戲?什么原因讓你喜歡玩的呢?

  2、幼兒交流和介紹自己喜歡的游戲。

  1)、幼兒1:我喜歡玩《下棋》的`游戲,因?yàn)槲颐看魏蜖敔斚缕宥寄苴A。

  師:那你都和爺爺下什么棋呢?

  幼兒1:下象棋、跳跳棋、五子棋……

  2)、幼兒2:我喜歡玩《老狼老狼幾點(diǎn)了》的游戲,我覺得蠻好玩的。

  3)、幼兒3:我喜歡在家和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶玩《瓜兒蹲》的游戲。

  4)、幼兒4:我喜歡玩《山上有木頭人》的游戲,還有《切西瓜》的游戲。

  師:我也玩過,和你有同樣的感覺。

  5)、幼兒5:我喜歡玩《推小車》的游戲。

  師:就是推著小車跑的嗎?(師邊說邊做動(dòng)作)

  幼:不是的,是兩個(gè)人做的。

  師:這個(gè)游戲肯定有趣,你來介紹一下吧!

  幼兒5請(qǐng)另一幼兒合作邊說邊示范玩法。游戲玩法:一人爬在地上,另一人抓住他的兩只腳,往前爬。

  師:真有趣!原來小車是小朋友做的呀!讓我們也一起找個(gè)朋友推小車吧!

  全體幼兒玩一玩。

  6)、幼兒6:我喜歡玩電腦游戲,每次我做對(duì)了,電腦上就表揚(yáng)我了。

  師:那你玩電腦時(shí)間可不能太長,因?yàn)闀?huì)傷眼睛的。

  7)、幼兒7:我喜歡玩醫(yī)院的游戲。

  師:為什么呢?

  幼:因?yàn)槲蚁氘?dāng)醫(yī)生給人看病。

  師:很棒!你是個(gè)有理想、有愛心的孩子。

  8)幼兒8:我喜歡玩“猜謎語”和“跟我說得相反”的游戲。

  9)、幼兒9:我喜歡和奶奶玩“猜動(dòng)作”的游戲。

  師:我也會(huì)玩,我們倆一起玩玩。游戲規(guī)則:一人做動(dòng)作,另一人猜是在干什么。(此游戲有趣,幼兒都想玩)

  師做兩個(gè)有趣的動(dòng)作讓幼兒猜一猜

  10)、幼兒10:我喜歡玩“走迷宮”和“拼圖”,因?yàn)榭梢宰屛叶鄤?dòng)腦筋!

  11)、老師小結(jié):剛才小朋友將自己喜歡的游戲相互進(jìn)行了交流!看到你們交流時(shí)的高興表情,我能感受到你們對(duì)游戲的喜歡。

  三、幼兒在自主探索中學(xué)會(huì)老師喜歡的游戲《走大木鞋》

  師:老師也有自己喜歡玩的游戲,你們想不想聽聽?

  幼兒:想

  師:你們看(教師出示玩具)!這是什么?(幼兒猜測(cè))這是一雙木頭大鞋,老師喜歡的游戲就是用它玩的,叫《走大木鞋》。猜猜看怎么樣玩?

  幼兒猜測(cè)后,教師說:這個(gè)游戲是兩個(gè)小朋友一人前一人后穿著大木鞋向前走的,可好玩了,想試試嗎?(想)。

  1、幼兒第一次嘗試合作探索

 。1)、幼兒相互找朋友,第一次嘗試合作穿大木鞋走,教師巡回觀察和指導(dǎo),注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題和探索情況.

 。2)、組織交流探索情況。

  師:小朋友!你們走起來了嗎?

  幼兒:走起來了,沒有走起來……

  師:先請(qǐng)沒有走起來的小朋友說一說,你們遇到什么困難和問題了?也許老師可以給你們幫助。

  幼兒1:我們走不起來,我走,XX小朋友又不走。

  幼兒2、我們也走不起來,那個(gè)木鞋老戳在地上,老是要跌跟頭。……

  師:那有沒有走起來的?你們?cè)谕娴臅r(shí)候是怎么樣解決這些問題的?

  走起來的幼兒分別來說一說,并示范方法。

  師小結(jié):原來兩人走之前先要統(tǒng)一出哪只腳,然后喊“預(yù)備起”,一邊走一邊喊“一二一二”,看來玩這個(gè)大木鞋還需要我們兩個(gè)人好好合作才能玩好,特別是我們遇到問題和困難時(shí)只要想辦法就能解決。

  2、幼兒再次合作探索。

  要求會(huì)走的幼兒去帶一帶不會(huì)走的。

  3、幼兒合作聽音樂跟節(jié)奏走大木鞋

 。1)、師:小朋友!老師要提一個(gè)加大難度的玩法,你們敢不敢挑戰(zhàn)?(敢)老師放一段音樂,看一看誰能合著音樂的節(jié)奏走得更神氣呢!

 。2)、幼兒聽音樂《歡樂頌》走大木鞋

  四:觀看錄像《有趣的游戲》

  1、師:小朋友!其實(shí)游戲還有很多種,讓我們一起欣賞一下吧!

  2、觀看各種游戲,教師有機(jī)地向孩子們介紹幼兒從未玩過的游戲。(如:跳房子、背蘿卜、跳竹竿、數(shù)蠶豆、斗雞……)從游戲的觀看中讓幼兒體會(huì)到不僅孩子們喜歡玩游戲而且大人也同樣喜歡玩游戲.

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)出極大的興趣,他們積極參與,主動(dòng)探索、相互合作,感受著探索成功的喜悅。這讓我深深體會(huì)到一個(gè)符合幼兒需要和興趣的活動(dòng)內(nèi)容一定會(huì)受到孩子的喜歡,一定會(huì)激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

大班教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試實(shí)驗(yàn),獲得有關(guān)容量守恒的經(jīng)驗(yàn)。

  2、樂意動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化,了解它的主要特性。

  活動(dòng)重難點(diǎn):感知液體的守恒現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已初步感知過守恒現(xiàn)象2、物質(zhì)準(zhǔn)備:6只形狀不同的瓶子兩組,每個(gè)瓶子內(nèi)裝好等量的水,標(biāo)有刻度的瓶子,記錄紙、筆等活動(dòng)過程:

  一、提出疑問重點(diǎn)提問:這里的六瓶水是一樣多的嗎?為什么?

  小結(jié):大家的觀點(diǎn)都不一樣,到底瓶中水是否一樣多,我們就想辦法驗(yàn)證一下吧!

  二、實(shí)驗(yàn)操作重點(diǎn)提問:你想用什么辦法驗(yàn)證?怎么操作?

  要求:1、實(shí)驗(yàn)用的兩瓶水不能混在一起2、實(shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)作慢一點(diǎn),避免將水灑出影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果3、小科學(xué)家要將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(1)僅高矮不同的兩只瓶子小結(jié):方法是通過比較水位的.高低,我們可以看出瓶子的水是一樣的。

  原來瓶子的高矮是不影響水的多少的。

 。2)僅粗細(xì)不同的兩只瓶子小結(jié):方法1選擇兩個(gè)相同的空瓶,把裝在大小不同的瓶內(nèi)的飲料倒入其中,比較出飲料一樣多方法2任選一個(gè)瓶子,將一瓶飲料倒入,用筆畫或粘紙條的方法做標(biāo)記,把飲料倒出后再將另一瓶飲料倒入該瓶,看飲料位置與原來留下的標(biāo)記是否一致,比較出飲料一樣多原來瓶子的粗細(xì)是不影響水的多少的。

 。3)一只含內(nèi)容物的的瓶子內(nèi)容物為石子小結(jié):方法是取出瓶中石子,比較水位的高低。

  內(nèi)容物為海綿小結(jié):方法是將海綿中的水?dāng)D回瓶中,比較水位的高低。

  原來瓶子里面是否有物體是不影響水的多少的。

  總結(jié):瓶子的高矮、粗細(xì)、內(nèi)含物是不影響水的多少的,這種現(xiàn)象就叫做容量守恒。

  三、延伸結(jié)束語:想一想,如果把兩塊一樣重的橡皮泥塞進(jìn)不同形狀的瓶子里,橡皮泥會(huì)變重嗎?回去試試看吧!

大班教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒動(dòng)手能力,會(huì)用各種方法制作魚。

  2、發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力。

  3、增強(qiáng)對(duì)魚外形特征的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、圖畫紙、電光紙、皺紋紙、剪刀、膠棒、紙杯、紙盤、課前組織幼兒參觀海洋觀、透明膠條

  活動(dòng)過程:

  一、以謎語形式引出活動(dòng)主題。

  師:“不是船兒水中游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,深海淺水都能去,味道鮮美營養(yǎng)多”

  幼:魚

  二、能說出部分魚的名稱,并了解魚的外形特征(教師出示相應(yīng)圖片)

  師:前幾天,我們一起參觀了海洋館,在那里我們看到了許多魚,誰

  還記得它們的名字。

  幼:燕魚、鯊魚、氣鼓魚、章魚、射水魚·.....

  師:它們長得什么樣?

  幼:有的像條帶子,有的像個(gè)梭子,有的身上長滿刺,有的能變顏色,

  有的魚會(huì)飛·.”..(教師引導(dǎo))

  三、激發(fā)幼兒制作的愿望

  1、師:小朋友都特別喜歡去海洋館看魚,今天,老師想請(qǐng)小朋友一起動(dòng)手來制作你喜歡的魚,放在咱們班的'“海洋館”中。(出示以海洋館為背景的泡沫板)

  2、引導(dǎo)幼兒討論:用什么方法制作魚。

  幼:剪、折、畫、撕、盤紙、用藥盒、盤子等制作魚的方法。

  四、幼兒制作各種各樣的魚。

  1、教師分別介紹材料,幼兒自主選擇活動(dòng)形式。

  2、教師分組指導(dǎo):

  a、剪紙組:重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒運(yùn)用對(duì)稱的方法剪魚,在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒大膽鏤空,剪出不同形態(tài)及花紋魚。

  b、繪畫組:重點(diǎn)能畫出魚的外形特征,并大膽運(yùn)用顏色較均勻涂出美麗的花紋。

  c、撕紙組:教師根據(jù)幼兒能力提供不同材料,一種沿線撕,一種脫線撕。

  d、手工制作組:根據(jù)紙杯及紙盤的形狀粘貼上魚眼睛、魚腮、魚鰭等,鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。

  五、美麗的海底世界

  1、師生共同布置“海底世界”幼兒將自己的作品隨意粘貼在展板上。

  2、請(qǐng)幼兒簡單介紹自己的作品,用什么方法制作的,叫什么魚。(為魚起名字)

  3、請(qǐng)幼兒共同給我們的海洋館起名字。(最后結(jié)果為“美麗的海洋世界”)

  4、音樂游戲:“快樂魚兒游游游”。

  聽音樂,模仿魚兒在水中自由自在暢游和相互嬉戲的情景。

【大班教案】相關(guān)文章:

大班美術(shù)教案大班美術(shù)教案02-17

大班語言大班教案03-26

大班體育教案:傳球_大班體育教案07-13

大班美術(shù)教案:織網(wǎng) 大班藝術(shù)教案09-09

大班的教案01-17

大班教案01-02

大班教案04-01

音樂教案大班教案02-01

大班體育教案:玩繩_大班體育教案07-07

大班綜合教案:花婆婆_(tái)大班綜合教案07-07