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中班活動(dòng)教案：《美麗的蝴蝶》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的中班活動(dòng)教案：《美麗的蝴蝶》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班活動(dòng)教案：《美麗的蝴蝶》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。
2、用折、畫(huà)和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
3、用肢體動(dòng)作表演蝴蝶的各種形態(tài)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
會(huì)觀察蝴蝶的各種造型和花紋，并能用折、畫(huà)和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
活動(dòng)難點(diǎn)：
會(huì)觀察蝴蝶的各種造型和花紋，并能用折、畫(huà)和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手工區(qū)：裝飾材料（皺紋紙、卡紙），畫(huà)紙。
閱讀區(qū)：蝴蝶圖片、和蝴蝶有關(guān)的圖書(shū)。
表演區(qū)：蝴蝶頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶圖片，引起幼兒興趣。
教師：你們看一看這是什么呀？
教師：哇——這些蝴蝶真漂亮��！你覺(jué)得它們哪里漂亮呢？（引導(dǎo)幼兒
觀察蝴蝶的外形）
教師小結(jié)：嗯、小朋友們觀察的真仔細(xì)呀，都看出來(lái)了蝴蝶最漂亮的地方就是它的一對(duì)翅膀啦！
二、出示大圖，讓幼兒欣賞蝴蝶制作步驟圖，請(qǐng)幼兒自己看圖理解蝴蝶的制作方法。
1、幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的制作方法。
教師：請(qǐng)小朋友按照數(shù)字的順序看圖，然后想一想蝴蝶是怎么做出來(lái)的。
2、請(qǐng)幼兒按照步驟圖說(shuō)一說(shuō)，蝴蝶是怎么樣制作出來(lái)的。
教師：請(qǐng)你們看圖說(shuō)一說(shuō)，蝴蝶是怎樣制作出來(lái)的。
教師小結(jié)：首先我們要把長(zhǎng)方形的紙對(duì)邊折好，然后再紙的一面畫(huà)出半
只蝴蝶的樣子，在沿著你畫(huà)好的線將蝴蝶剪下來(lái)，再把紙打開(kāi)就變成了一只美麗的蝴蝶。在畫(huà)蝴蝶的時(shí)候你可以畫(huà)波浪形的也可以畫(huà)弧形的哦！（教師一邊講解，一邊進(jìn)行示范）
教師：蝴蝶做好以后，老師還給你們準(zhǔn)備了彩色的卡紙和皺紋紙，你們可以把蝴蝶打扮的.漂漂亮亮的。
3、介紹表演區(qū)。
教師：還有喜歡表演的小朋友可以到表演區(qū)帶起蝴蝶的頭飾來(lái)表演蝴蝶哦。
三、幼兒自選區(qū)角游戲，教師巡回指導(dǎo)。
教師：接下來(lái)就請(qǐng)小朋友拿好進(jìn)區(qū)卡到自己想去的區(qū)角里面進(jìn)行活動(dòng)。
四、收拾區(qū)角材料，展示幼兒在區(qū)角活動(dòng)是的照片，和幼兒一起評(píng)價(jià)今天的區(qū)角活動(dòng)。
中班活動(dòng)教案：《美麗的蝴蝶》2
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫(huà)帶來(lái)的美感。
2、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用。
3、有仔細(xì)、耐心的.良好作畫(huà)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫(huà)棒、紙、水，調(diào)色盤(pán)
教學(xué)過(guò)程：
1、觀察了解線條畫(huà)的特點(diǎn)
(１)、找找線條排列有什么規(guī)則？粗細(xì)線、排得密顏色深；
(２)、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。
2、幼兒作畫(huà)，講解要求
(１)、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺；
(２)、可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的外形；
(３)、先勾主體，裝飾時(shí)線條排列清晰；
(４)、耐心、仔細(xì)地作畫(huà)。
(５)、套色運(yùn)用講解
教師指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問(wèn)提可請(qǐng)幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn)，同時(shí)鑒借別人的好的方法.
�。�、展示幼兒作品
(１)、看一看、說(shuō)一說(shuō)作品美在什么地方。
(２)、有序地整理用具
教學(xué)反思：
孩子們第一次接觸了線描畫(huà)，對(duì)于有的線條寶寶的繪畫(huà)掌握的不是很熟練，有的畫(huà)的歪歪扭扭的，所以這一次的作品呈現(xiàn)出來(lái)的效果不是很好，下次有空還是要先單獨(dú)練習(xí)幾次線條的練習(xí)。
中班活動(dòng)教案：《美麗的蝴蝶》3
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。
2、嘗試制作對(duì)稱(chēng)畫(huà)。
3、了解蝴蝶花紋的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、計(jì)算機(jī)、畫(huà)紙、彩筆、各種種子、水彩、圖片膠水
活動(dòng)過(guò)程：
1、今天老師要考一考咱們班的小朋友誰(shuí)最聰明好不好？那咱們先來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)：身穿花衣愛(ài)打扮， 兩對(duì)翅膀光閃閃。
不會(huì)唱歌只跳舞， 花叢里面跳的歡。{蝴蝶}
誰(shuí)猜出來(lái)了請(qǐng)悄悄的告訴老師。請(qǐng)小朋友一塊告訴老師是什么？（圖1－2）
2、誰(shuí)能用一個(gè)形容詞來(lái)形容一下蝴蝶？（豐富幼兒詞匯）老師這里還有許多呢？小朋友想不想看（圖3-8）老師請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察看看有什么發(fā)現(xiàn)？
�。�1）你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�2）蝴蝶兩邊翅膀的形狀、顏色、花紋是怎樣的？（翅膀是對(duì)稱(chēng)的）還有什么是對(duì)稱(chēng)的？（書(shū)桌、門(mén)窗、課本）
（3）誰(shuí)知道漂亮的花紋有什么作用嗎？（蝴蝶身上的`圖案和色彩跟它所處的背景很相近，這樣它的天敵鳥(niǎo)就很難發(fā)現(xiàn)它們，起到了保護(hù)自身的作用）
3、教師重點(diǎn)示范，對(duì)稱(chēng)的蝴蝶，先拿一張紙對(duì)折，然后在紙的一邊畫(huà)半只蝴蝶，最后把另半邊紙覆蓋在圖上，在用手按幾下，打開(kāi)圖紙便會(huì)看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶。
4、小朋友蝴蝶漂亮嗎？你想不想用你手中的材料來(lái)做一只蝴蝶呢？讓我們來(lái)行動(dòng)吧�。ò延變悍殖山M來(lái)做，分別是對(duì)稱(chēng)組、繪畫(huà)組、粘貼組、生長(zhǎng)過(guò)程組），做自己喜歡的美麗的蝴蝶。
�。�1）繪畫(huà)組：用圖紙畫(huà)畫(huà)可添畫(huà)上花草。
�。�2）粘貼組：用各種子添畫(huà)蝴蝶。
�。�3）生長(zhǎng)過(guò)程組：把生長(zhǎng)過(guò)程的順序排列，在用畫(huà)筆把生長(zhǎng)過(guò)程畫(huà)出來(lái)。
b、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)鼓勵(lì)幼兒有條理的操作，耐心、細(xì)致。幫助個(gè)別幼兒。
(2)教師以蝴蝶的身份介入游戲，鼓勵(lì)幼兒為小動(dòng)物做出各種各樣的蝴蝶。
(3)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒在蝴蝶的基礎(chǔ)上添加漂亮的背景或是花紋、
5、游戲“蝴蝶要飛走了”
每組幼兒把自己制作的蝴蝶拿在手里，說(shuō)我的美麗蝴蝶要飛到xxx去了。
活動(dòng)結(jié)束。
中班活動(dòng)教案：《美麗的蝴蝶》4
設(shè)計(jì)意圖：喜愛(ài)蝴蝶是孩子們的天性，尤其是中班幼兒。此活動(dòng)充滿(mǎn)童趣，讓幼兒了解蝴蝶的外形，且將音樂(lè)與手指游戲結(jié)合在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解蝴蝶的外形特征2 、 通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱(chēng)圖案活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、圖片、不同長(zhǎng)方形的小紙片 若干音頻活動(dòng)過(guò)程：
一、手指游戲《美麗的花》
二、眨一眨，我的眼睛亮亮的1、小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、那你喜歡蝴蝶嗎？
3、美麗的'蝴蝶分解圖介紹三、猜一猜，看一看1、教師出示圖片，請(qǐng)小朋友猜一猜這是蝴蝶的什么？
2、小朋友喜歡小蝴蝶，那我因該保護(hù)它。
四、幼兒操作1、介紹材料 （請(qǐng)幼兒自由挑選不同的長(zhǎng)方形小紙片，紙片對(duì)折后撕成蝴蝶形狀，然后天在圖畫(huà)紙上，再畫(huà)觸角）2、"手工安全提示"3、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)五、活動(dòng)結(jié)束今天，小朋友認(rèn)識(shí)美麗的蝴蝶，回家與家人一起分享快樂(lè)！
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