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中班健康消化教案

時(shí)間:2023-01-19 18:46:33 教案 我要投稿
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中班健康消化教案

  作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的中班健康消化教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班健康消化教案

中班健康消化教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)生能通過(guò)課文的學(xué)習(xí),明白動(dòng)物為什么要吃東西的原因。

  2、通過(guò)課文中小組活動(dòng)的觀察和記錄,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力以及小組合作精神。

  3、學(xué)生能通過(guò)查資料了解一些動(dòng)物的食量,并能自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題。

  師:同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)新課了。(播放多媒體課件,琪琪和波波去動(dòng)物園玩,看到許多動(dòng)物。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。)新課的`主角是動(dòng)物。你們喜歡動(dòng)物嗎?

  生:喜歡!

  師:你們喜歡什么動(dòng)物?為什么呢?

  生1:我喜歡大熊貓。它是我們的國(guó)寶。

  生2:我喜歡猴子,蹦蹦跳跳的,聰明又伶俐。

  生3:老師,我喜歡小鳥,因?yàn)樗鼈兛梢栽谔炜罩凶杂娠w翔,多好。《宜鼈冞是農(nóng)民伯伯的好朋友呢!

  生4:……(學(xué)生們都很積極發(fā)言。)

  師:是!動(dòng)物們真的很可愛(ài),而且有很多還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯!所以大家一定要好好保護(hù)它們啊。▽(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育)(板書:動(dòng)物)那動(dòng)物要吃東西嗎?

  生:當(dāng)然要!

  師(邊說(shuō)邊板書):“動(dòng)物為什么要吃東西?”這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。那么我們下面分小組來(lái)討論一下:動(dòng)物為什么要吃東西?

  二、引導(dǎo)學(xué)生討論問(wèn)題,小結(jié)。

  1、師:如果你們感到饑餓的時(shí)候,你們會(huì)怎么做?

  生1:我會(huì)找零食吃。

  生2:我會(huì)去吃飯。

  師:對(duì)了,我們?nèi)祟愷囸I時(shí)會(huì)找東西吃。原因是什么?

  生3:吃了東西,我的小肚子就不會(huì)咕嚕咕嚕響了。(笑)

  生4:吃飽了就不會(huì)餓壞了。餓壞了就會(huì)死的。

  生5:如果人要生活下去,就應(yīng)該吃東西。

  師:嗯,同學(xué)們都討論得很好,那么我們就可以得到一個(gè)結(jié)論:人要生存,必須吃東西。動(dòng)物也一樣。(師生共同小結(jié))。

  教師小結(jié):通常情況下,動(dòng)物和我們一樣,一段時(shí)間不吃東西就會(huì)感到饑餓。我們?cè)陴囸I的時(shí)候會(huì)感到乏力。這是因?yàn)槭澄镌谖覀兊纳眢w里會(huì)轉(zhuǎn)化成身體需要的物質(zhì)和力量。這些物質(zhì)會(huì)被身體所吸收,它所產(chǎn)生的能量可以提供運(yùn)動(dòng)的力量,并維持體溫。其他動(dòng)物也是這樣,它們要生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)和維持體溫就要不斷地進(jìn)食。

  2、師(播放多媒體課件:各種動(dòng)物在開(kāi)心地吃東西)同學(xué)們,看畫面。剛才我們討論完動(dòng)物為什么要吃東西外,現(xiàn)在再來(lái)想一想“動(dòng)物所吃的食物能起到哪些具體的作用呢?”

  生1:老師,我想兔子吃了紅蘿卜以后,更會(huì)蹦蹦跳跳,而且它天天吃得好的話,會(huì)很快地從小白兔變成大白兔。

  生2:我想豹子吃了肉以后,會(huì)更有力氣,跑得更快。

  生3:小雞吃了東西后會(huì)慢慢長(zhǎng)大,母雞吃了東西后,會(huì)繼續(xù)下蛋,孵小雞。

中班健康消化教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步認(rèn)識(shí)人體消化系統(tǒng)主要器官的名稱及其功能,了解花生米在人體內(nèi)的變化過(guò)程。

  2.培養(yǎng)小朋友的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3.激發(fā)小朋友探索人體奧秘的興趣。

  4.初步了解健康的小常識(shí)。

  5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  讓小朋友知道花生米在人體內(nèi)的變化過(guò)程。

  難點(diǎn):

  怎樣保護(hù)消化器官。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.消化系統(tǒng)掛圖一幅。

  2.五香花生米一統(tǒng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.給小朋友每人一;ㄉ壮裕⒄f(shuō)出花生米到哪兒去了。

  2.教師裝出非常神秘的樣子,貼在個(gè)別小朋友的肚子上聽(tīng)一聽(tīng)。

  教師以花生米的`口氣講述:“剛才小朋友把我放進(jìn)嘴里、用尖硬的牙齒把我磨碎,然

  后,經(jīng)過(guò)一個(gè)叫食道的管子,把我送到一個(gè)叫胃的大口袋里,在胃里我停了一段時(shí)間,

  一些酸性液體把我消化得象稀飯一樣,之后,我冉進(jìn)入一段彎彎曲曲名叫小腸的管子里,

  把我有營(yíng)養(yǎng)的東西被小腸吸收,送入身體的各個(gè)部分利用,剩下的廢物被送入粗粗的大

  腸形成糞便,從肛門排出來(lái)”。

  3.出示掛圖:引導(dǎo)幼兒觀察消化器官,了解其名稱及功能。

  (1)教師:花生米都經(jīng)過(guò)了哪些地方?(口腔一食道一胃一小腸一大腸一肛門)。

  (2)知道所有的食物都要經(jīng)過(guò)這些消化器盲?

  (3)重點(diǎn)了解:牙齒(磨碎)、胃(消化)、小腸(吸收)的功能。

  4.初步了解保護(hù)消化器官的基本常識(shí)。如:吃飯要細(xì)嚼慢咽,不貪食,不吃太冷太熱的食物,飯后個(gè)劇烈活動(dòng)等。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1.有條件的幼兒園,可讓小朋友看人體消化系統(tǒng)教學(xué)錄像帶。

  2.家園配合,結(jié)合日常生活對(duì)小朋友進(jìn)行隨機(jī)教育。

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