- 相關(guān)推薦
大學(xué)音樂(lè)教案：《大學(xué)音樂(lè)》
《大學(xué)音樂(lè)》教案課程名稱：《大學(xué)音樂(lè)》
本次授課內(nèi)容：第二章 節(jié)奏
授課對(duì)象：大學(xué)本科
授課方式：講課
本單元或章節(jié)的教學(xué)目的與要求
了解節(jié)奏、節(jié)拍及節(jié)奏型的概念。
了解節(jié)拍及節(jié)奏型的表現(xiàn)意義。
授課主要內(nèi)容
�、� 節(jié)奏、節(jié)拍及其記譜
節(jié)奏是指組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短關(guān)系
在整個(gè)樂(lè)曲或樂(lè)段中，具有典型意義的節(jié)奏叫做節(jié)奏型。
節(jié)拍是指相同時(shí)值的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)。
用某一時(shí)值的音符表示節(jié)拍的單位稱拍。
將拍按一定強(qiáng)弱關(guān)系組織起來(lái)稱拍子。
表示拍子的符號(hào)叫做拍號(hào)。
拍子有單拍子、復(fù)拍子、混合拍子等之分。
�、� 節(jié)拍的表現(xiàn)意義
二拍子 強(qiáng)弱關(guān)系迅速交替，動(dòng)力性強(qiáng)，可以理想地表現(xiàn)進(jìn)行的風(fēng)格
欣賞曲目 老約翰"斯特勞斯 《拉德斯基進(jìn)行曲》 VCD
三拍子 較二拍子增加了一個(gè)弱拍，強(qiáng)拍的周期性出現(xiàn)相應(yīng)被推遲，從而導(dǎo)致了三拍子特有的歡愉、抒情、嫵媚的性格。
欣賞曲目 小約翰"斯特勞斯 《蘭色多瑙河》圓舞曲 VCD
四拍子 節(jié)拍重音關(guān)系為強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱，使4/4拍的音樂(lè)表情含量增加，強(qiáng)拍的出現(xiàn)再度推遲，次強(qiáng)的引入豐富了節(jié)拍內(nèi)部的對(duì)比性，適合情感豐富的表現(xiàn)如頌揚(yáng)性、莊重的歌唱性以及深情的抒發(fā)。
欣賞曲目 瓦格納 《婚禮進(jìn)行曲》
�、� 節(jié)奏型的表現(xiàn)意義
節(jié)奏型的一般表現(xiàn)意義
一般說(shuō)來(lái)，在條件相同的情況下，寬廣的節(jié)奏遼闊壯麗，密集的節(jié)奏活躍緊張，規(guī)整的節(jié)奏莊重平穩(wěn)，自由的節(jié)奏舒展悠長(zhǎng)。
等分型節(jié)奏 其特征表現(xiàn)為時(shí)值均勻趨于一致，音樂(lè)效果穩(wěn)定。
欣賞曲目 貝多芬 《第九交響曲》中“歡樂(lè)頌” VCD
順?lè)中凸?jié)奏 其特征表現(xiàn)為時(shí)值先長(zhǎng)后短，趨于緊密，增強(qiáng)音樂(lè)進(jìn)行的動(dòng)力性。
欣賞曲目 吳祖強(qiáng)等 琵琶協(xié)奏曲 《草原小姐妹》 片段 VCD
逆分型節(jié)奏 其特征表現(xiàn)為時(shí)值先短后長(zhǎng)，趨于寬疏，可以松弛音樂(lè)的緊張，形成音樂(lè)的收束感。
欣賞曲目 中國(guó)古代歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》 CD
切分型節(jié)奏 其特征表現(xiàn)為時(shí)值中重音移位，趨于活躍，使音樂(lè)產(chǎn)生生動(dòng)搖曳的印象。
欣賞曲目 李煥之 《春節(jié)序曲》片段 VCD
重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）
重點(diǎn)：節(jié)奏、節(jié)拍及節(jié)奏型的概念
節(jié)拍及節(jié)奏型的表現(xiàn)意義。
難點(diǎn)：節(jié)奏型的表現(xiàn)意義，尤其是逆分及切分型節(jié)奏。
輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書(shū)、繪圖、標(biāo)本、示教等）
采用多媒體課件輔助教學(xué)。
復(fù)習(xí)思考題
1、 什么是節(jié)拍？什么是節(jié)奏。
2、 拍子有哪些種類？舉例說(shuō)明。
3、 簡(jiǎn)要說(shuō)明等分型，順?lè)中�，逆分型，切分型�?jié)奏的表現(xiàn)意義。
參考教材（資料）
《音樂(lè)理論基礎(chǔ)》，第9章，李重光編著，人民音樂(lè)出版社1962年10月第一版，1998年底23次印刷。
【大學(xué)音樂(lè)教案：《大學(xué)音樂(lè)》】相關(guān)文章：
流行音樂(lè)在大學(xué)音樂(lè)教育的價(jià)值論文05-04
音樂(lè)教案－音樂(lè)接龍05-02
音樂(lè)小屋音樂(lè)教案03-24
留學(xué)日本大阪音樂(lè)大學(xué)概況05-02
東京音樂(lè)大學(xué)留學(xué)的入學(xué)條件05-04
《音樂(lè)與繪畫(huà)》教案-小學(xué)音樂(lè)教案05-02
大班音樂(lè)教案快樂(lè)的音樂(lè)教案01-28
影視音樂(lè)在大學(xué)音樂(lè)欣賞課中的作用04-30
中學(xué)音樂(lè)與畫(huà)面音樂(lè)教案05-02
大班音樂(lè)教案：音樂(lè)噴泉05-06