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獻(xiàn)給媽媽的愛(教學(xué)設(shè)計(jì))
綜 合 實(shí) 踐 活 動(dòng) 課獻(xiàn)給媽媽的愛
一二五中學(xué) 許紅冰
一、立題原因
如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待，不會(huì)從父母的角度，去為父母著想。初中學(xué)生正處于個(gè)人意識(shí)突顯時(shí)期，對(duì)父母之恩的認(rèn)識(shí)和感悟也正是淡薄時(shí)期，而他們的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)心和幫助。鑒于此,設(shè)計(jì)了這次綜合實(shí)踐課《獻(xiàn)給媽媽的愛》.
二、 提出問(wèn)題 1、同學(xué)們記得孟郊的《游子吟》嗎？2、你心中母愛的份量有多重？你們真得能體會(huì)到母愛的良苦用心嗎？
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
四、課前準(zhǔn)備：
1、思想準(zhǔn)備：想一想，怎樣感謝父母？怎樣為父母分憂？
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及投影儀；
3、組織準(zhǔn)備：活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬└惺苣笎郏翰シ舊lash《媽媽的愛有多少斤》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
師導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們相互探討一下，你心中母愛的份量有多重？你真的能體會(huì)到母親的良苦用心了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起看《一個(gè)母親一生撒的8個(gè)謊言》，再一次感受母親那無(wú)私偉大的愛吧。
問(wèn)題1:父母從小就告誡我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可母親為什么要撒謊呢？同學(xué)們可以就一個(gè)謊言談感受？
問(wèn)題2：對(duì)于第八個(gè)謊言，假如你就是這個(gè)兒子，在母親彌留之際，你最想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么？
問(wèn)題3：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回想一下：在你成長(zhǎng)過(guò)程中，父母令你最感動(dòng)的片斷是什么，講給我們聽聽。
�。ǘ┤绾胃卸鳎和瑢W(xué)們已感受到了父母之愛的份量，那就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，討論一下你們將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母？（匯報(bào)表演）
�。ㄈ┣山庹`區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法是否正確
師導(dǎo)：老師給你們一個(gè)表白的機(jī)會(huì)，將此時(shí)你最想對(duì)爸媽說(shuō)的一句話寫在紙條上？讓我們把對(duì)父母的感激之情，融入字里行間。把它疊成千紙鶴，帶回家送給我們的媽媽吧？
請(qǐng)同學(xué)們虔誠(chéng)的把千紙鶴捧在手中，共同唱響《感恩的心》。愿天下父母平安、快樂(lè)！
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