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別了,不列顛尼亞教案2
《別了,"不列顛尼亞"》教案22011年10月06日星期四08:06[教學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo):
1、了解特寫新聞的特點。
2、整體感知課文內(nèi)容。
3、思考文中重點語句的深刻含義。
能力目標(biāo):培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì),激發(fā)其民族自信心和自豪感。
[教學(xué)重點]
1、欣賞特寫新聞的語言,品味文中蘊含的豐富感情。
2、學(xué)習(xí)特寫新聞的表達技巧,培養(yǎng)健康的審美情趣。
[教學(xué)難點]
理解文中重點語句的深刻含義。
[教學(xué)方法]
速讀、品讀、感悟、討論。
[教具準備]
1、多媒體投影。
2、課文錄音帶、錄音機。
3、香港回歸影音資料。
[課時安排]一課時
[教學(xué)步驟]
一、導(dǎo)語設(shè)計
播放香港回歸的影音資料。
二、整體感知課文內(nèi)容,理清思路。
1、簡單與學(xué)生回顧交流有關(guān)香港的歷史背景和歷史事件,為下文的理解學(xué)習(xí)作鋪墊。(師生之間自由暢談交流,不局限答案)
2、學(xué)生聽課文錄音朗讀,分析本篇報道的導(dǎo)語、主體、結(jié)語三部分的內(nèi)容,理清思路。
明確:⑴導(dǎo)語(第1自然段):交代"不列顛尼亞"號將最后完成接載查爾斯和彭定康撤離香港的使命,香港即將回歸中國。作用:點題、揭示文章主旨。
⑵主體(第2-10自然段):按照時間順序,具體敘述了英國殖民者的告別儀式。
⑶結(jié)語(第11自然段):為英國在香港統(tǒng)治的歷史做了小結(jié)。
三、研習(xí)課文:認識特寫手法,體味場景描寫
1、消息、通訊、特寫的區(qū)別。
2、在本文中,作為歷史的見證人,作者集中描寫了英國撤離香港那一天的幾個具有典型性的場景,把生動的現(xiàn)場氣氛傳達給讀者。文章主要描寫了哪幾個場景?
明確:場景一:6月30日下午4:30,末代港督告別港督府,降港督旗幟。
場景二:晚6:15,添馬艦東面廣場英國舉行告別儀式。
場景三:晚7:45,"威爾士親王"軍營旁,舉行第二次降旗儀式。
場景四:7月1日子夜,中英交接儀式上的易幟。
場景五:0:40,查爾斯王子和彭定康離開。
3、報道重大歷史事件,描述現(xiàn)實場景的同時,兼顧歷史的回顧,可以增加作品的厚重感!秳e了,"不列顛尼亞"》一文在這方面堪稱典范,說說課文中現(xiàn)實的場景和背景材料兩方面是如何有機地融合在一起的。
學(xué)生思考討論后明確:現(xiàn)實的場景是文章的主要內(nèi)容,是文章的綱,在介紹了每一種儀式之后,作者總要引用一些背景材料,使得每一個儀式都顯示出歷史的跨度,有著歷史的意義。每一則背景材料的引入都對應(yīng)于一個現(xiàn)實的場景,依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起,比如在寫港督府告別儀式中,就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料;在寫廣場告別儀式時,插入"156年前一個英國艦長占領(lǐng)港島,升起英國米字旗","今天一個英國士兵在這里降下米字旗",讓人聯(lián)想起156年前,英國殖民者踏上香港的首次升旗。
現(xiàn)實的場景和背景材料自然的銜接,使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的,它們靠現(xiàn)實的場景串在一起,與之融為一體。另外,背景材料的引入也使得現(xiàn)實的場景有歷史的縱深感,歷史跨度極大,使人感受到深厚的歷史內(nèi)涵,也讓人更加體會出儀式本身的現(xiàn)實內(nèi)涵。
四、合作探究
1、文章的標(biāo)題往往是文章的眼睛,文章的中心,新聞標(biāo)題更是如此。如何理解本文的標(biāo)題含義?
明確:⑴從字面上看,參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪"不列顛尼亞"號離開香港,消失在南海的夜幕中,這是現(xiàn)實的場景。
⑵"不列顛尼亞"號的離去,象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié),中華民族的一段恥辱終被洗刷。
2、為什么說英國的告別儀式是"日落儀式"?
明確:英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地,被稱為"日不落帝國",喻指在它的領(lǐng)土上,永遠都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地,于1997年脫離英國的統(tǒng)治,可以說在中國香港的土地上,英國殖民統(tǒng)治的太陽落了,所以把英國告別儀式稱為"日落儀式"。
五、課堂小結(jié)
六、拓展延伸
七、布置作業(yè)
根據(jù)搜集到的有關(guān)香港歷史的資料,寫一段文字,談?wù)勏愀刍貧w對我們中華民族的重大意義。
[板書設(shè)計]
別了,"不列顛尼亞"
場景一:6月30日下午4:30,末代港督告別港督府,降港督旗幟。
場景二:晚6:15,添馬艦東面廣場英國舉行告別儀式。
場景三:晚7:45,"威爾士親王"軍營旁,舉行第二次降旗儀式。
場景四:7月1日子夜,中英交接儀式上的易幟。
場景五:0:40,查爾斯王子和彭定康離開。
[教學(xué)反饋]
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