久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

18.2函數(shù)的圖象 -平面直角坐標系教案

時間:2023-04-25 07:42:03 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

18.2函數(shù)的圖象 -平面直角坐標系教案

18.2函數(shù)的圖象(1) 知識技能目標 1.掌握平面直角坐標系的有關(guān)概念; 2.能正確畫出直角坐標系,以及根據(jù)點的坐標找出它的位置、由點的位置確定它的坐標; 3.初步理解直角坐標系上的點和有序?qū)崝?shù)對是一一對應的含義. 過程性目標 1.聯(lián)系數(shù)軸知識、統(tǒng)計圖知識,經(jīng)歷探索平面直角坐標系的概念的過程; 2.通過學生積極動手畫圖,達到熟練的程度,并充分感受直角坐標系上的點和有序?qū)崝?shù)對是一一對應的含義. 教學過程 一、創(chuàng)設情境 如圖是一條數(shù)軸,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一 一對應的.數(shù)軸上每個點都對應一個實數(shù),這個實數(shù)叫做這個點在數(shù)軸上的坐標.例如,點A在數(shù)軸上的坐標是4,點B在數(shù)軸上的坐標是-2.5.知道一個點的坐標,這個點的位 置就確定了. 鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象    我們學過利用數(shù)軸研究一些數(shù)量關(guān)系的問 題,在實際生活中.還會遇到利用平面圖形研究數(shù)量關(guān)系的問題.   二、探究歸納 問題1 例如你去過電影院嗎?還記得在電影院是怎么找座 位的嗎? 解 因為電影票上都標有“×排×座”的字樣,所以找座位時,先找到第幾排,再找到這一排的第幾座就可以了.也就是說,電影院 里的座位完全可以由兩個數(shù)確定下來.   問題2 在教室里,怎樣確定一個同 學的座位? 解 例如,××同學在第3行第4排.這樣教室里座位也可以用一對實數(shù)表示. 問題3 要在一塊矩形ABCD(AB=40mm,AD=25mm)的鐵板上鉆一個直徑為10mm的圓孔,要求: (1)孔的圓周上的點與AB邊的最短距離為5mm, (2)孔的圓周上的點與AD邊的最短距離為15mm. 試問:鉆孔時,鉆頭的中心放在鐵板的什么 位置? 鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象  分析 圓O的中心應是鉆頭中心的位置.因為⊙O直徑為10mm,所以半徑為5 mm,所以圓心O到AD邊距離為20mm,圓心O到AB邊距離為10mm.由此可見,確定一個點(圓心O)的位置要有兩個數(shù)(20和10). 在數(shù)學中,我們可以用一對有序?qū)崝?shù)來確定平面上點的位置.為此,在平面上畫兩 條原點重合、互相垂直且具有相同單位長度的數(shù)軸(如圖),這就建立了平面直角坐標系(rightangled coordinates system).通常把其中水平的一條數(shù)軸叫做 x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱 軸,取向上為正方向;兩數(shù)軸的交點O叫做坐標原點.鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象  在平面直角坐標系中,任意一點都 可以用一對有序?qū)崝?shù)來表示.例如,圖中的點P,從點P分別向x軸和y軸作垂線,垂足分別為M和N.這時,點M在x軸上對應的數(shù)為3,稱為點P的橫坐標(abscissa);點N在y軸上對應的數(shù)為2,稱為點P的縱坐標(ordinate).依次寫出點P的橫坐標和縱坐標,得到一對有序?qū)崝?shù)(3,2),稱為點P的坐標(coordinates).這時點P可記作P(3,2).  在直角坐標系中,兩條坐標軸把平面分成如圖所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個區(qū)域,分別稱為第一、二、三、四象限.坐標軸上的點不屬于任何一個象限.     三、實踐應用 例1 在上圖中分別描出坐標是(2,3)、(-2,3)、(3,-2)的點Q、S、R,Q(2,3)與P(3,2)是同一點嗎?S(-2,3)與R(3,-2)是同一點嗎? 解鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象    Q(2,3)與P(3,2)不是同 一點; S(-2,3)與R(3,-2)不是同一點.   例2 寫出圖中的點A、B、C、D、E、F的坐標.觀察你所寫出的這些點的坐標,回答: (1)在四個象限內(nèi)的點的坐標各有什么特征? (2)兩條坐標軸上的點的坐標各有什么特征?   解 A(-1,2)、B (2,1)、C (2,-1)、D (-1,-1)、E (0,3)、F (-2,0). (1)在第一象限內(nèi)的點,橫坐標是正數(shù),縱坐標是正數(shù); 在第二象限內(nèi)的點,橫坐標是負數(shù),縱坐標是正數(shù); 在第三象限內(nèi)的點,橫坐標是負數(shù),縱坐標是負數(shù); 在第四象限內(nèi)的點,橫坐標是正數(shù),縱坐標是負數(shù); 鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象  (2)x軸上點的縱坐標等于零;  y軸上點的橫坐標等于零. 說明 從上面的例1、例2可以發(fā)現(xiàn)直角坐標系上每一個點的位置都能用一對有序?qū)崝?shù)表示,反之,任何一對有序?qū)崝?shù)在直角坐標系上都有唯一的一個點和它對應.也就是說直角坐標系上的點和有序?qū)崝?shù)對是一一對應的.   例3 在直角坐標系中描出點A(2,-3),分別找出它關(guān)于x軸、y軸及原點的對稱點,并寫出這些點的坐標.觀察上述寫出的各點的坐標,回答: (1)關(guān)于x軸對稱的兩點的坐標之間 有什么關(guān)系? (2)關(guān)于 y軸對稱的兩點的坐標之間有 什么關(guān)系? (3)關(guān)于原點對稱的兩點的坐標之間又有什么關(guān)系? 解鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象    (1 )關(guān)于x軸對稱的兩點:橫坐標相同,縱坐標絕對值相等,符號相反; (2)關(guān)于y軸對稱的兩點:橫坐標絕對值相等,符號相反,縱坐標相同; (3)關(guān)于原點對稱的兩點:橫坐標絕對值相等,符號相反,縱坐標也絕對值相等,符號 相反.   例4 在直角坐標平面內(nèi),(1)第一、三象限角平分線上點的坐標有什么特點?(2)第二、四象限角平分線上點的坐標有什么特點? 分析 如圖,P為第一、三象限角平分線上位于第一象限內(nèi)任一 點,作PM⊥x軸于M,在Rt△PMO中,∠1 =∠2=45°,所以|OM|=|MP|,則P點的橫坐標,縱坐標絕對值相等,又因為P點位于第一象限內(nèi),OM為正值,MP也為正值,所以P點橫坐標與縱坐標相同.同樣若P點位于第三象限內(nèi),則 OM為負值,MP也為負值,所以P點橫坐標與縱坐標也相同.若P點為第二、四象限角平分線上任一點,則OM與MP一正一負,所以P點橫坐標與縱坐標互為相反數(shù).   解 (1)第一、三象限角平分線上點:橫坐標與縱坐標相同; (2)第二、四象限角平分線上點:橫坐標與縱坐標互為相反數(shù) 鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象  四、交流反思 1.平面直角坐標系的有關(guān)概念及畫法; 2.在直角坐標系中,根據(jù)坐標找出點;由點求出坐標的方法; 3.在四個象限內(nèi)的點的坐標特征;兩條坐標軸上的點的坐標特征;第一、三象限角平分線上點的坐標特征;第二、四象限角平分線上點的坐標特征; 4.分別關(guān)于x軸、y軸及原點的對稱的兩點坐標之間的關(guān)系. 五、檢測反饋 1.判斷下列說法是否正確: (1)(2,3)和( 3,2)表示同一點; (2)點(-4,1)與點(4,-1)關(guān)于原點對稱; (3)坐標軸上的點的橫坐標和縱坐標至少有一個為0; (4)第一象限內(nèi)的點的橫坐標與縱坐標均為正數(shù). 2.在直角坐標系中描出下列各點,順次用線段將這些點連起來,并 將最后一點與第一點連起來,看看得到的是一個什么圖形?   3.指出下列各點所在的象限或坐標軸: A(-3,-5),B(6,-7),C(0,-6),D(-3,5),E(4,0). 4.填空: (1)點P(5,-3)關(guān)于x軸對稱點的坐標是    ; (2)點P(3,-5)關(guān)于y軸對稱點的坐標是    ; (3)點P(-2,-4)關(guān)于原點對稱點的坐標是    。 5.如圖是一個圍棋棋盤,我們可以用類似于直角坐標系的方法表示各個棋子的位置.例如 ,圖中右下角的一個棋子可以表示為(12,十三).請至少說出圖中四個棋子的“位置”. 鈥斺斊矯嬤苯親晗到貪 TITLE=18.2函數(shù)的圖象 

【18.2函數(shù)的圖象 -平面直角坐標系教案】相關(guān)文章:

高中數(shù)學函數(shù)的圖象教案12-28

平面直角坐標系教學反思(精選9篇)11-27

《平面直角坐標系》教學反思(通用9篇)01-24

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教案范文(通用8篇)08-23

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學反思(精選15篇)12-13

一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)說課稿(通用6篇)06-26

《一次函數(shù)圖象與性質(zhì)》同課異構(gòu)聽后反思03-14

《認識直角》教案02-12

《直角的初步認識》教案03-04

《函數(shù)的應用》教案02-26