久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

五年級組語文教案 10 嫦娥奔月初稿

時間:2023-04-25 18:06:31 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

五年級組語文教案 10 嫦娥奔月(初稿)

  學(xué)  科   語文(第九冊) 主備教師 郭 哲 授 課 時 間 第  周  月 日 使用教師 五年級 語文教師   課 題   10嫦娥奔月(第一課時)   三  維   目 標(biāo) 1、正確、流利朗讀課文并能講出這個故事 。 2、學(xué)會生字。綠線中的生字只識不寫。理解新詞語的意思。 3、感受中國古代神話故事的神奇、美好,受到傳統(tǒng)文化的熏陶。   教  學(xué)   重  點   難  點   教學(xué)重點:理清課文的順序,了解嫦娥這一人物形象。 教學(xué)難點:感受課文的意境美。   教  學(xué)   方  法 與 手  段       師:學(xué)生質(zhì)疑,討論釋疑 生:在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上讀、思、議、演相結(jié)合。   教  學(xué)   準(zhǔn)  備       搜集民間故事。       教  學(xué)   過  程   設(shè)  計     一、激情導(dǎo)入 1、同學(xué)們,當(dāng)你在晴朗的夜空里凝視那皎潔的明月時,一定會產(chǎn)生許許多多的遐想。據(jù)說在美麗的月亮上有一座廣寒宮,里面住著一位美麗的仙子,她叫嫦娥。她為什么會住在月亮上呢?今天,我們就一起走進一個美麗的神話故事——嫦娥奔月。 2、解題。 (強調(diào)“奔”讀第四聲。) 二、初讀感悟。 1、學(xué)生在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上用自己喜歡的方式讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。邊讀邊批畫圈點并思索: 課文寫了幾件事?哪些自然段的意思接近? 2、學(xué)生自讀自悟,小組合作交流探究。 3、教師檢查初讀情況。 (1)出示卡片,認讀詞語。 威逼 周旋 敬重 奸詐 貪婪 接濟 企盼 迫不及待 (2)指名說說部分詞語的含義。 敬重:恭敬尊重。 奸詐貪婪:虛偽詭詐貪得無厭。 迫不及待:急切得不能再等待。 (3)理清課文脈絡(luò)。 第一部分:(1、2)講后羿為民除害,射掉了九個太陽。 第二部分:(3---6)講嫦娥為了老百姓不吃苦,吃下了仙丹,飛到月亮上去了。 第三部分:(7、8)講人們想念嫦娥,企盼團圓。 4、學(xué)生小組討論給三個部分分別列一個小標(biāo)題。 三、再讀課文,質(zhì)疑釋疑。 1、學(xué)生再次朗讀課文,提出自己的疑問。 2、小組內(nèi)交流探究,教師巡視。 3、教師根據(jù)學(xué)生的疑問,有針對性地進行引導(dǎo)、點撥。 4、學(xué)生再讀課文。 四、指導(dǎo)寫字。 1、出示生字。 2、指導(dǎo)要點。 3、學(xué)生描紅。 五、課堂延伸。 我國是一個歷史悠久的文明古國,千百年來流傳著許多美麗動聽的神話故事,嫦娥奔月只是其中關(guān)于月亮的一個傳說。課后去讀讀其他的神話故事,你一定能從中領(lǐng)悟到許多新的東西。 二次備課   課  堂   練  習(xí)   設(shè)  計       1、描紅本課生字。 2、聽寫生字詞。       課 外   作 業(yè)   設(shè) 計     1、完成本課拼習(xí)本。 2、讀讀神話故事。         板  書   設(shè)  計   10、嫦娥奔月 后羿射日  獲贈仙藥 逢蒙威逼  誤吞仙藥 飛向月宮  企盼團圓       教  學(xué)   反  思       參  考   資  料       教學(xué)參考書       學(xué)  科   語文(第九冊) 主備教師 郭 哲 授 課 時 間 第  周  月 日 使用教師 五年級 語文教師 課 題 10嫦娥奔月(第二課時)   三  維   目 標(biāo)     1、正確、流利朗讀課文并能講出這個故事 。 2、感受中國古代神話故事的神奇、美好,受到傳統(tǒng)文化的熏陶。   教  學(xué)   重  點   難  點       教學(xué)重點:理清課文的順序,了解嫦娥這一人物形象。 教學(xué)難點:感受課文的意境美。   教  學(xué)   方  法 與 手  段       師:學(xué)生質(zhì)疑,討論釋疑 生:在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上交流、合作探究相結(jié)合。       教  學(xué)   準(zhǔn)  備          教學(xué)掛圖   教  學(xué)   過  程   設(shè)  計   一、  激情導(dǎo)入。 在中國的民間經(jīng)常流傳著嫦娥偷吃仙藥上天的故事,那么到底是不是這樣的呢?今天我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)第十課《嫦娥奔月》。 二、精讀感知課文 (一)精讀感知1-2節(jié) 1.指名讀課文這兩節(jié)。 同學(xué)們,說說讀了這兩小節(jié)你知道了什么。 2.討論:“苦難”是什么意思?(痛苦和災(zāi)難的意思)文中的“苦難”指的是什么?(讀第 l自然段,注意突出“直”、“實在”、“無法”等詞語,體會老百姓遭受的苦難。) 后羿是怎樣為老百姓解除苦難的?請畫出有關(guān)的動詞。(登上、運足、拉滿、射下等)同學(xué)們,這些詞寫出了后羿的力大神勇,讀書時要注意突出這些詞。 3.朗讀課文這部分。  (二)、精讀感知“奔月”部分 1.默讀課文第3-6節(jié),邊讀邊想:逢蒙是個怎樣的人?嫦娥是個怎樣的人?畫出文中有關(guān)語句。 2.討論:逢蒙的奸詐貪婪表現(xiàn)在哪些地方?(“一心想把后羿的仙藥弄到手”、“假裝生病”、“手提寶劍”、“迫不及待”、“威逼嫦娥”、“翻箱倒柜”、“四處搜尋”等詞語寫出了逢蒙的奸詐貪婪) 嫦娥的善良機智又表現(xiàn)在哪些地方呢?(“經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親”、“讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?”、“與逢蒙周旋”、“疾步向前”、“一口吞了下去”等詞句反映了嫦娥的善良機智。) 3.教師引讀第5自然段。 4.嫦娥吃了仙藥后,怎樣了呢?請同學(xué)們先看圖,再讀讀課文第6自然段。 “飄飄悠悠”是什么意思?(在空中輕緩地浮動)怎樣才能把嫦娥這飄飄悠悠的樣子讀出來呢?(讀的時候要放慢語速)你覺得這段話寫得怎樣?(寫得很美)美在哪兒?(“飄飄悠悠”、“灑滿銀輝”、“碧藍碧藍”、“一輪明月”等詞寫得很美) 教師范讀,學(xué)生自由讀。 (三)精讀課文最后部分 1.輕聲自由讀課文最后小節(jié)。請同學(xué)們?nèi)Ξ嫵龊篝嗾移薜脑~語。 (“焦急地沖出門外”、“連聲呼喚”、“不顧一切地追去”等詞語) 2.讀了這些詞語你能體會出后羿當(dāng)時的心情嗎?(找妻時的急切心情)誰能把后羿找妻時的急切心情讀出來? 3.鄉(xiāng)親們對嫦娥的思念之情又體現(xiàn)在哪兒呢?(“擺上”、“祝!钡仍~表明鄉(xiāng)親們想念好心的嫦娥)         二次備課   課  堂   練  習(xí)   設(shè)  計       1.比一比,再組詞。 婪( ) 輝( ) 箱( )  值( ) 夢( ) 揮( )  霜( ) 直( ) 2.照樣子寫詞語, 飄飄悠悠 : 碧藍碧藍  : 3.朗讀課文。       課 外   作 業(yè)   設(shè) 計     1、  完成本課拼習(xí)本。 2、  繼續(xù)讀神話故事。     板  書   設(shè)  計   10、嫦娥奔月   后羿  力大無比   逢蒙  奸詐貪婪   嫦娥  心地善良       教  學(xué)   反  思       參  考   資  料       教學(xué)參考書  

【五年級組語文教案 10 嫦娥奔月初稿】相關(guān)文章:

嫦娥奔月的小學(xué)五年級語文教案01-10

嫦娥奔月教案12-31

家長心得(初稿)04-28

小班嫦娥奔月教案10-26

大班教案嫦娥奔月10-23

《嫦娥奔月》教案設(shè)計范文(通用10篇)10-19

語文手抄報:嫦娥奔月07-01

嫦娥奔月教案 15篇02-13

畢業(yè)論文初稿意見11-02

七小2010年春語文教研工作計劃初稿04-27