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《What Day Is It ?》教案

時(shí)間:2023-04-25 22:28:38 教案 我要投稿
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《What Day Is It ?》教案

教學(xué)內(nèi)容:Sunday , Monday , Tuesday , Wednesday , Friday , Saturday ,What day is it ? It’s … 教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是課題“What day is it ?”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一周中每天名稱的學(xué)習(xí),學(xué)生往往要做一周的計(jì)劃,因?yàn)閷W(xué)校生活就是以一周為基本單位進(jìn)行的,所以本節(jié)課是要通過(guò)各種練習(xí),游戲等多種有趣的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)一周中每天的名稱,本課的授課對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,愛玩,愛動(dòng)是小學(xué)生的共性,所以我根據(jù)他們的這一特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):Sunday , Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday , Saturday , What day is it ?  It ’ s… 能力目標(biāo):通過(guò)師生互動(dòng),游戲操練等多種活動(dòng)形式,使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用本課的內(nèi)容,為下一節(jié)課的內(nèi)容做好鋪墊。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。 情感目標(biāo):愿意參與課堂活動(dòng),在課堂活動(dòng)中說(shuō)英語(yǔ),并在活動(dòng)中增添對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn): 能聽懂,說(shuō)出星期幾的名稱。What day is it ? It ’ s… 設(shè)計(jì)思路 本課是關(guān)于一周中每天名稱的學(xué)習(xí),以及能對(duì)學(xué)生自己喜歡做的事情的表達(dá),所以我對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行了整合,設(shè)計(jì)多種有趣活動(dòng)幫助學(xué)生掌握一周中每天的英語(yǔ)說(shuō)法,也為下一課時(shí)的內(nèi)容做好鋪墊,在本課學(xué)習(xí)中我使用了Chant , 歌曲,游戲等靈活多樣的方法,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 一、導(dǎo)入新課: 1、  Greeting : say hello to each other . 2、  Sing an English song . 3、  導(dǎo)入新課:一個(gè)星期有幾天呀?那你們最喜歡星期幾呀? 4、  那么在星期天大家都希望太陽(yáng)當(dāng)空照,有個(gè)好天氣,所以星期天是Sunday . 二、知識(shí)新授: 1、  領(lǐng)讀Sunday(操練) 2、  誰(shuí)愿意告訴我,我們一般都在哪天升國(guó)旗呀?(引導(dǎo)Monday) 3、  領(lǐng)讀Monday(操練) 4、  同學(xué)們,請(qǐng)大家想想昨天是星期幾呀?(引出星期二) 5、  領(lǐng)讀Tuesday(操練) 6、  How about Children’s Day?(出示2005年6月的月歷)(引導(dǎo)Wednesday , 操練Wednesday) 7、  How about tomrrow ? (引出操練Thursday) 8、  Ok , boys and girls , let ’s study Friday .(引出Friday , 操作Friday) 9、  Now look at the last word : Saturday . On Saturday and Sunday we can play , they are begin with“s”(操練) 三、鞏固練習(xí) 1、I catch your eyes , follow me !(快速讀單詞) 2、Let ’ s chant . 3、引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),讓每一天都過(guò)的有意義。 四、句型練習(xí) 1、  Learn : What day is it ? It ’ s… T: 根據(jù)單詞的規(guī)律,由What color is it ? It ’ s red . 引出What day is it ? It ’ s… 2、  Game :(guess課件) 五、板書設(shè)計(jì) What Day Is It ? What day is it ? Sunday Monday Tuesday It ’ s  Wednesday Thursday Friday Saturday

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