古代詩(shī)歌鑒賞-語(yǔ)言2（教案）

  第二課時(shí) （二）分析鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格 所謂語(yǔ)言風(fēng)格，是指詩(shī)人在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸形成的獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)個(gè)性，是詩(shī)人的個(gè)人氣質(zhì)、詩(shī)歌美學(xué)觀念在作品中的凝結(jié)，是具有恒定性的區(qū)別于其他詩(shī)人的藝術(shù)特色。風(fēng)格是多種多樣的，不同的詩(shī)人、同一詩(shī)人的不同作品往往表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。 詩(shī)歌中常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格： 豪邁奔放  沉郁頓挫  言近旨遠(yuǎn)  樸素自然 婉約細(xì)膩  含蓄蘊(yùn)藉  清新明快  幽默諷刺 （板書(shū)） 1.豪邁奔放 此種風(fēng)格的詩(shī)，多用具有氣勢(shì)和節(jié)奏奔放的語(yǔ)言來(lái)塑造博大新奇的形象，營(yíng)造恢弘闊遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)積極向上的思想感情。 如，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》。 2.沉郁頓挫 沉郁就是深沉蘊(yùn)藉。沉郁的詩(shī)作者似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)積壓在胸，而后沉吟再三，勃發(fā)于筆端。 如，杜甫《登高》。 3.言近旨遠(yuǎn) 此風(fēng)格的作品，語(yǔ)言淺近，意旨深遠(yuǎn)，常于平常的景、物、事中寄托深意。 如，朱熹《觀書(shū)有感》。 4.樸素自然 語(yǔ)言力求平淡，不追求詞藻的華麗，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，但于平淡中蘊(yùn)含著深意。 如，陶淵明《飲酒》。 5.婉約細(xì)膩 這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲、細(xì)、柔”的特點(diǎn)，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)膩，細(xì)如抽絲。如， 武陵春  李清照   風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。   聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 6.含蓄蘊(yùn)藉 含有深意，藏而不露。這種風(fēng)格往往不把意思直接說(shuō)出來(lái)，而是藏在形象中，讓讀者自己展開(kāi)想象，思而得之。如， 閨意獻(xiàn)張水部 （唐）朱慶馀 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低眉問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？ 7.清新明快 這種風(fēng)格常用清麗的語(yǔ)言來(lái)營(yíng)造優(yōu)美的意境，表達(dá)怡然喜悅的感情。其藝術(shù)境界如大雨過(guò)后的青青柳色、荷葉上顫動(dòng)著的晶瑩水珠。如， 絕句 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 四句寫(xiě)了四種景色，有動(dòng)景、靜景，有近景、遠(yuǎn)景，有實(shí)景、虛景，色彩絢麗，語(yǔ)言清新生動(dòng)。 8.幽默諷刺 詩(shī)中多詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味。如， 新沙 （唐）陸龜蒙 渤澥聲中漲小堤，官家知后海鷗知。 蓬萊有路教人到，應(yīng)亦年年稅靈芝。 方法指津： 提問(wèn)方式： 這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？ 提問(wèn)變體： 請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。（或：談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)） 答題步驟： （1）用兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。 （2）結(jié)合詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句作具體分析。 （3）對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)效果作出評(píng)析。　 示例： 春 怨 (唐)金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。 請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。 本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然，富有口語(yǔ)化特點(diǎn)。// “打起黃鶯兒” 顯出女子的純真嬌憨�！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗�驚擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。//非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。 鞏固練習(xí)： 1．閱讀下面的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。 商山早行 溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。  頷聯(lián)中寫(xiě)了哪幾種景物？語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？ 共寫(xiě)了六種景物：雞聲、茅店、月亮、腳印、小橋、霜。本聯(lián)純用名詞組成詩(shī)句，將六種景物作意象的疊加，如一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，營(yíng)造出特定的意境。 2.古人在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，十分注意咀嚼字詞，宋朝有一個(gè)姓陳的人讀杜甫的詩(shī)，讀到《送蔡都尉》一首時(shí)，有“身輕一鳥(niǎo)□，槍急萬(wàn)人呼”一聯(lián)，上句最后一個(gè)字被蟲(chóng)蛀破了紙頁(yè)而看不到了。這個(gè)人便同他的朋友來(lái)揣度那該是一個(gè)什么字，有的說(shuō)是“疾”字；也有的說(shuō)是“落”字，還有人說(shuō)是“起”字或者“下”字。后來(lái)找著善本，原來(lái)大家猜的都不對(duì)，杜甫用的是“過(guò)”字。試分析用“過(guò)”字的好處。 “過(guò)”字表現(xiàn)人物的身影象飛鳥(niǎo)一樣從眼前飄掠而過(guò)，形象地寫(xiě)出了蔡都尉矯健的身手，且正與下句氣勢(shì)相應(yīng)。 3.閱讀賈島的《尋隱者不遇》,回答問(wèn)題。 松下問(wèn)童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。 這首詩(shī)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？ 本詩(shī)語(yǔ)言樸素自然。//這首詩(shī)，無(wú)華麗的詞藻，以平常用語(yǔ)入詩(shī)，不著一色，寓問(wèn)于答，簡(jiǎn)煉而自然，寓深沉于平淡之中。//全詩(shī)景中寓情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱者欽慕而不遇的惆悵之情。   4.請(qǐng)將下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言風(fēng)格填入后面的括號(hào)中。 豪邁奔放  沉郁頓挫  言近旨遠(yuǎn)  樸素自然 婉約細(xì)膩  含蓄蘊(yùn)藉  清新明快  幽默諷刺 （1）前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》） （2）洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？   （朱慶馀《閨意獻(xiàn)張水部》） 越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。（張籍《酬朱慶馀》） （3）……采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！�…（陶淵明《飲酒》） （4）登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山�！�… 　　　　 （李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》 （5）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》） （6）……葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉�！�… （周邦彥《蘇幕遮》） （7）……萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 （杜甫《登高》） （8）竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居�？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)。  （章碣《焚書(shū)坑》） 答案：   （1）言近旨遠(yuǎn)  （2）含蓄蘊(yùn)藉  （3）樸素自然  （4）豪邁奔放   （5）婉約細(xì)膩  （6）清新明快  （7）沉郁頓挫  （8）幽默諷刺   布置作業(yè)：（略）

【古代詩(shī)歌鑒賞-語(yǔ)言2教案】相關(guān)文章：

古代詩(shī)歌鑒賞-“藝術(shù)技巧鑒賞”知識(shí)生成性練習(xí)教案04-25

高考詩(shī)歌鑒賞教案：詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用（2）04-25

中國(guó)古代詩(shī)歌散文鑒賞 教案04-25

“詩(shī)歌表達(dá)方式”鑒賞教案204-25

詩(shī)歌表達(dá)方式鑒賞教案204-25

詩(shī)歌鑒賞教案04-25

高三專題復(fù)習(xí)教案·古代詩(shī)歌閱讀鑒賞04-24

高考詩(shī)歌鑒賞教案：詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用（3）04-25

高考詩(shī)歌鑒賞教案：詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用（1）04-25

鑒賞詩(shī)歌的形象-詠物篇（教案）04-25