繪畫教案-《乘上列車去畫畫》

 乘上列車去畫畫 課時(shí)：2課時(shí) 課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多 種手法進(jìn)行造型活動。 2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。 教具學(xué)具： 繪畫工具 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行 二、講授新課： 1、引入階段： 請學(xué)生聽錄音（火車開來的聲音）同時(shí)教師出示能拉動的火車列箱，并提問學(xué)生聽到什么聲音，導(dǎo)出題目《乘上列車去畫畫》。 2、發(fā)展階段： 教師出示貼有一節(jié)車箱的掛板，用各種水果貼片進(jìn)行貼畫讓學(xué)生觀察貼的是否正確、合理，并說一說為什么？之后，教師講解物體的前后遮擋部分的畫法，物體在車箱里的繪畫順序是:由下向上畫、由前向后畫。 教師演示畫畫箱的車箱畫法四句話： （1）先畫車箱長方形。 （2）再畫車輪小圓形。 （3）火車鐵軌兩條線。 （4）車身圖案任你添。 其中車身圖案可以用點(diǎn)、線、面來裝飾（注意:自己的本子有多大，車箱的長度畫多長。) 啟發(fā)學(xué)生根據(jù)教師在黑板上的范畫的車箱，自己還能畫出什么樣的車箱外形。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力把火車箱裝滿各種貨物，并讓學(xué)生到黑板上來把車箱畫滿自己喜歡的東西。 三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)： 四、課堂總結(jié) 1、再次提示學(xué)生作品一個(gè)連一個(gè)貼在黑板右側(cè)變成一列裝滿貨物的火車，并讓學(xué)生評說哪個(gè)車的好與壞。 2、教師總結(jié)發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生說一說應(yīng)把這么多的東西送到祖國四面八方，最后放一段火車漸漸開走的，表示司機(jī)叔叔開著火車帶著學(xué)生的心愿走遠(yuǎn)。 五、收拾與整理： 六、課后拓展：學(xué)生回家收集一些表現(xiàn)祖國悠久歷史、改革開放偉大成就的圖片。