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利率和稅率(教案)轉(zhuǎn)載

時間:2023-04-25 23:53:29 教案 我要投稿
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利率和稅率(教案)(轉(zhuǎn)載)

利率和稅率(教案)(轉(zhuǎn)載) 利率和稅率 教學(xué)內(nèi)容:P106—107頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué),讓學(xué)生知道有關(guān)納稅、儲蓄、以及涉及的百分率“稅率”“利率”的含義。 2、從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過收集整理生活中的百分率加深對“稅率”“利率”的理解。 3、初步學(xué)會認(rèn)識儲蓄單,懂得本金、利率和利息三者間的關(guān)系。 4、學(xué)會運(yùn)用百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題特點(diǎn)來解答有關(guān)求稅款和稅前利息、稅后利息等相關(guān)的應(yīng)用題。 重點(diǎn)難點(diǎn):理解納稅和稅率的含義,正確計算有關(guān)利息的應(yīng)用題。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 今天我們一起學(xué)習(xí)有關(guān)百分率的應(yīng)用題。 1、交流信息: 前兩天,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)生活中的百分率,通過學(xué)習(xí)你知道生活中有哪些百分率? 百分率在生活中無處不在。在經(jīng)濟(jì)生活中,也有許多百分率的知識,你知道哪些? 今天我們就來學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活中的百分率。第一個稅率(板書:稅率) 2、什么是稅率?看書自學(xué)課本106頁第一第二段內(nèi)容, 反饋:用自己的話說說稅率的意義。(貼:稅率的意義) 什么叫應(yīng)納稅額? 3、師強(qiáng)調(diào):稅率是交給國家的錢與自己收入的百分比。 二、學(xué)習(xí)稅率在生活中的應(yīng)用: 1、生活中的稅率: (1)相互交流課前收集的生活中的百分率,說說百分率表示的意義。 學(xué)生相互交流,師巡視。 (2)剛才同學(xué)們說了許多有關(guān)稅率的百分?jǐn)?shù),老師從中選取三個比較有意思的,同學(xué)們想不想深入的研究一下?我們以小組為單位選擇你感興趣的一個或幾個來研究一下。要求:(1)自己說說這些稅率分別表示什么意義? (2)請舉簡單的例子說一說。 出示:A 房產(chǎn)中的契稅是2% B、汽車中的購置附加稅是10% C、中獎后的稅率是20% 反饋:這些百分?jǐn)?shù)各表示什么意義? 小結(jié):通過剛才的研究我們發(fā)現(xiàn): 這些稅率都表示繳納稅款占經(jīng)濟(jì)總額的百分之幾。 2、通過研究,我們對這些稅率有了更深的了解。下面我們來幫國際大酒店來解決這個問題:出示例8 輕輕讀一下,學(xué)生練習(xí),反饋: (師板書):問25000×5%怎么算?你認(rèn)為哪種方法計算更快一些?在實(shí)際計算中,用合理的方法計算。指出:營業(yè)稅與營業(yè)額相比,還只是很小的一部分。 3、企業(yè)要交稅,我們個人也要交稅。我們一起來看:個人所得稅 個人所得稅的收取情況是比較復(fù)雜的。國家規(guī)定超過1600元的部分要按不同的標(biāo)準(zhǔn)來收稅。(出示表格)這里的5%表示什么意思? 出示:(1)月工資1500元要不要交稅?為什么?  (2)月工資2000元要不要交稅?為什么?超過多少?按什么標(biāo)準(zhǔn)?誰的5%繳稅多少元? 反饋:2000減去1600后的錢要交稅,(超過部分即400元的5%) (3)年收入10萬元(8~10萬元要繳40%的稅) 學(xué)生介紹各種個人所得稅。 三、學(xué)習(xí)利息、利率 剛才我們接觸的都是各種百分率的問題,那么交完個人所得稅后家中剩余的錢會怎樣處理呢?(炒股、投資、存入銀行) 出示:存款儲蓄單: 說說從儲蓄單上知道了哪些信息? 學(xué)生說說。 師:把錢存入銀行,這叫做存款或儲蓄。儲蓄中也有百分率的知識。與利率有關(guān)的有哪些知識呢?請大家?guī)е@幾個問題自學(xué)課本第106--107頁上的內(nèi)容。 自學(xué):1、什么叫本金、利率、利息? 2、本金、利率、利息之間的關(guān)系是怎樣的? 3、什么叫稅前利息?什么叫稅后利息? 學(xué)生看書閱讀,結(jié)合例題來說一說,在組內(nèi)交流。 反饋:出示例題9 出示: 本金:存入的錢 隨機(jī)板書:2000 利率:利息占本金的百分率板書:2.43% 指出:利息通常銀行按怎樣的方法來計算? 出示:利息=本金×利率×?xí)r間 指出利息:銀行另外付出的錢 問:結(jié)合例題9說說利息97.2元能否全部拿到?為什么?隨機(jī)板書:稅前利息 師:從1999年11月1日起國家規(guī)定征收利息稅的規(guī)定。隨機(jī)板書:20% 問:要求按利息的20%交稅,這里的20%是誰的20%?  實(shí)際真正拿到的是多少? 隨機(jī)板書;97.2×(1-20%)=77.76(元)……稅后利息 這里的稅前利息和稅后利息存在怎樣的關(guān)系?你能用個等式來表示嗎? 強(qiáng)調(diào):我們真正拿到的都是銀行扣除利息稅之后的利息。 四、鞏固練習(xí):    根據(jù)這張存單,請你算一算到到2006年6月1日,到期時稅前利息是多少元?張軍實(shí)際可得多少利息?到期時從銀行一共可拿回多少錢? 問:從這張存單上你能得到哪些信息? 口答算式,用計算器算一下。 五、總結(jié)本課:今天你學(xué)到了哪些新知識?學(xué)生自由說說  師:數(shù)學(xué)來源于生活,與生活有著密切的聯(lián)系,希望每位同學(xué)都做生活的有心人,尋求生活中的數(shù)學(xué)。 六、拓展練習(xí): 小明把過年時拿到的1000元壓歲錢存入銀行,準(zhǔn)備存兩年,請你想一想他可以怎樣存? 哪種存法比較合算?  

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