第九課 多龜作圖 教案（清華版）

第九課 多龜作圖 教案 課  題 多龜作圖命令 教  材 小學計算機 課  型 新授課 課  時 一課時 教  學   目  標   讓學生掌握ASK　海龜代號，［命令組］　 2、會概括使用方法，并實際舉例子，讓學生自己設計一個用ASK的命令，3、學生能自由操作 教學重點 掌握ASK　海龜代號，［命令組］　  關  鍵  會概括使用 教學難點 讓學生自己設計一個用ASK的命令 教  具 課件 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動       一、導 入                 二、激 趣                     三 新 授                                 四 練 習             同學們在前面的學習中，我們學會了很多畫圖的基本命令，它能指揮海龜畫出許多美麗的圖形。這節(jié)課再給大家介紹一種LOGO命令。 畫圖命令――多龜作圖命令。（課件展示） 小海龜分身術，需要SETTURTLES命令。格式： SETTURTLES n（n取值1到32767整數(shù)） 功能：分身出n只小海龜畫畫，否則就只有默認的16只小海龜。 查看海龜命令：TURTLES 叫醒海龜命令：TELLALL n1 n2 查看叫醒海龜：WHO EACH[命令列表]：   命令指揮每一只醒著的海龜同時執(zhí)行列表中的所有命令，通常與WHO命令配合使用。 在學習新課之前，我們先復習幾個以前學過的命令，請看屏幕。讀文字說明， 那么用什么命令調用它們呢？這就是我們這節(jié)課要向大家介紹的“ASK”命令（板書）    教師演示： 多龜畫三角形： To sjx Repeat 3[fd 50 rt 120] End Tellall 0 15 Lt 90 Pu each [fd 25*who] pd Tell [0 2 4 6 8 10 12 14] sjx       柳葉： To youye Repeat 2[repeat6[fd 10 rt 10]rt 180-60] End To zuoye Repeat 2[repeat6[fd 10 lt 10]lt 180-60] End To hu Repeat 5[fd 50 rt 3] End 柳枝： To liuzhi Repeat 5[hu zuoye hu youye] End 叫醒多龜： TELLALL 0 15 PU LT 45 FD 250 RT 135 EACH[FD 35*WHO]RT 90 PD 多龜畫柳枝： TELL [0 2 4 6 8 10 12 14] LT 5 LIUZHI       總結之后，當我們進入LOGO王國時，屏幕上出現(xiàn)的是0號海龜，它可以直接聽從我們的命令。   可實事上在LOGO4。0版本中還有另外15只海龜，代號分別為1――15號                                     請學生分析其中的含義，并動手制作。                       學生課堂練習。                  

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