對外漢語-教師教案設計技巧

對于已經踏上對外漢語教師崗位或即將踏上的人們來說，教案設計可以為課堂增色不少，一些培訓機構也會有教案設計的指導，例如儒森等，這里就列舉一下教案設計的基本技巧：  一. 教學對象/班級 　　二. 課型：聽力、口語、綜合、漢字 　　三. 教材：名稱、第幾冊 　　四. 教具：口型圖、圖片、多媒體課件 　　五. 教學內容：詞匯數(shù)量、課文內容 　　六. 教學目的、要求：重點詞語、語法點；功能目標；技能訓練 　　七. 教學重點、難點：如“了”、“把”、同義詞 　　八. 教學時間/課時安排/時間分配：100分鐘 　　九. 教學步驟/環(huán)節(jié)/過程：   1. 復習舊課： 字、詞、語法、課文，寫、說等。   2. 學習新課： （1） 學習生詞：認讀、部分詞語擴展、用法 （2） 講練課文：聽、讀、講、會話、問答 （3） 重點詞語講練： （4） 語法點講練： 釋義、形式、練習   3. 活用練習：綜合練習、各類形式的練習題 　　4. 小結與布置作業(yè)：  　　十.板書設計： 　　十一. 課后記/思考/評估：成功與教訓；值得注意的問題；哪些問題沒講清楚；哪些問題學生掌握起來較困難等。

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