仿寫《這就是我》教案

仿寫《這就是我》教案   【教學(xué)要求】 （1）描寫要選好角度，要抓住特征。 （2）敘事要詳略得當(dāng)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 一切學(xué)習(xí)都從模仿開始，寫作也是從模仿開始。今天，我們一起模仿《這就是我》，寫好我自己，把自己的外貌、愛好和性格特點(diǎn)描寫出來(lái)。 二、品讀例文《這就是我》 1．請(qǐng)一位同學(xué)讀例文。 2．討論例文的寫作特點(diǎn)。 （1）文章從什么角度描寫自己的外貌？具體寫了些什么？ （鏡中寫貌：身高、體型、長(zhǎng)相） （2）文章如何寫自己的個(gè)人愛好？ （看書入迷，突出愛好） （3）文章從哪兩個(gè)角度寫自己的性格特點(diǎn)？詳略如何處理？ （性格特點(diǎn)：略寫“好動(dòng)”，詳寫“馬大哈”） 三、感悟例文 提示：通過(guò)品讀例文，從寫作角度想一想，你有哪些啟示？ 明確：（1）選好寫作角度  （2）抓住特征描寫  （3）內(nèi)容詳略得當(dāng) 四、仿寫《這就是我》 1、課堂交流 （1）請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的外貌特征。 （2）請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的興趣愛好。 （3）分小組討論自己的性格特點(diǎn)，要求每個(gè)人寫出自己的兩點(diǎn)性格特點(diǎn)，或自己概括，或請(qǐng)同學(xué)幫忙概括。 2、擬寫提綱 根據(jù)課堂交流，仿照例文，請(qǐng)同學(xué)們列出寫作提綱。 3、仿寫成文 要求：（1）仿照例文，具體寫出自己的外貌、愛好和性格特征。  （2）寫600字左右的記敘文，不得抄襲。 五、板書設(shè)計(jì) 選好角度 仿寫 抓住特征 詳略得當(dāng)  

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