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劍術(shù)教學教案
劍術(shù)教學的設計思路 本人以“健康第一”的體育指導思想為本課主要指導思想,以體育的五個目標為本課的主要目標。高二階段開設劍術(shù)教學,其原因一教材上有此項運動項目。原因二此項目比較符合高中女生的身心特點。本節(jié)課本人劃分了三部分,準備部分——基本部分——結(jié)束部分。三部分承上啟下,環(huán)環(huán)相扣,始終為劍術(shù)教學服務。 在準備部分考慮到冬天天氣比較冷,采用單純地跑的確可以起到熱身作用,但不能與下面劍術(shù)教學進行連接。由此本人考慮把跑與武術(shù)中常見步伐結(jié)合起來,既可以熱身又可以練習劍術(shù)步伐,劍術(shù)基本功練習為基本部分做好鋪墊。 基本部分本人分成了復習課與新授課兩塊內(nèi)容,復習課部分讓學生自主練習,熟練掌握上節(jié)課動作技術(shù),新授課部分重點發(fā)揮老師的主體作用,能用干脆示范動作,簡潔地語言清晰傳授給學生們。組織隊形中采用分合練習的方法,讓學生們在集體練習中掌握動作,在分散練習中消化動作,提高自己的技術(shù)動作。 結(jié)束部分本人采用傳統(tǒng)武術(shù)中的吐吶法與平衡法作為放松部分,為本課起到了畫龍點睛的作用。 這是本人簡單的劍術(shù)教學設計思路,存在著一定缺點,望各位同仁多加指導。 劍術(shù)教學教案 陳智慧 年級:高二 人數(shù):女生29人 時間:2006年12月15日 地點:體育館籃球場 課題:劍術(shù)教學 教學內(nèi)容:復習劍術(shù)1、高虛步持劍側(cè)指 4、弓步下刺 2、弓步持劍前指 5、插步平斬 3、歇步交劍 新授課 1、左右掛劍蓋步轉(zhuǎn)身提膝點劍 2、弓步平斬 3、右撩劍、左撩劍跳步望月式 教 學 目 標 運動參與:通過劍術(shù)教學,學生們都能積極參與劍術(shù)的學習中,讓學生們對劍術(shù)產(chǎn)生興趣。 運動技能:學生們初步了解劍術(shù)的有關禮儀知識并能初步掌握劍術(shù)的幾個動作。 身體健康:能發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性及一定的速度、耐力等身體素質(zhì)。 心理健康:通過劍術(shù)的學習,能增強學生的自信心,不怕苦不怕累的精神。 社會適應:為終身體育鍛煉打下基礎。 課序 準備部分 基本部分 結(jié)束部分 課的內(nèi)容 1、 體育委員整隊并報告人數(shù) 2、 師生持劍行禮(復習) 3、 宣布課的內(nèi)容及目標 4、 檢查服裝、安排見習生 5、“蛇”行跑 6、劍術(shù)基本功 腕花 掛劍 撩劍 1、 復習高虛步側(cè)指 弓步前指 歇步交劍 弓步下刺 插步平斬 重點:劍術(shù)動作干脆 難點:劍術(shù)路線清晰 2、 新授左掛右掛劍 蓋步轉(zhuǎn)身提膝點劍 弓步平斬 右撩劍、左撩劍跳步望月式 重點:劍術(shù)動作的到位性,力度性 難點:手上動作與腳下步伐協(xié)調(diào)一致 1、 集合 2、 放松 帶領學生走臺步變成圈 持劍放松法 a、吐氣和吸氣法 b、持劍平衡法 3、 本課小結(jié) 4、 收拾器材 5、 師生持劍再見 教師教學 1、 對課的內(nèi)容進行宣布,講解本課教學目標 2、 講解“蛇”形跑路線及聽口令,靜止做出武術(shù)步伐動作 3、 講解撩劍的技術(shù)方法 4、 對腕花及掛劍教師集體糾正不足之處 1、 整體示范 2、 跟學生一起練習 3、 配音樂教師示范 4、 完整示范新授課的內(nèi)容 5、 講解新授課技術(shù)動作的重點和難點 6、 邊示范邊講解動作路線 7、 集合學生對出現(xiàn)問題進行集體糾正 1、 講解放松的方法 2、 教師示范 3、 總結(jié)本節(jié)課 4、 持劍與學生再見 5、 要求體育委員收拾器材 學生活動 1、 聽教師宣布課的內(nèi)容及教學目標 2、 集中注意力跑及準確的做出動作 3、 聽和練習撩劍的技術(shù)動作 4、 學生認真聽教師糾錯 5、 集體練習 1、 教師的示范 2、 跟教師一起練習 3、 學生集體練習 (配音樂) 4、 看新授課完整示范 5、 聽教師講解技術(shù)動作的重點和難點 6、 跟隨教師一起練習 7、 分成四組進行分散練習 1、 聽講解方法 2、 跟教師一起練習 3、 聽教師的本課小結(jié) 4、 學生與持劍行禮表示對老師授課的感謝 5、 學生收拾器材 組織要求 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ★ 快、靜、齊 精神飽滿,思想集中 ★ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳╳ ╳╳╳ ★ ╳ ╳ ╳╳╳ ╳╳╳ 分合迅速、整齊有序 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ★ 快、靜、齊 身心放松,注意力還是集中 時間 10分鐘 25分鐘 5分鐘【劍術(shù)教學教案】相關文章:
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