8冊(cè)語(yǔ)文教案-8.將心比心

8 將心比心 一、教學(xué)要求： 　　　1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。 　　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 　　　引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。 三、教學(xué)課時(shí)： 　　　一課時(shí) 四、課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文、收集愛心名言 五、板書預(yù)設(shè)： 　8*將心比心 　　　　　　　　　　　　阿姨　　奶奶　　　 　　　　　　　　　　　　母親　　護(hù)士　　將心比心　 　　　　　　　　　　　　人　　　人　　　 六、教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，揭示課題。 　　同學(xué)們，在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：當(dāng)你坐在擁擠的公交車上時(shí)，這時(shí)突然上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人；當(dāng)你在路上行走時(shí)，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面對(duì)這樣的情形，你會(huì)怎么做？今天，我們將學(xué)習(xí)《將心比心》這篇課文，學(xué)完課文以后，也許你就會(huì)毫不猶豫地告訴老師答案了。 二、初讀課文，感知內(nèi)容。 　　1.讓生自讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字同桌互相幫助解決。 　　2.同桌之間相互進(jìn)行朗讀檢查，糾正讀錯(cuò)或讀不好的句子。 　　3.全班交流，課文主要講了哪兩件將心比心的事？ 　　4.齊讀課文。 三、細(xì)讀課文，探究明理。 　　　1.自學(xué)第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動(dòng)？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗  讀課文。 　　　2.自由讀課文第二節(jié)，想想哪些地方讓你特別感動(dòng)？在書上做些批注。 　　　3.學(xué)生交流讀后感受，教師引導(dǎo)重點(diǎn)探究以下問(wèn)題：讀母親平靜的話，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里？母親又是怎么鼓勵(lì)護(hù)士的？她為什么能這么做？ 　　　4.有感情地朗讀第二節(jié)。 　　　5.學(xué)習(xí)第三節(jié)：你能結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這一節(jié)的理解嗎？ 　　　6.有感情地朗讀課文�！� 　四、課后拓展。 　　　1.以“將心比心”為題，寫一寫生活中遇到的類似的事情。 　　　2.創(chuàng)設(shè)情境，補(bǔ)充對(duì)話。 　　　�、僭趽頂D的公交車上，一位小朋友給抱著孩子的阿姨讓座。 　　　�、谠谌藖�(lái)人往的超市里幫素不相識(shí)的老奶奶找她所需要買的東西。 　　　�、鄞蠼稚�，幫助一位殘疾的叔叔撿他掉在地上的東西。 　 　　　　　　　

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