初中九年級物理教案:實驗：測定小燈泡的功率

課題 第三節(jié) 實驗：測定小燈泡的功率 執(zhí)教   教學(xué) 目標(biāo) 1掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率。 2加深對額定功率、實際功率的理解。 3進一步提高學(xué)生使用電流表、電壓表和滑動變阻器的能力。 重點 用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率 難點 額定功率、實際功率的理解，使用電流表、電壓表和滑動變阻器的能力。 教具 學(xué)生 每組配備干電池三節(jié)，電流表、電壓表、滑動變阻器和開關(guān)各一只，定值電阻(2歐、4歐、5歐各一只)三個，導(dǎo)線若干。 主  要  教  學(xué)  過  程 學(xué)生活動 教學(xué)過程設(shè)計 一復(fù)習(xí) 1．  什么叫電功率？電功率有哪些單位？ 2．額定功率和實際功率有什么區(qū)別？ 二．新課講授。 1．實驗?zāi)康模簩W(xué)會測定小燈泡的額定功率和不在額定電壓時的實際功率，并加以比較。 2．實驗原理：P＝UI 3．實驗電路圖。 4．介紹實驗器材，學(xué)生講述。 5．簡單介紹實驗的步驟及注意事項。 6．學(xué)生實驗： （1） 測電壓為2.5V的小燈泡的電功率所需物理量如下表所示。 小燈泡兩端電壓情況 電壓U （伏） 電流I （安） 小燈泡的明亮程度 電功率P （瓦） 等于額定電壓       額定功率   高于額定電壓       實際功率   低于額定電壓       實際功率   （2） 比較額定率和實際電功率大小問題。 （3） 比較燈泡的暗亮程度與電功率間的關(guān)系。 7討論和思考   使用用電器時，為什么應(yīng)讓它在額定電壓下工作？加在用電器上的電壓超過或低于額定電壓時，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 8小結(jié)。 9練習(xí)評析。 回答問題                 完成實驗  

【初中九年級物理教案:實驗：測定小燈泡的功率】相關(guān)文章：

初中物理教案：功率11-18

點亮小燈泡作文09-13

初中物理教案11-10

大班科學(xué)小燈泡亮了教案03-10

點亮小燈泡作文（通用36篇）02-20

小學(xué)科學(xué)《點亮小燈泡》教案03-15

大班科學(xué)教案小燈泡亮了03-11

關(guān)于小學(xué)科學(xué)《點亮小燈泡》教案11-24

大班科學(xué)領(lǐng)域教案《探索小燈泡》03-23

初中物理教案【精】03-20