幼兒園活動(dòng)教案

中班科學(xué)：花的味道    -------------08級(jí)學(xué)前教育     活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解幾種常見(jiàn)花的用途，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。 2、與同伴品嘗、分享花茶，激發(fā)孩子愛(ài)花之情。   活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　肥皂、香袋、花露水、喉寶、透明杯子、熱水、花茶若干   活動(dòng)過(guò)程： 一、 幼兒說(shuō)花，出示春天的畫 師：你們覺(jué)得這是什么季節(jié)？是怎么看出來(lái)的？ 幼：春天，有很多花�！� 師：春天啊，五彩繽紛的花兒都開放了，看到美麗的花兒，老師心情特別好！ 你們喜歡花嗎？為什么？ 幼：喜歡，花很美麗……（根據(jù)孩子的回答，及時(shí)回應(yīng)，并在交流中教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的提升，讓幼兒感知花的裝飾美，花能美化環(huán)境，花的欣賞作用） 二、幼兒尋找花 師：今天，老師帶來(lái)了許許多多的東西，（出示教具，提問(wèn)是什么）這些東西啊都跟花有關(guān)系，但是呢跟我們平時(shí)看到的花又不一樣，它里面啊藏著一些秘密，那會(huì)是什么呢？請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，聞一聞，摸一摸，想一想把這些秘密找出來(lái)？ 1、自由探索（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，進(jìn)行個(gè)別的交流，讓幼兒利用自己的感官去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在探索的過(guò)程中以適當(dāng)?shù)膯?wèn)題引發(fā)幼兒思考，并讓幼兒親身的體驗(yàn)一下。 2、集中交流 師：你分別發(fā)現(xiàn)這些東西里有什么秘密？有什么用呢？   幼：香袋里面有干的花瓣放在衛(wèi)生間里、花露水里面有花的味道…… 師：你們覺(jué)得肥皂里有花的味道嗎？會(huì)用什么花呢？為什么里面要用玫瑰花？ 幼：有，玫瑰花（了解花的保健價(jià)值：美容養(yǎng)顏） 三、 幼兒體驗(yàn)、分享花茶 1、出示花茶，講解花茶 師：玫瑰花不但可以放在肥皂里洗澡，還可以用來(lái)泡茶喝呢。史老師最喜歡喝紅紅的玫瑰花茶了，為什么老師最喜歡喝玫瑰花茶呀？ 幼：玫瑰花茶是美容的。（對(duì)前期經(jīng)驗(yàn)的一種回顧） 師：那它長(zhǎng)什么樣呢？原來(lái)這就是玫瑰花茶。 師：這是什么？（菊花）我累了，嗓子痛了呀！可以泡杯菊花茶來(lái)提神。這是什么？（金銀花）金銀花茶可以清熱止癢呢。（幼兒講述花的特點(diǎn)） 師：那花在水里會(huì)變得怎樣呢？小朋友自己仔細(xì)地去觀察，等一下告訴史老師。 師：泡的時(shí)候小朋友先放一點(diǎn)點(diǎn)你想喝的花茶在一次性杯子里面（老師示范），然后舉手請(qǐng)阿姨倒水，那樣一杯好喝的花茶就泡好了，注意在泡的時(shí)候一定要仔細(xì)觀察花的變化哦。 2、幼兒分享、交流花茶 　 幼兒拿自己喜歡的花茶放入杯子中，生活老師幫忙倒水。 　　幼兒觀察花茶并交流自己的發(fā)現(xiàn)，品嘗自己泡的花茶。（在這個(gè)過(guò)程中孩子們對(duì)花茶的觀察特別的投入，樂(lè)意與不同的朋友交流，而且會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)，從而了解不同花茶的各種不同功用） 四、幼兒講述怎樣護(hù)花。 花真有用，在我們的生活中很多東西都會(huì)用到花，你們覺(jué)得我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)花呢？   五、 延伸活動(dòng) 我們每天要好好保護(hù)自然角里植物，每天要給它們喝水，但不能喝太多

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