體育課堂教學(xué)設(shè)計和教案關(guān)系之我見

體育課堂教學(xué)設(shè)計和教案關(guān)系之我見   一、  體育課堂教學(xué)設(shè)計和教案的概念  體育課堂教學(xué)設(shè)計是指為構(gòu)建學(xué)生體育與健康知識和技能的認知結(jié)構(gòu)，運用系統(tǒng)方法，對學(xué)習(xí)行為目標、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)進行具體計劃與安排、創(chuàng)設(shè)教與學(xué)的系統(tǒng)過程。體育課堂教學(xué)設(shè)主要在于說清楚為什么這么設(shè)計；體育課堂教案是體育課堂教學(xué)的實施方案，即體育教師根據(jù)體育課程的特點，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。體育課堂教案是教學(xué)的內(nèi)容文本，是體育課堂教學(xué)設(shè)計的最核心的部分，一般地有表格式、描述式、畫圖式和畫圖加表格式課堂實錄式、普通文本式等，主要體現(xiàn)怎么設(shè)計。

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