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《保護我自己》的教案
保護我自己 活動分析： 小學生生活經(jīng)驗少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認識不到；同時，小學生又有好奇和冒失的天性，因此，對他們進行安全防范意識的培養(yǎng)和自我保護技能的教育是很有必要的。安全自我教育包括自我保護知識，也包括避險、脫險或應(yīng)急處理方法的教育。在日常生活中，常常會有意想不到的事情發(fā)生，二年級的小學生有時會面對意外情況束手無策。我們應(yīng)該使學生掌握一些遇到危害時的應(yīng)對措施，培養(yǎng)學生救助自己和他人的能力。增強兒童保護自我的意識，保持冷靜的心態(tài)，維護兒童的健康和安全，確保他們健康成長，這正是本次輔導活動的目的。在活動之前還應(yīng)讓學生多去了解一些保護自己的生活小常識，使活動內(nèi)容貫徹課內(nèi)外，真正落到實處。 活動目標： 1、引導學生進行自我保護，注意掌握一些自救與互救的常識和技巧。 2、提高自我防范的意識和自救互救的心理素質(zhì)。 活動重點： 提高自我保護的意識與技巧。 活動難點： 如何把握好自救與互救的情境設(shè)置。 活動準備： 1、課件、兒歌、小品錄像。 2、小組搶答代表的紅綢帶。 3、必答題內(nèi)容準備（用彩色蠟光紙，背面寫上題目，用以抽簽。） 4、搶答積分器（自制）。 適合年級：二年級 活動過程： 一、導入： 1、教師導語：小朋友，你們喜歡看動畫片嗎？我知道咱們班的好多小朋友看過《海爾兄弟》這個片子，今天這節(jié)課咱們就從海爾兄弟談起。那天，詹妮和海爾弟弟兩人被一個壞蛋抓住了，壞蛋想把他倆連同馬車上的酒一塊兒賣到很遠的地方去，要是脫不了身，等待他們的不知是生是死，怎么辦呢？請看動畫片：《海爾兄弟》。 2、教師引導：大白馬嘶鳴飛奔，一不小心就有可能車毀人亡，在這樣危險的時刻，詹妮和海爾弟弟是用什么巧妙的方法甩掉了壞蛋，保護了自己呢？ 3、集體交流。 4、教師歸納：是呀，沉著冷靜與機智勇敢終于使詹妮和海爾弟弟化險為夷，保住了自己的性命。這節(jié)課我們就要學習一些保護自己的辦法，下面我們看看遇到這些情況誰做得對，為什么？ 二、誰的做法對？ 1、看電視的時候，突然下起了雷雨。冬冬把音量放大，丁丁切斷了電源，拔下室外天線的插頭。（答案：丁丁做的對，可以避免電視機遭到雷擊。） 2、陌生人來到家門口，說是你媽媽請他來拿東西的。冬冬說等大人回來再拿，丁丁開門讓他進來拿東西。 3、教師點撥：丁丁為什么會想到拔掉插頭，冬冬為什么會想到說“等大人回來再拿”呢？這是因為他倆腦子里首先想到了要保護自己不受傷害。 三、討論：自我保護的技巧 1、教師過渡語：小朋友，你們說得對，遇事要有保護自己的意識。可是，光有安全意識還不行，若是遇到下列緊急情況，我們又該怎么樣保護自己呢？ 2、出示討論題： （1）放學路上有人向你強行要錢，你該怎么做？ （2）回到家中發(fā)現(xiàn)有小偷，你該怎么做？ （3）深夜，你正睡得迷迷糊糊的，忽然聞到一股濃重的煤氣味，你該怎么做？ （4）公共場所突然著火，你該怎么辦？ （迷路時；沙子迷眼時；不小心吃錯藥時；碰傷時；有異物進入鼻腔時；發(fā)現(xiàn)有人觸電時；被狗咬傷時；魚刺卡住喉嚨時，等等。） 3、小組討論，出點子，想辦法，全班交流。 4、教師點拔：小朋友，你們真能干，遇到突如其來的緊急情況，能不慌不亂。那么，如果在野外遇到意想不到的事，又該怎么辦？再看錄像。 四、錄像：智躲野牛群 錄像內(nèi)容大意：一群野牛受到了驚嚇，飛奔疾馳。正在草原上趕路的海爾兄弟被這突如其來的牛群嚇得不知所措。這時，爺爺急中生智，立即脫下顏色如石頭的衣服蒙在3個人的頭上，就地蹲下。只聽得隆隆的大地震動聲，牛群從他們身上跳躍而過，3人終于躲過了一場大難。 1、這時候，如果你在場，你會怎么想？怎么做？ 2、教師歸納：小朋友，你明白了嗎，遇到危險情況時要注意些什么？ （1）沉著冷靜很重要； （2）多動腦，多想辦法，多運用平時學到的知識和技巧。 五、兒歌：快樂健康過童年 1、教師過渡語：老師這兒有一首兒歌想送給你們，想聽聽嗎？愿這首兒歌伴隨你們度過幸�？鞓返耐辏哌M陽光燦爛的人生。 2、學兒歌： 六、競賽：假日救助行動 1、教師過渡語：為了考考大家，看看小朋友掌握了多少保護自己的知識，老師建議小朋友來一次“假日救助行動”的競賽活動。 2、宣布競賽規(guī)則：全班學生分成4個小隊，決出一個優(yōu)勝小隊。 3、開始競賽 4、獎勵優(yōu)勝小隊。 七、小結(jié)： 小朋友，遇到緊急情況，第一要保持冷靜，不慌張；第二，要注意選用正確的保護自己的方法；第三，要學會必要時如何向他人求救。這三條當中，最重要的是保持冷靜。 活動參考資料： 兒歌： 快樂健康過童年 小朋友，請記牢：保護自己最重要。 長大成人多少年，年年不忘保安全。 家有煤氣常檢查，開窗通風防意外； 走路要走人行道，交通規(guī)則記心間； 遇事不慌又不亂，開動腦筋用技巧； 學會自救與互救，快樂健康過童年。 競賽題： 必答題（抽簽選擇） 1、到建筑工地上去玩耍，能去嗎？有什么危險？ 2、體育課時，有同學摔折了手臂，使勁地把他拉起來，對嗎？為什么？該怎么辦？ 3、午間休息時，有陌生的叔叔跟你說，你家中有急事，請你跟他走，你能跟他走嗎？為什么？ 4、放學回家，發(fā)現(xiàn)家中有小偷，你該怎么辦？ 搶答題： 1、你知道這些電話號碼嗎？（1）發(fā)現(xiàn)火情；（2）有人路上威脅你；（3）家里有老人突然生病。 2、同伴落水了。 3、教室里有電線裸露而且掉在地上了。 4、怎么樣橫穿馬路？【《保護我自己》的教案】相關(guān)文章：
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