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香雪教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的】1、理解小說(shuō)折射的時(shí)代信息
2、從語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)角度欣賞人物
3、品味小說(shuō)清新淡雅的語(yǔ)言
【教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)】
重點(diǎn):目的之2,難點(diǎn):目的之3。
【教學(xué)安排】二課時(shí)
【教學(xué)內(nèi)容及步驟】
第一課時(shí)
一、簡(jiǎn)介并導(dǎo)入:
這篇小說(shuō)是發(fā)表于《青年文學(xué)》1982年第五期,并獲得1982年全國(guó)最佳短篇小說(shuō)獎(jiǎng)的小說(shuō)。作者鐵凝,1957年生,河北趙縣人,現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事,發(fā)表中短篇小說(shuō)60余篇,出版有短篇小說(shuō)集《夜路》,中短篇小說(shuō)集《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》《鐵凝小說(shuō)集》。她以一個(gè)女作家的敏銳、細(xì)膩的藝術(shù)感受力,真摯美好的情致,對(duì)生活素材獨(dú)到的發(fā)掘和精巧提取,語(yǔ)言清朗睿智,作品蘊(yùn)涵深摯,質(zhì)樸優(yōu)美。
這篇小說(shuō)寫(xiě)的是一群以香雪為代表的山村少女對(duì)開(kāi)進(jìn)深山的火車表現(xiàn)出來(lái)的喜怒哀樂(lè),以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進(jìn)的身影。小說(shuō)借臺(tái)兒溝的一角,寫(xiě)出了改革開(kāi)放后中國(guó)從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開(kāi)放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅,構(gòu)思巧妙,表述獨(dú)特,語(yǔ)言精美。小說(shuō)主要通過(guò)哪幾個(gè)故事情節(jié)表現(xiàn)的呢?
二、閱讀分析并說(shuō)明過(guò)渡語(yǔ)
小說(shuō)主要寫(xiě)了四個(gè)情節(jié):
1、姑娘們對(duì)"北京話"的議論;
2、姑娘們與旅客做生意,過(guò)渡語(yǔ)是:哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺(tái)兒溝姑娘們多少喜怒哀樂(lè)!
3、香雪渴望有一個(gè)鉛筆盒,過(guò)渡語(yǔ)是:"也難怪,咱們香雪是學(xué)生呀。"也有人替香雪分辨。
4、香雪夜走三十里路得到心愛(ài)的鉛筆盒,過(guò)渡語(yǔ)是:可是,那誘人的噠噠聲老是在耳邊響個(gè)沒(méi)完。
三、感知課文,討論把握幾個(gè)問(wèn)題
1、火車開(kāi)進(jìn)深山以前,臺(tái)兒溝是個(gè)什么樣子?
臺(tái)兒溝人歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩,仿佛是在同一時(shí)刻聽(tīng)到了大山無(wú)聲的命令。臺(tái)兒溝那一小片石頭房子也在同一時(shí)刻忽然完全靜止了,靜得那樣深沉、真切,好象在默默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)。這里的人們質(zhì)樸純潔,一天只吃兩頓飯,生活貧窮落后,被大山擋著,封閉保守,就象世外桃源一樣,與世隔絕,不知道外邊的世界是個(gè)什么樣?
2、火車開(kāi)進(jìn)深山以后,臺(tái)兒溝發(fā)生了怎樣的變化?
臺(tái)兒溝以往的寧?kù)o被攪亂了。姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神,心不在焉地胡亂吃幾口,扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮,按照自己的心思,刻意斟酌了服飾和容貌后,就朝村口火車經(jīng)過(guò)的地方跑,香雪總是第一個(gè)出門(mén),鳳嬌是第二。起初是觀望議論,后來(lái)就做生意換一些發(fā)卡、紗巾之類的裝飾品,再后來(lái)想換一個(gè)鉛筆盒,最后為換一個(gè)鉛筆盒香雪還登上火車走出了三十里路。發(fā)生了有過(guò)程的變化。
3、香雪與其他姑娘們的表現(xiàn)有什么異同?
香雪與其他姑娘們一樣,表現(xiàn)了她們對(duì)山外世界裝扮的關(guān)注,對(duì)美的十分熱烈地向往和追求。所不同的是,香雪在她們的追求中,更注重的是書(shū)包、鉛筆盒之類的文化用品。因?yàn)橄阊┦撬齻內(nèi)逦ㄒ坏某踔猩,文化知識(shí)和追求使她與其他姑娘們的問(wèn)題和物品需求都不一樣,也正是這樣,原本膽小的她才能第一個(gè)登上火車,第一個(gè)走出這個(gè)山村,第一個(gè)對(duì)山外的世界有了認(rèn)識(shí)的姑娘。文化知識(shí)和文化追求使她與別人不同,比別人的追求更高,顯得比別人更勇敢,更突出。"知識(shí)就是力量",這正是小說(shuō)著力表現(xiàn)的內(nèi)容,也是小說(shuō)折射出來(lái)的時(shí)代信息之所在。
第二課時(shí)
一、讀賞人物形象:
小說(shuō)成功地塑造了幾個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象,著力刻畫(huà)了香雪這樣一個(gè)邁向現(xiàn)代文明的農(nóng)村姑娘的形象,她文靜、清純、樸實(shí),有著豐富的內(nèi)心世界,又有著崇高的精神追求。作者展示人物這種個(gè)性特點(diǎn),不僅注重人物語(yǔ)言的描寫(xiě),更注重人物的心理刻畫(huà)。小說(shuō)的語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)是怎樣刻畫(huà)人物的呢?
1、角色讀第一次與"北京話"對(duì)話和回家路上姑娘們的對(duì)話,品味討論她們各是什么性格?從哪些話語(yǔ)里表現(xiàn)出來(lái)的?
明確:不同的人物話語(yǔ)不同,潛臺(tái)詞非常豐富。鳳嬌說(shuō)話大膽直率:"喲,我們小,你就老了嗎?"縮小年齡距離,暗示下文鳳嬌對(duì)"北京話"的非同一般的感情。香雪少言寡語(yǔ),性格文靜靦腆,內(nèi)心世界極其豐富。"那個(gè)姑娘"雖沒(méi)名字,打趣鳳嬌的言談,潑辣性格分明不在鳳嬌之下。
2、分段朗讀香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的情節(jié),分析討論課文都寫(xiě)了香雪的哪些心理活動(dòng)?為什么要寫(xiě)得這么詳細(xì)?
明確:其中寫(xiě)了香雪豐富的心理活動(dòng)。利用香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝一路的機(jī)會(huì),寫(xiě)到了她害怕的心理,寫(xiě)到了得到朝思暮想的鉛筆盒而壓抑不住內(nèi)心的興奮,還想到了臺(tái)兒溝貧窮落后,展望它將來(lái),還想到了爹和娘…表達(dá)了她對(duì)山里人命運(yùn)的思考,表現(xiàn)了她對(duì)現(xiàn)代文明的向往,要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。
之所以寫(xiě)得特別詳細(xì),是因?yàn)樾≌f(shuō)主要是為了刻畫(huà)香雪這個(gè)人物形象,表現(xiàn)她為了獲取一個(gè)鉛筆盒而表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣,而這一情節(jié)正好可以充分地說(shuō)明問(wèn)題,前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。
3、怎樣認(rèn)識(shí)香雪和她追求的鉛筆盒?
明確:小說(shuō)用兩個(gè)情節(jié)寫(xiě)香雪想得到鉛筆盒,并為此走出了三十里夜路,可見(jiàn)這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物,它也是一種象征,跟火車一樣,是文化和知識(shí)的象征,是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)香雪來(lái)說(shuō),就象黑夜中一盞閃亮的燈,照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。香雪對(duì)鉛筆盒的追求,就是對(duì)文明的追求,能夠主動(dòng)追求文明和進(jìn)步,才是她身上智慧因素的覺(jué)醒。從她身上,可以顯示強(qiáng)烈的時(shí)代意義。
二、品味小說(shuō)的語(yǔ)言,完成練習(xí)題
作者憑著她女性特有的細(xì)膩和優(yōu)美的文筆寫(xiě)作,表現(xiàn)獨(dú)特,語(yǔ)言清新淡雅如一條清澈的小溪流過(guò)讀者心里,兩岸風(fēng)景美不勝收,無(wú)論是敘述語(yǔ)言,諸如對(duì)火車擬人化的描繪,還是對(duì)人物如香雪做生意的描寫(xiě),以及人物的語(yǔ)言對(duì)話,寫(xiě)得都很美。品味下列句子的含義:
1、哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺(tái)兒溝姑娘們多少喜怒哀樂(lè)!
"五彩繽紛"表明姑娘們對(duì)這一分鐘的期盼,這里有她們的"喜怒哀樂(lè)",表明她們對(duì)這一分鐘內(nèi)發(fā)生的故事,心情是復(fù)雜的,既高興,又傷心,高興可以每天接觸大山以外的現(xiàn)代文明,傷心是不能走出大山,融入現(xiàn)代文明的世界中去。
2、她和他做買賣故意磨磨蹭蹭,車快開(kāi)時(shí)才把整籃的雞蛋塞給他。要是他先把雞蛋拿走,下次見(jiàn)面時(shí)再付錢,那就更夠意思了。
"故意磨磨蹭蹭"是因?yàn)橄矚g,想多待一會(huì),特別是開(kāi)她玩笑后更有那一點(diǎn)意思了;"更夠意思"是說(shuō)"北京話"對(duì)她更好。這里她對(duì)"北京話"好,實(shí)質(zhì)上表明她愛(ài)"北京話"所代表的現(xiàn)代都市文明。"北京話"可以理解為一種象征。
3、望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔,望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇,心中會(huì)生起一種美好的感情。
"仿佛一分鐘前才誕生的面孔"著意刻畫(huà)香雪的清純;"美好的感情"是一種非常健康非常純潔的感情,不會(huì)有其他雜質(zhì),說(shuō)明香雪的純凈的美,可以感化別人,使別人的心靈也變得更美好。這是對(duì)人物的側(cè)面描寫(xiě),效果非常好。
4、老的群山終于被感動(dòng)得顫栗了,它發(fā)出寬亮低沉的回音,和她們共同歡呼著。
"被感動(dòng)得顫栗"它擬人又雙關(guān),一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩;另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒,共同歡呼文明時(shí)代的到來(lái)。含義豐富。
MSN(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
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