四數(shù)上教案

乘法和除法的復(fù)習(xí)教案

教學(xué)目標(biāo)

1通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計(jì)算方法，在計(jì)算過(guò)程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。

2使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。

教學(xué)重點(diǎn)：乘除法筆算的方法，積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn)：正確熟練地計(jì)算

教學(xué)準(zhǔn)備題卡

教學(xué)過(guò)程：

一復(fù)習(xí)整理：

1、本節(jié)課對(duì)"乘法和除法"這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

板書課題：復(fù)習(xí)乘法和除法

2、打開數(shù)學(xué)書看第三單元和第五單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?

哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們組的交流情況?

老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。

問(wèn)：你認(rèn)為這兩個(gè)單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯(cuò)?

二、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)口算

直接說(shuō)結(jié)果。

2700÷30=180÷60=360÷40=

240÷60=800÷40=420÷60 54÷3=60÷30=250÷50=

130×5=2×380=150×6=18×3=

23×4=7×13=460×2=7×50=

說(shuō)一說(shuō)口算的方法是什么?

2、復(fù)習(xí)估算

522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈455÷70≈678÷80≈

說(shuō)一說(shuō)估算的方法是什么?

(兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。)

59×103≈720×12≈315×72≈

408×18≈209×29≈

3、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。

不計(jì)算，直接寫出下面的積。

15×39=585 150×39=

15×390=

根據(jù)什么算出結(jié)果的?

4、復(fù)習(xí)筆算

1)948÷38=249÷47=

432÷48=327÷84=

2)245×27=530×48=

509×50=802×37=

組織學(xué)生筆算，說(shuō)一說(shuō)筆算的方法是什么?

5、解決問(wèn)題

1)甲火車14小時(shí)行駛1750千米，乙火車10小時(shí)行駛1350千米，哪列火車快，快多少?

指出題中的數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算

路程÷時(shí)間=速度

2)有26條船，每天收入780元，照這樣計(jì)算，現(xiàn)在增加了15條船，每天一共收入多少元?

3)總復(fù)習(xí)9、10

四.回顧整理反思提升：

這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么?有什么收獲?

課后延伸

小明在計(jì)算一道除法題時(shí)，錯(cuò)把除數(shù)24抄成42，得到的商是4，余數(shù)是7。正確的商是多少?

板書復(fù)習(xí)乘法和除法

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