學習簡報【合集15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，簡報使用的頻率越來越高，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的學習簡報，希望對大家有所幫助。
學習簡報1
為了進一步推進清新區(qū)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0校本研修培訓進程，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學中的輔助作用，更好地服務課堂教學工作。xxxx年xx月xx日，我校黃xx校長組織全體領(lǐng)導、教研組長及骨干教師觀看“xx市清新區(qū)中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0校本研修推進會”網(wǎng)絡(luò)直播。
直播結(jié)束后，黃xx校長小結(jié)了學校開展信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目的目標及措施，對現(xiàn)階段的各項工作提出了要求，并督促老師們要盡快完成能力點認證的各項作業(yè)。隨后，由教師代表黃亦炎老師結(jié)合自己前期完成相應能力點的`作業(yè)的經(jīng)驗方法，從對能力點的理解、能力點認證材料的制作過程、使用的媒體工具等方面做了詳細的匯報與交流。
最后，黃校長對此次展示交流活動及參加信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓情況進行了總結(jié)，對展示交流教師能力點認證作業(yè)的完成情況給予了肯定。
本次培訓及展示交流活動中，所有教師受益匪淺，對于作業(yè)成果展示有了明確的方向，有效地推進了我校信息技術(shù)能力提升工程2.0項目的順利實施，讓教師對自己運用信息技術(shù)進行課堂教學的能力有了更高的要求，相信通過這次交流活動，我校的教師們會把學到的技術(shù)及能力點更好地運用到實際教學中去。
學習簡報2
從古到今“師德”都是一個極其神圣的詞，師德師風學習簡報。只有師德高尚，學生才能“親其師,信其道”。我們從小都是在歌頌師德師愛中長大的，在我們慣常的思維中，師德應該是以下這些表現(xiàn)形式：老師總是起早貪黑、廢寢忘食的，他們總是沒有多少屬于自己的時間;老師總是早生華發(fā)、滿臉倦容的，他們總是處于身體過于疲勞造成的亞健康狀態(tài);老師總是步履匆匆、一心工作的，他們總是不得不放棄家庭、孩子，甚至放棄見上臨終前的雙親最后一面……所有這一切，都被化為“師德”兩字，被我們贊美、神化，然后給老師戴上沉重的光環(huán)。
的確，教育是光輝的事業(yè)，教師是特殊的工作者，在對教師的道德要求上，似乎更為特殊。事實上，教師也的確承受著非同一般的道德壓力。但與師德高尚的美好愿望相反，我們往往不得不面對教師的“非道德”行為�；蛟S，我們忽視了另一個事實，教師也是人。教師是社會的人而非圣人，教師群體也只是社會結(jié)構(gòu)中普通的一類。
等我自己也成了一名老師，在摸著自己的良心重新審視“師德”這個詞時，我不禁問自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標尺，它究竟準確嗎?難道作為一個老師，只有失去了親情、健康、美麗、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細研讀了陶行知先生的一些教育理論后，我的回答是“不!”，我認為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的。
首先，我認為師德是教師的愛心體現(xiàn)，教師用自己的愛去教會學生以同樣的愛心去愛集體、愛社會、愛他人，也愛自己，從而達到愛的教育。有人說過：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，教師對學生就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報，嚴慈相濟，這種愛是學生接受教育的感情基礎(chǔ)，因為，一旦學生體會到這種愛的情感，就會"親其師"、然后"信其道"，也正是在這一過程中，教育才能實現(xiàn)其根本的功能。師愛是每個教師的精神財富，也是人類的精神財富，我們不能想象一個漠視親情的教師，如何能在講臺上告訴學生要愛自己的父母。正所謂言傳身教，教育不是做秀，真正的愛源于生活的點點滴滴。明白這樣的道理，我們又怎忍心去苛求一個教師舍棄病中的親人、可愛的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛滿天下的教育理念是完整的，一個愛學生的人，他肯定也愛生活、愛家人、愛朋友、愛生命……只有這樣，他對學生的愛才會是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。
作為老師、作為班主任理所當然要關(guān)心學生的學習，愛護他們的學習積極性。但是，我認為對學生的.關(guān)心永遠不止這一個方面，還應當關(guān)心他們的健康，關(guān)心他們的個性發(fā)展，注意對他們的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的培養(yǎng);既要注意培養(yǎng)他們讀書的習慣，還要注意培養(yǎng)他們衛(wèi)生的習慣、鍛煉的習慣、愛護公物的習慣、文明禮貌的習慣;注意培養(yǎng)他們的集體主義觀念和社會公德意識，從而多方面多角度地熔冶他們的性格和非智力因素
其次，我認為師德要在深化課堂教學觀念，實施素質(zhì)教育方面體現(xiàn)，教師沒日沒夜的工作，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過去時，新時代的教師應追求高質(zhì)量與高效率。如果在國家規(guī)定的八小時工作時間還不能夠完成自己的工作，或者自己要經(jīng)常沒理由地加班加點，我想這非但不值得驕傲，還應捫心自問自己的工作效率是否出現(xiàn)了問題?要知道，在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀，人們勞動不再完全靠體力，而應以知識與智慧為基礎(chǔ)教師教學立足點應由“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”，使學生由“學會”知識到“會學”知識。因此，無論是教學結(jié)構(gòu)還是教學方法都應做到“精講精練”，真正提高教學效益。隨著教學質(zhì)量的提高，不但減輕學生負擔，而且使自己從許多繁瑣無效的做功中解脫，這難道不是兩全之策嗎?你能說，提高教學質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標準嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革，他大半輩子的嘔心瀝血，不正希望看到有朝一日學生能更快樂輕松地學習、教師能由一個“教書匠”變?yōu)橐粋�“教育家”嗎?
所以，我們應該摒棄傳統(tǒng)的看法，要倡導一種科學，文明，健康的師德輿論。教師是一個平凡的崗位，每一個教師都是平凡的人。平凡人可以有一顆平凡而健康，美好的心靈，同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實，我相信每一個學生都喜歡一個健康，快樂，美麗，自信的老師做一名新時代的教師吧。我想，這樣的老師，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會是一名非常優(yōu)秀的老師!
師德師風學習簡報二：
為進一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設(shè)，按照河南省教育廳20xx年“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動�；顒佑筛本珠L王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是20xx “惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進事跡研討活動。
本次暑期師德教育主題活動的主會場設(shè)在鄭州市第七十九中學報告廳，教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領(lǐng)導班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統(tǒng)一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園)，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。
各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結(jié)合自身情況進行對照和反思。
通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質(zhì)，又學習和研討優(yōu)秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責任意識。
學習簡報3
在本學期即將進入尾聲，為保證學生寒假的安全工作，維護安全、和諧的環(huán)境，使學生度過一個快樂、平安的寒假。20xx年1月17日上午第一節(jié)課，XX小學XX校區(qū)和濂溪校區(qū)各班召開“寒假安全教育”主題班會。
各班結(jié)合實際情況，從疫情防控、交通安全、燃放煙花爆竹的危害、食品衛(wèi)生、綠色上網(wǎng)、防走失以及預防各種自然災害等方面對學生進行安全常識教育，提高學生安全意識，確保孩子們都能度過一個快樂安全的寒假與祥和喜慶的春節(jié)。
班會課上各班班主任溫馨提醒學生在疫情期間要時刻提高個人防護意識，養(yǎng)成“戴口罩、勤洗手、一米線、常通風、公筷制、少聚集”等良好的衛(wèi)生習慣。按照“非必要，不外出”的`原則，盡量避免去人員密集、人流量大的區(qū)域。要科學、合理地安排自己的寒假生活，切實保障充足睡眠；正確理性使用手機、電腦、平板等電子產(chǎn)品，科學愛眼護眼，自覺保護視力，做到綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。要注意假期的交通安全、防火防盜、禁放煙花爆竹、飲食衛(wèi)生、傳染病預防等安全健康問題，提高自己的安全防范意識和自我保護能力。不進入營業(yè)性的“三室二廳”及“網(wǎng)吧”，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，自覺遵守社會公德，遵紀守法，做文明的小公民。
通過此次活動的開展，做到安全工作警鐘長鳴，人人齊抓共管，提高了同學們的安全防范意識，營造了安全文明的氛圍！
學習簡報4
8月19日上午，教師發(fā)展中心主任李艷慧和年級主任金剛主講的系列講座在北校區(qū)如期舉行。
李主任為全體新教師做教學常規(guī)與教師發(fā)展的主題講座。本次講座李主任主要向新教師詳細講解與剖析一中教學常規(guī)細則，包括對全年級授課計劃安排，備課，上課，教學反思，聽課，批改作業(yè)，早晚自習及雙休日值班，平日坐班，會議，升旗以及考試監(jiān)考等具體事項的規(guī)定和要求，使新教師在思想與行為上更加重視和規(guī)范。
尤其是在備課上，李主任指出，備課特別要備學情，了解學生的知識現(xiàn)狀以及應對策略。在參與集體備課時，更要做到先周備課、個人備課，然后融入到集體備課的氛圍中，以此獲得更好地提升。此外，針對新教師專業(yè)化的成長和發(fā)展，李主任向新教師介紹發(fā)展積分制，以及學校所建立的完善公平的獎勵評選制度，鼓勵新教師在實踐中主動學習，提高自身業(yè)務水平，積極爭取參加匯報課等公開課的評選，使得事業(yè)得到加速發(fā)展。
年級主任金剛給全體新教師開展集體備課與教學反思主題講座。金主任從集體備課、教學反思兩個大方面展開，給全體新教師提出了建議與要求。
在集體備課方面，金主任提出要人人動手、人人動口、人人動腦。人人動手就是要求大家在集體備課之前要進行個人的初備，形成預案，這樣可以避免產(chǎn)生對主講人的依賴，從而能夠有助于新教師的成長；人人動口要求集體備課不一定非要有最后的定論，過程就是一種收獲，在集體備課中大家集思廣益，往往能夠有更多收獲；人人動腦要求新教師要將課復備，整理集體備課中大家的思路，反思個人之間的認識和集體備課中大家想法的異同點。經(jīng)過三個階段形成自己的'教案。
在教學反思方面，金主任提出教學反思需思之有物、思之有據(jù)、不拘形式。一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師，而一個教師寫三年教學反思，卻可以稱為一名名師。
最后金主任提出青年教師除了要參加大集體備課、小集體備課，更要堅持多聽課，聽老教師的課，聽骨干教師的課，青年教師之間相互聽課。
下午，由各學科帶頭人主講，新教師在各自的學科教室與學科帶頭人共同進行教育理論的學習，同時針對優(yōu)質(zhì)的教學視頻、文字和教材進行剖析與解讀，為新教師的第一次試講做好了充分的準備。
學習簡報5
4月25日下午，開魯一中召開了全校政治學習大會，開魯一中全體教職工參加了大會。
開魯一中副校長高恩忠同志主持大會并宣布了《開魯一中關(guān)于政治學習的相關(guān)規(guī)定》，強調(diào)注重政治學習的規(guī)范性，要求政治學習必須做到的常態(tài)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，必須做到有組織、有落實、有實效。
黨總支副書記蔣敬哲同志組織學習了《新時代中國特色社會主義理論》的常識性的`內(nèi)容，深入分析了“社會主義核心價值觀、兩個維護、四個意識、四個自信、四個全面、四風建設(shè)、以及五位一體”等系列內(nèi)容。
開魯一中副校長韓麗潔同志組織學習了關(guān)于辦好思想政治理論課的講話。強調(diào)了辦好思想政治理論課的相關(guān)要求，突出分析了要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一�？圩拥闹匾�。
開魯一中黨總支書記、校長黃成文同志進行了總結(jié)發(fā)言，強調(diào)要加強黨對教育工作的領(lǐng)導，特別強調(diào)了全體教職工要注重加強對自身意識形態(tài)的正確認識，強調(diào)要全心全意辦對黨和國家負責任的教育、辦讓人民滿意的教育的理念，并對相關(guān)工作提出要求。
通過本次政治學習使全體教職工的思想意識和精神境界有了進一步的提高，對于工作的積極性和熱情不斷的提升，積極為開魯縣的教育工作貢獻自己的力量。
學習簡報6
歲末年初，寒假將至。為了給孩子們營造一個安全、舒適的學習環(huán)境，平安度過寒假，1月10日至12日，XX區(qū)XX小學扎實開展校舍安全排查及寒假安全教育活動。
安全排查毫不松懈。1月10日，學�？倓仗幦w工作人員對校舍、消防器材、監(jiān)控設(shè)施、科學實驗用品、校園周邊環(huán)境等進行例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，確保師生安全。
思想引領(lǐng)主題鮮明。1月11日，學校督周領(lǐng)導以“精心準備迎檢測平安快樂度寒假”為主題對學生進行假期安全教育，督促學生掌握必備的“疫情防控、消防安全、交通安全、食品安全、用電安全”等安全常識，樹立正確的安全意識。
安全教育全面具體。1月12日，各班圍繞“燃放煙花爆竹的危害”、“防火防騙”、“飲食衛(wèi)生”等易發(fā)安全問題，全面開展“寒假安全防范”主題班會，讓學生系統(tǒng)掌握安全知識。學校還通過微信公眾號、班級微信群對學生及家長進行安全教育提醒，引導家長做好寒假期間孩子的.安全教育，關(guān)注孩子寒假安全，織密孩子安全防線。
本次活動，增強了學生的安全意識和自我防范能力，加強了校舍、校產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備及校園周邊環(huán)境的維護與治理，做到了居安思危、防患于未然，為學生度過一個快樂、平安、祥和的假期提了安全保障。
學習簡報7
xx年6月11日晚7：30晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊小學全體數(shù)學教師參加了人教云教研數(shù)學教研培訓活動。湖北省教育科學研究院小學數(shù)學教研員，湖北省首屆正高級教師，特級教師劉莉與大家“相約云端”，為老師們帶來的“指向?qū)W生數(shù)學能力發(fā)展的教學研究”知識大餐。
劉老師從教學目標如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)、如何培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)能力兩大方面進行了詳細舉例講解和分析。我校全體數(shù)學教師積極參加學習，認真做好筆記，做好個人反思。
小學階段是學生學習的初級階段，也是最重要的時期�！半p減”政策下，作為教師，如何減輕學生課業(yè)負擔，讓學生成為學習的主人？我們研討、學習，分層設(shè)計作業(yè)，因材施教，創(chuàng)設(shè)生活數(shù)學情境，引導學生學會總結(jié)反思，加強與學生的交流和討論，在這樣的學習氛圍中，提高學生主動參與學習的興趣。
提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學效率的.提升，東莊小學每位老師心中有愛，著眼于學生，從自身入手，不斷創(chuàng)新教學模式，在實施高效課堂教學過程中實現(xiàn)對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)的目標。
20xx年12月20日，開封市20xx年市級骨干教師培育對象培訓班研修學習進入了第二天，學員們的學習熱情依然高漲，早早的來到了會議廳進行網(wǎng)上簽到與交流。今天學習的內(nèi)容有兩部分：
1、汪志廣教授主講的《名師成長規(guī)律研究》；
2、張亦之老師主講《經(jīng)營師生關(guān)系提升幸福指數(shù)》。
汪老師的講座輕松愉快、詼諧幽默，汪老師的課談笑間包含著教育的真諦，引領(lǐng)我們對問題深入思考，讓我們在思考中悟出道理。
向成功者學習如何成功。汪老師給我們分享了名師成功規(guī)律：個人努力，高人提攜，懂得經(jīng)營，借助傳媒。作為一名老師，要追求優(yōu)秀，追求卓越，追求更高層次的發(fā)展。
追求發(fā)展，而不是增長。我們就要不斷學習，要有教育的高貴：拒絕浮躁，安靜教學。學習新的教育理念，要有成熟的教育成果，有自己的教學模式，有自己的努力方向和目標，學會規(guī)劃自己的專業(yè)成長之路。我們不一定優(yōu)秀，但一直要在通往優(yōu)秀的路上。
經(jīng)營師生關(guān)系提升幸福指數(shù)。
下午由亦之老師為我們帶來了題為《經(jīng)營師生情，提升幸福感》的精彩講座。在當下師生關(guān)系緊張，教師受傷事件偶有發(fā)生的社會情況下，亦之老師的講座是十分有用的。亦之老師從：
�。�1）提升業(yè)務能力，凸顯課堂魅力。
�。�2）認真批改作業(yè)，做好作業(yè)輔導。
（3）認清自己的性格類型，找到最佳溝通方式。
（4）摸清學生性格類型。
�。�5）不在群體面前批評個體。
�。�6）做有效溝通。
（7）尋找問題生的閃光點。
�。�8）不同年級的教育方法。
（9）互贊互抬。
�。�10）自我覺察。
十個方面來告訴我們?nèi)绾谓?jīng)營好師生情。作為教師首先應該做好自己的本職工作，上好每一堂課。其次擅于與學生溝通，用同理心看待學生身上的問題，用平和的心態(tài)面對學生所犯的錯誤。在與學生“斗智斗勇”的過程中充滿了歡樂，快樂了學生，幸福了老師。
二組徐芳菲老師和秦雪瑩老師在交流互動環(huán)節(jié)提出工作中的問題和困惑，汪教授幽默貼切地回答贏得大家陣陣掌聲。
學習簡報8
為了厚植師生的愛國情懷，堅定師生眾志成城、戰(zhàn)勝疫情的信心，10月31日，德州市鐵西南路小學通過線上直播，舉行了“學習二十大，齊心抗疫情”線上主題升旗儀式。
伴隨著嘹亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生肅然起立，屏息凝神，行注目禮、隊禮。
全體師生一起觀看了紀錄片《非凡十年——我與祖國共成長》。幸有華夏，無懼危難，同學們深深地相信祖國的力量，相信中國在抗疫戰(zhàn)場上會打出最響亮的一槍！
隨后各班級召開主題班會，對同學們的`居家學習和生活提出了切實可行的建議。養(yǎng)成良好習慣，爭做自律少年！
同學們表示，雖然隔著時空，以視頻相見，以語音相連，但師生們的心緊緊連在一起，凝聚起共克時艱、戰(zhàn)勝疫情的力量。
學習簡報9
為提升教師信息技術(shù)應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學中的重點難點問題，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，全面提高教師教育教學能力。我校于20xx年xx月xx日在xx校區(qū)綜合樓二樓會議廳召開信息技術(shù)應用能力提升工程2.0工作會議。
會上成立了以校長林海逵為負責人，辦公室主任林少龍，教導處副主任高俊雄，電腦員林松濤、林俊宏為成員的學校信息化管理團隊，組建了由教研組長、備課組長、骨干教師等組成的學校教師信息技術(shù)應用能力培訓指導團隊，發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)與輻射作用，組織帶動全校教學一線教師共同學習《惠來縣中小學幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓實施方案》。
信息技術(shù)應用能力2.0工程，意在改變傳統(tǒng)的以講授為主的教學方式，從而改變學生的學習方式。課堂中的老師只是學習資源的`提供者，學習過程的主導者，學生可以在網(wǎng)絡(luò)寬廣的天地中自主探究，體會到學習的樂趣！我校選擇的學習內(nèi)容有三點：A3微課程設(shè)計與制作、A9技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)和解決方法、G1多技術(shù)融合教學的方法，從而有利于校本研修工作的開展。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽倚Ｒ痪�教師十分珍惜這次培訓提升的機會，培訓聽課過程中認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報講座，并做好必要的記錄。同事之間在學習過程中相互幫助，以求共同進步，力求在最快的時間內(nèi)融入專家講解思路，調(diào)整教學思路，內(nèi)化成自身的教育教學技能，不斷提升自身業(yè)務水平。
學習簡報10
寒假即將來臨，為了讓學生們了解到安全的重要性，增強學生們防患于未然的安全意識。20xx年1月11日下午，高年級六個班分別在各自的教室里開展了安全教育主題班會。
各個班主任重點圍繞“外出活動及交通安全”、“防火安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“用電用氣安全”等方面對學生進行強化教育，通過PPT課件展示、案例分析等豐富多彩的形式，向?qū)W生講解了安全的重要性。
通過這次主題班會，學生們已經(jīng)知道不能玩易燃物品，不能隨便擺弄電器，不吃過期、腐爛食品，不輕信陌生人的.話等。還更加珍愛生命，懂得了生命的寶貴。
學習簡報11
財經(jīng)系在質(zhì)量管理年活動成果的基礎(chǔ)上，積極響應學院“學習紀律月”的號召，努力創(chuàng)建和諧系室、和諧班級、和諧宿舍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，狠抓“教風”和“學風”建設(shè)，不喊空口號，狠抓貫徹落實，以保證紀律月的各項活動扎實有效的開展。
一、做好宣傳發(fā)動工作，營造輿論氛圍
充分利用宣傳陣地，廣泛宣傳與“學習紀律月”相關(guān)的活動及有關(guān)文件精神，通過團總支、學生會召開學生干部會議、主題班會、座談會、倡儀書等行之有效的方式開展宣傳活動，營造輿論氛圍，使“學習紀律月”的各項活動深入每一位師生心中。
二、嚴格貫徹落實教務處組織的教學信息周報制度和教師評學活動。
為了更好的貫徹落實教務處組織開展的教學信息周報制度和教師評學活動，財經(jīng)系組織召開專門會議，提高全體師生的`思想意識，積極主動投入到評學活動之中。使全系師生自覺地、共同地樹立起良好的學習風氣，爭創(chuàng)和諧系室、和諧班級、和諧宿舍。財經(jīng)系還以班級為單位，專門組織為該班級上課的所有老師及輔導員老師，對該班學習風氣、精神風貌、學習效果以及特殊學生群體的教育等問題進行探討，以便有針對性地開展教學和評學工作，以達到教師評學的實質(zhì)性效果。
三、以xx級同學補考事件為前進起點，提高全系師生思想認識。
在xx級補考中，我系出現(xiàn)4名同學違紀現(xiàn)象，對于發(fā)生的錯誤，財經(jīng)系認真查找自身工作不足，各級領(lǐng)導勇于承擔責任，共同做好學生的思想工作，使所犯錯誤的影響面降至最低。在接受學院處分的基礎(chǔ)上，財經(jīng)系在全系例會上，相關(guān)老師公開檢討錯誤，相應地進行了系級的處分和處罰，財經(jīng)系在紀律月中，勇于面對所犯錯誤，以本次補考事件作為前進的起點，使全體師生認識到事情的嚴重性，通過開展學習紀律月活動，把思想政治教育與校規(guī)校紀教育結(jié)合起來，統(tǒng)一思想，提高認識，共同營造文明守紀健康向上的和諧校園文化。
四、開展具有自身特色的教師、輔導員、學生“三溝通”活動。
財經(jīng)系為了使“學習紀律月”的活動真正落到實處，將以人為本的管理理念貫穿于教學工作之中，通過各項活動的開展，真正能起到促進學風教風的目的，特開展具有自身特色的教師、輔導員、學生“三溝通”活動。財經(jīng)系專門印制了“學習紀律月考勤、處理情況統(tǒng)計表”，每一位任課老師需要將每次課的考勤情況于下課時登記在統(tǒng)計表上，輔導員必須在當天核實請假及曠課同學名單，做出相應處理及時與學生溝通，以便急時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。對每一位同學的情況做到胸中有數(shù)。
五、扎實有效的開展優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建活動
財經(jīng)系將開展優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建活動作為“學習紀律月”的首要任務來抓，特別是針對年青教師，財經(jīng)系要求青年教師每學期至少開兩次公開課，并組織沒課的老師一起聽課評課，幫助青年教師成長。
學習簡報12
為全面持續(xù)深化“放管服”改革，營造良好營商環(huán)境，近日，姚安縣市場監(jiān)管局組織全局干部職工集中學習《優(yōu)化營商環(huán)境條例》，局機關(guān)各股室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管所干部共計57人參加了此次學習會議。
會上，分管領(lǐng)導帶領(lǐng)全局干部學習了《優(yōu)化營商環(huán)境條例》，并對《條例》的起草背景、重要意義及涉及本部門工作職責的內(nèi)容進行解讀，深入闡明《條例》的`出臺是國家持續(xù)深化簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務的改革勇氣和決心，并就抓好《條例》的貫徹實施提出了具體建議。
會議要求，一要提高思想認識，加強學習。全體干部要深入學習領(lǐng)會《條例》的核心要義，從我做起，把學習貫徹《條例》作為提升營商環(huán)境的重要內(nèi)容。二要抓好宣傳貫徹。結(jié)合我局工作實際及《條例》內(nèi)容，對照行政審批、“雙隨機、一公開”及市場監(jiān)管等工作，找準貫徹落實重點，合力營造學習貫徹《條例》的良好氛圍，采取有效舉措抓好優(yōu)化營商環(huán)境工作。三要對標對表，抓好整改落實。各業(yè)務股室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管所要充分結(jié)合工作職能，對照《條例》認真查擺營商環(huán)境工作中存在的問題和不足，及時整改，確�！稐l例》的各項規(guī)定落地落實。
會議強調(diào)，要進一步深入貫徹“放管服”改革精神，繼續(xù)抓好《條例》的貫徹執(zhí)行，增強服務意識，轉(zhuǎn)變作風，著力提升市場監(jiān)管能力和水平，落實優(yōu)化營商環(huán)境工作，激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力。
學習簡報13
鄒平市針對企業(yè)初始期、成長期、成熟期、消亡期四個發(fā)展階段精準發(fā)力，以精細管理賦能企業(yè)全生命周期服務，助力企業(yè)應對疫情沖擊。
一是助推初始期，提升準入便利度。優(yōu)化“企業(yè)開辦一窗通”平臺，實現(xiàn)電子營業(yè)執(zhí)照全程網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上領(lǐng)取，系統(tǒng)自動獲取主體資格證明文件、不動產(chǎn)位置信息等文書，實現(xiàn)企業(yè)開辦“零證明、免證辦”。開設(shè)企業(yè)復工復產(chǎn)和涉疫審批事項“綠色通道”專窗，開通“中介超市”線上選取直通車，對急需現(xiàn)場勘驗、技術(shù)審查項目實施“云勘驗”“云評審”。
二是發(fā)力成長期，增強服務精細度。企業(yè)遷移“內(nèi)部流轉(zhuǎn)”。企業(yè)辦理市內(nèi)遷移業(yè)務時，取消往返提檔環(huán)節(jié)，可直接在網(wǎng)上或到遷入地登記機關(guān)提出申請，登記機關(guān)通過內(nèi)部流轉(zhuǎn)予以辦理企業(yè)變更登記，頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照�！盎砻馇鍐巍本喪掷m(xù)。對符合經(jīng)審定地塊詳細規(guī)劃或用地總平面圖要求，且對國土空間規(guī)劃實施影響較小的配套設(shè)施、房屋建筑、市政設(shè)施類建設(shè)工程等，滿足豁免條件的，免于辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證。分段審批“小步快跑”。推行建筑工程施工許可分階段辦理，房屋建筑工程可自主選擇按基坑、基礎(chǔ)、主體部分分別申領(lǐng)建筑工程施工許可證，以“分段審批”保障項目進度。
三是穩(wěn)固成長期，保持市場活躍度。組建“項目管家”團隊，精準對接105個重點項目，發(fā)放“服務卡+辦事指南+幫辦手冊”大禮包，制定個性化幫辦代辦方案，形成“一人一冊、一企一檔”。針對受疫情影響不能及時辦理延續(xù)的.證書批文，企業(yè)可提出申請，經(jīng)登記備案后延期有效，疫情管控解除后一個月內(nèi)辦理正式延期手續(xù)。
四是跟蹤消亡期，保障退場便捷度。實行“注銷預檢”，提前介人企業(yè)發(fā)布注銷公告階段，預先檢查企業(yè)是否符合注銷條件。推行“注銷套餐”一次聯(lián)辦，實現(xiàn)營業(yè)執(zhí)照與公共場所衛(wèi)生許可、藥品經(jīng)營許可等證照“注銷聯(lián)辦”。推行“簡易注銷”容錯糾錯，對被終止簡易注銷登記或承諾書填寫不完整企業(yè)，允許其及時糾錯并承諾后再次提出申請。今年以來，容許二次簡易注銷109戶。
學習簡報14
三月凜冬散盡，春暖花開，我們即將迎來第xx個學雷鋒紀念日。提到雷鋒，我們自然會想到“不怕苦、不怕累，干一行、愛一行、鉆一行”“釘子”“海綿”……無論從事什么工作，他都努力做到最好。當農(nóng)民，他成為全縣唯一的拖拉機手；當工人，他成為勞動模范；當軍人，他成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。為弘揚雷鋒精神，同學們積極行動起來，爭做新時代的“小雷鋒”。
學雷鋒“先鋒隊”在行動
3月5日上午，xx區(qū)中心小學的紅領(lǐng)巾志愿者們在大隊部老師的帶領(lǐng)下，化身“小雷鋒”，在外灘社區(qū)開展志愿服務。
第一組的同學們來到同方杰座，一邊撿起“隱藏”在灌木叢中的煙蒂、紙屑，一邊向行人宣傳垃圾分類的知識，為文明城市建設(shè)貢獻著自己的微薄力量。過程中，同學們還隨手扶起歪倒的共享單車，以免它們占用盲道。大家的認真和熱情贏得了叔叔阿姨們的贊許。
第二組的同學們走進瑪瑙小區(qū)，一絲不茍地擦拭著樓道里的扶手和宣傳窗，明亮的宣傳窗上倒映著同學們熱心勞動后的笑臉。清理樓道后的垃圾也要嚴格分類，同學們把紙屑果皮分裝到不同的垃圾袋后再進行投放。
一上午的學雷鋒活動既讓同學們感受到了志愿服務的`意義，也向社會展示了xx中心學生的風采。
一二年級·“小雷鋒”在校園
為樓道里的瓷磚“洗洗臉”，主動拾起走廊上的垃圾，給同學講解難題，幫老師搬一搬作業(yè)……一二年級的小朋友們活躍在角角落落的校園“小雷鋒”。
三四年級·“小雷鋒”進社區(qū)
參加社區(qū)里的垃圾分類活動，協(xié)助社區(qū)街道進行義務清掃，走進社區(qū)敬老院慰問老人……三四年級的同學們是行走在大街小巷的社區(qū)“小雷鋒”。
五六年級·“小雷鋒”向社會
在地鐵和公交車上給有需要的乘客讓座，給街上的公共自行車排排隊，和爸爸媽媽一起到公園里種一棵樹，捐贈自己的衣物書籍……五六年級的同學們積極承擔社會責任的“小雷鋒”。
xxxx說過：“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好”。讓我們一起行動，共同續(xù)寫新時代的雷鋒故事！
學習簡報15
為扎實做好疫情防控形勢下的寒假學生安全教育管理工作，切實保障廣大師生的生命安全，進一步增強學生疫情防控意識、自主學習意識、社會實踐意識，并落實到生活實際中，2022年1月10日，XXX小學各班召開了寒假安全教育主題班會。
班會上，各班主任就當前的疫情防控形勢做了詳細說明，圖片數(shù)據(jù)相結(jié)合，加強了同學們的.安全防范意識，使他們樹立攜手并肩、同舟共濟、全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，從自我做起，爭做疫情防控的志愿者。
各班主任還從交通、防溺水、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)安全等方面提出具體要求，并與同學們簽訂了《安全目標責任書》，大家紛紛表示：一定會將安全牢記心中，做到平平安安回家，高高興興返校園。
此次班會的召開，使同學們認識到寒假安全防范的重要性，提高了大家的自我安全意識和自我保護能力。相信，XXX全體師生眾志成城、攜手同心，定會度過一個平安、祥和、健康的寒假！
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