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學(xué)習(xí)雷鋒簡報
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒簡報，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報1
為弘揚雷鋒精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，進一步倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念，xx月xx日，xx街道xx社區(qū)新時代文明實踐站開展“志愿精神人人行、文明新風(fēng)人人創(chuàng)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
活動現(xiàn)場，黨員及志愿者手拿鐵鍬、掃帚、鏟子等工具，重點對小區(qū)內(nèi)死角死面、公交站點附近積雪及垃圾進行清理。同時，志愿者們還積極向居民宣傳創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)知識，對居民亂丟亂扔、亂堆亂放等不文明行為進行勸導(dǎo)，倡導(dǎo)大家要共同維護好衛(wèi)生環(huán)境，共建美好家園。
通過此次活動，進一步形成了全民創(chuàng)衛(wèi)的強大合力，有效提高了居民的環(huán)保意識，發(fā)揚了黨員和志愿者在先鋒引領(lǐng)作用，弘揚了“為人民服務(wù)”的`雷鋒精神，讓雷鋒精神在為人民服務(wù)的道路上發(fā)揚光大，使雷鋒精神代代相傳。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報2
為學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統(tǒng)美德，在“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日來臨之際，xx小學(xué)三（2）中隊的隊員們在xx社區(qū)的幫助下，開展了主題為“關(guān)愛空巢老人，傳遞愛心力量”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
伴著“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”的.歡快歌聲，隊員們拎著大米、水果和牛奶等慰問品，分別來到社區(qū)三位空巢老人家中，給他們送上社區(qū)的關(guān)心和祝福。
隨后，隊員們分工合作，幫助老爺爺、老奶奶干起了家務(wù)活，他們有的擦拭桌椅，有的清掃地面，有的整理廚房，一陣忙活之后，老人的家里更加溫馨、整潔了。
干完家務(wù)活后，隊員們圍坐在老人身邊，陪他們聊聊天，給他們捶捶背，為他們唱唱歌，與他們相擁抱……隊員們以這種簡單且用心的方式傳遞著溫暖的愛意。
此次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，不僅讓空巢老人感受到了社會大家庭的溫暖，也讓隊員們體驗到了助人為樂、關(guān)愛他人、無私奉獻的快樂，領(lǐng)會到了雷鋒精神的真正意義。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴隨著嘹亮的歌聲，我們迎來了3月5日“學(xué)雷鋒日”，為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，從小培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)師生開展了一系列“傳遞雷鋒精神”主題教育活動。
一、舉行升旗儀式。少先隊員代表在國旗下講話，宣講雷鋒故事，學(xué)唱雷鋒歌曲，號召全體同學(xué)做到從自我做起，從身邊小事做起，弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒式的好學(xué)生。
二、各班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題班會。班會課上，同學(xué)們講述雷鋒的生平事跡、講雷鋒故事、觀看有關(guān)雷鋒的視頻，談?wù)撟约簩卒h精神的理解，分享了身邊的好人好事和學(xué)雷鋒標(biāo)語。從而增強了同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的意識，對雷鋒精神有了更深刻的理解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情。
三、宣傳雷鋒精神。學(xué)校利用校園LED，各班利用黑板報、手抄報等方式宣傳雷鋒精神，同時呼吁學(xué)生們講雷鋒故事、讀雷鋒日記、說雷鋒名言，呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。
四、踐行雷鋒精神。同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)雷鋒”的志愿服務(wù)。孩子們走上街頭，來到校園外廣場撿拾垃圾，打掃廣場衛(wèi)生，營造一個好的校園內(nèi)外環(huán)境，展現(xiàn)了少先隊員們的風(fēng)采。孩子們從小事做起，從身邊做起，將點點滴滴的'愛匯聚成一股強大的暖流，使雷鋒精神源遠(yuǎn)流長。
學(xué)雷鋒不僅僅是一句口號，更是一種傳承，在我們的身邊有那么多需要幫助的人，我們?yōu)樾枰獛椭娜朔⻊?wù)，伸出我們的雙手，用愛心和微笑撐起一片藍(lán)天。通過“學(xué)雷鋒”活動，雷鋒精神的種子播種在孩子們心中，讓孩子們在實際行動中踐行雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的社會主義接班人。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報4
一：雷鋒精神的定義及內(nèi)容
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
雷鋒精神的主要內(nèi)容包括：
1、憎愛分明的階級立場
雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”�！皩Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情�！边@是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。
2、言行一致的革命精神
雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行;他注意理論聯(lián)系實際，對自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
3、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格
雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。(雷鋒人生核心)
4、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志
雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!
二：雷鋒精神的內(nèi)涵
1、奉獻精神
雷鋒精神的.核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
2、“釘子”精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。
3、“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
4、艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
三：新時代下的雷鋒精神
雷鋒這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人為建設(shè)中國特色社會主義而奮勇前進。半個世紀(jì)過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現(xiàn)出無數(shù)雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內(nèi)涵。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
1、服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神
雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。
人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。人生活于各種社會關(guān)系之中，需要通過為他人服務(wù)體現(xiàn)自身的價值。社會越是現(xiàn)代化，對人的這種要求就越強烈。人民至上是馬克思主義的基本觀點，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時期，為人民服務(wù)的人生觀都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，熏陶、感染了一代代革命者和建設(shè)者，對我國社會主義革命和建設(shè)產(chǎn)生了重要推動作用。只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，發(fā)揚服務(wù)
人民、助人為樂的奉獻精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，切實把人民利益放在首位，時時處處為人民著想、以人民利益為重;才能以正確的態(tài)度對待人生、對待生活，始終對祖國和人民具有高度責(zé)任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。當(dāng)前，要營造團結(jié)友善的人際關(guān)系、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、促進形成良好的社會風(fēng)氣，就應(yīng)教育引導(dǎo)人們自覺用為人民服務(wù)的人生觀指引人生，把服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神繼續(xù)發(fā)揚光大，在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中創(chuàng)造人生價值。
2、干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神
雷鋒無論在哪里都能自覺服從社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，精益求精，像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
工作對于我們每一個人來說，不僅是謀生的手段和生活的組成部分，也是發(fā)揮自身才能、實現(xiàn)人生價值的平臺。祖國的富強、民族的繁榮，需要每一個社會成員盡其才、奮其志。把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡。我們做好工作，就是為建設(shè)中國特色社會主義添磚加瓦，就是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興鋪路搭橋。在新時期，改革開放為人才的健康成長和合理流動創(chuàng)造了良好環(huán)境，為個人施展才華和抱負(fù)提供了廣闊天地。我們應(yīng)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個人理想同國家的前途、民族的命運有機結(jié)合起來，把個人的選擇和社會的需要、人民的需要有機結(jié)合起來，在具體工作崗位上盡職盡責(zé)、發(fā)揮積極作用，不負(fù)人民、不負(fù)時代。
3、銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神
雷鋒不僅是一個腳踏實地的實干家，而且是一個勇于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作上永不滿足、永不懈怠，體現(xiàn)了一種銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。
改革創(chuàng)新是時代精神的核心，表現(xiàn)為突破陳規(guī)、大膽探索、勇于創(chuàng)造的思想觀念，表現(xiàn)為不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責(zé)任感和使命感，表現(xiàn)為堅忍不拔、自強不息、銳意進取的精神狀態(tài)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，科技和文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在科技和文化創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)。中央提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉目標(biāo)，把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展的戰(zhàn)略基點，要求大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。大力推進理論創(chuàng)新，應(yīng)堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來，不斷賦予當(dāng)代中國馬克思主義以鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色;大力推進制度，不斷完善適應(yīng)發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、建設(shè)中國特色社會主義要求的各方面的體制機制，進一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，使中國特色社會主義始終充滿生機和活力;大力推進科技創(chuàng)新，實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展，使科學(xué)技術(shù)成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家奠定堅實基礎(chǔ);大力推進文化創(chuàng)新，實現(xiàn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮，提高國家文化軟實力，努力建設(shè)社會主義文化強國。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神
在雷鋒精神豐富的內(nèi)涵中，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神是一個重要方面。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史和現(xiàn)實都表明，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是成就偉業(yè)不可或缺的條件;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。當(dāng)前和今后一個時期是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識我國發(fā)展取得的偉大成就，也要清醒看到我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，增強憂患意識，始終居安思危，踏踏實實艱苦奮斗，老老實實勤儉創(chuàng)業(yè)，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費，講排場、擺闊氣的不良風(fēng)氣，尤其要反對慷國家之慨、揮霍奢侈的腐敗作風(fēng)。
四：新時期弘揚雷鋒精神的著力點
雷鋒精神內(nèi)涵豐富，歷久彌新。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神應(yīng)把握以下幾個主要著力點。
1、不斷堅定中國特色社會主義理想信念
雷鋒是一個立場堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒說過：“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，
向著社會主義，向著共產(chǎn)主義”;“有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義
貢獻自己的一切，這才是最幸福的”。這是雷鋒對共產(chǎn)主義忠誠信仰的鮮明表達。堅定的共產(chǎn)主義信仰是雷鋒精神的精髓。在堅定的共產(chǎn)主義信仰引領(lǐng)下，雷鋒的一言一行、一舉一動都表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而不懈奮斗的崇高精神。
當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒這種積極的人生追求和崇高的政治理想，不斷堅定中國特色社會主義理想信念。中國特色社會主義共同理想是我國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，我們都應(yīng)像雷鋒一心向著共產(chǎn)主義那樣，不斷堅定中國特色社會主義理想信念。黨的十七大強調(diào)要“始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅定信念”，這是對每個黨員干部的基本政治要求。黨員干部堅定中國特色社會主義理想信念，應(yīng)通過學(xué)習(xí)、思考、分析、比較，深刻認(rèn)識只有中國特色社會主義才是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確選擇;牢固樹立馬克思主義科學(xué)信仰，自覺用中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作;增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，努力為實現(xiàn)黨和國家宏偉奮斗目標(biāo)貢獻力量。
2、在服務(wù)奉獻中實現(xiàn)人生價值
雷鋒把服務(wù)人民、無私奉獻作為最高的人生價值。他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?” 這是雷鋒服務(wù)人民、無私奉獻精神的生動寫照。
當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒熱心服務(wù)、無私奉獻的精神，在服務(wù)奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。對于黨員干部來說，應(yīng)把掌握權(quán)力看成為人民服務(wù)的機會，把行使權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的方式;在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史觀不能丟;身體力行、率先垂范，像雷鋒所說所做的那樣，無論什么時候都把無私奉獻作為行為準(zhǔn)則;廉潔奉公、艱苦奮斗、無私奉獻，誠心誠意為群眾謀利益;牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，堅持做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
3、以國家主人翁的負(fù)責(zé)精神干事創(chuàng)業(yè)
雷鋒對待事業(yè)和工作有著強烈的主人翁責(zé)任感。他說過：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。”“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任�！边@是雷鋒對國家、對人民具有強烈責(zé)任意識的具體表現(xiàn)。
當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)以國家主人翁的負(fù)責(zé)精神干事創(chuàng)業(yè)。作為國家工作人員、作為勞動者，我們都有自己的工作崗位，都承擔(dān)一定的工作職責(zé)。干好工作、成就事業(yè)，就應(yīng)像雷鋒那樣，自覺自愿履行責(zé)任，為國家著想，對他人負(fù)責(zé)，為社會做出自己的貢獻。應(yīng)認(rèn)真踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的基本道德規(guī)范，堅持做到愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。對于黨員干部尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，責(zé)任意識也是執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力必須增強責(zé)任意識。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和全體共產(chǎn)黨員都應(yīng)以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對待自己的工作，在崗位上、在履職盡責(zé)中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性;勇于任事、敢于擔(dān)當(dāng)，不能在其位不謀其政、在崗位不在狀態(tài);堅持各負(fù)其責(zé)、守土有責(zé)，不能敷衍塞責(zé)、逃避責(zé)任;堅持責(zé)權(quán)統(tǒng)一、盡職盡責(zé)，不能遇到權(quán)力攬過來，遇到責(zé)任推出去;堅持在崗一日、盡責(zé)一天，不能在位時不盡責(zé)、離任后亂指責(zé)。總之，應(yīng)以強烈的責(zé)任意識貫徹落實立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報5
為深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，進一步傳承和弘揚新時代雷鋒精神，在第xx個學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，xx縣實驗小學(xué)校園里營造了濃厚的學(xué)雷鋒活動氛圍，舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做強國好少年”系列活動。
升旗儀式上，少先隊員代表以飽滿的精神狀態(tài)誦讀了《雷鋒精神代代傳》。大隊委王xx代表學(xué)校少工委呼吁全體隊員學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、甘于奉獻、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的“釘子”精神，并像大家發(fā)出四點倡議：學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的歌曲；看關(guān)于雷鋒的'電影；在學(xué)校、居住的小區(qū)做一件好事；積累一句關(guān)于雷鋒的格言。大隊輔導(dǎo)員強調(diào)了五六年級和一年級繼續(xù)結(jié)對幫扶清掃教室衛(wèi)生的活動要求，鼓勵高年級隊員發(fā)揚志愿服務(wù)精神。
中隊活動
下午，各中隊開展了“弘揚雷鋒精神，爭做追鋒少年”主題隊會，通過看視頻、講故事了解雷鋒偉大的一生，學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒的事跡，號召全體隊員用實際行動踐行雷鋒精神。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)
本次活動拉開了“學(xué)雷鋒活動月”系列活動的帷幕，學(xué)校將繼續(xù)通過各項活動的開展，進一步營造人人爭當(dāng)“新雷鋒”的良好氛圍，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報6
陽春三月，伴隨著希望，我們迎來了一年一度的“學(xué)雷鋒日”。他是《國際歌》里的一個音符;是紅旗上的一根纖維，他就是我們可愛可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)大學(xué)生默默奉獻，關(guān)心他人，不求回報的精神，提高我們當(dāng)代大學(xué)生的自生素質(zhì)，護理系學(xué)生會于20xx年3月1日中午12:30在教學(xué)樓11幢4樓舉行了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動。
這天中午在護理系老師的號召下，護理系全體成員帶上了衛(wèi)生工具到11幢4樓打掃實驗室和教師辦公室。在主席分配任務(wù)后，大家迅速到自己崗位上認(rèn)真打掃，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)擦桌子，有的同學(xué)幫老師整理辦公桌，大家細(xì)心地打掃著每一個角落，相互幫忙。盡管天氣很冷，但同學(xué)們還是用盆端來水，認(rèn)認(rèn)真真地擦亮每一道玻璃，每一張桌椅。沒有任何的抱怨，甚至以笑臉相迎。天氣的因素并沒有影響同學(xué)們高漲的情緒。在大家忙忙碌碌的'身影中，潔凈一點一點的占滿了視野。經(jīng)過一個小時的打掃，一間間整潔有序的實驗室和辦公室呈現(xiàn)在大家眼前。這就是我們的勞動成果。
在短短的時間里，我們做的只是一些力所能及的事，卻能帶給他人一份快樂和舒心，我們感受到了幸福。這讓我真正理解“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到贊賞與表揚，是從身邊小事做起，關(guān)心每一
個人，關(guān)注每一件事，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣氛。
雷鋒全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的工作中去;他甘當(dāng)革命螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行，他的這種高尚的敬業(yè)態(tài)度、刻苦學(xué)習(xí)的精神影響著世世代代的人。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的奉獻精神，學(xué)習(xí)他的鉆研精神。不僅在生活中、學(xué)習(xí)中也應(yīng)該如此。我們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，傳承雷鋒精神，弘揚奉獻精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大
學(xué)習(xí)雷鋒簡報7
3月5日是全國學(xué)雷鋒紀(jì)念日。為大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)少先隊員以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、甘于奉獻的精神品質(zhì)，xx小學(xué)在三月開展學(xué)雷鋒主題教育系列活動。
傾情講雷鋒
黨員教師充分發(fā)揮模范帶頭作用，走進各個班級給少先隊員講雷鋒故事。聽完這些感人的故事后，隊員們紛紛表示要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚“釘子精神”，多做力所能及的勞動，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
童音唱雷鋒
音樂課上，音樂教師教少先隊員演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。瞧，少先隊員們學(xué)得多認(rèn)真，唱得多帶勁。
隊會學(xué)雷鋒
各個中隊在中隊輔導(dǎo)員的組織下開展“雷鋒月里學(xué)雷鋒爭做新時代小雷鋒”主題隊會。隊員們通過觀看雷鋒電影、讀《雷鋒日記》、講雷鋒故事、朗讀雷鋒格言，了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神內(nèi)涵。
丹青繪雷鋒
隊員們拿起手中的畫筆，把自己對雷鋒精神的認(rèn)識和踐行雷鋒精神的決心融入一張張精美的手抄報中。
翰墨書雷鋒
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了精神文明的更大進步。隊員們把自己對雷鋒精神的理解和感悟?qū)戇M一篇篇主題征文中。
踐行做雷鋒
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)雷鋒，不僅僅是喊喊口號，而應(yīng)該是一種自覺的`行為。隊員們爭做雷鋒志愿者，走進社區(qū)，撿拾垃圾，清理雜物。隊員們用實際行動踐行了雷鋒精神。
三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神代代傳。學(xué)雷鋒，不是在某一天、某個月里的特定活動，本次學(xué)雷鋒主題教育系列活動只是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的一個縮影。xx小學(xué)的少先隊員們在未來的日子里將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，將雷鋒精神這顆種子深深埋在心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報8
三月凜冬散盡，春暖花開，我們即將迎來第xx個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。提到雷鋒，我們自然會想到“不怕苦、不怕累，干一行、愛一行、鉆一行”“釘子”“海綿”……無論從事什么工作，他都努力做到最好。當(dāng)農(nóng)民，他成為全縣唯一的拖拉機手；當(dāng)工人，他成為勞動模范；當(dāng)軍人，他成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。為弘揚雷鋒精神，同學(xué)們積極行動起來，爭做新時代的“小雷鋒”。
學(xué)雷鋒“先鋒隊”在行動
3月5日上午，xx區(qū)中心小學(xué)的紅領(lǐng)巾志愿者們在大隊部老師的帶領(lǐng)下，化身“小雷鋒”，在外灘社區(qū)開展志愿服務(wù)。
第一組的同學(xué)們來到同方杰座，一邊撿起“隱藏”在灌木叢中的煙蒂、紙屑，一邊向行人宣傳垃圾分類的知識，為文明城市建設(shè)貢獻著自己的微薄力量。過程中，同學(xué)們還隨手扶起歪倒的共享單車，以免它們占用盲道。大家的認(rèn)真和熱情贏得了叔叔阿姨們的贊許。
第二組的同學(xué)們走進瑪瑙小區(qū)，一絲不茍地擦拭著樓道里的扶手和宣傳窗，明亮的宣傳窗上倒映著同學(xué)們熱心勞動后的笑臉。清理樓道后的垃圾也要嚴(yán)格分類，同學(xué)們把紙屑果皮分裝到不同的垃圾袋后再進行投放。
一上午的學(xué)雷鋒活動既讓同學(xué)們感受到了志愿服務(wù)的'意義，也向社會展示了xx中心學(xué)生的風(fēng)采。
一二年級·“小雷鋒”在校園
為樓道里的瓷磚“洗洗臉”，主動拾起走廊上的垃圾，給同學(xué)講解難題，幫老師搬一搬作業(yè)……一二年級的小朋友們活躍在角角落落的校園“小雷鋒”。
三四年級·“小雷鋒”進社區(qū)
參加社區(qū)里的垃圾分類活動，協(xié)助社區(qū)街道進行義務(wù)清掃，走進社區(qū)敬老院慰問老人……三四年級的同學(xué)們是行走在大街小巷的社區(qū)“小雷鋒”。
五六年級·“小雷鋒”向社會
在地鐵和公交車上給有需要的乘客讓座，給街上的公共自行車排排隊，和爸爸媽媽一起到公園里種一棵樹，捐贈自己的衣物書籍……五六年級的同學(xué)們積極承擔(dān)社會責(zé)任的“小雷鋒”。
xxxx說過：“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好”。讓我們一起行動，共同續(xù)寫新時代的雷鋒故事！
學(xué)習(xí)雷鋒簡報9
為弘揚雷鋒精神，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，xx小學(xué)掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動熱潮，開展了國旗下主題教育活動，大力號召全體少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒精神。
了解雷鋒精神
在這春暖花開的日子，為大力弘揚雷鋒精神，普及學(xué)生志愿服務(wù)理念，推動少先隊員學(xué)雷鋒活動深入持續(xù)開展，切實在校園和家庭營造“學(xué)習(xí)雷鋒奉獻他人提升自己”的濃厚氛圍，xx小學(xué)全體師生行動起來，開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒主題教育活動，弘揚不朽的雷鋒精神。
陽光明媚，草長鶯飛，我們即將迎來學(xué)雷鋒紀(jì)念日。為了讓孩子們了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)助人為樂、無私奉獻的精神，xx小學(xué)四（1）和五（3）中隊于20xx年xx月xx日舉行了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的國旗下主題教育活動。
我是小小雷鋒
五（3）中隊通過講雷鋒故事，我們了解雷鋒以短暫的一生譜寫了壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”多少年來，雷鋒作為一個時代的精神符號，早已成為人們精神領(lǐng)域里一面永不褪色的旗幟。為了表達對雷鋒的懷念，四（一）中隊的`同學(xué)們演唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)
隊員們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。五（3）中隊一一講述“班級中的雷鋒事跡”，為大家樹立了榜樣作用。通過這次國旗下主題隊會，相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們身邊。
雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，他總是把別人的利益放在第一位，卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民、獻給了黨。四（一）中隊的同學(xué)們通過講雷鋒故事，讀雷鋒格言等形式，號召廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，以實際行動踐行和發(fā)揚雷鋒精神，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處
學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐奉獻溫暖。雷鋒精神是一種助人為樂的精神，我們要學(xué)習(xí)這種精神，更要懂得在何時何地，何種場合踐行這種精神。在別人需要幫助時，以我們力所能及的力量，積極施以援手，讓互助的幸福之花綻放在三月，綻放在光榮，綻放在每一位隊員的心中！
學(xué)習(xí)雷鋒簡報10
雷鋒月里學(xué)雷鋒，陽春三月樹新風(fēng)。用實際行動學(xué)做雷鋒，培養(yǎng)幼兒懂感恩、樂助人的良好品格，xx月xx日，xx市第二實驗幼兒園開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒，我們在行動”為主題的系列教育活動。
聽聽雷鋒故事
為了幫助幼兒更好地了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點開展豐富的“學(xué)雷鋒”活動，通過晨間談話、聽故事、看視頻、看圖片等形式，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人，經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
傳傳雷鋒佳話
堅持為了將雷鋒精神傳播出去，大班小朋友自制“雷鋒書簽”，分發(fā)給老師和小朋友們，借此號召大家快快加入到雷鋒行動中來。
大班小朋友走進幼兒園愛國館，看看紅色繪本、聽聽英雄故事、穿穿綠色軍裝，將紅色精神深深融入到孩子心中。
做做平凡小事
小朋友們被雷鋒的精神深深感動，表示要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多為別人做好事。
大手拉小手
xx市實驗小學(xué)黨員志愿者及一年級學(xué)生來到幼兒園，與大班的孩子們一起進行了“學(xué)雷鋒”志愿活動。小學(xué)的哥哥姐姐來到班級，給小朋友們生動地講雷鋒叔叔的故事，并贈送自己制作的賀卡！隨后，小學(xué)的哥哥姐姐和孩子們手拉手一起來到西流湖公園，拉起地上的垃圾，用自己的行動踐行雷鋒精神。
走進社區(qū)
看看，幼兒園里立刻涌現(xiàn)出一個個“小雷鋒”�！靶±卒h”們走進社區(qū)，手拿抹布把健身器械擦的干干凈凈；拿掃把清理草地上的垃圾……孩子們也在幫助他人、為他人服務(wù)中獲得了快樂。
學(xué)習(xí)雷鋒
孩子們感受到了雷鋒叔叔榜樣的`力量，通過一系列實踐活動，用自己的行動感受幫助別人的快樂，身體力行地學(xué)做小小雷鋒，付出愛，收獲愛。
今天，誰是雷鋒？
在別人需要時伸出你的手。你，就是雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒簡報11
為大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，加強精神文明建設(shè)，展示全校學(xué)生的精神風(fēng)貌，近日，xx縣第三十七小學(xué)組織開展“學(xué)雷鋒，我行動”主題教育實踐活動，少先隊員們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，帶著勞動工具，走進公園、街道進行勞動實踐。
各位少先隊員們根據(jù)自己所分配的.任務(wù)，積極投身到勞動中，不怕苦，不叫累，齊心協(xié)力，配合默契，鏟的鏟、掃的掃，干得熱火朝天，集中對垃圾進行清理，用實際行動弘揚雷鋒精神，做新時代好少年。
雷鋒精神代代傳。此次“學(xué)雷鋒我行動”活動，傳遞了對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚，讓學(xué)生在實踐中進一步學(xué)習(xí)了雷鋒精神，使“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的種子在隊員心中生根發(fā)芽，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報12
為進一步引導(dǎo)和激勵廣大隊員弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神新時代的內(nèi)涵，加深隊員對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，弘揚中華民族的'傳統(tǒng)美德，xx月xx日，xx縣實驗小學(xué)教育集團大成校區(qū)開展學(xué)雷鋒主題教育活動。
首先，優(yōu)秀學(xué)生代表作國旗下講話，她倡導(dǎo)隊員們學(xué)習(xí)雷鋒，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣做起；學(xué)習(xí)雷鋒，從孝敬父母關(guān)心同學(xué)做起；學(xué)習(xí)雷鋒，從關(guān)心班集體做起；學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊的小事做起。其次，各中隊輔導(dǎo)員扎實開展主題隊會。在輔導(dǎo)員的組織下，隊員們了解雷鋒同志的先進事跡，學(xué)習(xí)雷鋒同志的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)隊員們明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。在切實感受身邊好人好事的過程中，激發(fā)隊員樂于助人、樂于奉獻的精神。
通過本次活動的開展，使隊員們更加了解了雷鋒同志的光輝一生，更加深刻地體會到雷鋒精神，從而更好的向雷鋒學(xué)習(xí)，以自己的實際行動去實踐雷鋒精神，做一個新時代的好隊員。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報13
當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，當(dāng)萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
弘揚雷鋒精神，爭做時代新人
xx月xx日，在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年來臨之際，xx市實驗小學(xué)利用升旗儀式舉行“學(xué)雷鋒活動月”啟動儀式，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼承、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，拉開了實小“學(xué)雷鋒”主題教育實踐活動的序幕。
啟動儀式上，趙校長作了動員致辭，他從學(xué)習(xí)、工作、生活、理想信念、價值取向、人際關(guān)系等六個方面詳細(xì)闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義，呼吁全體師生積極參與學(xué)雷鋒活動，把雷鋒作為自己的人生楷模，用雷鋒精神鼓舞自己，用雷鋒思想武裝自己，用實際行動譜寫更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神在新時代綻放得更加璀璨。
親切致辭
政教處向全體少先隊員發(fā)出了倡議，希望全體隊員以雷鋒為榜樣，從身邊做起、從小事做起，發(fā)揚“無私奉獻、樂于助人”的精神，把學(xué)雷鋒活動融入日常，化作經(jīng)常，用實際行動爭做文明城市的'小主人，爭做關(guān)愛他人的小使者，爭做嚴(yán)于律己的小標(biāo)兵，爭做勤儉節(jié)約的小楷模，爭做發(fā)揚“釘子精神”的小勇士，讓雷鋒精神在新時代閃閃發(fā)光。
熱情倡議
六（5）班翟xx同學(xué)代表全體少先隊員做了表態(tài)發(fā)言，表示要從身邊小事做起，弘揚雷鋒精神，傳承紅色基因，用實際行動詮釋向善向上的力量，續(xù)寫新時代的雷鋒故事，爭做雷鋒精神的傳承者和踐行者，讓雷鋒之花開滿校園。
表態(tài)發(fā)言
接著，師生代表紛紛在“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”條幅上簽名，表達學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，爭做時代新人的熱情和決心。
最后，全體隊員齊背《實小誓詞》，鏗鏘有力的宣誓響徹校園，激蕩著每個隊員的心，彰顯出隊員傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年的決心。
啟動儀式結(jié)束后，各班又召開了豐富多彩的主題隊會，或是講雷鋒故事，了解雷鋒成長歷程；或是看雷鋒電影，感受雷鋒先進事跡；或是誦讀雷鋒日記，體驗雷鋒的心靈；或是唱雷鋒歌曲，感悟雷鋒的品行……師生們用不同的方式追尋著雷鋒的足跡、傳承和弘揚著雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒簡報14
三月是溫馨的，因為它是一切希望的開始；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；在雷鋒月來臨之際，為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)少先隊員良好的思想道德品質(zhì)，xx小學(xué)開展“傳承雷鋒精神，播撒愛的`火種”的學(xué)雷鋒活動月系列活動。
啟動儀式上，校長宣讀《學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動倡議書》，向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、大力弘揚志愿精神，爭做雷鋒精神的倡導(dǎo)者。弘揚志愿服務(wù)正能量，傳遞友愛互助好聲音，充分發(fā)揮自身示范帶動作用，加入并壯大學(xué)雷鋒志愿者隊伍。二、自覺參與志愿服務(wù)，爭做雷鋒精神的踐行者。三、鼓勵帶動身邊力量，爭做雷鋒精神的推動者。
各中隊輔導(dǎo)員、班主任向同學(xué)們發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，號召大家以雷鋒為榜樣，時時處處向雷鋒學(xué)習(xí)。各班還出了“學(xué)雷鋒”班刊，重溫雷鋒故事，引導(dǎo)學(xué)生明白雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。在切實感受身邊好人好事的過程中，激發(fā)學(xué)生樂于助人、樂于奉獻的精神。
同學(xué)們從身邊的小事做起：做一做校園的衛(wèi)生，拔一拔花圃里的草……到xx村委、大禮堂做衛(wèi)生……把學(xué)雷鋒精神付諸到行動中。
本次活動號召了全體同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，以自己的實際行動踐行雷鋒精神，幫助他人，樂于奉獻。積極參與志愿服務(wù)，做好人好事，彰顯文明力量，爭做新時代志愿者，把雷鋒精神傳承下去，去播撒愛的火種！
學(xué)習(xí)雷鋒簡報15
雷鋒，一個閃光的名字。雷鋒和他的事跡影響著一代又一代中國人。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月流逝，逝不去學(xué)子心中的熱忱。三月的春風(fēng)吹拂著美麗的xx，xx中心幼兒園“學(xué)雷鋒”系列活動正如火如荼地進行著。
聆聽故事，走近雷鋒
老師向小朋友們講述了雷鋒的故事，讓孩子們知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，呼吁孩子們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人、艱苦樸素的良好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)“雷鋒”，從身邊做起
大班的“小雷鋒”們幫助小班的弟弟妹妹穿衣服。孩子們用自己小小的身軀，做著力所能及的事，極盡所能為周邊添上溫暖的色彩。
童言童語，唱雷鋒
雷鋒是誰？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒呢？聽聽孩子是怎么唱的吧！
今天，誰是雷鋒？
在別人需要時伸出你的手，你，就是雷鋒！
跟著春風(fēng)尋找雷鋒
警察叔叔就是“雷鋒”，他為了我們的安全，不辭辛苦。
我認(rèn)為清潔工阿姨也是“雷鋒”，她們每天很辛苦地打掃衛(wèi)生，讓我們的環(huán)境變得更干凈。
醫(yī)生和護士也是“雷鋒”，他們幫助患者戰(zhàn)勝病毒。
小小畫筆“畫”心聲，孩子們用純真的心描繪心中的'愛，用勇敢的心傳遞對勇士的敬意，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神。不知不覺間，雷鋒精神的種子在孩子們的心中悄然生根發(fā)芽。疫情常態(tài)化，防疫不容忽視。大班的小朋友們精心繪制了防疫宣傳畫，化身“小雷鋒”頂著烈日，給行人宣傳防疫知識，提高大家的防疫意識。xx中心幼兒園的老師和孩子們積極踐行學(xué)雷鋒、做雷鋒。從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，盡自己的能力幫助身邊的人，讓“雷鋒”精神的光芒照亮幼兒園的周圍。
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