小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào)（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)社會中，說到簡報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那要怎么寫好簡報(bào)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 1
為更好地在全校師生中宣傳普及消防安全知識，提高學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)師生消防安全意識和自防自救能力，圍繞今年119消防宣傳月“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展”的主題，11月7日，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展了富有成效的消防安全教育宣傳活動。
在周一晨會上，五（3）班的xx同學(xué)做《消防安全無小事，防范未“燃”最重要》主題演講。他在演講中提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決克制玩火。此外，還要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。在校園里，應(yīng)愛護(hù)消防設(shè)施，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。對各種電氣開關(guān)、電源線等一切可能引發(fā)火災(zāi)的物品進(jìn)行保護(hù)。最后，xx同學(xué)呼吁：消防安全無小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我們要珍惜生命，不玩火。消防安全，從我做起！
下午的班隊(duì)課，各班開展了消防宣傳日主題教育活動。各班老師通過介紹火災(zāi)的定義、分類以及形成的一般原因等向?qū)W生普及一些常見的滅火方法；并且教會學(xué)生如何逃生，從而讓學(xué)生明白防止火災(zāi)事故的發(fā)生必須自覺遵守各項(xiàng)消防安全管理制度。通過學(xué)習(xí)，大家知道，在日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該撥打“119”迅速報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。當(dāng)濃煙冒出時(shí)，應(yīng)該用浸濕的`衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財(cái)，因?yàn)樯谝�。作為新時(shí)代的學(xué)生，從小就要掌握扎實(shí)的防火防災(zāi)知識，保證自身的生命安全。
火災(zāi)無情人有情，消防安全宣傳至關(guān)重要。本次宣傳活動同學(xué)們學(xué)習(xí)了消防知識，認(rèn)識了火災(zāi)的嚴(yán)重后果，樹立了消防安全的意識，為建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 2
近日，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“119”消防安全宣傳月安全講座，并進(jìn)行了消防安全演練。
消防救援隊(duì)宣講員對學(xué)生們進(jìn)行了消防安全知識的講座，從安全逃生、消防宣傳等幾個(gè)方面對孩子們進(jìn)行了講解。隨后全校同學(xué)開始安全演練。一年級和五年級的學(xué)生先按照逃生路線進(jìn)行疏散，隨后是二三四年級，孩子們按照逃生路線有序地到達(dá)了指定的位置。
消防宣講員對此次安全疏散存在的'問題進(jìn)行了講解，并且強(qiáng)調(diào)一定要重視安全演練。通過此次活動，xx小學(xué)的師生們對消防安全知識有了更深刻的了解，并且增強(qiáng)了安全意識。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 3
為進(jìn)一步做好20xx年“119”消防宣傳月活動，大力普及消防安全知識，增強(qiáng)師生自防自救和抵御災(zāi)害能力，xx小學(xué)開展以“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)美好校園”為主題的119消防宣傳月系列活動。
為大力向?qū)W生、家長、教師普及消防常識，xx小學(xué)將消防安全教育納入教學(xué)計(jì)劃、將消防安全課納入安全課教學(xué)內(nèi)容、開展消防主題班會、消防專題逃生演練等主題活動，利用班級微信群發(fā)布線上培訓(xùn)資料對學(xué)生、教師及家長進(jìn)行系統(tǒng)性教育。邀請雞冠區(qū)消防大隊(duì)陳聰教官來學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行了一場別開生面的消防知識宣講。組織教師積極參加市級消防示范課評選活動，多名教師獲獎。開展一次消防安全隱患自查自改活動，對滅火器、消防栓、水帶、消防指示燈、消防通道進(jìn)行全面檢查，對于出現(xiàn)的隱患及時(shí)整改。開展了5年級全體學(xué)生的消防演練活動。通過應(yīng)急演練，使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，師生能夠迅速有序地安全撤離。演練后，又對同學(xué)們進(jìn)行了簡短的滅火器知識培訓(xùn)。
通過本次119消防宣傳月的系列活動的`開展，增強(qiáng)了師生的消防意識，為創(chuàng)造平安校園打下良好基礎(chǔ)。
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為扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，構(gòu)建平安和諧的校園教育環(huán)境。在”119”消防宣傳日到來之際，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)抓住這一有利的教育機(jī)會，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一、開展消防安全主題班會。班會上觀看消防紀(jì)錄片，向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。
二、開展一次消防安全大檢查主題會議。會上要求對全校校舍進(jìn)行一次安全大排查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三、開展一次火災(zāi)逃生疏散演練活動。學(xué)校利用課外活動時(shí)間，組織一次火災(zāi)逃生疏散演練活動，經(jīng)過實(shí)地演練，使全校師生掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
四、學(xué)校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的.良好氛圍，掌握了消防安全知識，提高了師生自護(hù)自救能力，收到了較好的效果。xx小學(xué)在今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 5
11月5日下午14點(diǎn)10分，一陣急促的警報(bào)聲將xx中心小學(xué)師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中，十一月份的“119消防宣傳月”也正式拉開帷幕。為使演練更具有實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)效性、教育性，保障演練活動安全有序進(jìn)行，學(xué)校召開了消防疏散演練動員會，制定了詳實(shí)的演練方案，對演練的程序、人員組織及逃生路線等進(jìn)行了詳細(xì)部署。隨著警報(bào)聲響起，有關(guān)人員立即到達(dá)指定崗位，學(xué)生們在班主任的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)、彎著腰、用手捂著口鼻，按預(yù)案中指定的逃生路線有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班長清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮報(bào)告，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)1400多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)過程緊張有序，收到了預(yù)期效果。
“同學(xué)們，火警電話是多少？”“撥打火警電話需要說明哪些情況？”負(fù)責(zé)安全的.鄒敏老師擔(dān)起了臨時(shí)消防宣傳員，采取問答的互動形式展開“消防課堂”，通過互動問答為全體學(xué)生講解了家庭日�；馂�(zāi)預(yù)防常識和初期火災(zāi)的撲救方法，演示了如何正確使用滅火器，并現(xiàn)場邀請學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)際操作�，F(xiàn)場總指揮程丙澤校長呼吁教師們在日常教學(xué)中將消防知識不斷傳授給學(xué)生，起到“教會一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會”的積極作用。
在119消防宣傳月來臨之際，xx中心小學(xué)各班利用班會時(shí)間開展了以“消防安全，關(guān)乎你我”為主題的班會課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。班會課上，各班班主任利用PPT，向?qū)W生介紹校園火災(zāi)案例及其原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、滅火方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確逃生等，教育學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，爭做消防安全宣傳員。
生命至上安全第一。在消防宣傳月活動中，學(xué)校還組織各科室認(rèn)真開展火災(zāi)隱患排查整治行動，重點(diǎn)檢查食堂、各類專用教室等，防患于未然，扎實(shí)做好校園消防安全工作。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火自救意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年，近日，xx市xx小學(xué)以第xx個(gè)“消防安全宣傳月”為契機(jī)，經(jīng)過精心籌劃、科學(xué)布局，先后開展了消防安全系列活動。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動闡述火災(zāi)發(fā)生的危害，引導(dǎo)學(xué)生掌握消防標(biāo)志的含義及報(bào)警方法，并要求學(xué)生牢記火災(zāi)逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當(dāng)天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實(shí)的'案例詳細(xì)介紹火災(zāi)的危害，并從專業(yè)角度指導(dǎo)大家如何排查身邊的火災(zāi)隱患、如何選擇安全的家用產(chǎn)品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報(bào)聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學(xué)生有序撤出教室，學(xué)生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應(yīng)急疏散路線撤至操場。各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，安撫情緒，并向年級組負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班情況。整個(gè)過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結(jié)束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進(jìn)一步提升師生的消防安全實(shí)戰(zhàn)能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過系列活動，全校師生掌握了更多的防火自救知識，學(xué)校也將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，生命至上”的原則，悉心守護(hù)孩子們的健康成長，不斷為學(xué)生的幸福成長賦能。
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為把消防安全宣傳教育工作落到實(shí)處，積極營造“人人關(guān)注消防安全、人人參與消防公益、人人實(shí)踐消防行動”的氛圍，xx中心小學(xué)11月初就召開了消防安全工作專題會議，對消防安全宣傳教育活動作了全面安排部署。學(xué)校廣泛開展了消防安全“五個(gè)一”活動，讓學(xué)生牢固樹立消防安全意識，提高自我保護(hù)能力。
舉行了消防安全國旗下講話，各班也利用班會詳細(xì)講解了家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救、消防應(yīng)急逃生等安全知識；開展了一次消防安全應(yīng)急逃生演練并組織了滅火器使用的現(xiàn)場培訓(xùn)；開展了“消防安全黑板報(bào)”和“消防安全手抄報(bào)”評比活動，內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)的處理辦法及如何自救等方面；全面排查整治了校園火災(zāi)隱患，總務(wù)處對校園進(jìn)行了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，對過期的滅火器進(jìn)行了更換，同時(shí)對電路、網(wǎng)絡(luò)線路作了檢查，并排查了校內(nèi)電動車充電情況、液化氣鋼瓶使用情況和是否存在超負(fù)荷用電現(xiàn)象，明確了相關(guān)要求；學(xué)校11月15日下午特別邀請xx派出所干警來校開展了校園安全法治教育講座，內(nèi)容涵蓋“如何應(yīng)對校園消防安全事故”“如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”及未成年人保護(hù)等。
學(xué)校還開展了“應(yīng)對極端干旱加強(qiáng)森林防火”系列宣傳教育活動，主要采用講、說、做三種方式�！爸v”就是教師利用班隊(duì)課講解森林防火的常識，學(xué)校開展一次森林防火國旗下講話；“說”就是讓學(xué)生做一名小小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；“做”就是各班出一期森林防火內(nèi)容黑板報(bào)、動手制作一條森林防火宣傳標(biāo)語。
通過系列活動的開展，學(xué)校形成了“人人了解消防，人人關(guān)注消防，人人參與消防”的.良好氛圍，進(jìn)一步鞏固了“平安校園”創(chuàng)建成果，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)學(xué)校，帶動整個(gè)社會”的宣傳目的。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 8
在第xx個(gè)“全國消防日”及全省中小學(xué)生消防安全宣傳月來臨之際，為強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生在發(fā)生火災(zāi)等緊急突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變、自我保護(hù)能力，20xx年11月，xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了消防安全宣傳月系列教育活動。
一、舉行消防安全教育主題升旗儀式
11月7日上午，各校區(qū)同時(shí)舉行了“樹消防意識創(chuàng)平安校園”主題升旗儀式活動。儀式上，德育處教師向同學(xué)們講述“11.9消防宣傳日”、119消防救援電話的來歷及消防安全的重要意義。學(xué)生代表向全體學(xué)生宣讀“樹消防意識創(chuàng)平安校園”的倡議書，呼吁全體同學(xué)要提高消防意識，珍惜生命安全，創(chuàng)建平安校園。
二、開展“消防在心中安全伴我行”主題隊(duì)會活動
11月8日下午，各班組織開展了“消防在心中安全伴我行”主題隊(duì)會活動。各中隊(duì)觀看了20xx年中小學(xué)生（幼兒園）119消防安全教育專題教育視頻，了解了火災(zāi)的危害、如何預(yù)防火災(zāi)以及家庭用火用電安全注意事項(xiàng)，學(xué)會了如何排查生活中的消防安全隱患。隨后，各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)日常消防安全知識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育。活動中，同學(xué)們積極發(fā)言，表示今后一定會注意消防安全，不玩火、不玩電、不隨意觸碰電器設(shè)備，遠(yuǎn)離火源及電源。
三、舉行消防應(yīng)急疏散逃生演練
11月9日上午，各校區(qū)同時(shí)舉行20xx年秋季消防應(yīng)急疏散逃生演練。為確保演練活動順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的`演練方案、預(yù)案，并安排各班班主任利用班會課向?qū)W生再次普及突發(fā)火災(zāi)時(shí)安全撤離、自護(hù)自救的方法。
上午9時(shí)55分，負(fù)責(zé)各個(gè)樓層、各樓梯口的安全員全部到位。隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，各班班主任引導(dǎo)同學(xué)們迅速跑出教室。為增加演練的真實(shí)感，此次消防應(yīng)急疏散演練在樓梯過道處設(shè)置煙霧，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，所有師生在煙霧中低身、捂鼻快速通過，沿著指定逃生路線，安全、有序、迅速地從教學(xué)樓撤離，各校區(qū)師生均在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)安全地帶。
演練結(jié)束后，各校區(qū)負(fù)責(zé)人分別對活動進(jìn)行了總結(jié)�？傮w來說，整個(gè)疏散過程緊張有序，教師指導(dǎo)到位，學(xué)生演練認(rèn)真，達(dá)到了預(yù)期效果。
xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終將開展消防宣傳教育活動作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容常抓不懈，并將這項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化，希望通過開展各種消防安全教育活動，強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生的自護(hù)自救能力，確保師生生命安全，為xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 9
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強(qiáng)全校師生的消防安全知識，在全國第xx個(gè)“119”消防日來臨之際，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學(xué)校通過黑板報(bào)、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學(xué)習(xí)消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，用“血的教訓(xùn)”警示師生高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細(xì)節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、疏散逃生的基本常識、消防器材的'正確使用方法等問題進(jìn)行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識課。最后是主題隊(duì)會展示。4.3中隊(duì)舉行“消防安全”主題微隊(duì)會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學(xué)生們積極參與表演，用情景劇的方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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關(guān)注消防，平安你我；重視消防，從我做起！每年的11月為xx小學(xué)的消防安全宣傳主題月。為提高學(xué)生消防安全意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，20xx年11月12日下午，學(xué)校邀請xx市xx區(qū)文明路消防救援站、流花路消防救援站、恒福路消防救援站、xx消防救援站的消防員到xx小學(xué)開展“落實(shí)消防責(zé)任防范安全風(fēng)險(xiǎn)”消防安全宣傳月活動。
消防演練有秩序
“嗚——”，當(dāng)全體師生聽到火警警報(bào)后，按照平時(shí)既定的緊急疏散路線圖，大家訓(xùn)練有素，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，有序撤離到操場，整個(gè)演練井井有條。
消防常識學(xué)起來
演練結(jié)束后，消防員總結(jié)了“逃生”過程的情況，并向全校師生著重講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何查找日�；馂�(zāi)隱患、如何引導(dǎo)人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識。消防員還向師生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途。
活動中，消防員還用有獎問答的形式向師生教授消防安全知識。學(xué)生們興致勃勃、爭先恐后地舉手回答問題，氣氛十分熱烈，收到了預(yù)期的效果。相信陽光小北人在此次活動后，在以后的生活中會更注意消防安全，提高火災(zāi)預(yù)防和自救能力。
帳篷模擬練本領(lǐng)
普及消防常識結(jié)束后，消防員還帶著天秀校區(qū)的學(xué)生進(jìn)入了“帳篷模擬火場逃生演練”。天秀校區(qū)的師生嚴(yán)格按照消防員所教的`消防逃生演練知識進(jìn)行操作。入敞篷前，有序排隊(duì)；進(jìn)入帳篷后，按消防知識，捂住口鼻，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離逃生屋。通過較為仿真的模擬演練，師生們不僅在逃生帳篷里體驗(yàn)了逃生過程，還學(xué)會了火災(zāi)自救措施。
“讓生命充滿陽光”，xx小學(xué)把安全教育、生命教育作為陽光教育不可或缺的重要部分，希望通過開展各種安全教育活動，能強(qiáng)化落實(shí)消防責(zé)任，提升防范安全風(fēng)險(xiǎn)的意識，真正讓美麗校園做到防患于未“燃”，為建設(shè)平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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為切實(shí)增強(qiáng)xx小學(xué)師生的消防安全意識和自救能力，有效預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，營造“人人關(guān)注消防參與消防”的濃厚消防氛圍，xx小學(xué)將在11月份開展“119”消防宣傳月系列活動。
一是利用升旗儀式，開展以消防為主題的國旗下講話。向全校師生宣傳校園火災(zāi)的危害性、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、火場如何逃生、如何自救逃生等消防基礎(chǔ)常識，拉開了xx小學(xué)“119”消防宣傳月活動的序幕。
二是開展消防安全疏散演練。為增強(qiáng)師生逃生技能，提高自護(hù)自救能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，沉著冷靜應(yīng)對，開展疏散演練。并實(shí)地演示滅火器及各類消防器材操作方法，組織師生體驗(yàn)使用消防設(shè)備。
三是開展消防安全講座。邀請消防宣傳人員就常見的校園消防隱患以及近年來發(fā)生的校園火災(zāi)事故進(jìn)行剖析解讀，用通俗易懂的語言向師生們講解校園火災(zāi)的`危害；如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法；如何撥打119報(bào)警電話。
此次“119”消防宣傳月系列活動讓全體師生在實(shí)踐中學(xué)到消防安全知識，“零距離”感受到消防安全的重要性，較好掌握人員疏散、火場逃生自救、撲救初起火災(zāi)、滅火器的使用方法等基本消防知識和技能，筑牢校園消防安全“防火墻”。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 12
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，根據(jù)縣教科體局文件精神及學(xué)校安全教育工作安排，該校圍繞“關(guān)注消防，生命至上”為主題開展了一系列安全教育活動。
一、營造安全消防氛圍。學(xué)校一是通過LED顯示屏滾動播出消防安全宣傳標(biāo)語；二是利用櫥窗、板報(bào)刊登消防宣傳圖片及相關(guān)知識；三是利用國企下的講話和校園廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)各班通過辦黑板報(bào)、召開主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、開展消防知識講座。該校11月6日邀請消防人員到校舉行了一次生動的消防安全講座。講座上，大隊(duì)許參謀向同學(xué)們講解了消防安全的重要性，我們身邊隨時(shí)都存在著安全隱患，要有安全意識、隨時(shí)預(yù)防。交給大家如何進(jìn)行消防報(bào)警。最后，在消防人員的指導(dǎo)下，師生如何利用滅火器撲滅初期火災(zāi)。消防人員親授滅火器的使用方法，老師和同學(xué)們現(xiàn)場體驗(yàn)使用滅火器。在班隊(duì)會上，各班播放了各種典型火災(zāi)事故及踩踏事故的報(bào)道及視頻資料。舉行消防應(yīng)急逃生演練。11月6日上午，學(xué)校在消防人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了消防應(yīng)急逃生演練。當(dāng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場的`煙霧升起，演練指揮員立即用廣播發(fā)出警報(bào)：校園主教學(xué)樓“失火”，請各班師生立即有序撤離到操場。隨即，各班師生按照預(yù)先設(shè)置的逃生路線快速撤離。盡管煙霧濃厚、“火勢”較猛，但同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)用濕毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤離到了操場。孩子與家長一起觀看消防安全教育小視頻五、開展消防隱患排查通過此次消防安全主題教育系列活動，極大的提高了同學(xué)們的防火意識，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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11月是“消防安全宣傳月”。為構(gòu)建平安校園，加大校園消防安全宣傳力度，增強(qiáng)師生消防安全意識、消防法制觀念，營造人人參與消防、人人關(guān)心消防的良好氛圍，xx小以消防安全宣傳月為契機(jī)，開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動，進(jìn)一步消除安全隱患，提升廣大教職工的消防安全意識，增強(qiáng)師生的消防應(yīng)急處置能力。
學(xué)校利用一切資源，廣泛深入宣傳“校園安全”。通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、電子屏、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防方面的安全常識，提高全校師生的安全意識和自我防護(hù)能力。利用班會課、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展消防安全教育。
11月9日下午隨著消防警報(bào)驟響，學(xué)校進(jìn)行了安全消防演練，各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序撤離到學(xué)校操場。在整個(gè)演練過程中，同學(xué)們彎著腰，用毛巾捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。通過本次演練活動，進(jìn)一步提高了全校師生的安全防范意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全意識，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校按照安全責(zé)任分工，對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、操場運(yùn)動器材、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致的安全隱患排查，并對檢查出來的安全隱患立即整改排除。
學(xué)校組織學(xué)生完成了一次“家庭消防”作業(yè)，全體教職員工注冊登錄“全民消防學(xué)習(xí)平合”，開展消防安全知識學(xué)習(xí)，并通過家長群，引導(dǎo)學(xué)生家長登錄學(xué)習(xí)平臺。
“安全是一切幸福的起點(diǎn)”！消防安全宣傳月系列活動的'順利開展，不僅增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識，同時(shí)對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用，為構(gòu)建平安、和諧、幸福學(xué)校筑就了一道堅(jiān)實(shí)的防火墻！
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為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育，提升廣大學(xué)生的消防安全素質(zhì)，切實(shí)營造良好的校園安全環(huán)境，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的效果，同時(shí)根據(jù)市教育局“119”消防宣傳月活動方案的要求，我校在11月份開展了消防安全月系列活動。
疏散逃生演練
為強(qiáng)化全體師生的消防安全意識，豐富師生的生存技能，使全體師生了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，明確遇到火災(zāi)時(shí)，每位教職員工的職責(zé)，全面提高全體師生的消防意識與自救自護(hù)的能力，11月11日，學(xué)校組織了一次消防應(yīng)急疏散演練。聽到警報(bào)聲，全體師生在最短的時(shí)間內(nèi)拿起毛巾，捂住口鼻，彎著腰、貓著身子，迅速跑出教室，緊張有序地從安全疏散通道向規(guī)定的安全地點(diǎn)撤離，教師們在清點(diǎn)完班級人數(shù)后向龔校長上報(bào)了本班情況，整個(gè)逃生演練活動井然有序。
消防安全教育主題班會
本月各班積極開展以“消防安全教育宣傳月”為主題的班會課教育活動。班主任通過各種形式的班會活動，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識火災(zāi)設(shè)備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，從而促使他們健康成長。
消防安全知識宣傳
消防安全宣傳月期間，學(xué)校在校園里展出了消防知識展板，供同學(xué)們觀看，通過展板的宣傳，讓學(xué)生了解更多的消防知識，如滅火常識、逃生自救常識、防火常識，還有火災(zāi)的預(yù)防知識等等。
“千萬學(xué)生做消防作業(yè)”活動
積極參加全省“千萬學(xué)生做消防作業(yè)”活動，全校學(xué)生利用晨會課完成小學(xué)組知識競賽題，切實(shí)提升學(xué)生的`消防安全素質(zhì)。
繪制家庭疏散逃生示意圖
為了達(dá)到教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，減少火災(zāi)事故發(fā)生的目的。學(xué)校組織每位學(xué)生和爸爸媽媽一起繪制一張家庭疏散示意圖，通過繪制疏散圖，讓學(xué)生熟悉掌握家庭火災(zāi)疏散逃生的路線和逃生的方式、方法，督促學(xué)生家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。
學(xué)校通過開展消防安全宣傳月系列活動，營造了校園消防知識宣傳的教育氛圍，增強(qiáng)了全體師生的消防意識和自救自護(hù)能力，并通過學(xué)生輻射到了每個(gè)家庭，喚醒了全體家長對消防安全的重視，為我校提供了全方位的安全保障。
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為增強(qiáng)師生的消防安全意識和自防自救能力，提升學(xué)校消防安全管理水平，保障師生員工的.生命財(cái)產(chǎn)安全。在全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日來臨之際，學(xué)校安全處組織開展了11.9消防安全宣傳月系列活動。
11月初，學(xué)校組織學(xué)生繪制森林防火手抄報(bào)活動。
11月10日上午，安全處對全校師生進(jìn)行了消防主題教育，介紹了全國消防日的由來和意義，在學(xué)校和生活中發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何安全逃生、防止火災(zāi)發(fā)生的辦法和常見消防器材的使用方法。
為了提升消防宣傳的互動體驗(yàn)性，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，安全處根據(jù)防控火災(zāi)的重點(diǎn)，分別組織學(xué)生進(jìn)行了消防滅火演練，提高組織撲救初起火災(zāi)的能力。
通過開展“119”消防宣傳月系列活動，擴(kuò)大了消防安全宣傳覆蓋面，全方位、多角度向廣大師生宣傳普及消防安全常識，有效地增強(qiáng)了學(xué)校消防安全氛圍，提升了全體師生的消防安全意識和自護(hù)自救能力。
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在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全，提高轄區(qū)學(xué)校師生的消防安全意識和自防自救能力。3月xx日下午，xx地區(qū)消防救援支隊(duì)消防宣傳員走進(jìn)額敏縣第二小學(xué)開展“防患于未然，與安全‘童’行”活動，并通過“xx消防”官方微博、抖音平臺進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播。
此次直播內(nèi)容涵蓋消防器材講解展示、火災(zāi)隱患排查、疏散演練等環(huán)節(jié)。
活動中，消防救援人員運(yùn)用“互動式教學(xué)”的方式向廣大中小學(xué)生普及消防安全知識，結(jié)合實(shí)際案例用通俗易懂的語言與師生們深入淺出的分析了學(xué)校重點(diǎn)部位常見的消防安全隱患，火災(zāi)事故的危害性，普及了如何正確撥打“119”報(bào)警電話，如何撲救初期火災(zāi)，在校園及家庭中如何預(yù)防火災(zāi)，如何在火災(zāi)中逃生等知識，既豐富了宣傳形式，也提高了消防宣傳影響力。
消防宣傳員結(jié)合校園現(xiàn)場環(huán)境，檢查、講解了消火栓和滅火器的.使用方法。同時(shí)，為更好讓網(wǎng)友學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握逃生技巧，學(xué)校在未告知師生的情況下開展了疏散逃生演練。
通過此次直播活動，提高了師生們的消防安全意識，增強(qiáng)了對火災(zāi)突發(fā)性事故的防范意識和自我保護(hù)能力，真正做到了“知消防、學(xué)消防、懂消防”，營造了良好的校園消防宣傳氛圍，為構(gòu)建安全、穩(wěn)定、健康、和諧的校園消防安全環(huán)境打下基礎(chǔ)。下一步，xx地區(qū)消防救援支隊(duì)將積極通過消防知識講座、疏散逃生演練等形式，大力推進(jìn)“消防知識進(jìn)校園”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)做好校園消防安全工作。
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X月XX日上午，隨著校園內(nèi)火警模擬信號聲響起，苔小全校師生按照學(xué)校安全疏散演練方案迅速啟動應(yīng)急機(jī)制。學(xué)生們在當(dāng)堂任課教師的組織下，沿著演練方案設(shè)定的逃生路線從教室各個(gè)出口分別撤離疏散。同時(shí)，各樓道口負(fù)責(zé)教師也迅速到位，做好學(xué)生疏散引導(dǎo)工作。1分43秒鐘后，全校師生安全到達(dá)操場完成列隊(duì)集合。學(xué)安辦馬緒光主任對本次“校園消防疏散演練”活動進(jìn)行了總結(jié)。整個(gè)演練過程做到了安全、迅速、有序。
此次校園消防安全疏散演練，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，同時(shí)，也幫助師生學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
據(jù)悉，苔菉中心小學(xué)長期以來十分重視安全工作，把安全工作始終擺在學(xué)校管理工作的重中之重，并積極打造“平安校園”，進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識。
遇到火災(zāi)如何自救
1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。
2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
3、提醒家長在五級以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。
4、“119”火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮(zhèn)靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。
5、電話接通后，應(yīng)清楚地講清著火的地址（包括路名、街道、巷名、門牌號）。
6、盡可能講清是什么物質(zhì)著火及火災(zāi)的范圍，以及被困人數(shù)。
7、冷靜地回答“l(fā)l9”總機(jī)臺通信人員的'提問；電話掛斷后，應(yīng)派人在路口迎接消防車。
8、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
9、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
10、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
11、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
12、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
13、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
14、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
15、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或match者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
16、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
滅火器使用方法
1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。
3、滅火時(shí)鋼瓶應(yīng)向下傾斜45度。
4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。
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為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，本著堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個(gè)時(shí)間，分別舉行了一次“火災(zāi)逃生”安全疏散演練，演練過程非常成功。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分部安排和籌備，各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學(xué)習(xí)以及視頻觀摩，從思想和行動上為演練活動做前期助力。
一陣急促而嘹亮的警報(bào)聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報(bào)聲，全體老師立刻到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的逃生樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù)，層層向上匯報(bào)。
同時(shí)，我們還開展了滅火器使用培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)現(xiàn)場，彭部長重點(diǎn)向大家講解了滅火器的分類、使用要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)，并手把手指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器。大家認(rèn)真聆聽后，根據(jù)講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。
這次“火災(zāi)逃生消防演練”活動順利完成。學(xué)生在毫無預(yù)兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”，并學(xué)會了正確使用滅火器，使抽象的`“火災(zāi)逃生”、“滅火現(xiàn)場”變成具體可感的實(shí)戰(zhàn)場景，既強(qiáng)化了師生的安全意識，加強(qiáng)了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全演練及培訓(xùn)簡報(bào)篇為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生的安全意識，提高自救防范能力和安全逃生能力。近日，四平市玉琨國學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展校園安全應(yīng)急演練，讓安全教育“進(jìn)校園”。
消防逃生演練
一陣急促的警報(bào)聲拉開了“消防逃生演練”活動的帷幕。安靜的校園馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài)，全校師生用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰靠墻或扶著扶手，冷靜、快速地沿著規(guī)定的逃生路線從教學(xué)樓安全出口有條不紊地撤離。
消防知識培訓(xùn)
到達(dá)操場后，各班級有序排開，隊(duì)列整齊劃一。王樹富校長細(xì)致講解校園安全演練的重要意義，學(xué)校后勤工作人員向?qū)W生們講解滅火器的使用方法。
校園反恐演練
為有效預(yù)防各類惡性的事件發(fā)生，提升校園保安隊(duì)伍應(yīng)急處置水平，學(xué)校安保人員開展了應(yīng)對校園突發(fā)暴力事件的模擬演練，為平安校園建設(shè)提供有力保障。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 19
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，最大限度保障全校師生的生命安全，X月22日上午，臨江小學(xué)全校師生在政教處的統(tǒng)一部署和安排下，按照學(xué)校制定的“消防演練實(shí)施方案”，開展了消防應(yīng)急演練活動。
演練分兩個(gè)步驟：1。緊急疏散撤離演練；2。滅火器使用講解及滅火演練。上午9時(shí)38分，消防警報(bào)突然拉響，所有學(xué)生都下意識的`彎下腰、護(hù)著口鼻準(zhǔn)備緊急撤離。在科任老師和班主任的密切配合下，將所有學(xué)生沿著預(yù)設(shè)逃生路線緊急疏散至操場。全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，僅僅只用了1分30秒鐘，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠、摔倒、踩踏現(xiàn)象。
演練結(jié)束后，政教主任楊紀(jì)平做了總結(jié)講話，并給學(xué)生講解了消防應(yīng)急演練的必要性和重要性。
本次演練全過程井然有序，演練效果良好，各科任教師和班主任配合密切，不僅達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識和逃生自救、互救的能力。
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為扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳教育"進(jìn)學(xué)校"工作，抓好校園"消防安全小小明白人"培育，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育整體水平。清鎮(zhèn)市教育局圍繞五個(gè)主題開展暑期校園消防安全宣傳教育活動。
一是開展消防安全"四個(gè)一"活動。即在放假前上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練；要求學(xué)生在假期觀看一部消防影視資料、完成一次暑期家庭消防作業(yè)；
二是開展"我是小小消防員"作文繪畫作品及"消防安全示范課"征集活動。按照貴陽市消防支隊(duì)、貴陽市教育局《全市中小學(xué)校"我是小小消防員"作文、繪畫競賽及"消防安全示范課"征集評選活動方案》廣泛開展各類作品征集活動；
三是推動學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理落實(shí)工作。嚴(yán)格按照省教育廳、公安廳《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的通知》，深化學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，指導(dǎo)各類學(xué)校落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作各項(xiàng)要求，全面建立和完善學(xué)校消防安全管理和宣傳教育長效機(jī)制；
四是開展一次暑假消防安全實(shí)踐活動。將中小學(xué)生參與消防安全宣傳教育活動納入學(xué)生暑期校外社會實(shí)踐內(nèi)容，做好中小學(xué)生消防宣傳志愿者，廣泛普及消防安全常識；要求各類學(xué)校學(xué)生嚴(yán)格按照《中國少年雛鷹行動》雛鷹爭章實(shí)施細(xì)則爭取消防基礎(chǔ)獎?wù)拢?/p>
五是開展一次消防宣傳"進(jìn)軍訓(xùn)"活動。在有條件開展軍訓(xùn)的學(xué)校，圍繞"上一堂消防知識課、組織一次疏散逃生演練、閱讀一本消防科普教育讀本"內(nèi)容，組織消防官兵及具有防火滅火工作經(jīng)驗(yàn)的`老師深入軍訓(xùn)現(xiàn)場，為參訓(xùn)學(xué)生詳細(xì)講解日常消防安全知識以及正確報(bào)警、火場逃生、撲滅初期火災(zāi)等技能要點(diǎn)，全面提高學(xué)生的火場逃生自救能力。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，強(qiáng)化師生安全防范意識和自我保護(hù)能力，3月xx日，區(qū)安委辦組織消防大隊(duì)、教育局、司法局、應(yīng)急管理局到區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“青春揚(yáng)帆安全護(hù)航”宣傳進(jìn)校園活動。
課堂講解話安全
消防大隊(duì)宣講員運(yùn)用通俗易懂的語言對消防基礎(chǔ)知識、日常防火、正確報(bào)警、如何逃生等內(nèi)容進(jìn)行授課，通過互動式提問的方式，現(xiàn)場氣氛既活躍，又寓教于樂，增強(qiáng)課堂互動效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性。
器材展示護(hù)安全
消防員向師生詳細(xì)講解滅火救援任務(wù)中常用的.滅火類、個(gè)人防護(hù)類、救援類等裝備器材。最后，采取“沉浸式”體驗(yàn)的方式，邀請學(xué)生現(xiàn)場穿戴消防戰(zhàn)斗服、背空氣呼吸器等項(xiàng)目，使學(xué)生過了一把“消防癮”。
發(fā)放手冊宣安全
宣傳人員走到學(xué)生之中，進(jìn)課堂、答疑惑、送法規(guī)、講安全，向?qū)W生發(fā)放安全知識手冊、普法手冊600余份。
逃生演練保安全
組織開展應(yīng)急疏散演練活動�；顒又兴袔熒凑昭菥氁�，安全疏散到操場。整個(gè)演練過程，全體教職工各司其職，分工明確，疏散安全有序。
通過此次活動，起到“教育學(xué)生、帶動家庭、輻射社會”的正向宣傳作用，給予青少年兒童更多的安全感和幸福感，用良好的安全教育為青少年的健康成長保駕護(hù)航，營造和諧穩(wěn)定的校園安全氛圍。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 22
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，市第十一小學(xué)于11月6日下午舉行了消防應(yīng)急疏散演練。
為實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，并召開專題部署會，對各班學(xué)生逃離的路線及每位老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。
在演練過程中，隨著警報(bào)的響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，班主任迅速到班級指導(dǎo)學(xué)生有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并逐級向上匯報(bào)，演練共用時(shí)6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果。
緊接著，驛城區(qū)消防救援大隊(duì)為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓(xùn)課。
為充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性，增強(qiáng)學(xué)生了解消防、學(xué)習(xí)消防的'熱情，驛城區(qū)消防救援大隊(duì)還將消防車開進(jìn)校園，向?qū)W生現(xiàn)場講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。
消防員還現(xiàn)場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。
此次活動，讓該校師生零距離與消防員進(jìn)行接觸，學(xué)習(xí)了消防安全知識，進(jìn)一步提高了消防安全意識和逃生自救能力，為營造良好的校園消防安全環(huán)境提供了有力保障。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 23
3月xx日，縣消防救援大隊(duì)工作人員走進(jìn)縣第二中學(xué)開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題宣傳活動，啟迪和鼓勵中小學(xué)生培養(yǎng)防火防災(zāi)的安全意識和良好習(xí)慣，深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平。
宣傳人員緊緊圍繞校園火災(zāi)特點(diǎn)和危害，向師生們講述了怎樣發(fā)現(xiàn)和消除身邊的火災(zāi)隱患、如何正確撥打119報(bào)警電話、如何采取正確的方法逃生自救，并且結(jié)合典型火災(zāi)案例的.講解加深師生們對火災(zāi)危害性的認(rèn)識，告誡同學(xué)們要養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，不要隨便玩火。講課過程中，宣傳人員以提問的方式讓學(xué)生回答消防知識，并對他們提出的問題進(jìn)行了解答，期間師生代表體驗(yàn)了穿戴戰(zhàn)斗服。隨后宣傳人員組織學(xué)校師生開展了疏散逃生演練并為師生講解了滅火器等常用消防器材的性能用途及使用方法，并讓師生們上場親身體驗(yàn)，與消防器材“親密接觸”，過了把“消防癮”。
活動增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，筑牢校園安全“防火墻”。
固安縣消防救援大隊(duì)二級指揮員張�。骸叭珖行W(xué)生‘安全教育日’主題消防宣傳活動，全面加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急管理和應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，提高了學(xué)校應(yīng)急處置能力，抓好學(xué)生安全自護(hù)、自救教育，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生�！�
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 24
在第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”即將到來之際，3月xx日下午，xx市消防救援支隊(duì)聯(lián)合市教體局走進(jìn)xx附小xx第十小學(xué)，向同學(xué)們贈送消防圖書、展示消防器材裝備、開展疏散逃生演練和模擬火災(zāi)撲救，引導(dǎo)師生們關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防，共同筑牢校園消防安全防線。
活動中，消防宣傳人員結(jié)合火災(zāi)案例為師生們上了一堂生動的.消防安全課，讓大家直觀了解火災(zāi)的嚴(yán)重后果，在互動問答中學(xué)習(xí)掌握消防知識。
隨后，同學(xué)們在消防員和老師的引導(dǎo)下，按照火場逃生的要領(lǐng)，穿過“濃煙”迅速疏散到安全區(qū)域。
活動現(xiàn)場還設(shè)置了消防車輛器材展示區(qū)域，遙控消防機(jī)器人、電動破拆工具組、救生拋投器等消防裝備吸引了同學(xué)們駐足觀看，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。
在模擬真火撲救環(huán)節(jié)，老師們紛紛拿起滅火器，對準(zhǔn)“起火點(diǎn)”按下壓把撲滅“火災(zāi)”，有力提升了撲救初起火災(zāi)的技能。
全國中小學(xué)生安全教育日期間，全市各級消防、教育部門將共同協(xié)作，密集開展一系列消防宣傳“進(jìn)校園”活動，增強(qiáng)師生消防安全意識，共同打造平安校園。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 25
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的消防安全意識，提高緊急逃生能力，我校于X月8日上午開展了一次安全消防疏散演練。
X月7日，在全體教職工工作例會上，吳xx副校長就演練方案的.注意事項(xiàng)、各安全崗的安排與要求作了詳細(xì)的布置。
X月8日上午8點(diǎn)20分，刺耳的消防警報(bào)聲被拉響，吳xx副校長下達(dá)了“火災(zāi)警報(bào)”命令。各班主任迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 26
福建官方7日披露，福建省公安廳、教育廳聯(lián)合部署開展全省中小學(xué)、幼兒園"消防安全伴我成長"三年行動活動，力爭用三年時(shí)間不斷完善、固化全省中小學(xué)、幼兒園消防安全宣傳教育各項(xiàng)工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理和教育培訓(xùn)能力，實(shí)現(xiàn)"四個(gè)百分百"（學(xué)校100%宣講消防知識、學(xué)生100%配備消防相關(guān)教材、學(xué)校100%配齊消防教員、師生100%接受消防教育）。
據(jù)介紹，該行動要求各中小學(xué)、幼兒園每學(xué)期開學(xué)初和寒（暑）假前應(yīng)開展消防知識集中教育，針對不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)制作消防安全教學(xué)大綱和課件，分類開展消防安全知識教育，每半年至少組織開展1次消防應(yīng)急逃生疏散演練，每年組織開展全省優(yōu)秀"消防安全示范課"評選活動。規(guī)模小于12個(gè)班級（含12個(gè)）的學(xué)校須配有1名以上專職或兼職消防安全知識教員，規(guī)模大于12個(gè)班級的學(xué)校必須配有2名以上專職或兼職消防安全知識教員。教師進(jìn)修學(xué)校開設(shè)消防安全教育必修課。
同時(shí)，校園的宣傳陣地要經(jīng)常播發(fā)、刊載消防安全常識，每月不少于一次。充分利用圖書閱覽室、宣傳走廊等平臺，按照"20xx年5%以上中小學(xué)、20xx年10%以上中小學(xué)、20xx年15%以上中小學(xué)"的要求建立消防教育角或教室，配置消防知識掛圖、基礎(chǔ)消防設(shè)備，有條件的.可以增設(shè)簡易消防體驗(yàn)項(xiàng)目。各地教育部門、中小學(xué)網(wǎng)站主頁開設(shè)消防安全知識專欄。
該行動還要求寒暑假期間，各中小學(xué)、幼兒園普遍開展以"上一節(jié)消防課、開展一次應(yīng)急逃生疏散演練、參觀一次消防站或教育基地（館）、完成一次暑期家庭消防作業(yè)"為內(nèi)容的"四個(gè)一"活動，積極開展"簡易家庭逃生路線圖"繪制和"家庭消防小隱患排查"等活動；寒暑假期間基層消防站向家長和學(xué)生全面開放。
在每年的"全國中小學(xué)生安全教育日"、"防災(zāi)減災(zāi)日"、"119"消防日等期間，學(xué)校要組織學(xué)生開展消防安全知識競答、消防趣味游戲、消防主題展覽、逃生疏散體驗(yàn)等豐富多彩的消防主題宣傳活動。在"六一"節(jié)、校慶等節(jié)日活動中，要創(chuàng)作消防主題情景劇、小品等節(jié)目，將消防安全知識融入學(xué)生日常繪畫、作文等各類賽事活動中，每個(gè)學(xué)校每年不少于1次。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 27
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強(qiáng)全校師生的消防安全知識，在全國第xx個(gè)“119”消防日來臨之際，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學(xué)校通過黑板報(bào)、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學(xué)習(xí)消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，用“血的教訓(xùn)”警示師生高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細(xì)節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、疏散逃生的`基本常識、消防器材的正確使用方法等問題進(jìn)行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識課。最后是主題隊(duì)會展示。4.3中隊(duì)舉行“消防安全”主題微隊(duì)會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學(xué)生們積極參與表演，用情景劇的方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 28
為扎實(shí)做好校園消防宣傳教育工作，強(qiáng)化師生消防安全意識，營造平安、和諧、文明的校園環(huán)境，3月xx日，xx市森林消防支隊(duì)合作大隊(duì)指戰(zhàn)員走進(jìn)合作市第二小學(xué)，開展“消防安全進(jìn)校園”活動，進(jìn)一步提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
活動中，指戰(zhàn)員針對學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，采取集中授課和現(xiàn)地體驗(yàn)兩種形式開展了生動有趣的消防安全教育。授課期間，指戰(zhàn)員向大家闡述了火災(zāi)發(fā)生的原因和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解了校園火災(zāi)和森林火災(zāi)造成的危害和預(yù)防措施，并就發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救互救進(jìn)行了詳細(xì)講解，叮囑同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格注意防火安全。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，指戰(zhàn)員通過教唱消防兒歌的方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、增強(qiáng)安全意識、提高避險(xiǎn)能力；通過現(xiàn)場互動問答的形式，向?qū)W生抽問了一系列消防安全知識，并鼓勵大家養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，共同維護(hù)校園安全環(huán)境�；顒幼詈螅笐�(zhàn)員給廣大師生講解了干粉滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)，并設(shè)置了模擬“著火點(diǎn)”，現(xiàn)場為師生們做了演示，學(xué)生們按照要求進(jìn)行了滅火體驗(yàn)，讓大家對滅火有了更直觀的感受，對消防安全有了更加深刻的`了解。
共創(chuàng)平安校園，護(hù)航學(xué)生安全。此次“消防安全進(jìn)校園”活動，不僅提升了師生的消防安全意識，也讓大家學(xué)會了緊急避險(xiǎn)的方法，有效推動了平安和諧校園的建設(shè)。下一步，大隊(duì)將廣泛開展此類活動，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的宣傳教育效能。
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