幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)（精選21篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那么你有真正了解過簡報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動(dòng)。
演練準(zhǔn)備階段
演練準(zhǔn)備階段，陳園長組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急自救知識(shí)。
模擬演練正式開始
上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽從老師的指揮通過安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點(diǎn)人數(shù)，確定無人員遺漏等，并向園長報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了5分鐘。
演習(xí)結(jié)束后，陳園長對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了簡單的總結(jié)。隨后陳園長現(xiàn)場模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時(shí)贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。
教職工滅火器使用培訓(xùn)
為提高教師安全防火意識(shí)，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動(dòng)過后我園開展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險(xiǎn)銷，將扶把上的`鴨嘴壓下，對(duì)準(zhǔn)火源根部滅火。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 2
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火安全工作，切實(shí)增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，在11月9日全國消防日來臨之際，xx區(qū)xx公辦幼兒園開展了防火應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。孩子們通過進(jìn)行疏散逃生演練、體驗(yàn)消防器材裝備、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)等，來提升消防安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
演練前，園所制定了詳細(xì)的`防火疏散演練方案，部署了各個(gè)班級(jí)的疏散演練路線，落實(shí)教師工作職責(zé)。同時(shí)，各班老師對(duì)孩子們進(jìn)行了防火知識(shí)的教育。上午9點(diǎn)26分，隨著警報(bào)聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著制定路線撤離到安全地帶。
隨后各班在戶外操場清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒無一人滯留，并向總指揮匯報(bào)，參與整個(gè)演習(xí)的183名教職工及學(xué)生僅用2分10秒，演練活動(dòng)緊張有序。
演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)進(jìn)行消防宣傳的教官向幼兒園的全體幼兒介紹了相關(guān)的消防器材設(shè)備。各班針對(duì)自己班級(jí)的情況對(duì)幼兒再次進(jìn)行防火安全教育，切實(shí)做到安全深入心中，保障了此次活動(dòng)的實(shí)效性。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全園師幼的安全教育和防范工作，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地安全撤離，提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。20xx年10月24日上午，我園組織開展消防應(yīng)急疏散演練。
嚴(yán)密部署扎實(shí)推進(jìn)
活動(dòng)開始前，我園制定了詳細(xì)的應(yīng)急疏散演練方案，成立應(yīng)急避險(xiǎn)演練指揮部。龍林萍園長召開《xx幼兒園消防應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會(huì)》，部署了消防安全演練活動(dòng)的具體事項(xiàng)，要求全體教職工明確自己的崗位和職責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)。通過演練進(jìn)一步了解應(yīng)急避險(xiǎn)處置流程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，增強(qiáng)師幼的互助自救意識(shí)。
教育先行避險(xiǎn)普及
各班老師通過觀看視頻、圖片等多種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練安全知識(shí)教育，引導(dǎo)幼兒了解危險(xiǎn)事故發(fā)生的原因，在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)等，提高安全意識(shí)和防范能力。為安全演練做好了充分準(zhǔn)備。
實(shí)踐演練緊急避險(xiǎn)
隨著警報(bào)聲響起，應(yīng)急疏散演練活動(dòng)正式開始。各樓道安全員迅速到位，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下分兩路縱隊(duì)貓腰、掩口鼻下樓疏散到集合點(diǎn)，到達(dá)集合點(diǎn)后迅速列隊(duì)下蹲。
撤離過程中，小一班有一名幼兒摔倒受傷，班級(jí)教師在原地看守受傷幼兒并安撫幼兒情緒，保健醫(yī)生判斷受傷幼兒情況并簡單處理幼兒受傷部位將幼兒抬至安全區(qū)域進(jìn)一步治療。
安全撤離井然有序
撤離到安全地帶后，各班教師立即清點(diǎn)幼兒人數(shù)并維持好秩序，同時(shí)向龍園長匯報(bào)班級(jí)撤離情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
演練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升
老師們對(duì)本次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)孩子們?cè)谖ｋU(xiǎn)來臨時(shí)聽指揮、不慌亂，迅速跟著老師逃生的行為給予肯定和表揚(yáng)。并強(qiáng)調(diào)各教職員工今后要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，細(xì)化分工，各盡其職，確保幼兒和自身的安全。
心理疏導(dǎo)有效應(yīng)對(duì)
演練后各班老師及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，對(duì)個(gè)別產(chǎn)生害怕情緒的`幼兒進(jìn)行安撫。同時(shí)，也提醒小朋友們當(dāng)意外真的發(fā)生時(shí)，也要像今天一樣不慌不亂，積極自救。
此次應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼的防護(hù)和自救能力，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)性的安全緊急疏散積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今后，我園會(huì)繼續(xù)保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為幼兒營造平安、和諧。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 4
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動(dòng)。
在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動(dòng)。讓幼兒掌握了消防知識(shí)和安全逃生技能。
幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊(duì)有序撤離。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個(gè)過程組織有序，動(dòng)作迅速。
撤離到操場后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)、匯報(bào)撤離情況，喬曉琴園長對(duì)幼兒撤離的過程做了點(diǎn)評(píng)，并集中對(duì)幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識(shí)。
通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識(shí)，以及在緊急情況下的應(yīng)變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護(hù)小常識(shí)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的.能力。此次消防演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識(shí)，也提高了幼兒自護(hù)自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 5
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年10月20日上午，xx實(shí)驗(yàn)xx幼兒園聯(lián)合xx消防站消防員開展消防疏散演練，旨在通過緊急疏散演練讓全體師生加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
強(qiáng)化消防管理，做好安全準(zhǔn)備
在園領(lǐng)導(dǎo)高度重視和嚴(yán)密的部署、精心安排下，制定了科學(xué)、細(xì)致的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，設(shè)定各小組負(fù)責(zé)人，明確班級(jí)師生的逃生路線。為疏散演習(xí)活動(dòng)有序開展提供了有力保障。
在消防疏散演練開始前，各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，講解消防安全知識(shí)及生活中的消防注意事項(xiàng)。
防患未然識(shí)于心，應(yīng)急演習(xí)始于行
演練當(dāng)天，隨著急促的緊急警報(bào)響起，消防疏散演習(xí)正式開始。本著“安全第一”的原則，在老師們的引導(dǎo)下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離到安全位置。教師立刻清點(diǎn)人數(shù)、檢查幼兒狀況并匯報(bào)班級(jí)安全撤離人數(shù)。整個(gè)疏散過程有條不紊，銜接有度。
消防員叔叔們?yōu)樾∨笥褌冊(cè)敿?xì)講解了發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何撤離等消防安全知識(shí)，并向大家普及滅火器及常見消防器械的種類和使用方法。相信小朋友們?cè)谙朗迨宓闹v解中已認(rèn)識(shí)了滅火工具和消防知識(shí)。
園長對(duì)本次消防演練進(jìn)行了細(xì)致的'總結(jié)，并對(duì)教職工沉著冷靜的心理素質(zhì)及幼兒有序撤離的行為給予肯定。
致敬火焰藍(lán)，走進(jìn)消防隊(duì)
各班級(jí)在有序退場后分組參觀消防車，近距離參觀微型消防站、認(rèn)識(shí)消防器械的使用方法，了解烈火英雄的平凡偉大。孩子們被神奇的消防車?yán)卫蔚匚×四抗�，他們排著整齊的隊(duì)伍認(rèn)真觀察，聚精會(huì)神地聆聽著講解，孩子們也了解了更多的消防知識(shí)。
應(yīng)急有方，遇險(xiǎn)不慌
此次演習(xí)的圓滿成功不僅得益于分工有序的安排，也得益于教師們對(duì)幼兒平時(shí)的消防安全教育。孩子們通過這次演習(xí)，也形成了安全意識(shí)，了解了許多消防安全知識(shí)，掌握到一些自我保護(hù)的具體方法，善良、正義、勇敢的種子，在他們心底悄悄種下……
安全無小事，事事需謹(jǐn)慎，只有做好了充分的準(zhǔn)備，樹立好消防安全意識(shí)，深入了解逃生常識(shí)、熟悉逃生路線，我們才能在火災(zāi)來臨時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。
消防安全演練，你我在行動(dòng)！
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作營造安全穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí)提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散確保生命安全，11月9日，xx幼兒園開展了“119消防安全疏散演練”活動(dòng)。
活動(dòng)前，幼兒園制定了詳細(xì)、周密的'消防疏散演練方案，并組織專題會(huì)議，園長黃娟對(duì)各崗位人員進(jìn)行了培訓(xùn)，做到分工明確、責(zé)任到人。老師們通過在各班級(jí)家長群內(nèi)宣傳，要求家長與幼兒共同完成安全教育平臺(tái)“119消防安全教育專題”，加強(qiáng)家園聯(lián)系，筑牢安全防線。
消防逃生演練前，各班級(jí)開展了一節(jié)消防主題教育活動(dòng)，以圖片、故事、情景模擬等容易理解的方式對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識(shí)和提高幼兒逃生技能。讓幼兒知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何對(duì)應(yīng)。
11月9日上午10點(diǎn)，隨著急促的警報(bào)聲響起，幼兒們?cè)诶蠋煹慕M織下捂住口鼻，彎腰低身，按照疏散路線逃生，整個(gè)撤離過程真正做到了快速、安全、有序地撤離到戶外空曠場地。到達(dá)安全區(qū)域后班級(jí)老師立刻清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并將本班幼兒實(shí)到人數(shù)和撤離人數(shù)報(bào)給負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)的人員。
此次的演練活動(dòng)不僅讓師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生場景、深入熟悉了疏散路線還提高了師幼的消防安全意識(shí)，xx幼兒園將立足實(shí)際將安全工作作為一切工作的基礎(chǔ)做到警鐘長鳴，防患未然！
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使全園教職工及幼兒了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年10月25日下午15：35分，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)
居安思危，思則有備，有備無患。我園有幸邀請(qǐng)到眾安消防安全服務(wù)中心的劉教官對(duì)我園教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，劉教官用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識(shí)分別從火災(zāi)的危害性、火災(zāi)的種類、滅火與逃生自救等方面進(jìn)行了生動(dòng)形象的'講解。針對(duì)目前的消防安全器材干粉滅火器、水基滅火器等，從結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、使用方法等方面進(jìn)行了全面講解。不僅讓教師提高安全防范意識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全防范的重要性，更多的是讓老師們了解和掌握安全逃生、自救的方法，能更好地保護(hù)幼兒，讓大家把消防知識(shí)牢牢記在心間。
消防安全教育活動(dòng)
消防演練前，為確保師幼在活動(dòng)中的安全，各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過多種形式，結(jié)合圖片、視頻、故事等方式為幼兒普及防火小常識(shí)，為幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，提高幼兒的防火意識(shí)，讓幼兒知道火災(zāi)來臨時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己以及逃生的方式，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識(shí)和提高幼兒逃生技能。
消防安全演練
下午15：35，隨著園內(nèi)消防警報(bào)突然響起，各班老師與工作人員按照應(yīng)急方案明確分工，有序地組織幼兒按照規(guī)劃的路線迅速疏散，疏散過程中指導(dǎo)幼兒做到用手或濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身沿著安全通道撤離至幼兒園操場。
演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動(dòng)作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。
各班師生撤離到安全地帶后，教師進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)匯報(bào)。整個(gè)疏散演練過程緊張又有條不紊，沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期的效果。
本次演練活動(dòng)中，xx教官對(duì)本次演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。規(guī)范了我園廚師、老師使用滅火器的方法。通過實(shí)操演練提高全體師幼的自救防范能力。
消防安全總結(jié)
演練結(jié)束后，xx主任對(duì)演練活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了全體師幼準(zhǔn)備充分、行動(dòng)迅速、配合到位地順利完成演練活動(dòng)。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 8
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師幼的消防安全意識(shí)和防火及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，11月22日，xx區(qū)第二幼兒園舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。
下午3點(diǎn)30分，隨著警鈴響起，消防演練活動(dòng)正式開始，全體師幼按照幼兒園消防演練方案，各就各位，嚴(yán)陣以待，全體師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，在老師的'指揮下，幼兒拿起濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行，按照逃生路線迅速、有序地撤離到安全區(qū)域。各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)并上報(bào)總指揮，疏散活動(dòng)僅用時(shí)三分鐘。整個(gè)疏散演練過程，既緊張又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期效果。
最后，此次活動(dòng)指揮員就本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，通過生活事例特別指出一定要將消防安全意識(shí)放在首位。
據(jù)悉，消防演練活動(dòng)能取得圓滿成功，也得益于學(xué)校平時(shí)對(duì)消防安全教育的常態(tài)化學(xué)習(xí)，國旗下講話、德育墻、集體教學(xué)活動(dòng)是消防安全教育的“主陣地”，再結(jié)合現(xiàn)場親身實(shí)踐相結(jié)合的演練活動(dòng)，切實(shí)提高了全體師幼防火安全的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，為幼兒筑起一道生命的“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”提供了強(qiáng)有力的保障。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 9
20xx年xx月xx日上午，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使師生掌握消防安全知識(shí)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)。各班級(jí)教師根據(jù)班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了形式不同的安全教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)幼兒的消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境，劃幼舉行本次消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
演練前召開班主任會(huì)議，傳達(dá)消防演練注意事項(xiàng)，要求在班級(jí)里開展消防教育，演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)。
9：30隨著警報(bào)聲的響起，全園消防演習(xí)開始了，演練中，全園教職工分工明確職責(zé)，每個(gè)班級(jí)的孩子在教師們的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序逃離，跑到操場上。從警報(bào)響起到全園從教室撤離到校園操場安全區(qū)域，歷時(shí)五分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
本次演練活動(dòng)與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為了確保演習(xí)的成功，幼兒園成立了消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練。提升我園消防應(yīng)急處理能力，強(qiáng)化了師幼安全意識(shí)，防患于未然。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 10
xx幼兒園始終將各類安全教育滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中，為孩子們的安全、健康、快樂成長保駕護(hù)航。“十一”臨近，為增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，20xx年xx月xx日，xx幼兒園開展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
上午10時(shí)整，園內(nèi)突然響起警報(bào)聲，各班教師帶領(lǐng)幼兒迅速按照緊急預(yù)案的`疏散線路，拿起濕毛巾、捂住口鼻、貓著身子，從兩道樓梯撤離。
在撤離途中，老師帶領(lǐng)孩子們冷靜、有序、快速的撤離到操場上的安全地帶，各班教師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告今天的出勤人數(shù)和安全撤離人數(shù)。整個(gè)疏散活動(dòng)從聽到警報(bào)到安全集合僅用時(shí)2分零6秒，途中無發(fā)生任何意外。
通過消防演練活動(dòng)，不僅，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃生、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離，確保師幼人身安全。xx幼兒園切實(shí)將安全工作放在首位，創(chuàng)安全、保穩(wěn)定、促和諧校園環(huán)境，讓平安、幸福伴隨每一位兒童健康成長！
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 11
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全建設(shè)，從小培養(yǎng)孩子們的消防安全意識(shí)與自救自護(hù)能力，11月12日上午，xxx區(qū)第二幼兒園開展了一場別開生面的消防緊急疏散演練和消防知識(shí)講座活動(dòng)。
上午11時(shí)，隨著急促刺耳的警報(bào)聲響起，xxx區(qū)第二幼兒園的消防緊急疏散演練正式拉開了帷幕。在老師們的.帶領(lǐng)下，全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻有序撤離教室；在樓層引導(dǎo)員、樓梯拐角安全員的指引下，各層、各班按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速有序地撤離到指定位置，集合完畢由各班班主任向集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人上報(bào)人數(shù)，整個(gè)疏散過程井然有序，無一人受傷；最后，總指揮唐江教官對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并向全體師幼講解了正確操作滅火器的步驟及使用技巧。
演練活動(dòng)過后，xxx區(qū)區(qū)安防中心唐江教官結(jié)合近幾年發(fā)生的工廠爆炸案以及家庭火災(zāi)案例，深入淺出地講述了消防安全的重要性，以視頻、圖片及文字的形式生動(dòng)地闡述了普及消防安全知識(shí)、提升消防意識(shí)的重要性，使全體教職工掌握了火災(zāi)預(yù)防、自救逃生的方法以及滅火器操作使用方法等一系列消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)用切實(shí)有效的火災(zāi)應(yīng)急救護(hù)技能，保障人身財(cái)產(chǎn)安全，牢固樹立防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 12
為了保證幼兒園消防安全，我園每學(xué)期將定期舉辦一次消防演練，今天就讓我們一起一起來看看吧！
11月9日上午，我園對(duì)全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點(diǎn)左右，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道前、后門樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。通過這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
通過這次演練，孩子們對(duì)應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識(shí)有了切身的'體會(huì)，懂得了火場逃生的方法；教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的策略，于此同時(shí)，演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 13
4月20日上午，xxx中心幼兒園組織全校師生開展消防逃生疏散應(yīng)急演練活動(dòng)，旨在增強(qiáng)師幼的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，確保師生的生命安全。
“全體老師和小朋友，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速撤離”。在刺耳的.火災(zāi)警報(bào)聲響起的同時(shí)，校園廣播里傳出緊急撤離的指令。正在上課的小朋友在各班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，用衣袖捂住口鼻，低身彎腰，靠墻迅速撤離，安全有序地到達(dá)操場指定地點(diǎn)，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，確保全體幼兒安全撤離。
演練后，負(fù)責(zé)人xxx老師對(duì)演練情況作小結(jié)，指出孩子們?cè)谘菥氈写嬖诘膯栴}和不足，并對(duì)本次各班級(jí)撤離的路線作出說明，和孩子們?cè)俅握J(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，告知孩子發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要驚慌，沉著冷靜，不擁擠、不推拉，快速有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
通過此次火災(zāi)逃生疏散演練，幫助老師和小朋友樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，并掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法和技能。在以后的一日日�；顒�(dòng)中，幼兒園將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 14
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓幼兒了解消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)幼兒的消防意識(shí)，掌握更多的`自救、逃生、自我保護(hù)的方法，創(chuàng)造安全的環(huán)境，10月18日上午，洲灣中心幼兒園開展了幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
在演練之前，老師們給小朋友們講解了逃生的要領(lǐng)“捂住口鼻，彎腰走”，還講解了如何使用滅火器。
隨著警報(bào)聲響起，一前一后兩名老師幫助小朋友們有序撤離教室，按照逃生路線一路彎腰、捂口鼻到達(dá)安全地帶集合，集合完畢后各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)。
學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)完畢之后，龍老師為小朋友們現(xiàn)場演示了如何正確使用滅火器。
小二班的xxx小朋友也迫不及待想嘗試一下，回教室還很興奮的告訴老師：“老師老師，我會(huì)用滅火器啦！”
此次演練，既緊張又有序，小朋友們非常專注，認(rèn)真投入，整個(gè)演練過程順利進(jìn)行。
本次消防演練活動(dòng)的順利舉辦，既有效樹立了幼兒的安全防范意識(shí)，又鍛煉了小朋友們安全逃生的技能，進(jìn)一步鞏固了校園安全防線，為洲灣中心幼兒園創(chuàng)建“平安校園”提供了有力保障。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 15
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，保障幼兒園幼兒人身安全，20xx年11月5日上午筏頭幼兒園開展了“119消防演練”活動(dòng)。
上午九點(diǎn)整，火情警報(bào)聲驟然響起，各班老師迅速組織幼兒從各個(gè)安全通道緊急疏散。各班幼兒在老師們的有序組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰按照指定的路線快速有序地逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”。撤離到操場后，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。在本次演練中，從火警警報(bào)響起到全體教職工、幼兒撤離到校園安全區(qū)域僅用1分43秒，全體幼兒在教師的組織下迅速反應(yīng)、快速撤離，無踩踏現(xiàn)象發(fā)生。我們特邀請(qǐng)莫干山鎮(zhèn)消防救援綜合隊(duì)何利鋒隊(duì)長走進(jìn)幼兒園，來一次“零距離”接觸，讓幼兒學(xué)習(xí)消防知識(shí)并認(rèn)識(shí)各種各樣的消防裝備和救生器材。
在此次活動(dòng)中，孩子們通過現(xiàn)場傾聽，親身體驗(yàn)，近距離參觀等多種方式更親切、更全面的'了解各種消防器材和消防安全知識(shí)，同時(shí)對(duì)消防員這份職業(yè)有了更深一層的理解與欽佩。今后我們還要堅(jiān)持將消防安全等各項(xiàng)安全教育滲透到日常教育中！為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力！
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 16
自1992年起，每年的11月9日被確定為“全國消防日”。為了切實(shí)提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，提高對(duì)突發(fā)事件的'應(yīng)急逃生本領(lǐng)，xx園幼兒園特此開展了“消防安全疏散演練活動(dòng)”。
1、開展消防安全教育
活動(dòng)前夕，對(duì)幼兒開展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物；不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。
2、消防疏散演練現(xiàn)場
上午10時(shí)30分，xx園幼兒園美工室電路故障，促發(fā)了警報(bào)，隨著一陣急促的警報(bào)聲，消防疏散疏散演練開始了。
各班老師有序帶領(lǐng)幼兒迅速地按照疏散路線進(jìn)行撤離，幼兒都沉著冷靜，無哭鬧慌亂、無踩踏事件發(fā)生，安全撤離至緊急集合區(qū)域。
3、消防安全知識(shí)科普
演練后，教師各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)主題活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒掌握消防安全自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，同時(shí)在幼兒知識(shí)萌芽階段儲(chǔ)備火災(zāi)逃生技能和防火意識(shí)提供了有力依據(jù)，希望每一位幼兒在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候不慌張、積極應(yīng)對(duì)、提高自救自護(hù)的自能力。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 17
20xx年11月6日上午，市東幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點(diǎn)左右，忽然聽到緊急的.警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。通過這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。大二班的潘蕾蕾老師對(duì)家委會(huì)成員代表開放了《著火了，怎么辦》的集體活動(dòng)，活動(dòng)通過視頻、PPT以及師生互動(dòng)的方式，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對(duì)和正確的逃生方式。
在以后的教學(xué)及一日活動(dòng)中，市東幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 18
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園幼兒消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己。4月20日上午，xx幼兒園全體師生開展了一場消防疏散逃生演練。
演練前，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，提高應(yīng)急處置能力。
消防疏散逃生演練
上午10點(diǎn)20分，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防疏散逃生演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，分樓層，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。老師們本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學(xué)地疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，聽指揮，無推擠，無沖撞的安全到達(dá)避險(xiǎn)地段。
清點(diǎn)人數(shù)
達(dá)到安全地帶后，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。
活動(dòng)總結(jié)
演練結(jié)束后，各班有序回到教室，認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)。
通過本次演練活動(dòng)，使我園全體師生深入了解逃生常識(shí)和熟悉疏散路線，提高了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)具備的沉著冷靜的'素質(zhì)。同時(shí)，提高了幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的逃生能力，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 19
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體幼兒牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，我園成立了安全演練小組并組織開展了幼兒交通安全演練活動(dòng)。
主題教育活動(dòng)
演練活動(dòng)開始前，各班級(jí)組織開展了交通安全主題教育活動(dòng)。讓孩子們正確認(rèn)識(shí)紅綠燈，并在實(shí)際生活中得以實(shí)踐運(yùn)用；過馬路要走人行橫道，不在馬路中央嬉戲打鬧，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
交通安全演練
情景演練活動(dòng)中，利用孩子們喜聞樂見的方式讓他們?cè)谇榫持杏H身體檢。在游戲中實(shí)際操作，認(rèn)識(shí)斑馬線，懂得識(shí)別過馬路的`標(biāo)志，安全地過馬路；能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法；體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
此次交通安全演練活動(dòng)，不僅使幼兒掌握了基本的交通安全知識(shí)，還讓幼兒全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼兒從小樹立交通安全法治意識(shí)、文明交通意識(shí)和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，更是激發(fā)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 20
為進(jìn)一步提高幼兒園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)。11月13日，明珠實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了消防安全應(yīng)急疏散演練。
演練前，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組以xxx園長為組長，xxx為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)班子，共同制定了演練的方案，并商定了整個(gè)演練的過程。各級(jí)組也根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)相繼開展了火從哪里來、火災(zāi)的危害、哪些行為可能引起火災(zāi)、著火了怎么辦、消防標(biāo)識(shí)等相關(guān)的.教育活動(dòng)及在演練過程中需注意的事項(xiàng)。
13日下午3點(diǎn)，隨著緊急警報(bào)聲的突然響起，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂住口鼻，彎腰從各個(gè)活動(dòng)室、游戲場地中快速?zèng)_出，各班老師并隨時(shí)大聲提示幼兒“不擁擠、不插隊(duì)、不慌張，緊跟老師快速撤離”。整個(gè)演練過程用時(shí)3分鐘，分別從兩6個(gè)樓梯口迅速、安全地疏散到了戶外活動(dòng)場地上。
演練結(jié)束后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長針對(duì)滅火器的使用分別對(duì)教師和幼兒進(jìn)行了培訓(xùn)，并現(xiàn)場對(duì)所有教師進(jìn)行了滅火器使用測試。
通過此次演練活動(dòng)，全園師生掌握了正確的火災(zāi)逃生方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
幼兒園消防應(yīng)急演練簡報(bào) 21
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼的消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，xx年10月14日中午，xxx幼兒園對(duì)全體師幼進(jìn)行了一次特殊時(shí)段的消防安全疏散演練活動(dòng)——午睡環(huán)節(jié)疏散演練。
中午午睡期間，隨著一聲緊急的火警警報(bào)，各班教師迅速叫醒熟睡中的幼兒，提醒幼兒用最快的速度下床，按照緊急疏散預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序地撤離。很快全體幼兒集中到校門口的安全區(qū)域，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向負(fù)責(zé)此次演練的總指揮報(bào)告。最后，園長對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)幼兒的認(rèn)真、勇敢的表現(xiàn)給予表揚(yáng)，同時(shí)教育幼兒不玩火，做到防患于未然。
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，演練前集中各班老師進(jìn)行了一次安全防火培訓(xùn)，園長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了本次消防安全演練的方案，對(duì)演練中的.人員進(jìn)行了具體分工，對(duì)各項(xiàng)設(shè)施的準(zhǔn)備情況進(jìn)行了逐一了解和落實(shí)，并要求各班老師提前對(duì)幼兒進(jìn)行逃生疏散演練教育活動(dòng)。
本次演練活動(dòng)組織有序，圓滿完成了既定演練任務(wù)，全面提高了師幼自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力。xxx幼兒園會(huì)始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，切實(shí)為幼兒的安全、健康快樂成長營造良好的環(huán)境！
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