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殘疾兒童的簡報
在生活、工作和學習中，越來越多人會去使用簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。你寫簡報時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的殘疾兒童的簡報，希望能夠幫助到大家。
殘疾兒童的簡報1
為了增進社會各界對我校的了解，展示學校一年來教育教學成果，回饋上級領導、社會各界對學校的關愛，弘揚扶殘助教傳統(tǒng)美德，特教學校于5月19日舉行了以“xx”為主題的助殘日活動。
這次活動得到了上級領導和社會各界的廣泛支持和關注。5月19日上午，學校進行了文藝匯演，師生才藝展示，參觀校園及教育教學成果等活動。雙遼市市委書記侯川、副市長欒波、市慈善總會李欣秘書長、市財政局張翠芳科長、市教育局高文軍局長以及教育局各科室相關領導等都參加了此次活動。在這個特殊的日子，侯書記還為學校帶來了3萬元的慰問金，讓師生們感受到了殷切的關懷�；顒邮紫扔尚ｉL安麗致辭，表達了學校全體師生對上級領導及社會各界對學校的關心和支持，簡介了學校發(fā)展及辦學情況。隨后，師生們表演了歌曲、舞蹈、三句半、古詩文誦讀等節(jié)目，精彩的演出贏得了陣陣掌聲，這也是老師們教學成果的展示，是孩子們健康成長的佐證。
其實，不僅僅是助殘日期間，平時，雙遼市的領導及社會各界，也對特教學校給予了特殊的關心與關愛。這次活動的'開展，更加凸顯了上級領導及社會各界對特殊教育的特別關注，也再次掀起愛殘、助殘的高潮，為殘障學生平等、有尊嚴地生存，更好地融入社會提供了保障。作為特教學生，更堅定了生活的勇氣和做一個自食其力公民的信心；作為特教老師，增添了作為一名特教工作者的自豪感，深感自身責任的重大。決心以更加飽滿的熱情，更加優(yōu)異的工作業(yè)績，回報上級，回報社會對我們的一貫支持，在雙遼特教發(fā)展史上，再次書寫壯麗的篇章！
殘疾兒童的簡報2
為進一步關愛困境殘疾兒童，營造兒童健康成長的良好社會氛圍，充分體現(xiàn)黨和政府、社區(qū)對兒童的關懷和重視，20xx年8月26日，XX街道XX社區(qū)黨組織聯(lián)合好彩同創(chuàng)社會服務組織開展了“情暖童心”慰問活動，本次對社區(qū)5戶殘疾兒童進行了走訪慰問，并送上了書籍和玩具。
20xx年8月26日上午10點，XX社區(qū)工作人員、好彩同創(chuàng)社會組織社工與兩名志愿者組成了慰問小組。我們帶上給孩子們準備好的書籍和積木玩具以及驅(qū)蚊手環(huán)，在社區(qū)網(wǎng)格員的帶領下入戶進行慰問，近距離的了解他們的成長環(huán)境以及生活現(xiàn)狀。
孩子們收到禮物都非常開心，并且有禮貌的向我們道謝，交談之中還主動跟我們分享他們的愛好，其中一位小朋友還拉著我們分享他寫的字，一整頁滿滿的用心…雖然在身體或智力上有著先天的不足，但娃娃們在家中也常常幫著長輩做一些力所能及的家務，表現(xiàn)出了孩童的率真和懂事。
此次走訪慰問不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關懷，更給予了他們精神上的'慰籍和鼓勵，希望孩子們能夠健康的成長。關愛殘疾兒童不僅僅是一個家庭的責任，更是整個社會的義務，在今后的工作中，XX社區(qū)黨組織將繼續(xù)聯(lián)動轄區(qū)內(nèi)更多的企業(yè)黨組織投入到困境群體的幫扶工作上，全面做好社區(qū)困境對象生活保障工作，讓社區(qū)更多的困境家庭感受到社會的溫暖。
殘疾兒童的簡報3
為了讓孩子們度過一個快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)，20xx年6月1日上午，XXX街道XXX社區(qū)和XXX街道殘聯(lián)、共同開展慶“六一”慰問殘疾兒童活動。
活動中，XXX街道XXX社區(qū)人大代表為15名孩子捐贈學習用品和生活用品，讓孩子們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂，并鼓勵孩子們要勇于面對生活，樹立良好的`生活信心，保持積極向上的學習態(tài)度，在學習上取得優(yōu)異成績，做生活的強者。
此次慰問活動傳遞了黨和政府的溫暖，不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關懷，更給予了精神上的慰藉和鼓勵，送去了大家對殘疾家庭的深切關心和“六一”兒童節(jié)真摯的祝福。
殘疾兒童的簡報4
在全國第xx個助殘日到來之際，縣特殊教育學校舉辦了主題為“xx”助殘日活動。縣人大常委會副主任史海菊、張茜、張智云，副縣長庾根來出席活動�？h殘聯(lián)、婦聯(lián)、教科局等單位負責人及社會愛心人士參加活動。
庾根來代表縣委縣政府向特教學校的師生及其家屬致以親切的問候。他指出，近年來通過實施殘疾人精準康復、殘疾家庭無障礙改造，免費發(fā)放輔助器具等民生工程和落實重度殘疾人護理補貼、貧困殘疾人生活補貼等一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人朋友的生活狀況得到進一步改善，殘疾人群體的自身素質(zhì)得到進一步提高，全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了明顯進步，助殘、扶殘的`社會氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進一步增強工作責任感和緊迫感，認真落實好各項扶殘助殘政策，讓殘疾人朋友更好的感受到黨和政府對他們的愛。希望社會公益組織進一步發(fā)揮好主力軍作用和自身優(yōu)勢，更深層次開展扶殘助殘活動。同時希望殘疾朋友自強不息，以百折不撓的意志和樂觀進取的精神，迎難而上，奮力創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
殘疾兒童的簡報5
秋風習習，金桂飄香。20xx年9月25日，犍為縣清溪初中教師滿懷愛意深入殘疾兒童家庭，用溫暖的笑臉、親切的話語、專業(yè)的教學撫慰了他們渴望校園象牙塔的稚嫩之心。
活動前，教師們認真對各學生的'基本情況進行了細致地了解，積極討論并制定了針對具體對象的可實施教學計劃和方案，從培養(yǎng)學生的感知、運動、生活自理等方面能力出發(fā)，利用識圖識字卡片、畫冊、水彩筆、益智玩具等教學輔助用具，指導學生進行識字、識圖、涂色、物品歸類等訓練，讓孩子體驗到學習的樂趣與童年的快樂。在教師們耐心地教學引導下，學生基本上能完成好特定的指令，送教活動初具成效。
殘疾兒童這個特殊的群體需要和其他孩子一樣得到父母的呵護，需要享受學校、社會的關愛，而讓清溪轄區(qū)的所有適齡兒童享受應有的快樂童年是學校一直以來堅持的信念和追求，因此我校組織了本次關愛殘障兒童送教下鄉(xiāng)活動。
扶貧幫殘，全體清溪初中人在行動！
殘疾兒童的簡報6
兒童是祖國的花朵，需要關心和愛護，殘疾兒童更需要社會更多的關心與愛護。近日，宜賓市敘州區(qū)橫江鎮(zhèn)復龍中學黨支部開展助殘“送教下鄉(xiāng)”主題黨日活動。
支部黨員深入到不能隨班就讀的殘疾兒童學生家中，了解學生的家庭結(jié)構(gòu)、居住環(huán)境、家庭學習等情況，給學生送去了教科書、圖書、文具等學習用品，帶去了學校和老師的問候。支部黨員還對殘疾兒童學生進行耐心地學習輔導，鼓勵他們珍惜美好時光，以堅定的信心和良好的精神狀態(tài)面對生活。孩子家屬們紛紛表示，一定會好好照顧孩子，陪伴孩子快樂的'成長。
黨員們根據(jù)殘疾兒童的基本情況，精心設計教育課程計劃，讓學校教育與家庭教育形成合力，使送教活動發(fā)揮更大作用。黨員們帶領殘疾兒童融入社會大家庭、走進大自然、熟悉了解身邊的人和事物。這類活動的開展直接高效，懷揣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，共同與復龍殘疾兒童一起展望美好的明天。
殘疾兒童的簡報7
為了服務殘疾人的“最后一公里”，實現(xiàn)聯(lián)系服務殘疾人“一個不能少”的目標，3月14日，在XXX副書記的`帶領下，大地鄉(xiāng)殘聯(lián)聯(lián)合開展慰問貧困殘疾兒童活動。
慰問中，XXX副書記詳細詢問了肢體殘疾兒童XXX的身體和心理狀況、家庭的生活情況，存在的困難，并鼓舞他要在未來的生活、學習中更加努力，也一再叮囑殘疾兒童家長對殘疾兒童的教育做到更加細心、更加耐心、更加用心。同時要求我們殘疾人工作者務必把殘疾人事業(yè)扛在肩上、放在心上、落實在行動上。
通過此次活動，不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關懷，更給與了精神上的慰藉與鼓勵，更給社會營造出一股關愛弱勢群體、人人做公益的良好氣氛。
殘疾兒童的簡報8
為讓殘疾兒童在疫情防控期間感受到黨和政府的關懷，11月16日，xx社區(qū)走訪慰問殘疾兒童家庭，將溫暖送到殘疾兒童的手中。
社區(qū)工作人員每到一戶，分別為孩子們送上防疫物資、御寒毛毯等，細心詢問他們的生活近況、精神狀態(tài)、康復效果，鼓勵家長們要樹立信心，用積極心態(tài)面對生活挑戰(zhàn)，努力克服困難，為孩子們的成長創(chuàng)造良好家庭氛圍。
此次走訪慰問活動的開展，不僅為殘疾兒童送去了冬日的溫暖，更拉近了社區(qū)與殘疾兒童家庭之間的距離，傳遞了黨和社會對他們的`關心與關愛。
殘疾兒童的簡報9
7月8日下午，xxx塘區(qū)直屬機關團工委在腦癱兒康復中心“xx”開展了慰問殘疾兒童活動。
在腦癱兒童康復中心“xx”，機關團工委團干部們積極與孩子們溝通，詳細詢問了孩子們的生活、學習和康復情況，并為孩子們送上了慰問品和祝福�？吹胶⒆觽冊诶蠋煹木暮亲o下樂觀地成長，慰問組一行對細心照顧和關愛腦癱兒童的.老師們表示敬佩和感謝，并衷心祝愿孩子們健康成長。隨后，慰問組一行又參觀了“xxx”腦癱兒童引導式教育活動室、多媒體教室、音樂室、午休室等功能科室，并對中心功能的設置以及整體運行情況給予了高度評價。
此次活動為殘疾兒童送去了黨和政府的關懷，幫助他們增強自信心，同時希望全社會更多的愛心人士能夠參與到關愛腦癱兒童的行列中來，為他們送去更多的關愛和溫暖。
殘疾兒童的簡報10
當人們在繽紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時，不知是否想到，在我們的周圍，還有這樣一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
5月，xx小學以“全國助殘日”為契機，組織各班開展了“用愛托起折翼的天使——關愛殘疾兒童”的主題班隊活動，活動得到全體師生的積極響應。
三三中隊輔導員王老師講道：“如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。人，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍，唯有人間的真情最動人，那溫度足以燃燒整個宇宙。你的心暖了，何時不是春天呢?每一個殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使，在全社會這個大家庭中，我們每個人都有責任和義務去關愛呵護他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的'慰藉，簡單地，一個微笑，一個擁抱，陪他們做做游戲，給他們講講故事，對他們而言就是最大的關愛了……”
本次活動，引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學生尊敬殘疾人，使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學生的愛心。
每一個孤殘、智障兒童都是一個折翼的天使，他們更需要社會各方面的廣泛關注、關愛和關心。為了讓這些孩子真切感受到社會的溫暖和人間的關愛之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!
殘疾兒童的簡報11
為進一步關愛殘疾兒童，保障不能到學校接受教育的適齡殘疾兒童受教育權，給她們送去關懷和溫暖。3月4日下午，平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)梅園路小學班子領導及中層一行開展了關愛殘疾兒童“送教上門”的志愿者活動。
為做好此項工作，學校做了充分的準備，有針對性地對孩子制 定了教育計劃、送教課程、學習用品小禮物等。在送教過程中，志愿者們工作耐心細致，及時全面了解孩子的近況，對孩子進行家庭生活指導和心理輔導。
此次志愿者送教上門幫扶活動不僅給孩子帶去了笑聲，讓他們享受到教師的關懷，也給他們的`家庭帶去了陽光般的溫暖。今后，學校還將建立結(jié)對和長效幫扶機制，定期開展志愿者活動，不斷豐富殘疾兒童的生活，為他們插上夢想的翅膀，為他們的健康成長出一份力。
殘疾兒童的簡報12
為進一步促進教育公平、切實保障殘疾兒童受教育的權利，努力讓每一個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，興隆中學堅定不移地開展“送教上門”活動。
“送教上門”是我校針對特殊孩子的教育方式的一次有益探索，讓特殊群體的孩子也能享受藍天下所有兒童一樣的教育，享受一樣的童年。老師們來到殘疾孩子家中與家長進行溝通交流，了解學生近況，并結(jié)合實際因材施教，使這些特殊的孩子也感受到了同樣溫暖的.親切關愛。
通過本次“送教上門”活動，送教老師把溫暖送進了殘障家庭的心里，讓學生在家也能感受到學習的快樂，并贏得了家長對我們工作的認可和支持�！八徒躺祥T”需要我們做的事還有很多，讓我們一起去探索，共同為需要送教的同學托起美好的明天。
殘疾兒童的簡報13
“大樹媽媽，個兒高，捧著搖籃唱歌謠……”、“用剪刀沿著小兔子的輪廓剪下去”，清脆的歌聲、柔和的話語從殘疾兒童玻璃骨女孩郭文悅家的院子里傳出來。這是清平小學教師在20xx年9月18日利用中午時間，為郭文悅“送教上門”音樂課和美術課上的情景。
為了不落下任何一個孩子，本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長，并能享受平等的課堂教學”的理念。20xx年上期，清平小學就開始為一級肢殘兒童郭文悅送教上門。每次“送教上門”有語文、數(shù)學、音樂、美術四門課程。此次送教上門，音樂教師教郭文悅唱會了《大樹媽媽》這首歌；美術老師和郭文悅一起剪了《小兔子》；語文老師讓郭文悅認識了春夏秋冬四季的景色并書寫；數(shù)學老師在復習了兩位數(shù)的加法后，學習了1的乘法并布置了背誦1的乘法口訣的'作業(yè)。
“送教上門”結(jié)束后，郭文悅高興的和老師們揮手告別。學校希望通過“送教上門”活動，讓殘疾兒童享受到教育的公平性，也讓殘疾兒童及家庭能感受到來自老師和學校的關愛和溫暖。
殘疾兒童的簡報14
為給予轄區(qū)殘疾兒童更多的關愛，積極營造平等、和諧、關愛的社會環(huán)境，近日，XXX市XXX區(qū)建設路街道建設路社區(qū)關工委牽手轄區(qū)單位XXX市工商適應技術學校開展慰問殘疾困境兒童活動。
一雙溜冰鞋、一個喜歡的書包、一套新衣服，這個小小的愿望對于轄區(qū)困境兒童XXX來說，卻是奢侈的。據(jù)了解，XXX，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養(yǎng)中心進行康復訓練，父親長期在外地打工補貼家用。社區(qū)工作人員下戶在得知XXX的愿望后，積極與轄區(qū)單位XXX市工商適應技術學校溝通，進行了“微心愿”認領。當天慰問現(xiàn)場，XXX市工商適應技術學校羅意平校長為XXX送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長就孩子的'學習、生活近況進行了交流溝通。
通過開展殘疾困境兒童慰問活動，讓殘疾兒童真正感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。下階段，社區(qū)關工委也將以網(wǎng)格化服務為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關愛幫扶活動，營造全社會關心、關愛困境兒童的良好氛圍。
殘疾兒童的簡報15
為確保適齡兒童無一人輟學，今年以來，巴中市南江縣第六小學多次對學校轄區(qū)適齡殘疾兒童進行了“送教上門”服務。
活動中，送教老師們根據(jù)送教對象的特點制定了合理、詳實的教案。在授課過程中，老師們用親切的語言、專業(yè)的教學方法進行了教學，并對孩子們進行了康復訓練，鼓勵他們堅定信念、依靠知識的`力量改變自己的人生。
“雖然孩子無法用言語表達，但是從她的臉上我看到了從未有過的高興，感謝六小的老師這么用心的幫扶我們家！”一位殘疾兒童家長在聽完該校教師的授課后感動地說。
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