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幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-07-12 07:14:20 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文19篇(通用)

  在日常生活和工作中,大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處,一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文19篇(通用)

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文1

  “欲食天下鮮,安全記心間!笔称钒踩P(guān)系著千家萬(wàn)戶,關(guān)系著每個(gè)人的身體健康。為進(jìn)一步普及食品安全知識(shí),增強(qiáng)教職工、幼兒及家長(zhǎng)食品安全意識(shí),通師二附幼兒園開展了“‘食’刻守護(hù),健康相伴”食品安全宣傳周系列活動(dòng)。

  多形式主題教育

  為了讓幼兒了解更多的食品安全知識(shí),各年級(jí)組結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)。

  小班年級(jí)組通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式,教育寶貝們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道衛(wèi)生習(xí)慣與飲食安全的關(guān)系。

  中班年級(jí)組圍繞“光盤行動(dòng)”開展了系列教育活動(dòng),通過(guò)談話活動(dòng)、區(qū)域游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等形式,讓幼兒懂得珍惜糧食,學(xué)會(huì)健康飲食搭配,養(yǎng)成良好用餐習(xí)慣。

  大班年級(jí)組引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察、親身實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)分享,讓幼兒了解什么是垃圾食品、三無(wú)食品,學(xué)會(huì)識(shí)別食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,從而提高幼兒的食品安全常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  多平臺(tái)宣傳推送

  幼兒園借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),利用微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)QQ群等向家長(zhǎng)宣傳食品安全知識(shí),引導(dǎo)大家思想上重視,行動(dòng)上落實(shí),進(jìn)一步提高食品安全意識(shí),有效防護(hù)飲食安全。

  全方位培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園食堂規(guī)范管理,確保師幼飲食安全,開學(xué)初,幼兒園開展了《食堂工作人員規(guī)范操作》專題培訓(xùn)活動(dòng)。首先,殷園長(zhǎng)向大家解讀了區(qū)教體局發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)秋季校園食品安全工作的通知》精神,要求大家壓實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化行動(dòng)落實(shí)。接著,殷園長(zhǎng)從食材進(jìn)貨、貯存管理,加工、備餐、留樣管理,餐具、設(shè)備清洗消毒等方面細(xì)化講解了食堂規(guī)范操作要求,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)并記錄。

  全方面考核鞏固

  為進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果,幼兒園組織食堂工作人員進(jìn)行了《食堂管理規(guī)范操作理論測(cè)試》,測(cè)試內(nèi)容涉及食品安全、規(guī)范操作、崗位職責(zé)等方面,大家結(jié)合自身工作實(shí)際,沉著思考、認(rèn)真答卷,充分展現(xiàn)了食堂工作人員的專業(yè)素質(zhì),真正體現(xiàn)了“以練為戰(zhàn)”的務(wù)實(shí)理念,同時(shí)也給幼兒園食品衛(wèi)生安全打了強(qiáng)有力的`“預(yù)防針”。

  大手牽小手,把好食品質(zhì)量關(guān);師幼心連心,守好食品安全門。本次食品安全宣傳周系列活動(dòng),不僅幫助幼兒了解了食品安全、科學(xué)飲食知識(shí),也提高了家長(zhǎng)、教工的食品安全意識(shí)。今后我園將一如既往規(guī)范做好食品安全工作,筑牢食品安全“防火墻”,為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文2

  冰心說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),就有了一切,培養(yǎng)感恩的心要從娃娃抓起,讓我們的孩子常懷一顆感恩的心,繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓愛(ài)充滿整個(gè)世界”。

  “感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”,是一種情感教育,只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的`孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,XX區(qū)XX幼兒園于11月23日上午開展感恩節(jié)主題活動(dòng),希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛(ài),學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  幼兒園按年齡班開展了感恩節(jié)系列活動(dòng),一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開展活動(dòng),小班寶貝親手制作了輕黏土DIY、中班感恩的心團(tuán)體表演和大班的手工制作等,每班還請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

  相信通過(guò)這樣的活動(dòng)使孩子們不斷浸潤(rùn)“感恩之心”,讓孩子擁有快樂(lè),擁有幸福。期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心,快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)!

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文3

  為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)做父母的辛苦,并養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,XX鎮(zhèn)中心幼兒園在20xx年11月23日感恩節(jié)當(dāng)天開展了以“愛(ài)”為主線的“護(hù)蛋悟恩情,感恩在心中”護(hù)蛋大行動(dòng)。

  活動(dòng)開始前各班老師通過(guò)QQ群、微信群等多種方式,向家長(zhǎng)宣傳“護(hù)蛋行動(dòng)”的內(nèi)容、要求,再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護(hù)措施。各班老師通過(guò)視頻、圖片等方式,幫助孩子們了解感恩節(jié)的由來(lái)和父母的辛苦;顒(dòng)中,孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”,并探索多種辦法保護(hù)他,努力完成“護(hù)蛋”任務(wù),讓幼兒感悟親情的可貴,體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。蛋破即為護(hù)蛋失敗,有的孩子因?yàn)樽o(hù)蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時(shí),孩子們自豪地給家長(zhǎng)展示自己保護(hù)了一天的蛋寶寶,并由衷的向家長(zhǎng)說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了!”“感恩節(jié)快樂(lè)!”。

  通過(guò)本次感恩節(jié)護(hù)蛋行動(dòng),孩子們用自己保護(hù)蛋寶寶的'親身經(jīng)歷,感悟父母照顧兒女的不易,幫助他們?cè)诮窈蟮纳钪新龑W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命,珍視親情,做力所能及的事情報(bào)答父母和幫助自己周圍的人。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文4

  在此活動(dòng)中,園領(lǐng)導(dǎo)、各班級(jí)老師及全體小朋友,包括后勤廚房人員都足夠的關(guān)注和重視,才使各班活動(dòng)順利開展;顒(dòng)邀請(qǐng)了孩子們的家長(zhǎng),家長(zhǎng)的積極參與可見(jiàn)對(duì)孩子成長(zhǎng)和教育的重視,也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。

  經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

  一、充分的活動(dòng)準(zhǔn)備。

  從活動(dòng)開始前一天我們就開始了護(hù)蛋行動(dòng)——讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無(wú)損,蛋破即為護(hù)蛋失敗。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心周圍的人,體會(huì)做事的艱難,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好習(xí)慣。同時(shí)通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到“愛(ài)”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛(ài)。

  二、從環(huán)境入手,增強(qiáng)感恩節(jié)氛圍。

  我們?cè)诎嗉?jí)門口主題強(qiáng)上繪畫了感恩樹,請(qǐng)家長(zhǎng)在制作好的愛(ài)心卡片上寫上對(duì)孩子的祝福貼在感恩樹枝上。片片的愛(ài)心在家長(zhǎng)句句祝福語(yǔ)中更顯溫馨。

  三、家長(zhǎng)的參與保障活動(dòng)順利進(jìn)行

  大部分家長(zhǎng)積極提供感恩大餐食物,還有個(gè)別家長(zhǎng)主動(dòng)付出,幫助老師給孩子化妝做假發(fā),有幾個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng),我們也再三勸說(shuō)他來(lái)參加,老師和孩子都為這次活動(dòng),不管道具還是節(jié)

  目都精心準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,付出了很多精力,孩子們也期待已久,如果不參加,孩子會(huì)有失落感。所以最后幾個(gè)家長(zhǎng)也到齊準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加了活動(dòng)。

  四、感恩自助大餐,其樂(lè)融融。

  在自助餐的活動(dòng)中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成一整排,氣氛。每張桌子都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn),孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒(méi)有一個(gè)爭(zhēng)搶的,都互相謙讓,其樂(lè)融融。

  當(dāng)然也有不足之處:

  一、在游戲活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng),在活動(dòng)中看護(hù)好自己的孩子,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。

  二、沒(méi)有考慮到親自室外活動(dòng)時(shí)間和平行班一致,導(dǎo)致游戲一起開始,家長(zhǎng)孩子全部聚集在走廊,造成了人群的一時(shí)擁堵。

  三、在感恩自助大餐開始前,沒(méi)有對(duì)孩子提出的明確的要求,導(dǎo)致部分食物的浪費(fèi),和地面的臟亂。

  總之,以“讓愛(ài)住我家”為主題的活動(dòng),感恩節(jié)目,感恩大餐,感恩手工制作的禮物,充分營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上,對(duì)于如何感恩,為什么感恩孩子們還是不理解。因此,在今后的活動(dòng)中,活動(dòng)的意義還是要先讓幼兒理解,使活動(dòng)不僅在于形式上,而且要真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文5

  教研活動(dòng)的開展是教師互相切磋學(xué)習(xí)的搖籃;是幼兒園開展教學(xué)研究、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;是幼兒教師共同成長(zhǎng)的橋梁和紐帶。

  20xx年12月16日下午,東城幼兒園全體小班組數(shù)學(xué)教師就數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中的問(wèn)題開展了專題教研活動(dòng)。

  美女教師們分享的游戲形式多樣,有手指游戲、音樂(lè)游戲、戶外游戲。把小班的點(diǎn)數(shù)、數(shù)的形成活動(dòng)融入到日常游戲中,寓教于樂(lè)!

  在幼兒園數(shù)學(xué)教育中,教師為幼兒提供的材料是否適宜,直接關(guān)系到幼兒參加活動(dòng)的興趣,對(duì)材料探索與操作的結(jié)果,也直接影響到教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,如何選擇、設(shè)計(jì)適宜的幼兒數(shù)學(xué)操作活動(dòng)材料呢?

  賀艷艷老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分析了數(shù)學(xué)活動(dòng)中操作材料的使用和注意事項(xiàng)。

  首先,教師要給孩子們準(zhǔn)備豐富的多種多樣的能滿足幼兒好奇心和認(rèn)知興趣的操作材料。

  其次,教師引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放和操作活動(dòng)材料、學(xué)會(huì)基本的數(shù)學(xué)操作活動(dòng)技能、能聽(tīng)清楚操作語(yǔ)進(jìn)行操作。

  最后,教師怎樣指導(dǎo)操作活動(dòng)并讓幼兒敘述結(jié)果、學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料等。

  最后,連艷娜園長(zhǎng)從材料的'準(zhǔn)備、操作過(guò)程和操作結(jié)束時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)我們平時(shí)的工作給予了肯定,同時(shí)也給我們數(shù)學(xué)組的教師提出了更高的目標(biāo)要求!

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文6

  農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”。在這個(gè)特殊的節(jié)日來(lái)臨之際,為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子尊老、愛(ài)老、敬老的品質(zhì),XXX幼兒園于10月22日上午開展“童心敬老愛(ài)在重陽(yáng)”主題活動(dòng),特邀請(qǐng)康悅居家養(yǎng)老中心田姐帶領(lǐng)志愿者團(tuán)隊(duì)、時(shí)間銀行志愿者團(tuán)隊(duì),參與本次活動(dòng),社會(huì)事業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)特前來(lái)為老人們送來(lái)慰問(wèn)。

  知重陽(yáng)節(jié)

  孩子們從“重陽(yáng)節(jié)”的故事里,感受爺爺奶奶那輩兒的歲月;在”重陽(yáng)節(jié)“的兒歌里,我們?cè)V說(shuō)著”愛(ài)“與”被愛(ài)“的故事!

  聽(tīng)老師講重陽(yáng)節(jié)故事

  祖孫同樂(lè)

  有一種愛(ài)叫祖孫同樂(lè),有一種感情叫做陪伴。在這特殊的日子里,孩子們以最真誠(chéng)的陪伴、最真心地表演訴說(shuō)著對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。爺爺、奶奶也為孩子們帶來(lái)了二胡演奏,唱起了江蘇民歌《茉莉花》,給孩子們介紹了二胡這一樂(lè)器,孩子們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這種其樂(lè)融融的祖孫同樂(lè),是一副多么美好和諧的畫面。

  精心彩排、認(rèn)真表演

  送重陽(yáng)禮

  帶著對(duì)爺爺奶奶們的美好祝愿,老師和孩子們一起制作精美的花束。一份禮物、一份情!爺爺奶奶感受到了孩子們對(duì)自己的愛(ài),笑在臉上,甜在心里。

  和老師一起做小花

  孝長(zhǎng)輩行

  孝是人類最自然的情感,在我們成長(zhǎng)的歲月中,我們總是靜靜地享受長(zhǎng)輩們給予我們的愛(ài),卻很少甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去回報(bào)。孩子們?cè)诨顒?dòng)后,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,中班的孩子們用他們純真的'笑容、溫暖的小手為爺爺、奶奶捶捶肩膀,剝好了水果送到爺爺、奶奶嘴邊:“爺爺、奶奶吃水果吧”用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)爺爺、奶奶的愛(ài)。爺爺、奶奶聽(tīng)著稚嫩的童語(yǔ)、品嘗著各色水果、點(diǎn)心,享受這屬于他們的節(jié)日快樂(lè)。爺孫相處間,慈愛(ài)的目光中映出溫情,一股暖流涌入心頭,映入眼簾。

  美好祝福

  爺爺奶奶我們有話和您們說(shuō):

  通過(guò)這次活動(dòng)不僅使老人們感受到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也讓孩子們感受到“尊老、敬老”的優(yōu)秀傳統(tǒng),懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)為祖輩做些力所能及的事來(lái)表達(dá)自己的感激之情。在他們幼小的心中埋下愛(ài)的種子,學(xué)會(huì)感恩。在此重陽(yáng)節(jié)之際,XXX全體小朋友祝愿所有老人家重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),身體健康。笑口常開!

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文7

  一、活動(dòng)概況

  數(shù)學(xué)教研組是本學(xué)期區(qū)剛剛成立的,考慮到各幼兒園的數(shù)學(xué)教材、教師的年齡層次、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)知各異,所以本學(xué)期,數(shù)學(xué)組的研討內(nèi)容是“在了解幼兒園數(shù)學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和集體教學(xué)的開展!敝攸c(diǎn)是知道集體數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu),和操作材料的設(shè)計(jì)。在教學(xué)中關(guān)注幼兒的思維活動(dòng),及時(shí)更新教學(xué)策略,促進(jìn)組員在數(shù)學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)成長(zhǎng)。

  本學(xué)期共活動(dòng)5次。頭尾兩次是在第五幼兒園,主要內(nèi)容是交流計(jì)劃、總結(jié)以及學(xué)習(xí)了“幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)”。期中,分別在五幼、春暉、沿河幾家幼兒園開展了三次觀摩研討活動(dòng),感謝這三家幼兒園對(duì)我們教研活動(dòng)給予的支持。

  二、回顧

  1、理論學(xué)習(xí)

  沈瑜老師分三次進(jìn)行了理論微型講座。通過(guò)ppt為老師們展示了幼兒園各年齡段數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容。針對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容列舉了多種操作活動(dòng),圖文并茂的形式,使老師們更易理解和掌握,大家都覺(jué)得受益匪淺。

  2、觀摩研討活動(dòng)

  本學(xué)期共進(jìn)行了三次觀摩研討。首先感謝承擔(dān)研究課的幾位老師,正是他們的勇敢和努力,才讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)研討,并從中有所收獲。

  第一次觀摩的是五幼唐蓉老師的中班活動(dòng)《7以內(nèi)數(shù)目等量與不等量的分類》和香山路幼兒園郇敏老師的小班活動(dòng)《小兔子的一家》。這兩節(jié)活動(dòng)雖然都是分類活動(dòng),但一節(jié)是數(shù)量的分類,一節(jié)是物體特征的分類。兩節(jié)活動(dòng)讓我們分別感受到了數(shù)學(xué)活動(dòng)分組操作和集中教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。中班的活動(dòng)中幼兒自由

  選擇操作內(nèi)容,既學(xué)習(xí)了新知識(shí)又滿足了自主操作的愿望。小班的活動(dòng)貫穿游戲情節(jié),幼兒在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了顏色的分類。整個(gè)活動(dòng)過(guò)度自然,情趣盎然。孩子們的積極性很高。

  第二次觀摩的是五幼慎立莉老師的中班活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》和回民幼兒園王曉婷老師的小班活動(dòng)《感知4以內(nèi)數(shù)量》。這兩節(jié)活動(dòng)都是有關(guān)“數(shù)和量”的。其中,中班活動(dòng)老師制作了白板課件,利用課件幼兒可以直接操作驗(yàn)證結(jié)果,既有趣又實(shí)用。小班的活動(dòng)依舊以集中教學(xué)為主,孩子們?cè)谫N一貼、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)的游戲過(guò)程中學(xué)習(xí)了手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)數(shù)量,并能說(shuō)出總數(shù)。“糖果回家”的游戲鞏固了幼兒按標(biāo)記分類的能力。

  第三次觀摩的是雙閘幼兒園遲雯倩老師的大班活動(dòng)《理解正方體的空間組合(數(shù)積木)》和奧體藝術(shù)幼兒園徐謙老師的中班《誰(shuí)藏起來(lái)了》。這兩節(jié)活動(dòng)都是有關(guān)“空間和形體”的。其中第一節(jié)大班活動(dòng),老師巧妙地利用了ppt課件,清晰地展示了被遮擋的'正方體,幫助幼兒輕松的理解了重難點(diǎn)。第二節(jié)活動(dòng)雖然在選材上有些欠妥,但教師的活動(dòng)組織有條有理,教態(tài)親切和藹,幼兒參與度高,課堂教學(xué)效果較好。

  每次觀摩結(jié)束后,老師們分組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)析。大家各抒己見(jiàn),在思維的碰撞中更清晰了數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織的本質(zhì),那就是關(guān)注孩子的發(fā)展?傊,觀摩活動(dòng)讓大家收獲頗多。

  三、收獲

  1、提供了“邏輯關(guān)系”、“數(shù)和量”及“空間和形體”三部分的活動(dòng)案例6節(jié),為同區(qū)姐妹們提供了可供參考的數(shù)序教學(xué)資源。

  2、通過(guò)執(zhí)教老師的設(shè)計(jì)思想和活動(dòng)反思及聽(tīng)課老師的觀摩評(píng)析,老師們對(duì)幼兒園的數(shù)學(xué)教學(xué)更加自信了。知道了數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的制定、活動(dòng)的結(jié)構(gòu)形式以及操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)等。

  3、通過(guò)觀摩討論,老師們對(duì)一些數(shù)學(xué)概念更加清晰,例如:分類、排序和排列、模式等。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文8

  3月25日,恒大翡翠華庭業(yè)主踏青郊游團(tuán)出發(fā)業(yè)主朋友們一早就提著早早準(zhǔn)備好的菜品原料到達(dá)集合點(diǎn)期待著即將開始的.踏青之旅。經(jīng)過(guò)十余分鐘車程,我們到達(dá)了此次旅程的第一站“十字坡客棧”。一下車大家就迫不及待的開始分工合作摘菜、洗菜,忙得不亦樂(lè)乎。午飯前的空閑時(shí)間,自由活動(dòng)照樣精彩紛呈哦!

  開飯了,不知道是大廚的手藝太好,還是在陽(yáng)光明媚的田野外心情好顯得胃口好。大家都吃的非常開心填飽肚子大家小小休息了片刻,就出發(fā)駛往我們的第二站”中華梨村“。雖然梨花已經(jīng)開始謝了,大家的游玩興致卻絲毫不減。

  歡樂(lè)時(shí)光總是很短暫,好想定格在這一瞬間……期待下次活動(dòng)再與您相約!

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文9

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己....”在11月26、27日這兩天,我們幼兒園舉行了感恩節(jié)親子活動(dòng)。

  我們邀請(qǐng)了各班的家長(zhǎng)來(lái)參與了我們的.豐富多彩的活動(dòng),如寶貝們精彩的英語(yǔ)節(jié)目表演,感謝爸爸媽媽的手語(yǔ)表演,還有和爸爸媽媽一起跳的親子操和做的親子手工作品......

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。

  通過(guò)此次的感恩節(jié)活動(dòng),一句:“媽媽/爸爸..,我愛(ài)你..”讓寶貝們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)他們對(duì)父母及親人的愛(ài)...是的,我們應(yīng)該讓寶貝們從小擁有一顆感恩的心,感恩生活給予了他們的一切,讓他們擁有一個(gè)健康快樂(lè)的人生。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文10

  戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式,然而,長(zhǎng)久以來(lái),教師們已經(jīng)習(xí)慣性的將健康領(lǐng)域的游戲內(nèi)容變成一種集體教育活動(dòng),以口授方式的教育居多。在學(xué)期末的幼兒測(cè)評(píng)中,由于器械、場(chǎng)地、組織等多方面的原因,也是以談話方式對(duì)幼兒的體能的發(fā)展做以簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),存在著很多弊端。為了改變這一現(xiàn)狀,為了讓孩子們真正地在戶外活動(dòng)中得到健康發(fā)展,城內(nèi)幼兒園于20xx年4月16日下午2:30,精心開展了一次戶外游戲展示活動(dòng)。

  本次活動(dòng)由園領(lǐng)導(dǎo)和副班主任擔(dān)任評(píng)委,展示班級(jí)順序依次為:小班、中班、大一班、大二班。本次活動(dòng)各班各具特色:

  小班:準(zhǔn)備充足,游戲設(shè)計(jì)新穎,層次很分明,且具有趣味性,符合小班孩子年齡小的特點(diǎn),結(jié)束環(huán)節(jié)以太陽(yáng)、毛毛蟲、小草組合成“春天的圖畫”令孩子欣喜若狂,充分感受到運(yùn)動(dòng)后的滿足感。令評(píng)委們一致稱贊的還有小班的幾位老師分工明確,配合默契,對(duì)于游戲的順利開展起到了舉足輕重的作用。

  中班:張海霞老師的組織能力很強(qiáng),一方面,她善于運(yùn)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,讓每個(gè)幼兒都能快樂(lè)融入到游戲當(dāng)中;另一方面,在游戲的規(guī)則和玩法的講解上,她的語(yǔ)言非常精煉準(zhǔn)確,孩子們都能按照教師要求進(jìn)行游戲。

  大一班:從孩子們的隊(duì)列有序排列、歸位,器械的整理等環(huán)節(jié)中,看得出,大班的孩子良好的游戲習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。孩子們游戲目標(biāo)的有效達(dá)成充分說(shuō)明負(fù)責(zé)教師在組織戶外游戲中所付出的`心血,功到渠成。

  大二班:小小的呼啦圈,孩子們一會(huì)胳膊上轉(zhuǎn),一會(huì)當(dāng)方向盤,扮演小司機(jī),一會(huì)當(dāng)成車輪看誰(shuí)滾得遠(yuǎn),一種器械玩出了多種花樣。

  此次活動(dòng)的有效開展,不僅了解了孩子們?cè)趹敉庥螒蛑邪l(fā)展?fàn)顩r,更重要的對(duì)于剛剛開始的健康領(lǐng)域相關(guān)的戶外游戲的有效開展起到了很好的督促作用。欣喜之余,我們也發(fā)現(xiàn)了諸多問(wèn)題:例如:熱身運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)如能有效利用輕音樂(lè)這一輔助手段,則會(huì)更好地激發(fā)所有幼兒參與游戲的積極性。除了大一班,其他班級(jí)的共性問(wèn)題,游戲常規(guī)的管理需要加強(qiáng)。另外,個(gè)別班級(jí)的教師在組織落實(shí)中,沒(méi)有結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),目標(biāo)過(guò)于簡(jiǎn)單,孩子的探索性和發(fā)展程度不高。在以后的工作中,我們會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)戶外游戲組織中存在的不足,讓城內(nèi)幼兒園所有的寶貝們?cè)谟變簣@這塊樂(lè)土上,在快樂(lè)的游戲中得到更全面的發(fā)展。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文11

  伴隨新年的到來(lái),20xx年下半學(xué)期也即將結(jié)束了。實(shí)驗(yàn)幼兒園體育組在今年的最后一天舉行了最后一次的教研活動(dòng),對(duì)這半年的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。

  本學(xué)期各班組都主要圍繞著隊(duì)列練習(xí),課間操,大型器械互換,冬季長(zhǎng)跑,以及結(jié)合自制玩教具創(chuàng)編體育游戲等方面展開的教學(xué)工作。

  其中舉辦的體育節(jié)-好玩的游戲這個(gè)大型創(chuàng)編體育游戲活動(dòng)更是教學(xué)重點(diǎn)和亮點(diǎn)。每個(gè)班組都自定創(chuàng)編核心的內(nèi)容,每個(gè)班圍繞著該核心創(chuàng)編符合各班特色的體育游戲。全組老師們腦力風(fēng)暴,創(chuàng)編了有意義且有意思的體育游戲,并準(zhǔn)備充分,積極參與,孩子們也加強(qiáng)了日常鍛煉,開心的投入到游戲中,并在最終的錄課中很好的展示了體育技能和體育風(fēng)貌。整個(gè)活動(dòng)豐富多彩,效果顯著。全組的老師們也通過(guò)此次大型的創(chuàng)編活動(dòng)獲得了教學(xué)上的成長(zhǎng)以及相互溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  在以上這些教學(xué)工作中有收獲,有進(jìn)步,有反思,有不足,大家都深刻的.進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。最后體育組組長(zhǎng)也對(duì)全組組員的整體表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和給予了新的希望。明年體育組的教學(xué)任務(wù)將較繁重,望大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),更加積極地投入到體育教學(xué)中。使孩子們?cè)谡嬲脑谟螒蛑姓莆障鄳?yīng)的體育技能和運(yùn)動(dòng)素質(zhì),在玩中得到快樂(lè)的體驗(yàn)和情感的滿足。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文12

  春天是郊游的好季節(jié),在這春光明媚的日子里,為了使幼兒感受春天,發(fā)現(xiàn)大自然的美,激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4月10日我們組織全園的小朋友們一起去春游(大、中班小朋友和老師們一起到五里沙灘遠(yuǎn)足;小班小朋友參觀了田野)。

  早上8:30,孩子們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳的`出發(fā)了。一路上,各班老師組織小朋友參觀了田野里農(nóng)作物種植地。老師抓住教育的契機(jī),引導(dǎo)孩子觀察周圍的植物和環(huán)境,豐富孩子的知識(shí);顒(dòng)中,老師們鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到目的地,培養(yǎng)了幼兒的毅力。

  在休息時(shí),孩子們?cè)谀勰鄣、軟軟的沙灘、草地上盡情地爬著,最后,老師和孩子們?cè)谏碁┥稀⒉莸厣峡鞓?lè)地游戲;享受著春天帶給我們的溫暖。每個(gè)孩子的臉上都綻開了笑容,很快時(shí)間到了11:30,我們的活動(dòng)結(jié)束了,可孩子們卻是意猶未盡……

  這次活動(dòng),不僅讓孩子們親近了自然,感受了春天,而且使孩子們獲得了富有意義的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文13

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),大地一片生機(jī)勃勃的景象,一如孩子們充滿朝氣。在這樣的季節(jié)組織游覽活動(dòng)讓孩子們歡欣雀躍。本次的活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部組織,整個(gè)活動(dòng)安全、環(huán)保、秩序井然。

  柳江鎮(zhèn)是全省著名的古鎮(zhèn),正進(jìn)行“大峨眉國(guó)際旅游區(qū)”的打造,新農(nóng)村建設(shè)也氣象萬(wàn)千。洪雅縣柳江小學(xué)安排高年級(jí)的孩子到離鎮(zhèn)約1.5千米的“古鎮(zhèn)一角”春游,沿途欣賞美麗的田園風(fēng)光,到目的`地體味鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)的精致。中年級(jí)的孩子到離學(xué)校約1千米的兩河村參觀新農(nóng)村建設(shè)的成就,欣賞雅致的房屋、花紅柳綠的庭院,路上還經(jīng)過(guò)新建的旅游快速通道——西環(huán)線。低年級(jí)和幼兒園的學(xué)生到鎮(zhèn)上正在建設(shè)的濕地公園參觀,開展親子活動(dòng),家長(zhǎng)們與孩子一起表演節(jié)目,舉行放風(fēng)箏比賽。

  整個(gè)活動(dòng)因地制宜,讓孩子們領(lǐng)略了家鄉(xiāng)美好的風(fēng)景和日新月異的變化,促進(jìn)了孩子對(duì)家園的熱愛(ài)。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文14

  感謝是文明、品德、責(zé)任。感謝應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德標(biāo)準(zhǔn),是人至少的修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié),古鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L(zhǎng)輩給我幸福的生活做了主題的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),在滿足孩子們自己制作的喜悅的同時(shí),感受到感謝和感謝的幸福,促進(jìn)和諧的氛圍,傳達(dá)正確的能量。

  20xx年11月26日上午10點(diǎn)左右,幼兒園廚師和合作委員會(huì)的監(jiān)護(hù)人代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞吐皮和餡料。孩子們?cè)诎嗌系炔患傲恕>砥鹦渥,洗手,學(xué)會(huì)拿起皮,用勺子裝餡……這樣一個(gè)接一個(gè)地承載著孩子們幼稚的童真,簡(jiǎn)單的愛(ài)餃子和云吞下來(lái)了!

  下午,孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家,晚上尊敬長(zhǎng)輩,準(zhǔn)備感謝長(zhǎng)輩!

  孩子回家的第一件事是給長(zhǎng)輩自己做的.食物,感謝長(zhǎng)輩的話。嘗到孩子感恩的食物,感受到感恩的幸福,大家都露出了燦爛的笑容。我希望你能通過(guò)今天的活動(dòng)知道幸福是如此簡(jiǎn)單。孩子從小就要進(jìn)行感謝教育,使家庭更加幸福,每個(gè)人都相親相愛(ài),社會(huì)氛圍更加協(xié)調(diào)。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文15

  溫八幼的老師們認(rèn)為“感恩”不能單憑教,她們把抽象的“感恩”概念轉(zhuǎn)化成孩子們能夠體驗(yàn)的快樂(lè)游戲。老師們以感恩節(jié)為契機(jī),設(shè)計(jì)了“我愛(ài)蛋寶寶”的體驗(yàn)游戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài),爸爸媽媽為我們所做的一切……”這樣的'說(shuō)教教育,變?yōu)樽尯⒆觽冏约簛?lái)親身體驗(yàn)做一回爸爸媽媽,照顧自己的蛋寶寶的體驗(yàn)游戲。

  在一天中的每一個(gè)時(shí)刻,在幼兒園的每一個(gè)角落,在孩子們生活、游戲的每一個(gè)環(huán)節(jié),蛋寶寶都是需要照顧的。孩子們隨身帶著蛋寶寶,一起在教室里活動(dòng),一起在草上玩耍,一起吃午飯……當(dāng)孩子們玩得很開心時(shí),是否就忘記了照看蛋寶寶,讓她摔碎了;當(dāng)孩子們爬上爬下的時(shí)候,是否忘記了蛋寶寶也在身上,而把蛋寶寶磕壞了;蛋寶寶摔壞時(shí)的傷心,和蛋寶寶聊天時(shí)的快樂(lè),孩子們?cè)谝徽斓幕顒?dòng)中,也慢慢體會(huì)到要做一個(gè)合格的爸爸媽媽是多么得不容易。

  溫八幼感恩教育不只是枯燥的說(shuō)教,而是情感的體驗(yàn),通過(guò)快樂(lè)游戲讓孩子實(shí)實(shí)在在得感受,讓孩子們體會(huì)到什么是付出,爸爸媽媽的付出,爺爺奶奶的付出,老師的付出,并學(xué)會(huì)如何去感恩,感恩每一個(gè)幫助自己的人。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文16

  “民以食為天,食以安為先。”幼兒園食品安全關(guān)乎著每一位幼兒的健康。為進(jìn)一步宣傳貫徹食品安全知識(shí),提升幼兒園食品安全管理水平,切實(shí)做好食品安全工作,近日,慕卿幼兒園以“守護(hù)舌尖安全共建平安校園”為主題,組織開展了一系列食品安全宣傳周活動(dòng)。

  有主題知識(shí)宣講

  沐浴著陽(yáng)光,國(guó)旗冉冉升起。王雪君副園長(zhǎng)給全體師幼帶來(lái)了主題為“一起守護(hù)舌尖安全”的國(guó)旗下講話,幫助師幼了解什么是食品安全,以及食品安全的相關(guān)知識(shí),倡導(dǎo)大家從小事做起,關(guān)注食品安全,不吃“三無(wú)產(chǎn)品”,養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

  多方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  為進(jìn)一步提高食堂從業(yè)人員和保育老師們對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí),幼兒園組織開展了食品安全專項(xiàng)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《食品安全法》,王雪君副園長(zhǎng)要求大家對(duì)工作要求、操作流程、衛(wèi)生消毒等做到了然于心,嫻熟操作,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  培訓(xùn)

  培訓(xùn)活動(dòng)既增強(qiáng)了食堂從業(yè)人員和保育老師們的'食品安全衛(wèi)生意識(shí),也提高食品安全防范能力,保障了全園師幼的飲食安全。

  各班利用一日活動(dòng)契機(jī),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),以“食品安全我知道”為主題,進(jìn)行了生動(dòng)有趣的食品安全教育活動(dòng)。老師們借助圖片、教具、多媒體課件,引導(dǎo)孩子們?cè)诳纯、說(shuō)說(shuō)、玩玩中了解“食品包裝袋上的秘密”,知道“垃圾食品我不吃”、做到“干凈食物人人愛(ài)”。這些食品衛(wèi)生安全知識(shí)的普及,幫助孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題食品,了解了一些食品購(gòu)買的鑒別方法和垃圾食品的危害,也讓孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生、飲食習(xí)慣。

  全方位自查摸排

  幼兒園食品安全檢查小組對(duì)食堂、倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)場(chǎng)所,進(jìn)行全方位的食品安全衛(wèi)生隱患大排查。不僅從食堂從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生狀況,食材的采購(gòu)、驗(yàn)收、貯存、加工、留樣、餐具消毒等各個(gè)操作環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位檢查,還對(duì)食堂內(nèi)部每個(gè)角落的衛(wèi)生消毒狀況,以及各項(xiàng)記錄等都進(jìn)行了細(xì)致的檢查,確保食堂管理工作科學(xué)規(guī)范。

  隨后,檢查小組來(lái)到倉(cāng)庫(kù),仔細(xì)排查有無(wú)過(guò)期食品,查看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期是否齊全。

  多舉措宣傳普及

  幼兒園巧借電子顯示屏、微信公眾平臺(tái)、家長(zhǎng)微信群、宣傳櫥窗等形式,向幼兒及家長(zhǎng)宣傳有關(guān)食品安全的小知識(shí)及疾病預(yù)防知識(shí),引導(dǎo)廣大師幼、家長(zhǎng)一起關(guān)注,促其形成科學(xué)的健康飲食觀和食品安全觀,并加強(qiáng)對(duì)孩子日常飲食的監(jiān)管,增強(qiáng)食品安全意識(shí)。

  宣傳

  本次食品安全宣傳周系列活動(dòng),不僅幫助幼兒了解了食品安全知識(shí),倡導(dǎo)了健康科學(xué)飲食,也提高了家長(zhǎng)們對(duì)食品安全的意識(shí)。慕卿幼兒園將一如既往規(guī)范做好食品安全工作,筑起食品安全的“防火墻”,為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文17

  今年四月是第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,為傳播文明健康,踐行綠色環(huán)保生活理念。近日,xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園xx園區(qū)、xx園區(qū)、xx園區(qū)開展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”主題系列活動(dòng)。

  活動(dòng)一:光盤行動(dòng)從我做起

  “一粥一飯來(lái)之不易”,愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食,是我們每個(gè)人都能做到的事,也是最質(zhì)樸的愛(ài)國(guó)行動(dòng),為了鼓勵(lì)幼兒做一名“追光者”,老師們以故事《一粒米的`故事》和詩(shī)歌《憫農(nóng)》讓幼兒了解到每一粒糧食得來(lái)不易,知道要吃光自己盤子中的飯菜,同時(shí)各班設(shè)置了光盤行動(dòng)的鼓勵(lì)墻,鼓勵(lì)孩子們積極參與光盤行動(dòng)。

  活動(dòng)二:垃圾分類你我同行

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!為了鼓勵(lì)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),學(xué)會(huì)垃圾分類。小朋友們通過(guò)繪畫、游戲等多種方式認(rèn)識(shí)分類標(biāo)識(shí),了解了垃圾分類的好處、垃圾分類知識(shí)和回收處理的方法。

  活動(dòng)三:健康環(huán)境伴我成長(zhǎng)

  衛(wèi)生消毒工作一直是幼兒園后勤保育工作的重中之重,為確保幼兒園師生有一個(gè)安全衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,幼兒園對(duì)全園開展衛(wèi)生環(huán)境大掃除活動(dòng),讓孩子們?cè)谑孢m整潔的環(huán)境中快樂(lè)的度過(guò)每一天。

  在鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里,幼兒園里處處充滿生機(jī)和活力,全體師幼在“文明健康、綠色環(huán)保”的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月里,用實(shí)際行動(dòng)美化了園所環(huán)境,提高衛(wèi)生意識(shí)和防護(hù)能力,提升了文明素養(yǎng)。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文18

  XX幼兒園利用感恩節(jié),開展了感恩節(jié)系列周主題活動(dòng),讓幼兒懂得感恩,感知來(lái)自家庭中的愛(ài)、身邊人的付出,學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人,尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  活動(dòng)一:《怎樣感恩》

  孩子們了解感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,理解感恩節(jié)的意義,懂得感恩,學(xué)會(huì)尊重他人。孩子們學(xué)會(huì)了怎樣感恩,知道了怎么樣感恩身邊的人。

  活動(dòng)二:《感恩家人》

  感恩家庭帶來(lái)的愛(ài),讓孩子懂得在家庭中收獲愛(ài)的同時(shí),也要反饋給家人自己的愛(ài)。孩子們都要給父母長(zhǎng)輩驚喜,要愛(ài)父母、敬長(zhǎng)輩。

  活動(dòng)三:《感恩有你》

  讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛(ài),他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人,如清潔工人、交警叔叔等。為了答謝環(huán)衛(wèi)工人帶給我們清潔的家園,育才新世紀(jì)幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的.陪伴下,沿路尋找辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,為他們送上精心準(zhǔn)備的“熱氣騰騰”的愛(ài)心早餐(如圖)。收到孩子們的祝福和感謝,環(huán)衛(wèi)工阿姨激動(dòng)得熱淚盈眶。發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺、阿姨的雙手冰冷,孩子們主動(dòng)伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手,給他們擁抱。

幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文19

  “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”即將來(lái)臨,為了萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,培養(yǎng)幼兒懂得尊重勞動(dòng)者,以勞動(dòng)為榮的品質(zhì)。xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“傳承美德快樂(lè)勞動(dòng)”為主題的節(jié)日教育活動(dòng)。

  01

  了解“五一勞動(dòng)節(jié)”

  通過(guò)看視頻、繪本、圖片等小朋友們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),懂得勞動(dòng)最光榮的道理。瞧!小朋友們聽(tīng)得多么認(rèn)真呀。

  02

  勞動(dòng)小能手

  勞動(dòng)是一件光榮的事情,小朋友們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng),為班級(jí)的衛(wèi)生勞動(dòng)做力所能及的事情,從擦桌子、掃地、拖地等小事做起,爭(zhēng)做班級(jí)勞動(dòng)小能手!寶貝們樹立了愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),通過(guò)自己的勞動(dòng)也感受到勞動(dòng)是件快樂(lè)、光榮的事情?靵(lái)看看誰(shuí)是最棒的勞動(dòng)小能手吧!

  03

  致敬勞動(dòng)者

  優(yōu)美的歌聲唱起來(lái),快樂(lè)的手指謠說(shuō)起來(lái),看看中一班、大一班幼兒發(fā)出的致敬勞動(dòng)者的最強(qiáng)音!

  04

  尋找最美勞動(dòng)者

  生活中,環(huán)衛(wèi)工人、消防員、警察、廚師、醫(yī)生……這些有著不同職業(yè)和共同名字的.“勞動(dòng)者”在各自的崗位上辛勤勞動(dòng),為我們的生活提供便利、創(chuàng)造美好。今天,我們的小朋友自制調(diào)查表,了解認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的勞動(dòng)者!

  謝謝親愛(ài)的白衣天使們,是你們一直堅(jiān)守崗位與病魔做抗擊,當(dāng)我們生病的時(shí)候也能把我們的身體變得很健康很強(qiáng)壯,你們辛苦啦!感謝消防員叔叔,守護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全!

  謝謝輔警和交警叔叔,是你們一直保護(hù)我們的安全,你們辛苦啦!感謝辛勞的廚師,為我們帶來(lái)舌尖上的美味!

  感謝我們的老師,教我知識(shí),伴我成長(zhǎng)!謝謝環(huán)衛(wèi)阿姨叔叔,是你們把讓城市變得這么干凈整,你們是城市的美容師哦!

  感謝所有勞動(dòng)者,用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活!

  05

  制作勞動(dòng)勛章

  勞動(dòng)勛章制作完成啦,誰(shuí)才是幼兒園里的最美勞動(dòng)者呢?是陪伴我們成長(zhǎng)的老師,是保安叔叔,是保潔阿姨,是保健老師,是廚房的阿姨,還是……是無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,讓這世界更美麗,讓我們大聲說(shuō)出我們的答案:勞動(dòng)的人兒最美麗!

  “生活即教育”,通過(guò)本次主題活動(dòng)孩子們主動(dòng)參與勞動(dòng),積極學(xué)習(xí)各種勞動(dòng)技能,在勞動(dòng)中收獲自信和滿足,傳承勞動(dòng)最光榮的美德,相信勞動(dòng)的種子會(huì)在孩子的心中生根發(fā)芽,讓每一位幼兒最終成長(zhǎng)為熱愛(ài)勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的人!

  xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工祝所有的小朋友及家人“五一勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!

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