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小學(xué)消防演練簡報(bào)

時(shí)間:2024-11-07 09:00:18 林惜 簡報(bào) 我要投稿

小學(xué)消防演練簡報(bào)15篇(優(yōu))

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以接觸到簡報(bào)的地方越來越多,簡報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實(shí)、準(zhǔn)確。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)消防演練簡報(bào),歡迎大家分享。

小學(xué)消防演練簡報(bào)15篇(優(yōu))

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 1

  近日,潘劉小學(xué)組織開展消防安全疏散應(yīng)急演練活動。

  演習(xí)前,學(xué)校提前制定詳細(xì)演練方案,全體教師熟悉了逃生路線、明確職責(zé),確保演練活動安全有序。演練過程中,隨著警報(bào)聲的響起,各班師生按照既定路線有序離開教室,到安全區(qū)域集合。

  演練結(jié)束后,學(xué)校相關(guān)同志對活動進(jìn)行總結(jié),并就緊急避險(xiǎn)、安全疏散等內(nèi)容進(jìn)行了再次強(qiáng)調(diào)。此次消防疏散演練活動,增強(qiáng)了師生的消防安全意識,提升了師生的`自救能力,進(jìn)一步筑牢了校園消防安全防線。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 2

  X月XX日上午,隨著校園內(nèi)火警模擬信號聲響起,苔小全校師生按照學(xué)校安全疏散演練方案迅速啟動應(yīng)急機(jī)制。學(xué)生們在當(dāng)堂任課教師的組織下,沿著演練方案設(shè)定的逃生路線從教室各個出口分別撤離疏散。同時(shí),各樓道口負(fù)責(zé)教師也迅速到位,做好學(xué)生疏散引導(dǎo)工作。1分43秒鐘后,全校師生安全到達(dá)操場完成列隊(duì)集合。學(xué)安辦馬緒光主任對本次“校園消防疏散演練”活動進(jìn)行了總結(jié)。整個演練過程做到了安全、迅速、有序。

  此次校園消防安全疏散演練,旨在進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,同時(shí),也幫助師生學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  據(jù)悉,苔菉中心小學(xué)長期以來十分重視安全工作,把安全工作始終擺在學(xué)校管理工作的重中之重,并積極打造“平安校園”,進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識。

  遇到火災(zāi)如何自救

  1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。

  2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

  3、提醒家長在五級以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級天氣,禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為,禁止室外吸煙和明火作業(yè)。

  4、“119”火警電話(最好用固定電話),要沉著鎮(zhèn)靜,聽見撥號音后,再撥119號碼。

  5、電話接通后,應(yīng)清楚地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。

  6、盡可能講清是什么物質(zhì)著火及火災(zāi)的范圍,以及被困人數(shù)。

  7、冷靜地回答“l(fā)l9”總機(jī)臺通信人員的提問;電話掛斷后,應(yīng)派人在路口迎接消防車。

  8、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

  9、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的'基本方法,熟悉幾條逃生路線。

  10、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

  11、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  12、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

  13、如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

  14、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。

  15、多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或match者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí),可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。

  16、如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時(shí),可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。

  滅火器使用方法

  1、把滅火器放在地上,左手扶瓶頸,用右手食指勾住安全銷,輕輕一拉。左手不可以用力握把手。

  2、拿起鋼瓶,左手托住瓶底,右手用力擠壓把手。

  3、滅火時(shí)鋼瓶應(yīng)向下傾斜45度。

  4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域,說明滅火器失效,指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 3

  在“119消防宣傳日”來臨之際,為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,提高火災(zāi)自救防范和處置能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,確保生命安全,xxx中心小學(xué)開展了消防安全演練。

  隨著消防警報(bào)聲拉響,演練正式開始,孩子們“火”速行動,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻小步快走,孩子們迅速且有序的下樓,全校師生被疏散到安全地帶,各班教師馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并及時(shí)上報(bào)總指揮。

  應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,學(xué)校還進(jìn)行了滅火器的'使用培訓(xùn)。部分教師、保安、食堂工作人員、學(xué)生均親自拿起滅火器滅火。

  此次消防應(yīng)急疏散演練,提高了我校師生的火災(zāi)自救自護(hù)、應(yīng)急處置的能力,強(qiáng)化了全體教職工消防安全意識,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后,xxx中心小學(xué)將繼續(xù)抓牢抓實(shí)消防安全,以常態(tài)化的演練筑牢xxx中心小學(xué)的校園安全防線。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 4

  11月9日是第XX個全國消防安全宣傳教育日。為進(jìn)一步加強(qiáng)師生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,掌握消防安全知識,增強(qiáng)消防安全意識,學(xué)會自我保護(hù),遇到火情懂得快捷、有效的逃生辦法。近日,討思浩小學(xué)組織開展了消防安全系列主題教育活動。

  11月8日,全校師生參加“珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題升旗儀式。教師代表XXX老師圍繞“珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)”進(jìn)行國旗下演講,向師生們普及了消防日的由來,消防工作的重要性,日常我們該如何預(yù)防火災(zāi),以及當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),逃生自救的.方法等的消防安全知識。

  為了讓同學(xué)們了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害,知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高少先隊(duì)員的防火意識,明確防火自救的重要性,老師們開展主題班會課,給同學(xué)們分享消防相關(guān)知識以及不同場景的逃生技能。

  加強(qiáng)常態(tài)化演練,牢筑安全防線。經(jīng)過系列消防安全主題活動,全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識,提升了逃生自救技能,今后,還將不斷豐富創(chuàng)新消防安全教育形式,讓平安與孩子們永遠(yuǎn)相伴。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 5

  為進(jìn)一步提高師幼消防安全意識,增強(qiáng)全園防火自救、逃生能力,在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地安全疏散,防止遇險(xiǎn)失措,確保師幼生命安全。結(jié)合“119消防安全宣傳月”,我園開展了一系列消防安全活動。

  一、消防演練

  安全教育普及知識

  消防演練之前,趙洪副園長對師生進(jìn)行動員,并召開消防演練安全工作部署會議;各班以“消防安全我知道”為主題開展教育:知道容易引起火災(zāi)的因素、認(rèn)識“安全警示標(biāo)志”、模擬119消防報(bào)警電話的撥打、了解了防火知識和自救自護(hù)逃生技巧。

  周一晨會上,趙洪副園長對全園教師、孩子進(jìn)行演練動員。

  演練前,趙洪副園長和老師們學(xué)習(xí)演練方案,明確每個崗位在演練時(shí)的工作職責(zé)和每個班的逃生路線,確保演練順利進(jìn)行。

  各班以“消防安全我知道”為主題開展教育

  20xx年11月9日,我園開展了消防應(yīng)急疏散演練。

  下午四點(diǎn)整,隨著應(yīng)急警報(bào)聲的`響起,負(fù)責(zé)疏散的教師迅速到位,幼兒在教師的組織下,按照規(guī)定路線有序撤離,全體幼兒不推不擠快速撤離到安全區(qū)域。

  唐副主任就逃生演練進(jìn)行了總結(jié),對每個班級的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),指出了不足之處;并對全體師幼再次進(jìn)行了安全教育,要求教師和幼兒認(rèn)真對待每一次演練,防患于未然。

  二、消防安全培訓(xùn)

  20xx年11月2日,我園請來了湛江消安防火中心的x教官來園給孩子和老師們進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

  x教官給孩子們講解了火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,還給老師和孩子們演示了如何使用滅火器。

  x教官為我們講解消防中存在的隱患,還講解了消防用具的使用。

  火災(zāi)無情,防火先行。通過本次活動的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,對消防安全的重要有了更深的認(rèn)識。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 6

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,本著堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離,確保生命安全,我校各部于4月29日、5月12日分兩個時(shí)間,分別舉行了一次“火災(zāi)逃生”安全疏散演練,演練過程非常成功。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分部安排和籌備,各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學(xué)習(xí)以及視頻觀摩,從思想和行動上為演練活動做前期助力。

  一陣急促而嘹亮的警報(bào)聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報(bào)聲,全體老師立刻到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定的逃生樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù),層層向上匯報(bào)。

  同時(shí),我們還開展了滅火器使用培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)現(xiàn)場,彭部長重點(diǎn)向大家講解了滅火器的分類、使用要點(diǎn)以及注意事項(xiàng),并手把手指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器。大家認(rèn)真聆聽后,根據(jù)講解,一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。

  這次“火災(zāi)逃生消防演練”活動順利完成。學(xué)生在毫無預(yù)兆的情況下,能夠快速、安全、有序地撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”,并學(xué)會了正確使用滅火器,使抽象的“火災(zāi)逃生”、“滅火現(xiàn)場”變成具體可感的'實(shí)戰(zhàn)場景,既強(qiáng)化了師生的安全意識,加強(qiáng)了安全教育工作,又讓全體師生感受到了生命的可貴,了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  小學(xué)消防安全演練及培訓(xùn)簡報(bào)篇為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全校師生的安全意識,提高自救防范能力和安全逃生能力。近日,四平市玉琨國學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展校園安全應(yīng)急演練,讓安全教育“進(jìn)校園”。

  消防逃生演練

  一陣急促的警報(bào)聲拉開了“消防逃生演練”活動的帷幕。安靜的校園馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài),全校師生用毛巾等物品捂住口鼻,彎腰靠墻或扶著扶手,冷靜、快速地沿著規(guī)定的逃生路線從教學(xué)樓安全出口有條不紊地撤離。

  消防知識培訓(xùn)

  到達(dá)操場后,各班級有序排開,隊(duì)列整齊劃一。王樹富校長細(xì)致講解校園安全演練的重要意義,學(xué)校后勤工作人員向?qū)W生們講解滅火器的使用方法。

  校園反恐演練

  為有效預(yù)防各類惡性的事件發(fā)生,提升校園保安隊(duì)伍應(yīng)急處置水平,學(xué)校安保人員開展了應(yīng)對校園突發(fā)暴力事件的模擬演練,為平安校園建設(shè)提供有力保障。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 7

  11月9日是全國“消防宣傳日”,為進(jìn)一步加大消防宣傳工作力度,提高全校師生消防安全意識,強(qiáng)化師生的自我保護(hù)能力,努力創(chuàng)建平安校園,結(jié)合工作實(shí)際情況,XXX小學(xué)于11月9日對全校學(xué)生開展了以“11.9消防宣傳日”為主題的班會活動。

  首先從各大媒體報(bào)道的用火不慎、用電不當(dāng)、違反實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范等,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在地感受到火災(zāi)的危害不容忽視;接著是教育學(xué)生如何使用各種滅火器的方法,以及各類滅火器的使用范疇;最后是火災(zāi)來臨時(shí),如何自救互助逃生的'方法。并邀請同學(xué)們說說自己知道的消防安全小知識。同學(xué)們暢所欲言,紛紛表示對安全問題要自查自改,防止一切安全事故的發(fā)生。

  在這次宣傳教育活動中,XXX小學(xué)還通過班級演講、手抄報(bào)、校園廣播等各種形式開展消防宣傳教育,加深了學(xué)生對消防安全知識的重視程度,將“11.9”消防宣傳活動深入到了學(xué)生日常生活中,進(jìn)一步加深了全校師生的消防法制觀念、消防安全意識。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 8

  11月9日,在全國第xx個消防宣傳日到來之際,xx小學(xué)多舉措開展了一系列宣傳教育活動。

  因下雨,原定的全校消防安全演練暫時(shí)取消,但各班開展了一次主題班會課,深化消防安全教育的內(nèi)容;有的班通過讀消防安全三字經(jīng),講消防安全故事,強(qiáng)調(diào)消防安全防火的重要意義;有的班通過知識競賽,讓同學(xué)們把消防安全牢記在心中;有的班在進(jìn)行消防模擬演練;有的班在觀看消防教育視頻,接受更直觀的'消防安全教育。通過系列活動的開展增強(qiáng)了師生的消防安全意識,每個學(xué)生還辦了消防教育手抄報(bào),讓學(xué)生自己收集消防知識、案例,從小牢記消防安全與我們每一個人都息息相關(guān)。

  生命是寶貴的,讓我們把安全時(shí)刻牢記在心,為校園平安和諧創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 9

  為了進(jìn)一步普及消防安全知識,增強(qiáng)師生消防安全意識,掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,最大限度保障全校師生的生命安全,X月22日上午,臨江小學(xué)全校師生在政教處的統(tǒng)一部署和安排下,按照學(xué)校制定的'“消防演練實(shí)施方案”,開展了消防應(yīng)急演練活動。

  演練分兩個步驟:

  1、緊急疏散撤離演練;

  2、滅火器使用講解及滅火演練。

  上午9時(shí)38分,消防警報(bào)突然拉響,所有學(xué)生都下意識的彎下腰、護(hù)著口鼻準(zhǔn)備緊急撤離。在科任老師和班主任的密切配合下,將所有學(xué)生沿著預(yù)設(shè)逃生路線緊急疏散至操場。全校師生從接到指令,到安全撤離到操場中心,僅僅只用了1分30秒鐘,整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠、摔倒、踩踏現(xiàn)象。

  演練結(jié)束后,政教主任楊紀(jì)平做了總結(jié)講話,并給學(xué)生講解了消防應(yīng)急演練的必要性和重要性。

  本次演練全過程井然有序,演練效果良好,各科任教師和班主任配合密切,不僅達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識和逃生自救、互救的能力。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 10

  11月9日是“世界消防日”,11月9日這個日子恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識,我國將每年的11月9日定為全國的.“消防宣傳日”。

  11月7日,xxx小學(xué)利用升旗儀式的時(shí)間,對全校師生進(jìn)行消防知識宣傳,希望引起大家的重視,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。隊(duì)員代表給大家介紹了一些防火、滅火以及自救的小知識。安全員老師給大家普及了一些防火自救的具體方法。儀式結(jié)束后,大家都意猶未盡,紛紛討論,覺得這樣的宣傳很有益,收獲多。

  消防安全無小事,通過這樣的宣傳,讓大家共同強(qiáng)化消防意識,普及消防知識,共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全校師生消防安全意識,提高自救防范能力,市第十一小學(xué)于11月6日下午舉行了消防應(yīng)急疏散演練。

  為實(shí)施好這次演練,學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,并召開專題部署會,對各班學(xué)生逃離的路線及每位老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。

  在演練過程中,隨著警報(bào)的響起,各位老師立即到達(dá)指定崗位,班主任迅速到班級指導(dǎo)學(xué)生有序撤離到學(xué)校操場的'安全地帶,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),并逐級向上匯報(bào),演練共用時(shí)6分20秒,三千多名師生全部安全疏散完畢,整個過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng),收到了預(yù)期效果。

  緊接著,驛城區(qū)消防救援大隊(duì)為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓(xùn)課。

  為充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性,增強(qiáng)學(xué)生了解消防、學(xué)習(xí)消防的熱情,驛城區(qū)消防救援大隊(duì)還將消防車開進(jìn)校園,向?qū)W生現(xiàn)場講解各類消防器材,講解它們的用途和使用方法。

  消防員還現(xiàn)場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。

  此次活動,讓該校師生零距離與消防員進(jìn)行接觸,學(xué)習(xí)了消防安全知識,進(jìn)一步提高了消防安全意識和逃生自救能力,為營造良好的校園消防安全環(huán)境提供了有力保障。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 12

  為了進(jìn)一步宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識,通過教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的宣傳模式,不斷提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,xx小學(xué)于xx月xx日早上10點(diǎn),組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。

  演練活動準(zhǔn)備

  為了搞好這次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校通過行政會進(jìn)行工作安排,部署應(yīng)急疏散演練活動有關(guān)事項(xiàng),制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,明確應(yīng)急疏散演練工作職責(zé)和疏散路線。

  各班主任演練前對各班學(xué)生做應(yīng)急疏散演練要求,并對演練時(shí)的應(yīng)變措施、逃離現(xiàn)場的路線、動作要領(lǐng)及方法作指導(dǎo),使學(xué)生明確應(yīng)急疏散疏散的重要性。

  應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)場

  模擬地震的第一聲警報(bào)響起,同學(xué)們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震,模擬地震結(jié)束的第二聲警報(bào)響起,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線、規(guī)定動作(用手或者書本護(hù)住頭部彎腰)撤離。(消防演練:用衣物捂住口鼻,低頭彎腰伏身撤離)

  同學(xué)們在班主任和樓道指揮教師的`引導(dǎo)下快速有序撤離,撤離過程中,同學(xué)們精準(zhǔn)掌握逃離動作要領(lǐng),做到聽從指揮、不推不擠,各班向總指揮匯報(bào)了同學(xué)撤離情況,全部同學(xué)有序安全撤離到操場,無同學(xué)受傷。

  應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

  王正葵校長對此次演練作總結(jié),她強(qiáng)調(diào):開展應(yīng)急模擬疏散演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望大家重視演練,提升疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力,確保在各類突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的人員傷害。

  通過此次安全應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)了忙令小學(xué)師生的安全意識,有效提升了師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),演練活動圓滿成功。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 13

  11月是全國“119”消防安全宣傳月。根據(jù)x消安委辦〔20xx〕36號文件精神,進(jìn)一步樹立“關(guān)注消防、生命至上”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,增強(qiáng)師生防火、用火、救火的安全意識,提高師生面臨火災(zāi)時(shí)的自救逃生能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)xxx小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際在11月19日上午,召開了“關(guān)注消防,生命至上”宣傳教育暨消防演練活動。

  xxx主任在會上做了消防安全教育動員講話,特別強(qiáng)調(diào)了“安全工作”的重要意義。在秋冬季節(jié)這個火災(zāi)易發(fā)期,要求大家切實(shí)做好森林防火、安全用火、安全用電、嚴(yán)禁學(xué)生帶火種、嚴(yán)禁到學(xué)校和野外亂生火、用火等安全教育,同時(shí)做好交通安全、飲食安全、外出安全等安全教育和安全防范工作。為學(xué)生示范了如何使用滅火器,演示了火災(zāi)時(shí)如何逃生。同時(shí)號召全體師生,做“平安家庭”的維護(hù)者,“平安校園”的`參與者,共同為創(chuàng)建平安校園而努力。

  會后,學(xué)校安排了以下系列活動:

  一、學(xué)校組織師生開展了“119消防安全”應(yīng)急演練。通過本次演練全校師生不僅深刻認(rèn)識了對火災(zāi)的危害,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防火、用火的安全意識,提高了師生火災(zāi)逃生自救等應(yīng)急處理能力和學(xué)校在突發(fā)事件中的應(yīng)急處理能力。圖片圖片圖片

  二、辦了一期“119消防安全宣傳”為主題的繪畫,再次向全校師生很好地普及了一次消防安全知識教育。

  我校利用“安全教育平臺”,各班組織學(xué)習(xí)了“119消防安全宣傳月”主題活動系列知識,開展了“小手牽大手,消防安全知識問答”活動。通過本次系列教育宣傳活動,全校師生及學(xué)生家長的消防安全意識得到了較大的提高,消防安全知識得到了逐漸的增長,火災(zāi)應(yīng)急逃生能力得到了較大的提高,消防安全深入到人心。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育,創(chuàng)建“平安校園,平安家庭”提供了有力保障。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 14

  公濱小學(xué)校多年來一直把安全工作放在首位,堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是在每個節(jié)假日來臨之際。今年更新了學(xué)校的應(yīng)急燈,消防滅火器。保證樓內(nèi)的消防設(shè)施完備好用。學(xué)校建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制。

  x月4日下午,在清明小長假前夕發(fā)放了致家長一封信,教育家長和孩子一起樹立安全意識,掌握安全逃生本領(lǐng)。組織了學(xué)校的消防演練,警報(bào)響起,學(xué)生們在老師的指揮下,快速有序的從教學(xué)樓撤離,短短的4分鐘,樓內(nèi)人員全部撤離,來到操場安全地帶,整個演練過程做到快速、安全、有序。學(xué)校聘請了專業(yè)的消防人員在操場上講解滅火器的使用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各功能室的老師和班主任教師都在操場上圍觀學(xué)習(xí),并且親自動手操作;顒咏Y(jié)束以后,學(xué)校主管安全的校長進(jìn)行了活動總結(jié)。

  這次演練活動的`成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。本次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生對其它突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  小學(xué)消防演練簡報(bào) 15

  在全國“消防宣傳日”到來之際,XXX小學(xué)組織五年級學(xué)生來到XX消防博物館和XXX消防特勤大隊(duì),開啟了消防安全體驗(yàn)行動。

  講解員X警官帶領(lǐng)同學(xué)們有序的參觀了消防博物館的各個展廳,并認(rèn)真講解了XX消防發(fā)展史和日常的生活中應(yīng)該掌握的基本的消防知識和消防技能。其中,一號消防展廳通過大量的歷史資料圖片和消防器材向同學(xué)們展示了XX市消防百年的發(fā)展過程。二號防火防災(zāi)體驗(yàn)館利用多媒體展示了家庭消防火災(zāi)等應(yīng)急處置的知識,并觀摩、學(xué)習(xí)了滅火器正確使用方法,寓教于模擬和體驗(yàn)。同學(xué)們也在講解員的演示和帶領(lǐng)下分別進(jìn)行了家庭模擬滅火體驗(yàn)和兩種火災(zāi)逃生體驗(yàn)。在“黃島油庫復(fù)原展區(qū)”,配合逼真的`黃島油庫全景復(fù)制,同學(xué)們重現(xiàn)身臨其境的黃島油庫滅火搶險(xiǎn)場景。感受到黃島油庫爆炸時(shí),消防隊(duì)員勇敢撲救,視死如歸的精神!

  隨后,在消防官兵的帶領(lǐng)下,同學(xué)們來到XXX消防特勤大隊(duì),參觀了消防車及消防車輛中的救援裝備,聆聽了消防官兵介紹他們在實(shí)戰(zhàn)滅火中各種裝備的使用。最后,同學(xué)們還體驗(yàn)了呼氣器、防火頭盔等裝備。

  通過活動的開展,給學(xué)生們接受消防安全教育搭建了一個很好平臺,即豐富了課余生活,又增強(qiáng)了消防安全意識,大大提高了學(xué)生們在火災(zāi)與突發(fā)災(zāi)害事故中的自救互救能力;顒咏Y(jié)束后,學(xué)生們也紛紛表示雖然平時(shí)學(xué)到書本上的消防知識很多,但是真正走進(jìn)消防博物館、體驗(yàn)自護(hù)自救的技能更為生動。

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