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消防練兵簡報(bào)13篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們每個(gè)人都可能會接觸到簡報(bào),簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。想學(xué)習(xí)擬定簡報(bào)卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的消防練兵簡報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
消防練兵簡報(bào)1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,增強(qiáng)師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來臨時(shí)的生命安全,在“五一”假期來臨前夕,我校舉行了一次教學(xué)樓消防疏散演練活動。
為了實(shí)施好這次演練,學(xué)校制定了詳細(xì)的疏散演練方案,4月28日召集全體教職工進(jìn)行了動員,要求所有教職工參與疏散演練,并對各班疏散的路線及班主任老師的職責(zé)、樓梯口及樓梯轉(zhuǎn)角處的老師的職責(zé)等都作了明確的規(guī)定。
4月29日上午,安全辦主任楊巍巍利用課間操時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了疏散演練的相關(guān)培訓(xùn)。
下午16時(shí),隨著學(xué)校應(yīng)急疏散演練總指揮“疏散演練開始”命令的下達(dá),各班班主任迅速到達(dá)所任班級維持秩序,帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻,按照疏散要求,有序撤離到學(xué)校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給學(xué)校應(yīng)急疏散演練總指揮。
最后,安小平副校長對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié),表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級,并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對,做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力。
這次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識,讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng),達(dá)到了預(yù)定目的。
消防練兵簡報(bào)2
為切實(shí)提高新招錄政府專職消防員綜合素質(zhì),順利實(shí)現(xiàn)向合格消防員的角色轉(zhuǎn)變。自4月21日開訓(xùn)以來,太原市消防救援支隊(duì)政府專職消防員崗前培訓(xùn)大隊(duì)堅(jiān)持以“嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、夯基礎(chǔ)、促改變”為宗旨,認(rèn)真謀劃,周密部署,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,全面提升新隊(duì)員思想、作風(fēng)和體技能水平。
強(qiáng)化教育引導(dǎo)筑牢思想根基
針對新訓(xùn)工作特點(diǎn),幫助新隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。崗前培訓(xùn)大隊(duì)將訓(xùn)練、管理、生活等方面作為思想工作的陣地,采取教育授課、定期交心談心等方式,實(shí)時(shí)掌握人員思想動態(tài),確保全體人員思想穩(wěn)定,筑牢思想根基。
堅(jiān)持廉潔帶訓(xùn)講求管理藝術(shù)
崗前培訓(xùn)大隊(duì)定期召開管理分析會,端正思想認(rèn)識,嚴(yán)格內(nèi)部管理,確保帶訓(xùn)期間管理工作的集中統(tǒng)一。確立“五個(gè)強(qiáng)化”指導(dǎo)思想,即強(qiáng)化思想認(rèn)識、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)要求、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化安全理念。實(shí)施科學(xué)有效的管理,講究帶訓(xùn)藝術(shù)和方法,杜絕打罵體罰和侵占新消防員利益的違法行為
強(qiáng)化紀(jì)律意識養(yǎng)成過硬作風(fēng)
崗前培訓(xùn)大隊(duì)從生活點(diǎn)滴入手,從細(xì)節(jié)抓起,注重日常養(yǎng)成。定期開展警容風(fēng)紀(jì)檢查、班務(wù)會、隊(duì)伍會,分析存在問題,積極調(diào)整思路,改進(jìn)工作方法。利用飯前、訓(xùn)后、點(diǎn)名等時(shí)機(jī)進(jìn)行講評,進(jìn)一步規(guī)范一日生活制度,強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成。
開展隊(duì)列訓(xùn)練提高動作標(biāo)準(zhǔn)
崗前培訓(xùn)大隊(duì)按照先易后難、先簡后繁、先分解后連貫的原則嚴(yán)密組織開展各項(xiàng)隊(duì)列訓(xùn)練,科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練進(jìn)度,逐步讓新消防員掌握訓(xùn)練方法,切實(shí)提高新消防員隊(duì)列素養(yǎng),充分展現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌,將隊(duì)列訓(xùn)練的`成果轉(zhuǎn)化為隊(duì)伍特有的“精氣神”。
豐富娛樂活動合理調(diào)節(jié)身心
文化娛樂是思想政治工作的重要組成部分,崗前培訓(xùn)大隊(duì)圍繞中心工作,開展課間拉歌、打籃球、象棋、觀看勵志電影等活動,豐富新消防員的課余文化生活。
消防練兵簡報(bào)3
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體師生生命與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。為落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的`宗旨,提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力,切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來臨時(shí)的生命安全。近日,我校舉行“消防應(yīng)急疏散演練”。
為保證應(yīng)急疏散演練順利進(jìn)行,安全科與年級制訂了周密細(xì)致的演練方案,并對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,對演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識教育,以及如何預(yù)防火災(zāi),如何在火場自救逃生等知識講座。
疏散演練開始,各年級工作人員迅速到位,在最短的時(shí)間內(nèi)指揮各班從指定路線進(jìn)行有秩序的疏散。整個(gè)撤離用時(shí)3分鐘,現(xiàn)場秩序井然,演練效果良好。
通過此次消防演練,全體師生進(jìn)一步了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)対措施,大大増強(qiáng)了安全意識與自護(hù)自救技能,做到了在緊急情況下能臨危不亂,有序迅速地按照逃生路線安全疏散,確保生命安全,同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
消防練兵簡報(bào)4
安全工作終于泰山。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的安全意識,本著“安全第一,預(yù)防為主”的方針,10月18日下午,在英德市消防中心王警官的指導(dǎo)下,英德市粵海實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
本次參與消防疏散演練的是英德市粵海實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職人員、一至九年級全體學(xué)生以及國防班全體學(xué)生,活動的主要目的是加強(qiáng)學(xué)校的.消防安全管理,提高師生自救防范能力。
實(shí)施演練之前,王警官以及我校熊校長、德安處羅主任結(jié)合日常生活對同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)的消防安全教育、應(yīng)急逃生教育,幫助同學(xué)們掌握基本的自我防護(hù)意識和逃生技能,讓同學(xué)們提高防御火災(zāi)自救能力,并對各班逃離路線及各位老師、每層樓梯口值班老師的職責(zé)與工作都作了明確的安排,確保了本次演練的安全性。
安全演練活動現(xiàn)場
演練活動準(zhǔn)備就緒,隨著急促的警報(bào)聲響起,拉開了消防應(yīng)急疏散演練的序幕。各班老師迅速按消防預(yù)案的疏散路線,帶領(lǐng)各班同學(xué)捂住口鼻,彎腰小步快走,迅速且有序下樓。
秩序維持的老師們按照方案要求明確分工,各自就位,分方向、分路線在各安全出口、樓層進(jìn)行指引及維持疏散秩序,組織學(xué)生快速、科學(xué)疏散到學(xué)校安全場所。
全體師生撤離到安全地帶后,各班老師清點(diǎn)人數(shù),整個(gè)疏散演練過程既緊張又有條不紊,在極短的時(shí)機(jī)內(nèi)從教師撤離到規(guī)定場所,達(dá)到了很好的預(yù)期效果。
王教官為全體師生講解了滅火器的正確用法,并親自示范了現(xiàn)場滅火的操作,同學(xué)們都非常勇敢,踴躍上前嘗試。
演練結(jié)束后,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職人員的消防安全意識,更好地保護(hù)我們的學(xué)生,王警官為我們的老師們進(jìn)行了長達(dá)20分鐘的消防知識培訓(xùn)。
安全無小事,意識是關(guān)鍵。
本次活動,使同學(xué)們零距離地了解消防安全的重要性,熟悉并掌握消防常識,深刻理解“隱患險(xiǎn)于明火,防范剩余救災(zāi)”的意義,切實(shí)增強(qiáng)了我校師生的消防安全意識,提升了自我保護(hù)能力。
我校將繼續(xù)提高師生安全防范意識,讓安全伴隨孩子們健康成長!
消防練兵簡報(bào)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)大隊(duì)作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)全體消防救援人員條令條例意識。2月28日晚,臨高縣消防救援大隊(duì)組織全體干部、消防員、文員開展隊(duì)列訓(xùn)練。
訓(xùn)練前,大隊(duì)指揮員進(jìn)行點(diǎn)名,嚴(yán)格按照《國家綜合性消防救援隊(duì)伍內(nèi)務(wù)條令(試行)》和《國家綜合性消防救援隊(duì)伍隊(duì)列條令(試行)》的相關(guān)要求,重點(diǎn)糾察儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生和著裝等方面的問題,對存在的'問題逐一登記,并一一指正。隊(duì)列訓(xùn)練以立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、三大步法等訓(xùn)練科目為主要內(nèi)容,按照分解與連貫方法,分組開展隊(duì)列動作訓(xùn)練,鞏固和提高消防救援人員隊(duì)列素養(yǎng)。訓(xùn)練中,指揮員指揮到位,口令清晰,大隊(duì)主官以身作則,率先垂范,以普通一員的姿態(tài),嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到隊(duì)列訓(xùn)練中,全體參訓(xùn)人員始終保持隊(duì)容嚴(yán)整,姿態(tài)端正、精神飽滿,能夠刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,認(rèn)真完成每一個(gè)動作,做到了有令必行、有禁必止、協(xié)調(diào)一致,充分展現(xiàn)了消防救援人員的良好精神風(fēng)貌。
下一步,臨高消防救援大隊(duì)將嚴(yán)格按照相關(guān)要求,將隊(duì)列訓(xùn)練常態(tài)化進(jìn)行,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),更好地激發(fā)全體人員斗志,提振隊(duì)伍士氣,為今后圓滿完成各項(xiàng)搶險(xiǎn)救援工作奠定堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)保障。
消防練兵簡報(bào)6
為順利應(yīng)對校園內(nèi)消防安全突發(fā)事件,妥善處理校園火災(zāi)事故的發(fā)生,最大限度地防止或減少火災(zāi)事故對學(xué)校師生可能造成的危害和損失,保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,10月23日,白馬小學(xué)組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
上午9時(shí)00分,一陣急促的緊急疏散報(bào)警信號響起,警示大家有火災(zāi)異情發(fā)生,全校師生迅速從教室有序列隊(duì),以班級為單位緊張而有序的.跑出教室,來到教室外空曠地集合,整個(gè)過程用時(shí)2分11秒。
隨后分管政教工作的李琳同志就滅火器的使用對師生進(jìn)行了培訓(xùn)、演練。
最后,該校校長劉安龍對此次消防應(yīng)急疏散演練活動給予了充分肯定,并對師生進(jìn)行了安全警示教育,通過本次消防疏散演練,讓師生們了解了消防安全疏散知識,熟悉了疏散路線,明白了安全演練的意義、目的,進(jìn)一步提升了全體師生安全意識和遇突發(fā)情況的自救能力。
消防練兵簡報(bào)7
XX月5日,油湘學(xué)校如期舉行消防及疏散逃生演練。上午第二節(jié)課下課時(shí),警報(bào)聲響起,學(xué)生們有序從教室撤離到操場上。操場上,政教處主任唐維元已經(jīng)按照預(yù)定計(jì)劃升起了火。校長陳元寶講話,肯定了學(xué)生們有條不紊地撤離行動,教育學(xué)生要沉著冷靜面對突發(fā)事件,并要注意冬季用電用炭烤火安全,嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。
隨后,來自湘安消防的.教官蔣劍平為同學(xué)們獻(xiàn)上了一堂熱情洋溢的消防安全課,從學(xué)校配備的滅火器的使用,到冬季烤火注意事項(xiàng),娓娓道來,貼切而實(shí)用。接下來,在蔣劍平教官的解說中,校長陳元寶和副校長朱紅富演示了滅火器的使用方法,幾名學(xué)生上前實(shí)地操作滅火器滅火。
此次消防疏散逃生演練,在期末考試即將到來時(shí)舉行,為平安考試保駕護(hù)航,為平安寒假保駕護(hù)航,為平安家庭保駕護(hù)航。
消防練兵簡報(bào)8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,本著堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在突發(fā)災(zāi)害時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,我校政教處于20xx年10月12日開展了一次安全疏散消防演練。
為了實(shí)施好這次演練,學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對男、女住宿生各樓層逃離的路線及宿管教官的職責(zé)、每層樓梯口年級組長的職責(zé)、疏散路線上指揮員的職責(zé)、每位班主任老師的職責(zé)等內(nèi)容都作了明確的`規(guī)定。
一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報(bào)聲,全體老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻、彎著腰、沿著指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù),層層向上匯報(bào)。
消防安全疏散演練結(jié)束后,政教處副主任王麗對此次疏散演練活動進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)和點(diǎn)評,再次強(qiáng)調(diào)提高消防安全意識的重要性。
此次安全疏散演練活動,為全體住宿生上了一堂生動的安全教育課,強(qiáng)化了師生的安全意識,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),讓全校師生了解災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
消防練兵簡報(bào)9
為進(jìn)一步夯實(shí)冬訓(xùn)練兵成果,切實(shí)提高中隊(duì)滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力,近日,消防救援大隊(duì)組織召開冬訓(xùn)總結(jié)會。
會上,大隊(duì)首先通報(bào)了此次冬訓(xùn)考核成績,并指出此次考核雖然取得了一些成績,但是還是有很多不足之處,要充分認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)所在。最后,大隊(duì)對全體指戰(zhàn)員提出幾點(diǎn)要求:一是統(tǒng)一思想,充分認(rèn)清當(dāng)前工作重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。二是科學(xué)施訓(xùn),鍛造訓(xùn)練先進(jìn)標(biāo)兵。要認(rèn)真貫徹“嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”的指導(dǎo)精神,針對參訓(xùn)人員的`身體素質(zhì)和接受能力,科學(xué)制定訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持由簡到繁、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。三是深入落實(shí)獎懲機(jī)制,將訓(xùn)練成績與個(gè)人榮譽(yù)、績效獎勵等切身利益關(guān)聯(lián)捆綁,對確實(shí)在訓(xùn)練工作中突出的指戰(zhàn)員和政府專職消防員給予傾斜,對在訓(xùn)練工作中訓(xùn)練成績不理想的單位和個(gè)人加大問責(zé)力度。四是要結(jié)合自身實(shí)際,科學(xué)安排內(nèi)容,合理把握進(jìn)度,每周、每月開展考核。要扎實(shí)抓好隊(duì)員技、體能訓(xùn)練,定期分析訓(xùn)練形勢,做到弱項(xiàng)重點(diǎn)練,強(qiáng)項(xiàng)鞏固練,切實(shí)抓好“傳、幫、帶”。五是做好后勤工作,要加強(qiáng)訓(xùn)練安全防范措施和后勤保障工作,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,防止各類安全事故的發(fā)生。
通過此次總結(jié)會,讓隊(duì)站全體指戰(zhàn)員增強(qiáng)了自身使命感,激發(fā)了拼搏熱情,為下一步工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
消防練兵簡報(bào)10
為深入貫徹落實(shí)部局、總隊(duì)關(guān)于全員崗位大練兵動員部署的會議精神,海西州消防救援支隊(duì)堅(jiān)持“全員參與、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、立足崗位、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想,迅速行動、廣泛發(fā)動、全面啟動,科學(xué)施訓(xùn),如火如荼開展“瀚海消防黨旗紅,爭當(dāng)尖兵顯初心”崗位練兵系列活動。
精準(zhǔn)的方案設(shè)計(jì)是縱深推進(jìn)的先決條件。支隊(duì)緊貼各個(gè)工作崗位實(shí)際,印發(fā)了《海西州消防救援支隊(duì)“瀚海消防黨旗紅,爭當(dāng)尖兵顯初心”崗位大練兵系列活動實(shí)施方案》,以“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大競賽”三個(gè)方面制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃,并于4月13日,召開打造瀚海尖兵暨全員崗位大練兵活動動員部署會,明確每名指戰(zhàn)員在練兵中的職責(zé)和任務(wù),及時(shí)統(tǒng)一思想,確保全體人員認(rèn)識到位、投入到位、落實(shí)到位。
良好的隊(duì)伍作風(fēng)是推進(jìn)工作的起碼要求。支隊(duì)以開展隊(duì)列訓(xùn)練為頭陣,堅(jiān)持內(nèi)抓安全管理,外抓隊(duì)伍形象,規(guī)范人員著裝,強(qiáng)化請示報(bào)告運(yùn)用,時(shí)刻展現(xiàn)“紀(jì)律部隊(duì)”形象。黨委成員委率先垂范,積極帶頭參訓(xùn),營造良好氛圍。所有參訓(xùn)指戰(zhàn)員都能夠根據(jù)指揮員的口令做動作,動作整齊劃一,充分展現(xiàn)出了海西消防指戰(zhàn)員良好的精神面貌。同時(shí)開展“云隊(duì)列會操”,各基層大隊(duì)(站)通過視頻開展隊(duì)列會操,比作風(fēng)執(zhí)行、比實(shí)干成效,固化養(yǎng)成、歷練精兵。支隊(duì)抓隊(duì)伍管理的同時(shí)保證內(nèi)部安全教育不放松,認(rèn)真組織開展安全“九無”創(chuàng)建工作要求,督促教育隊(duì)伍立即動起來、緊起來、做起來,堅(jiān)決堵住安全隱患漏洞,嚴(yán)防各類安全責(zé)任事故。
嫻熟的技能操作是保證打贏的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。支隊(duì)結(jié)合各崗位職能要求,采取示范操作學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式開展裝備熟悉訓(xùn)練;從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)訓(xùn)練的操作規(guī)程開展業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練;扎實(shí)推進(jìn)“六熟悉”工作,組織支隊(duì)全勤指揮部全體人員前往轄區(qū)重點(diǎn)單位和人員密集場所開展熟悉訓(xùn)練,進(jìn)一步提高支隊(duì)全體基礎(chǔ)裝備“五知一能”綜合能力及應(yīng)急響應(yīng)和臨機(jī)指揮能力。同時(shí),為了有效避免在全員崗位練兵活動中出現(xiàn)“重武輕文”,于4月20日,舉辦了以“瀚海消防黨旗紅,爭當(dāng)尖兵顯初心”為主題的辦公技能比武競賽活動。通過競賽,激發(fā)了全體干部和文員創(chuàng)先爭優(yōu)的'熱情,也檢驗(yàn)了自身的真實(shí)水平,營造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍,有效促進(jìn)了支隊(duì)全體對辦公業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)的主觀能動性。
過硬的綜合素質(zhì)是滅火救援的根本保障。支隊(duì)緊貼實(shí)際,量身定制機(jī)關(guān)、大隊(duì)(站)練兵量化清單,要求各級指戰(zhàn)員對標(biāo)對表,合理安排開展體、技能綜合訓(xùn)練,以思想自覺引領(lǐng)行動自覺,增強(qiáng)投身練兵的緊迫感、責(zé)任感和使命感,同時(shí)支隊(duì)緊緊圍繞“以考促訓(xùn)、以訓(xùn)促戰(zhàn)”的練兵思想,科學(xué)謀劃,周密部署,分人員、分類別設(shè)置考核科目?己酥,全體參考人員分秒必爭、奮勇拼搏,在訓(xùn)練場上比作風(fēng)、比能力、比素質(zhì),以良好的精神面貌圓滿完成了各項(xiàng)考核任務(wù)。不僅全面摸底了全體參考隊(duì)員的基礎(chǔ)體技能水平,而且有效激發(fā)了全體指戰(zhàn)員的訓(xùn)練熱情。
消防練兵簡報(bào)11
為提高師生消防意識,真正掌握消防安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,濟(jì)南理工學(xué)校制定了《濟(jì)南理工學(xué)校消防疏散演練方案》,規(guī)范消防疏散路線,明確教師、班主任、系主任和科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé),確保學(xué)校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。
10月18日9時(shí)40分,火災(zāi)警報(bào)響起,消防安全疏散演練正式開始。同學(xué)們聞警而動,各樓層安全疏導(dǎo)負(fù)責(zé)老師各司其職,指揮學(xué)生按照安全逃生疏散路線,迅速向操場方向撤離。撤離過程中,同學(xué)們秩序井然,有條不紊。3分15秒,2400余名學(xué)生全部從教學(xué)樓內(nèi)撤離。在操場,班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),向副總指揮匯報(bào),確保全部學(xué)生安全撤離。
演練結(jié)束,校長張洪軍、黨支部書記尹憲海召集演練負(fù)責(zé)人和各系疏散員,針對本次演練進(jìn)行總結(jié),并對下一步演練的時(shí)間、具體要求、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致探討。
政教科副科長焦提鵬為全校師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn),對消防專業(yè)知識做進(jìn)一步講解。
副校長孫全對全體同學(xué)進(jìn)行了消防安全疏散演練活動總結(jié),希望同學(xué)們一方面要端正態(tài)度,認(rèn)真對待每次演練,另一方面要從細(xì)節(jié)上注意演練時(shí)的安全問題,切實(shí)掌握安全疏散逃生的本領(lǐng),學(xué)會自救和互救。
通過此次演練和消防知識培訓(xùn),同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了逃生自救知識,增強(qiáng)了安全自救意識,積累了集體疏散、消防救助等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這次消防演練,也是在全體同學(xué)之間開展的一次綜合實(shí)踐活動,展示了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識,使抽象的`安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)基礎(chǔ)。
消防練兵簡報(bào)12
為增強(qiáng)師生的消防安全意識,確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,經(jīng)學(xué)校班子擴(kuò)大會議研究決定,20xx年10月16日21:30在第2、3棟學(xué)生公寓開展消防應(yīng)急疏散演練;顒又懈鞑块T人員協(xié)調(diào)配合,學(xué)生在工作人員的指揮下,動作迅速、疏散有序,整個(gè)演練活動取得圓滿成功。
本次演練成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,曾紀(jì)梧副校長擔(dān)任總指揮,保衛(wèi)股鄭斌和內(nèi)宿組李永長擔(dān)任副總指揮。各部門工作人員同心同德、工作部署環(huán)環(huán)相扣,高一級在曾紀(jì)梧副校長和康俊林級長的帶領(lǐng)下,召開全體班主任會議,布置疏散演練相關(guān)工作要求。
演練方案根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定,具有科學(xué)性和實(shí)用性。方案將演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象做了具體說明,對演練的疏散路線、演練要求和注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的.注解。
演練開始時(shí),全體師生提前到達(dá)指定位置,當(dāng)總指揮曾紀(jì)梧副校長發(fā)出撤離指令后,所有學(xué)生按照方案要求,有序、迅速的撤離到食堂門口整齊列隊(duì)。
整個(gè)演練活動的成功,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃和師生的大力支持。本次演練是對《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),再次提高了師生的安全意識,提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
消防練兵簡報(bào)13
為進(jìn)一步推動冬季大練兵活動走深走實(shí),平?jīng)鍪猩窒乐ш?duì)崆峒大隊(duì)堅(jiān)持以“筑牢基礎(chǔ)、補(bǔ)缺短板、破解難題”為導(dǎo)向,以“攻堅(jiān)打贏”為目標(biāo),圍繞應(yīng)急救援國家隊(duì)主力軍定位科學(xué)部署冬季大練兵活動,在隊(duì)伍上下持續(xù)掀起練兵備戰(zhàn)熱潮。
苦練基礎(chǔ),夯實(shí)素質(zhì)練精兵
萬丈高樓平地起,金字塔的高度和穩(wěn)定性取決于個(gè)人基礎(chǔ)是否牢固,基礎(chǔ)體能是隊(duì)伍完成遂行應(yīng)急救援任務(wù)的關(guān)鍵和支撐。大隊(duì)始終堅(jiān)持科學(xué)組訓(xùn)、靈活施訓(xùn)的原則,做到訓(xùn)前熱身、訓(xùn)中把控進(jìn)度、訓(xùn)后拉伸放松,將提高訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)防訓(xùn)練傷病有機(jī)融合,同時(shí)結(jié)合救援人員身體差異和短板弱項(xiàng)問題,針對個(gè)人制定不同的訓(xùn)練方案,切實(shí)做到量體裁衣,采取“每日有記錄、每周有考核、每月有評比”的方式,通過“尖刀班”評比,加強(qiáng)體能儲備,鍛造強(qiáng)健體魄,在隊(duì)伍內(nèi)部形成比學(xué)趕超幫的良好訓(xùn)練氛圍。
戰(zhàn)備拉動,檢驗(yàn)?zāi)芰χ\打贏
大隊(duì)始終聚焦使命任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為全面做好“跨區(qū)域、全災(zāi)種、大應(yīng)急”綜合救援任務(wù)準(zhǔn)備,提高應(yīng)急救援能力,始終保持“箭在弦上、引而待發(fā)”的戰(zhàn)備狀態(tài),確保遇有情況能夠迅速出動“拉得出、上得去、打得贏”,將戰(zhàn)備拉動演練融入日常訓(xùn)練,嚴(yán)格按照“立足實(shí)戰(zhàn)、提升意識”的要求,采取不打招呼、不做預(yù)報(bào)的方式,從人員集結(jié)、組織登車、力量調(diào)度、緊急出動等方面,檢驗(yàn)消防救援人員的戰(zhàn)備意識,切實(shí)達(dá)到錘煉隊(duì)伍、提高戰(zhàn)力的最終目的。每次拉動結(jié)束,大隊(duì)及時(shí)對拉動演練情況進(jìn)行總結(jié),找出拉動過程中存在的問題和不足,并要求全體消防救援人員要進(jìn)一步查找自身的問題,把每一次拉動當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來對待,不斷強(qiáng)化隊(duì)員們的戰(zhàn)備意識,錘煉隊(duì)伍打贏致勝能力,發(fā)揮隊(duì)伍最大效能。
技能訓(xùn)練,精益求精強(qiáng)能力
隨著“一主兩輔”職能使命的轉(zhuǎn)變以及“全災(zāi)種、大應(yīng)急”救援理念的不斷深入,隊(duì)伍轉(zhuǎn)型強(qiáng)能不斷向縱深發(fā)展,應(yīng)急救援能力不斷增強(qiáng)。大隊(duì)始終聚焦防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對處置各類災(zāi)害事故的職責(zé)使命,秉持“理論先行、實(shí)踐并重、鞏固深化、不斷提升”的原則,積極探索訓(xùn)練新思路,圍繞教練員成果轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮干部骨干帶頭模范作用,由“抓學(xué)抓訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白詫W(xué)自研”,大隊(duì)在組織學(xué)習(xí)應(yīng)急救援理論、救援實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能的同時(shí),把理論學(xué)習(xí)、戰(zhàn)術(shù)配合、戰(zhàn)例研究等作為日常訓(xùn)練的一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)與研中穩(wěn)步提升業(yè)務(wù)技能水平,為遂行任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以考促訓(xùn),對照差距補(bǔ)短板
為進(jìn)一步摸清前期訓(xùn)練成果,激發(fā)參訓(xùn)人員的'訓(xùn)練熱情,為下步訓(xùn)練工作理清思路,找出短板弱項(xiàng)問題,自冬季大練兵活動開展以來,大隊(duì)多次組織階段性考核,大隊(duì)依據(jù)階段性考核結(jié)果評選“訓(xùn)練標(biāo)兵”和“優(yōu)勝中隊(duì)”,在大隊(duì)內(nèi)部形成人人爭做“訓(xùn)練標(biāo)兵”的濃厚訓(xùn)練氛圍。通過召開階段考核講評會,查找分析短板弱項(xiàng)和存在的不足,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練思路和方法,對短板弱項(xiàng)科目,制定每月達(dá)優(yōu)、清零小目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了爭在平時(shí)、比在平時(shí),有效調(diào)動隊(duì)員們參與訓(xùn)練的積極性,促進(jìn)了“要我訓(xùn)”向“我要訓(xùn)”的轉(zhuǎn)變,為遂行應(yīng)急救援任務(wù)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
下步大隊(duì)將持續(xù)聚焦中心任務(wù),堅(jiān)持從難、從嚴(yán)出發(fā),不斷深化鞏固冬季大練兵成果,不斷拓寬練兵備戰(zhàn)思路,苦練技能本領(lǐng),真正打造出一直拉得出、打的贏、作風(fēng)嚴(yán)、水平高的過硬隊(duì)伍,為黨和人民交上一份完美的答卷。
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