久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-05-19 12:39:02 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來越廣泛,簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢?下面是小編精心整理的疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家分享。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)10篇

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)1

  面對(duì)疫情,形成積極樂觀的情緒、健康向上的心態(tài),也不失為一種強(qiáng)大的免疫力。新冠肺炎疫情作為突發(fā)事件,在這一過程中,不僅威脅著公眾的身體健康,也影響著人們的心理健康。盡管目前疫情管控取得了階段性的成果,但依舊不少人談“疫”色變,出現(xiàn)不同程度的擔(dān)心、焦慮與不安,尤其是一些老年居民、患有基礎(chǔ)性疾病的居民還是會(huì)感到無助、害怕、煩躁、易怒、心驚膽戰(zhàn)等負(fù)面情緒。為此,七里河區(qū)各社區(qū)加強(qiáng)人文關(guān)懷,發(fā)揮社區(qū)特點(diǎn)多措并舉做好疫情期間居民心理疏導(dǎo)工作。

  阿干鎮(zhèn)民意社區(qū)社工委積極行動(dòng),及時(shí)組織開展“安撫情緒,消除恐慌”心理疏導(dǎo)活動(dòng)。通過普及推廣科學(xué)防護(hù)知識(shí)、上門疏導(dǎo)及時(shí)消除恐慌等方式,引導(dǎo)居民正確、理性看待當(dāng)下的疫情,讓居民堅(jiān)信當(dāng)前的新型冠狀病毒是可防、可控、可治的,引導(dǎo)居民從官方渠道了解權(quán)威信息,不信謠不傳謠,及時(shí)做好自身防護(hù),減少外出,多與家人朋友交流釋放自己的情緒,以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)疫情挑戰(zhàn),積極響應(yīng)政府號(hào)召不聚集,做好自我防護(hù)。

  西站街道西站東路社區(qū)“社工委”積極開展“安撫情緒,消除恐慌”心理疏導(dǎo)工作。社區(qū)有針對(duì)性地對(duì)確診陽性病例及被集中隔離人員及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)消除恐慌 ,組織專人進(jìn)行心理疏導(dǎo)并了解他們的基本生活情況,告訴他們:面對(duì)疫情勿恐慌,相信醫(yī)學(xué)。積極預(yù)防是關(guān)鍵,鐵一般的事實(shí)證明了當(dāng)前的'新型冠狀病毒是可防、可控、可治的,我們大家有信心打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)!

  西園街道五星坪社區(qū)“社工委”積極開展多種形式的“心理援助咨詢”工作!吧绻の甭(lián)系轄區(qū)具有專業(yè)技術(shù)的心理咨詢師,開辟戰(zhàn)“疫”時(shí)期的24小時(shí)情緒支持傾訴熱線,同時(shí),社區(qū)“社工委”邀請(qǐng)心理咨詢師第一時(shí)間加入社區(qū)8個(gè)居民微信群,隨時(shí)為有需求的居民提供心理疏導(dǎo)。此外,“社工委”還會(huì)定期在微信群發(fā)布系列視頻、文章、問答等方式,給出緩解小妙招,并開設(shè)心理專欄,針對(duì)留言進(jìn)行專業(yè)的解答、引導(dǎo)。面對(duì)反復(fù)的疫情,社區(qū)“社工委”還組織了“疫情防控工作下的心理減壓”培訓(xùn),通過心理咨詢師駐守卡口點(diǎn)帳篷的方式,輔導(dǎo)一線工作人員學(xué)習(xí)減壓方法,并利用簡(jiǎn)單訓(xùn)練方法幫助個(gè)體進(jìn)行自我訓(xùn)練和放松,有效地改善情緒障礙提高積極的心理內(nèi)在能量,以此舒緩社區(qū)防疫工作者的心理壓力。

  特殊時(shí)期,關(guān)愛與溫暖從未缺席。心理正向引導(dǎo)很大程度上舒緩了疫情期間大家積攢的不良情緒,同時(shí),也豐富了社區(qū)的服務(wù)內(nèi)容,提高了社區(qū)的專業(yè)服務(wù)能力。通過科學(xué)宣傳與上門疏導(dǎo),引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注權(quán)威發(fā)布,掌握科學(xué)防控知識(shí)和防控技能,為居民生命健康安全保駕護(hù)航!

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)2

  自9月20日以來,新冠疫情再一次卷土重來,來勢(shì)洶洶,打破了原本寧靜的校園生活,我校師生不得不又一次面臨居家辦公學(xué)習(xí)的情況。為了提高我校全體學(xué)生的心理免疫,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),幫助大家以理性、平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)疫情,我校開展了以下心理健康工作。

  一、提前籌備、緊密安排,合理安排抗疫期間心理健康工作。

  一是10月7日學(xué)校線上教學(xué)及疫情防控工作會(huì)議中唐永峰校長(zhǎng)明確要求防疫工作同時(shí)要關(guān)注學(xué)生心理健康,要全覆蓋開展線上心理健康教學(xué),拓寬心理教育工作學(xué)渠道,采取網(wǎng)課、線上心理輔導(dǎo)、班主任及任課教師積極關(guān)注等多種多樣的方式。

  二是緊密安排,由校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整全校60個(gè)班心理教學(xué)課程,分年級(jí)、分時(shí)段全覆蓋授課,本周60個(gè)班全部授課。

  三是由德育處馬軍主任組織開展學(xué)生心理問題摸排工作,工作指定由各班主任負(fù)責(zé),年級(jí)部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),專職心理老師匯總,查擺問題,防患未然,此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

  二、我校心理輔導(dǎo)室魏萍萍老師錄制了《疫情期間學(xué)生心理調(diào)適》微講座視頻,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情危機(jī)的了解與認(rèn)知及親子溝通的技巧,提高學(xué)生承受挫折的能力、情緒調(diào)節(jié)能力。

  三、為了鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝咔榫蛹覍W(xué)習(xí)生活中尋找生活的儀式感和意義感,持續(xù)關(guān)注自身心理健康,建構(gòu)積極情緒體驗(yàn),促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)。魏萍萍老師邀請(qǐng)同學(xué)們“一起曬心‘晴’,開展積極情緒6天打卡”活動(dòng)。同學(xué)們每天將自己感到開心的'事、有意義的事、美好的事、自豪的事、幸福的事記錄下來并打卡。總計(jì)打卡92321條,打卡活動(dòng)總體積極向上,充分體現(xiàn)情緒的影響,同學(xué)們可以互相分享到好的心“晴”,促進(jìn)每班積極向上的能量逐步增加,消除居家學(xué)習(xí)帶來的不良情緒。

  四、疫情居家期間,我校心理輔導(dǎo)室向廣大師生推送《中小學(xué)應(yīng)對(duì)疫情心理防護(hù)手冊(cè)》、心理知識(shí)科普視頻等,加大疫情防控期間的心防護(hù)知識(shí)的宣傳。

  此外,我校心理輔導(dǎo)室通過線上心理輔導(dǎo)和咨詢等支持性干預(yù),緩解師生因居家而產(chǎn)生的煩躁、焦慮等情緒,提供健康心理支持。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)3

  春煙裊裊,清風(fēng)和煦,然而“疫”波又起,壓力升級(jí)。疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,煩躁、焦慮的緊張情緒和高負(fù)荷、高強(qiáng)度的工作壓力困擾著在校師生。4月14日,學(xué)生工作處和校工會(huì)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)學(xué)工隊(duì)伍心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo),各二級(jí)學(xué)院學(xué)工秘書、心理專員、部分輔導(dǎo)員參加了活動(dòng)。

  團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語不斷。在心理老師婁婧璇的指導(dǎo)下,老師們合力完成了一系列趣味活動(dòng),通過合作拉近距離,通過比拼釋放情緒,通過笑聲舒緩壓力!懊坊ǘ涠溟_”讓老師們感受到報(bào)團(tuán)取暖的`溫暖和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量;“照鏡子”讓老師們體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自我的欣喜;“協(xié)力吹氣球”讓老師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得了快樂。吹完氣球后,大家一起踩破象征著焦慮和煩惱的氣球,在緊張熱鬧的氣氛中共同釋放壓力。團(tuán)輔活動(dòng)在冥想放松中圓滿結(jié)束,在寧靜的音樂和悠揚(yáng)的指導(dǎo)語中,老師們慢慢放松身心、舒緩情緒。本次團(tuán)輔活動(dòng)讓一直堅(jiān)守在疫情防控工作一線的老師們能夠更加正確地面對(duì)和接納情緒,提高了戰(zhàn)勝疫情、服務(wù)學(xué)生的信心,凝聚起戰(zhàn)疫必勝的力量。

  據(jù)悉,各二級(jí)學(xué)院也將于近期陸續(xù)開展針對(duì)本學(xué)院老師和學(xué)生的心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo),力求通過有效的心理疏導(dǎo)和心理干預(yù),為師生們筑起一道堅(jiān)實(shí)的心理防疫線!耙摺甭吠校o(hù)航心靈,全校師生將共同迎接戰(zhàn)疫的考驗(yàn),堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華、守望相助,打好情緒戰(zhàn),心暖花盛開!

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)4

  為切實(shí)緩解疫情可能給師生心理健康造成恐慌,積極預(yù)防和減少疫情對(duì)師生負(fù)面心理影響,提高防控意識(shí),引導(dǎo)師生以積極心態(tài)面對(duì)疫情,守護(hù)師生身心健康和生命安全,4月27日,豐潤(rùn)職教中心利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間積極組織全校師生線上觀看疫情期間心理健康教育視頻——《居家學(xué)習(xí)|疫情心理健康應(yīng)急視頻課程》,從疫情期間心理應(yīng)激、疫情期間如何做好自己的心理建設(shè)、以積極心態(tài)面對(duì)疫情三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,內(nèi)容充實(shí),貼近生活實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng)。

  視頻課程從疫情期間心理應(yīng)激、疫情期間如何做好自己的心理建設(shè)以積極心態(tài)面對(duì)疫情三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,內(nèi)容充實(shí),貼近生活實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng)。

  心理疏導(dǎo)活動(dòng)是落實(shí)和加強(qiáng)疫情防控期間師生心理健康教育工作的重要途徑。豐潤(rùn)職教中心多次開展系列活動(dòng),為全體師生的'心理健康調(diào)適提供了更加專業(yè)化的學(xué)習(xí)平臺(tái),全方位、多角度緩解了全體師生對(duì)疫情期間居家學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的焦慮情緒。良好的心理調(diào)適辦法增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疫情的信心和決心,也為學(xué)校進(jìn)一步做好科學(xué)防控,合理有序開展學(xué)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)5

  疫情來襲,為保障疫情期間人民群眾身心健康,區(qū)教體局根據(jù)西湖區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部部署,成立了人文關(guān)懷(心理疏導(dǎo))組,抽調(diào)了52名有資質(zhì)的心理教師人文關(guān)懷(心理疏導(dǎo))志愿服務(wù)隊(duì),整合資源,重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)居民和重點(diǎn)人群的生活、心理需求,切實(shí)解決群眾實(shí)際困難。

  3月20日十點(diǎn),接到臨時(shí)次密接的學(xué)生和家長(zhǎng)將在贛江賓館進(jìn)行隔離的通知后,人文關(guān)懷(心理疏導(dǎo))組針對(duì)重點(diǎn)人群,迅速組建人文關(guān)懷(心理疏導(dǎo))組贛江賓館隔離點(diǎn)分隊(duì),利用班級(jí)微信群,為隔離學(xué)生和家長(zhǎng)送溫暖,每天做到“五個(gè)一”,即送上一段溫暖的問候語;發(fā)送一個(gè)益智心理小游戲;推送一篇維護(hù)心理的小貼士;完成一次親子運(yùn)動(dòng)打卡;親子共讀一本書,保障學(xué)生及家長(zhǎng)情緒安穩(wěn)地度過留觀隔離期。

  面對(duì)突發(fā)事件,疏導(dǎo)更加暖心。隔離的`第二天深夜十二點(diǎn),一名孩子突發(fā)高燒,家長(zhǎng)的情緒激動(dòng),手足無措。針對(duì)這一突發(fā)情況,人文關(guān)懷(心理疏導(dǎo))組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:一邊與醫(yī)院聯(lián)絡(luò),一邊安排心理專家熊鏗老師為家長(zhǎng)進(jìn)行線上心理疏導(dǎo),并引導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子進(jìn)行物理降溫。專業(yè)的指導(dǎo)讓方寸大亂的家長(zhǎng)逐漸冷靜下來,確保緊急援助有條不紊地推進(jìn),直至孩子好轉(zhuǎn)。雖徹夜未眠,但孩子狀況好轉(zhuǎn)讓熊老師感到無限欣慰。

  在學(xué)校與人文關(guān)懷組(心理疏導(dǎo))的幫助下,學(xué)生和家長(zhǎng)在經(jīng)歷疫情初期的心理波動(dòng)后,整體心理狀態(tài)趨于平穩(wěn),及時(shí)適應(yīng)新的生活作息,情緒安穩(wěn)地度過了為期5天的隔離期。

  疫情無情,人有情。人文關(guān)懷(心理疏導(dǎo))組的志愿者將繼續(xù)全身心地投入心理疏導(dǎo)工作,用愛和專業(yè)守護(hù)每一人。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)6

  為緩解疫情給同學(xué)們帶來的緊張、焦慮等不良情緒的影響。5月5日至6月5日,建筑工程學(xué)院開展了“疫情防控,情緒疏導(dǎo)”系列心理團(tuán)輔活動(dòng)。

  該系列主題活動(dòng)包括五個(gè)內(nèi)容:疫情防控下的個(gè)人“雕像”、疫情防控下的“信物”交流、一周情緒打卡、疫情防控情緒疏導(dǎo)“樹洞”、趣味運(yùn)動(dòng)宣泄情緒。

  活動(dòng)開展以來,全校同學(xué)積極參與。20城鄉(xiāng)規(guī)劃班姚岡同學(xué)說:“疫情期間,自己也會(huì)存在緊張和擔(dān)心,在這次系列心理活動(dòng)中,最喜歡的是‘信物’交流,因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中不僅可以分享有趣的信物,還閱讀到了信物中暖心的話語,讓人身心愉悅,同時(shí)也可以結(jié)交一些新朋友。”“信物”交流活動(dòng),是通過藏品或信件的`交換與分享,讓參與者感受到溫暖與美好。

  該院開展的本次系列活動(dòng)正當(dāng)其時(shí),在幫助同學(xué)們調(diào)節(jié)不良情緒和壓力的同時(shí),又改善了同學(xué)們的人際關(guān)系,增強(qiáng)了同學(xué)們的適應(yīng)能力。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)7

  疫情期間居家學(xué)習(xí),根據(jù)龍井市教育局“停課不停學(xué)”的要求,為保障學(xué)生的心理健康,龍井市各中小學(xué)開展了豐富多彩的線上心理活動(dòng)。

  龍井市老頭溝鎮(zhèn)銅佛寺第二學(xué)校組織同學(xué)們收看《心理加油站》節(jié)目,向廣大師生及家長(zhǎng)普及科學(xué)心理健康知識(shí),積極預(yù)防疫情帶來的不良心理影響。為了解學(xué)生心理狀況和引導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo),開展了同心戰(zhàn)“疫”有愛相伴——疫情期間心理疏導(dǎo)活動(dòng),有效緩解了大家的心理壓力,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

  在同學(xué)們的.參與下,通過線上心理活動(dòng),緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力,調(diào)和親子關(guān)系,幫助學(xué)生在心理上武裝自己,做到安全防疫,從心開始。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)8

  為保障疫情期間群眾和民警輔警身心健康,阿拉善盟看護(hù)中心結(jié)合實(shí)際情況,整合心理學(xué)專業(yè)和有心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的民警輔警成立了疫情防控心理疏導(dǎo)組,為重點(diǎn)人群進(jìn)行心理疏導(dǎo),切實(shí)減輕疫情所致的`各種心理壓力。

  “很多群眾處于封控、管控區(qū),打破了原來的生活與工作習(xí)慣,大家在工作中要理解和接納群眾的情緒。如果對(duì)方感到焦慮和恐懼,可以酌情引導(dǎo)對(duì)方正確調(diào)節(jié)心態(tài)、減輕壓力:試著幫助對(duì)方找到自己焦慮、恐懼的根源;可以提醒對(duì)方用紙筆寫下恐懼和擔(dān)心的問題,找出問題原因,積極幫助尋求解決方法;引導(dǎo)對(duì)方理性看待負(fù)面新聞,用行動(dòng)充實(shí)生活;提醒對(duì)方保持規(guī)律作息,當(dāng)出現(xiàn)失眠、焦慮、抑郁、情緒低落等狀態(tài)時(shí),及時(shí)主動(dòng)尋求心理援助……”

  這是中心心理疏導(dǎo)組對(duì)“抗疫”一線民警輔警發(fā)出的心理疏導(dǎo)溫馨提示,幫助一線民警輔警正確為隔離管控人員開展心理關(guān)愛、進(jìn)行情緒疏導(dǎo)。

  下一步,中心心理疏導(dǎo)組將持續(xù)以線上交流方式積極開展心理疏導(dǎo)工作,幫助群眾和民警輔警克服負(fù)面情緒,以健康、樂觀、積極的心態(tài)面對(duì)疫情,以科學(xué)、堅(jiān)定、自覺的方法構(gòu)筑起牢固的防疫“抗疫”心理防線。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)9

  疫情期間,為有效緩解群眾的心理壓力,做好心理疏導(dǎo)工作。和靜縣克爾古提鄉(xiāng)婦聯(lián)充分發(fā)揮作用,根據(jù)實(shí)際情況開展疫情期間的心理疏導(dǎo)和心理健康知識(shí)科普宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)中,克爾古提鄉(xiāng)婦聯(lián)動(dòng)員“石榴花”巾幗志愿服務(wù)隊(duì)組成疫情心理援助志愿服務(wù)隊(duì),深入轄區(qū)牧民家中,幫助群眾緩解情緒,堅(jiān)定信念,樹立信心,真誠(chéng)守護(hù)居民心理防疫線。通過互動(dòng)交流、談心等方式,幫助婦女群眾打開心扉,引導(dǎo)大家積極應(yīng)對(duì)、科學(xué)防范,及時(shí)走出心理困境,堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)對(duì)群眾進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳,增強(qiáng)牧民自我防護(hù)意識(shí),幫助調(diào)節(jié)情緒,減少不必要的心理恐慌。

  此次活動(dòng)取得了良好實(shí)效。疫情終將過去,春暖定會(huì)花開!我們堅(jiān)信,只要我們同心聚力、攜手共進(jìn),就一定會(huì)打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗!接下來,克爾古提鄉(xiāng)婦聯(lián)將繼續(xù)真情守護(hù),做好婦女群眾的'貼心“娘家人”。

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)10

  為做好疫情期間居家隔離人員心理健康疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)大家打好疫情期間與不良心理和情緒的“心理防御戰(zhàn)”。3月初疫情發(fā)生以來,東崗西路街道聯(lián)合轄區(qū)社工委成員單位蘭州市成人職業(yè)教育中心及甘肅省應(yīng)用心理協(xié)會(huì)成立東崗西路街道心理健康疏導(dǎo)小組,安排專業(yè)心理輔導(dǎo)人員通過熱線電話、網(wǎng)絡(luò)聊天、分享心理健康知識(shí)等多種渠道開展科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的心理援助輔導(dǎo)。

  工作小組在居家隔離人員微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳應(yīng)對(duì)疫情心理調(diào)適指南,內(nèi)容涵蓋如何克服心理壓力、如何克服恐慌心理、居家隔離人員心理調(diào)適、一線防疫人員心理調(diào)適、孕產(chǎn)婦心理調(diào)適、老年人心理調(diào)適、青少年心理調(diào)適等一系列消除疫情期間不良心理及情緒的方法,同時(shí)發(fā)布由專業(yè)心理輔導(dǎo)人員24小時(shí)值守的心理健康熱線,免費(fèi)解答居家隔離人員及一線防疫人員所遇到的心理問題及障礙。

  街道聯(lián)合轄區(qū)社工委成員單位蘭州市成人職業(yè)教育中心,發(fā)揮中心在中小學(xué)師生、家長(zhǎng)方面的心理疏導(dǎo)長(zhǎng)處,將“蘭老師”心理服務(wù)熱線及郵箱在有中小學(xué)生的居家隔離微信群內(nèi)宣傳,并安排專業(yè)心理輔導(dǎo)人員值守?zé)峋電話及郵箱,同時(shí),針對(duì)轄區(qū)確診中小學(xué)生病例,心理專家在患者治愈回家后第一時(shí)間通過電話進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

  針對(duì)居家隔離人員易出現(xiàn)焦慮、害怕、恐慌、失眠等不良情緒,社區(qū)樓院長(zhǎng)定期在隔離人員微信群內(nèi)推送由專業(yè)心理輔導(dǎo)人員提供的'有針對(duì)性的文章、電影、音樂,維護(hù)隔離人員的心理健康,幫助其順利度過隔離期。

  下一步,東崗西路街道將按照“黨工委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)化共建、社區(qū)化共治、鄰里式共享”的理念和要求,在社工委成員單位、市區(qū)駐守干部當(dāng)中吸納具備心理咨詢資質(zhì)的志愿者,為街道心理健康志愿服務(wù)隊(duì)不斷輸送新鮮血液,同時(shí),充分發(fā)揮轄區(qū)社會(huì)心理服務(wù)資源優(yōu)勢(shì),繼續(xù)聯(lián)合蘭州市成人職業(yè)教育中心、甘肅省應(yīng)用心理協(xié)會(huì)等社工委成員單位構(gòu)建街道社區(qū)社會(huì)心理服務(wù)體系,在做好疫情期間居家隔離人員心理健康疏導(dǎo)工作的同時(shí),常態(tài)化的組織開展以“潤(rùn)心化行”為主題的心理疏導(dǎo)、心理保健、心理衛(wèi)生、心理調(diào)適等心理健康進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭“六進(jìn)”服務(wù)活動(dòng),在做好轄區(qū)居民心理輔導(dǎo)的同時(shí),持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù),切切實(shí)實(shí)將“我為群眾辦實(shí)事”工作落到實(shí)處。

【疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章:

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)05-19

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(10篇)05-19

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(精選10篇)05-19

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用5篇)11-23

疫情期間心理疏導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用10篇)05-19

疫情期間學(xué)校心理疏導(dǎo)方案04-15

疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)的教案12-31

疫情期間對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)方案(精選5篇)12-09

疫情期間幼兒心理疏導(dǎo)方案(精選9篇)12-07