教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編精心整理的教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)1
近日，城口縣政府教育督導(dǎo)室、縣教委對(duì)全縣各中小學(xué)、幼兒園、民辦教育機(jī)構(gòu)20xx年春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)，切實(shí)抓好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，確保新學(xué)期開(kāi)好頭、起好步。此次督導(dǎo)工作將持續(xù)至2月23日。
據(jù)了解，此次督導(dǎo)內(nèi)容包括開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備情況、開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展情況、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況、個(gè)性工作。具體為對(duì)學(xué)校的校園文化建設(shè)、師生到校情況、防流控輟、后勤保障等情況進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)學(xué)校的.收費(fèi)及規(guī)范辦學(xué)、安全穩(wěn)定、教育教學(xué)等工作進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展、特色學(xué)校創(chuàng)建、教育教學(xué)質(zhì)量提升、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、教育精準(zhǔn)扶貧等工作進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)村小管理進(jìn)行督導(dǎo)。
督導(dǎo)方式分為學(xué)校自查和督導(dǎo)檢查，學(xué)校自查為各學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容，進(jìn)行全面自查，形成自查報(bào)告，并力所能及解決開(kāi)學(xué)工作中存在的困難和問(wèn)題，確保新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。自查報(bào)告于開(kāi)學(xué)后三天之內(nèi)報(bào)縣政府教育督導(dǎo)室，并將紙質(zhì)件于專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)時(shí)交督導(dǎo)組。督導(dǎo)檢查的檢查方式為“聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、饋”，聽(tīng)校長(zhǎng)書(shū)面匯報(bào)，看校園環(huán)境及學(xué)生食宿情況，查師生到校情況、各種計(jì)劃、收費(fèi)情況、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作、上課情況等，訪(fǎng)問(wèn)師生等，向?qū)W校反饋存在的問(wèn)題及建議。
“我們分為跑面指導(dǎo)組和督導(dǎo)細(xì)查組開(kāi)展督導(dǎo)工作。”據(jù)該縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，督導(dǎo)組督導(dǎo)結(jié)束后，將當(dāng)場(chǎng)反饋學(xué)校存在的問(wèn)題，提出整改建議，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校實(shí)行限期整改，并進(jìn)行跟蹤復(fù)查，并將形成全縣開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)情況通報(bào)。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)2
xx市將深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，強(qiáng)化督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)職能，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，確保教育督導(dǎo)工作組織到位。這是我市日前出臺(tái)的《xx市深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革實(shí)施方案》提出的。
根據(jù)《方案》，我市深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革主要任務(wù)共有8項(xiàng)，具體為：
完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。參照國(guó)家和省、泉州市督導(dǎo)委員會(huì)設(shè)置，適時(shí)調(diào)整、充實(shí)xx市教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位及人員，相關(guān)單位指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)聯(lián)系教育督導(dǎo)工作。設(shè)立總督學(xué)、副總督學(xué)，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
加大督政工作力度。結(jié)合績(jī)效評(píng)估，定期組織開(kāi)展督政工作，圍繞資金投入、尊師重教、社區(qū)教育、終身教育、職業(yè)教育、控輟保學(xué)、教育均衡、學(xué)校周邊環(huán)境整治等制定具體指標(biāo)體系，每年對(duì)教育相關(guān)部門(mén)和各鎮(zhèn)（街道）教育履職工作進(jìn)行督導(dǎo)。
全面開(kāi)展學(xué)校督導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)校年度綜合督導(dǎo)、中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校（合格校、先進(jìn)校）的督導(dǎo)評(píng)估、幼兒園辦園行為的督導(dǎo)評(píng)估。強(qiáng)化教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)，健全中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，確保隨機(jī)督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)工作的常態(tài)化開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、提升教育質(zhì)量等情況的督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校建立自我督導(dǎo)體系，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理。
加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。統(tǒng)籌制定學(xué)校和學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)年度計(jì)劃，做好每學(xué)期教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，通過(guò)科學(xué)評(píng)估，精準(zhǔn)體現(xiàn)學(xué)校、教師的教育教學(xué)質(zhì)量。組織好國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。積極推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”工作，接受泉州市每年對(duì)縣“教育工作”督導(dǎo)評(píng)估。
改進(jìn)教育督導(dǎo)方法方式。積極探索試行委托第三方評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)的工作機(jī)制。堅(jiān)持綜合督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合、過(guò)程性督導(dǎo)與結(jié)果性督導(dǎo)相結(jié)合、日常督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合、明察與暗訪(fǎng)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)與實(shí)地督導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高教育督導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作統(tǒng)籌管理，切實(shí)減輕基層、學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。
加快督導(dǎo)信息化建設(shè)。推進(jìn)信息技術(shù)與教育督導(dǎo)的深度融合，構(gòu)建開(kāi)放共享的教育督導(dǎo)平臺(tái)，充分利用大數(shù)據(jù)的`智能化督導(dǎo)體系，提高教育督導(dǎo)的信息化、科學(xué)化水平，為準(zhǔn)確評(píng)估和決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。在督導(dǎo)委成員單位和人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員中擇優(yōu)選聘政治素質(zhì)過(guò)硬、具有教育情懷的人員等作為督政，對(duì)教育相關(guān)部門(mén)和各鎮(zhèn)（街道）教育履職情況進(jìn)行督導(dǎo)。遴選一批業(yè)務(wù)精湛、恪盡職守、敢于督導(dǎo)、精于督導(dǎo)的學(xué)校行政、教師作為專(zhuān)兼職督學(xué)，從事學(xué)校督導(dǎo)工作。完善督學(xué)培訓(xùn)機(jī)制，建立市級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家?guī)�，為開(kāi)展督導(dǎo)工作提供專(zhuān)家資源。
強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制。完善教育督導(dǎo)報(bào)告制度，反饋制度，定期向市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)委報(bào)告督導(dǎo)情況，提出教育發(fā)展意見(jiàn)和建議。強(qiáng)化激勵(lì)、整改、復(fù)查制度，根據(jù)教育督導(dǎo)結(jié)果對(duì)被督導(dǎo)單位及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰、約談、通報(bào)、問(wèn)責(zé)。
據(jù)悉，我市將落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，把教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)納入市級(jí)財(cái)政預(yù)算，統(tǒng)籌使用，加強(qiáng)督導(dǎo)人員的培訓(xùn)力度，妥善解決教育督導(dǎo)工作人員尤其是兼職督學(xué)、掛牌責(zé)任督學(xué)因教育督導(dǎo)工作產(chǎn)生的通信、交通、食宿、勞務(wù)等費(fèi)用。嚴(yán)格隊(duì)伍管理，健全教育督導(dǎo)崗位責(zé)任追究制度，每年對(duì)掛牌責(zé)任督學(xué)進(jìn)行考核。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)3
為規(guī)范辦學(xué)質(zhì)量，檢驗(yàn)學(xué)校11月的各項(xiàng)工作開(kāi)展成效，責(zé)任督學(xué)吳忠校長(zhǎng)來(lái)到無(wú)錫市坊前實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)、“雙減”工作、學(xué)生心理健康等方面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
落實(shí)“雙減”方針 提升教學(xué)質(zhì)量
落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，是辦好新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育的關(guān)鍵舉措。學(xué)校對(duì)“雙減”進(jìn)行規(guī)范化管理，要求切實(shí)提高課堂效率，完善作業(yè)管理機(jī)制，明確作業(yè)總量，提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量；“課后服務(wù)”科學(xué)化布局，五育并舉，推行5+2模式，借助家長(zhǎng)志愿者力量，豐富多彩課程，著眼學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。目前，學(xué)校課后服務(wù)共開(kāi)設(shè)76個(gè)社團(tuán)，84個(gè)走班特色課程。
吳忠督學(xué)巡視校園，深入教學(xué)一線(xiàn)，隨機(jī)聽(tīng)課，并仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了師生學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間安排、課后服務(wù)落實(shí)等情況。
守住心理綠碼 助力學(xué)生成長(zhǎng)
心理健康是學(xué)生健康成長(zhǎng)的.重要組成部分，是教育工作的重點(diǎn)。學(xué)校心理健康工作的推行自上而下、由點(diǎn)及面，德育處、年級(jí)組、班主任、任課老師、心理老師、家長(zhǎng)等進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建全方位、立體式的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人。吳忠督學(xué)來(lái)到學(xué)校心理健康教室，查閱了臺(tái)賬資料，并與專(zhuān)職心理健康老師進(jìn)行交流，提出了一些寶貴的建議。
規(guī)范陽(yáng)光體育 增進(jìn)健康體魄
學(xué)校將體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，嚴(yán)格落實(shí)陽(yáng)光體育1.5小時(shí)，每天組織特色大課間活動(dòng)兩次，課后服務(wù)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)等活動(dòng)，有效提升了學(xué)生的體質(zhì)水平。吳忠督學(xué)對(duì)學(xué)校體質(zhì)活動(dòng)開(kāi)展情況給予肯定，并希望學(xué)校能繼續(xù)豐富學(xué)生體育鍛煉的形式，規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康地發(fā)展。
最后，吳忠督學(xué)反饋了上月督導(dǎo)問(wèn)題的整改情況，并對(duì)接下來(lái)的工作提出了中肯的建議和殷切的希望，希望學(xué)校能一如既往地抓實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的內(nèi)容，以“課堂”和“作業(yè)設(shè)計(jì)”為抓手，讓“雙減雙提”落地增效。
一次檢查就是一次交流，一次提升。本次督學(xué)檢查，是對(duì)學(xué)校工作的一次促進(jìn)。無(wú)錫市坊前實(shí)驗(yàn)小學(xué)將借力督導(dǎo)，公眾評(píng)價(jià)，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)做好后期學(xué)校管理，賡續(xù)百年老校的底蘊(yùn)，堅(jiān)守教育初心，不斷更新教學(xué)理念，提升教育品質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)4
2022年4月5日，范縣縣委副書(shū)記王俊超、范縣教育局局長(zhǎng)張善友一行，先后到我鄉(xiāng)中心小學(xué)、中學(xué)督導(dǎo)檢查疫情防控工作，白衣閣鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)石起良全程陪同。
王書(shū)記一行認(rèn)真聽(tīng)取了白衣閣鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)石起良同志關(guān)于疫情防控工作的全面匯報(bào)，了解了日常動(dòng)態(tài)管理情況，并對(duì)我鄉(xiāng)疫情防控工作取得的成績(jī)和假期值班到崗情況予以了高度肯定，同時(shí)對(duì)我鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
王書(shū)記要求，學(xué)校要清醒認(rèn)識(shí)疫情防控工作的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，嚴(yán)守陣地不麻痹、持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控措施。要精準(zhǔn)掌握師生情況，充分利用信息化手段，全面摸清師生的'所在地、家庭情況及健康狀況。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化主體責(zé)任，以更嚴(yán)更細(xì)的要求統(tǒng)籌做好學(xué)生出入管控、錯(cuò)峰上下學(xué)、隔離觀(guān)察等各項(xiàng)工作，全力維護(hù)好校園安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格落實(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)人員管理，做好體溫測(cè)量、來(lái)訪(fǎng)登記，嚴(yán)控外來(lái)人員入校。要做好防控物資準(zhǔn)備，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，為學(xué)生入學(xué)安全做好充分準(zhǔn)備，辦出人民滿(mǎn)意的教育。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，20xx年10月27日上午，教研室張萬(wàn)鶴組長(zhǎng)帶領(lǐng)姜虎、高云等人蒞臨我校——西莊小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
檢查組進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課，檢查學(xué)生的上課情況。
最后，督導(dǎo)組對(duì)我校的常規(guī)教學(xué)工作作總結(jié)。針對(duì)本次督導(dǎo)工作的`檢查，他們給予了我校很大的肯定，同時(shí)也指出了很多不足之處，肯定了我校老師對(duì)待工作的態(tài)度及我校一直以來(lái)的教育教學(xué)質(zhì)量。其次，對(duì)我校的常規(guī)教學(xué)工作還提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議，例如：教師的課堂組織能力有待加強(qiáng)；學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，教師需及時(shí)糾正；教師對(duì)學(xué)生的閱讀能力有待提高；注重對(duì)差生的培養(yǎng)等幾個(gè)方面。
以共辦西莊人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，接下來(lái)我校會(huì)針對(duì)督導(dǎo)組給出的寶貴建議進(jìn)行落實(shí)及整改。
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11月18日，甘肅民族師范學(xué)院召開(kāi)了秋學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)委員工作安排會(huì)議。會(huì)議由該校副校長(zhǎng)李錦煜主持，教學(xué)督導(dǎo)委員，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處全體工作人員參加會(huì)議。
李錦煜指出，教學(xué)督導(dǎo)工作貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，覆蓋所有的教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.提升發(fā)揮了重要的作用。教學(xué)督導(dǎo)委員要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極履行監(jiān)督與指導(dǎo)職責(zé)，做好教學(xué)督導(dǎo)工作。他強(qiáng)調(diào)，在督查過(guò)程中要將常規(guī)性、計(jì)劃性督查與隨機(jī)督查相結(jié)合，做到院系、課程全覆蓋；將督查與指導(dǎo)相結(jié)合，有針對(duì)性地對(duì)教師教學(xué)提出建議，幫助教師不斷提高教學(xué)水平。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處負(fù)責(zé)人，對(duì)本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)常規(guī)工作和教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行了安排。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年3月3日上午，縣教研室王先瑞主任一行三人到老莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行教學(xué)管理督導(dǎo)檢查。老莊鎮(zhèn)中心校潘校長(zhǎng)、趙主任、李主任、馬主任及初中校長(zhǎng)李強(qiáng)、徐青云陪同檢查。
縣教研室檢查組先聽(tīng)取了李校長(zhǎng)在復(fù)習(xí)備考工作方面的匯報(bào)，后針對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)、教育管理、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面工作與中心校負(fù)責(zé)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了深入交流。
檢查中，檢查小組的每位成員都按照各自的分工，對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置與管理、備課和課堂教學(xué)領(lǐng)域、教研活動(dòng)等方面實(shí)行全方面的督導(dǎo)。他們認(rèn)真細(xì)致地查看材料，并將學(xué)校的亮點(diǎn)及存在的問(wèn)題一一作了詳細(xì)的記錄，這既是對(duì)學(xué)校常規(guī)工作的督促，也是為以后教育教學(xué)提供有效的指導(dǎo)。
檢查組重點(diǎn)查閱了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、課程實(shí)施、教研活動(dòng)等方面相關(guān)資料，深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作。接著，督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)。針對(duì)本次督導(dǎo)檢查中出現(xiàn)的好的做法給予了很大的肯定，同時(shí)也指出了很多不足之處，并提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。
王先瑞主任隨機(jī)對(duì)九年級(jí)班主任進(jìn)行調(diào)研交流，從目標(biāo)生的確立、培優(yōu)補(bǔ)弱方法的`措施以及消除過(guò)差率、大面積提高學(xué)生整體成績(jī)等多個(gè)方面給予了破解策略和方法指導(dǎo)。
通過(guò)督導(dǎo)檢查，學(xué)校更加明確了努力的方向，對(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作起到了積極促進(jìn)作用。相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，老莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)將不斷創(chuàng)新工作思路，不斷提升教學(xué)水平，取得更加喜人的成果。學(xué)校也將以此檢查為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)中自我督查，多措并舉，順勢(shì)而為，全面提升并強(qiáng)化教育管理，提升辦學(xué)品質(zhì)，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展！
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)8
11月14日，碭山縣教育局召開(kāi)全縣教育督導(dǎo)工作會(huì)議，中共碭山縣委教育工委書(shū)記、縣教育局局長(zhǎng)薛同輝，中共碭山縣委教育工委委員、縣教育局副局長(zhǎng)陳鳳娟及30多名教育督學(xué)參加了會(huì)議。
會(huì)上，陳鳳娟就全縣中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)片區(qū)設(shè)置情況進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)10個(gè)片區(qū)督學(xué)的辦公地點(diǎn)、責(zé)任區(qū)域、管理校園數(shù)量、片區(qū)負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。她強(qiáng)調(diào)，各責(zé)任督學(xué)一定要提高政治站位，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好監(jiān)督者、指導(dǎo)者、服務(wù)者，以新思維、新思路、新方法，創(chuàng)新改革工作方式；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，懂政策，補(bǔ)短板，精專(zhuān)業(yè)，讓教師信服；要明確工作重點(diǎn)，依據(jù)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，做好評(píng)估監(jiān)測(cè)，促進(jìn)教育質(zhì)量提升；要強(qiáng)化管理，壓實(shí)責(zé)任，做到有督導(dǎo)，有反饋，有整改，有復(fù)查，該約談的約談，改通報(bào)的通報(bào)，讓問(wèn)責(zé)機(jī)制落地生根；要加強(qiáng)紀(jì)律性，發(fā)揮服務(wù)職能，提高獨(dú)立性、主動(dòng)性，明確主題，科學(xué)謀劃，提高督導(dǎo)實(shí)效。
根據(jù)陳鳳娟的講話(huà)，李平、唐懷利等督學(xué)發(fā)表了各自的意見(jiàn)和建議。
最后，薛同輝就教育督導(dǎo)總體工作進(jìn)行部署安排。他強(qiáng)調(diào)，教育督學(xué)要做執(zhí)行政策的模范，敢于督導(dǎo)，善于督導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)大任，敢于承擔(dān)責(zé)任，做到勤指導(dǎo)，勤總結(jié)，善于用結(jié)果導(dǎo)向，強(qiáng)化管理，不留私情，不怕紅臉。督導(dǎo)工作要細(xì)致，不要大而化之，該量化的'量化，該檢測(cè)的檢測(cè)，要運(yùn)用結(jié)果推進(jìn)工作。要公平公正，給教育教學(xué)把脈診斷，準(zhǔn)確研判，讓指導(dǎo)有實(shí)效。壓實(shí)工作責(zé)任不能說(shuō)空話(huà)，對(duì)在評(píng)比中落后的學(xué)校，負(fù)責(zé)人要在總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言，紅紅臉才能有促進(jìn)，才能把教育教學(xué)等各項(xiàng)工作做好。
據(jù)悉，自15日起，10片區(qū)督學(xué)工作評(píng)比開(kāi)始，一周一小結(jié)，一月一會(huì)議。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)9
11月17日，記者從貴州省政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從總體情況看，貴州已基本實(shí)現(xiàn)“雙減”工作的階段性目標(biāo)，但減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作、經(jīng)常性工作，貴州將在以下四個(gè)方面下功夫。
在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫
持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)集體備課制度、推門(mén)聽(tīng)課等教育教學(xué)基本制度，規(guī)范和重塑學(xué)校備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、考試管理和家訪(fǎng)等基本制度。
持續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī)管理。注重發(fā)揮教研工作保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐作用，強(qiáng)化校本教研，充分發(fā)揮教研組、備課組、年級(jí)組在研究學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法、解決教學(xué)問(wèn)題、指導(dǎo)家庭教育等方面的作用。
實(shí)施公辦強(qiáng)校計(jì)劃。在全省范圍遴選城市學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校、安置點(diǎn)學(xué)校等不同發(fā)展基礎(chǔ)的'公辦強(qiáng)校計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校，通過(guò)優(yōu)化教育資源配置、深化教育教學(xué)改革、實(shí)施“強(qiáng)師工程”、推進(jìn)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)等手段，對(duì)公辦強(qiáng)校計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展為期3年的跟蹤培育，不斷提升優(yōu)質(zhì)教育資源的供給總量。
實(shí)施理科提升計(jì)劃。制定理科教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)遴選一批有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的理科教師，實(shí)施訂單式、跟蹤式專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷增加理科教師教育教學(xué)能力和增加理科骨干教師數(shù)量，支持學(xué)校組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等五大學(xué)科競(jìng)賽，促進(jìn)貴州省理科基礎(chǔ)較好的學(xué)生脫穎而出，促進(jìn)貴州省理科成績(jī)提高。
在提升教學(xué)能力上下功夫
強(qiáng)化教師管理。落實(shí)教師全員“坐班彈性制”，引導(dǎo)廣大教師安心從教，利用坐班時(shí)間開(kāi)展備課教研、學(xué)習(xí)研討、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等，不斷提高服務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的能力。
強(qiáng)化激勵(lì)改革。定期組織全省中小學(xué)教師開(kāi)展全員學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力測(cè)試，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)倦怠的恐慌感，引導(dǎo)廣大教師提高教書(shū)育人本領(lǐng)，苦練基本功。持續(xù)實(shí)施名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，開(kāi)展教書(shū)育人楷模推選，激勵(lì)廣大教師不斷提升業(yè)務(wù)能力和育人水平。穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”“績(jī)效改革”“競(jìng)聘上崗”“末尾輪崗”四項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的激情。
強(qiáng)化教師培訓(xùn)。持續(xù)優(yōu)化完善省、市、縣、�！八奈灰惑w”教師培訓(xùn)體系，不斷提高“國(guó)培計(jì)劃”的針對(duì)性和有效性。實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，落實(shí)五年一周期不少于360學(xué)時(shí)的教師全員培訓(xùn)制度。組織實(shí)施公費(fèi)師范生和優(yōu)師計(jì)劃，實(shí)施師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃，從源頭上提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。
實(shí)施強(qiáng)師工程。聚焦立德樹(shù)人、專(zhuān)業(yè)提升、骨干培養(yǎng)、體系建設(shè)四個(gè)方面，實(shí)施“鑄魂”“提能”“薪火”“強(qiáng)根”“增效”“建強(qiáng)”六項(xiàng)行動(dòng)，努力打造一支高水平教師隊(duì)伍，為全省教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
在提升服務(wù)能力上下功夫
持續(xù)推動(dòng)“一校一案”提供課后服務(wù)，指導(dǎo)各地各校定期通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道征求廣大家長(zhǎng)建議，及時(shí)調(diào)整課后服務(wù)課程安排，積極實(shí)現(xiàn)學(xué)校提供的課后服務(wù)能更好地滿(mǎn)足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)課后服務(wù)內(nèi)容實(shí)行課程化管理，以周或月為單位制定包括參與教師、服務(wù)內(nèi)容和時(shí)間的課后服務(wù)課程表，推進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容更加符合學(xué)校學(xué)情、教情，積極促進(jìn)提升課后服務(wù)水平與提升教育教學(xué)質(zhì)量有效銜接。
在督導(dǎo)落實(shí)上下功夫
推動(dòng)省、市、縣三級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)將“雙減”納入教育督導(dǎo)常態(tài)化督導(dǎo)內(nèi)容，緊盯減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、違規(guī)校外培訓(xùn)和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量等關(guān)鍵要素，通過(guò)責(zé)任督學(xué)一月一督導(dǎo)，以督促建，以督促改，推動(dòng)各地各學(xué)校持續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮“雙減”對(duì)提高學(xué)校教育質(zhì)量和效益的推動(dòng)作用。
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教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。20xx年1月4日下午，懷化市教科院米賢春主任一行在縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對(duì)我校的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
督查小組聽(tīng)取了曾永勤校長(zhǎng)的匯報(bào)之后，首先對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)管理制度，常規(guī)管理記載，校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)及教務(wù)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的備課和聽(tīng)課記錄進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地檢查。米賢春主任專(zhuān)程來(lái)到教學(xué)樓進(jìn)行隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課，課后，米主任認(rèn)真查閱了教案，并與授課教師進(jìn)行面對(duì)面地交流，對(duì)上課教師的課堂藝術(shù)及教學(xué)效果給予了充分的`肯定。
隨后，督查小組對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)就此次督查情況進(jìn)行了交流。在交流會(huì)上，米主任不僅對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念，課程改革及教學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)及實(shí)施素質(zhì)教育取得的成績(jī)給予了高度的評(píng)價(jià)，還對(duì)學(xué)校今后的工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。希望教師們不忘初心，守好教學(xué)常規(guī)這條底線(xiàn)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，在落實(shí)雙減政策的同時(shí)，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的`教育。
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2月16日上午，成都市教育局紀(jì)檢組長(zhǎng)朱曉靜、督查室主任張強(qiáng)在彭州市市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)毛軍、彭州市教育局局長(zhǎng)周權(quán)等領(lǐng)導(dǎo)和彭州中學(xué)校長(zhǎng)盧前松的陪同下，對(duì)彭州中學(xué)進(jìn)行了20xx年春季開(kāi)學(xué)督導(dǎo)檢查。
朱紀(jì)檢一行10余人首先視察了校園環(huán)境、學(xué)生公寓食堂、參觀(guān)了校史陳列室，其后座談會(huì)上由周權(quán)局長(zhǎng)做彭州市全市中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)；盧前松校長(zhǎng)以書(shū)面形式匯報(bào)了彭州中學(xué)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備情況，檢查組領(lǐng)導(dǎo)高度肯定了彭州中學(xué)辦學(xué)思想厚重、校園環(huán)境整潔、師生精神飽滿(mǎn)，希望學(xué)校繼續(xù)努力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
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為提高全體教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師全面發(fā)展，連日來(lái)，西平縣專(zhuān)探中心校開(kāi)展了教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
本次督導(dǎo)檢查，由西平縣專(zhuān)探中心校副校長(zhǎng)趙玉芳帶隊(duì)，成立一行六人的檢查組到專(zhuān)探鄉(xiāng)18所小學(xué)，通過(guò)聽(tīng)、查、看等形式，對(duì)教師的教案?jìng)鋵?xiě)、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)要求進(jìn)行了深入、細(xì)致的督導(dǎo)檢查。
通過(guò)檢查看到，轄區(qū)各校管理工作有序，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能如期展開(kāi)，教學(xué)活動(dòng)有特色。教師教案能落實(shí)目標(biāo)，滲透理念，內(nèi)容詳盡，并能根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理安排，風(fēng)格各異。能及時(shí)進(jìn)行課后反思，對(duì)教法和學(xué)法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。
作業(yè)布置方面，轄區(qū)各校能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，數(shù)量適中，批改及時(shí)。尤其是不同的等級(jí)的評(píng)價(jià)和特殊符號(hào)的使用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了作業(yè)的完成質(zhì)量。
聽(tīng)評(píng)課方面，絕大部分教師能完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課記錄詳實(shí)。能進(jìn)行中肯的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確地指導(dǎo)，規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。
檢查組對(duì)于本次檢查發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題，及時(shí)反饋給了任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓存在不足的老師們能在優(yōu)秀教師的影響和引領(lǐng)下及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)一步完善自己。
西平縣專(zhuān)探中心校此次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的落地落實(shí)，提升了老師們?cè)鷮?shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作的意識(shí)，為專(zhuān)探中心校教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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湖南工業(yè)大學(xué)材料與先進(jìn)制造學(xué)院根據(jù)學(xué)校安排，全面施行線(xiàn)上教學(xué)，線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)課率100%。為保證線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)同質(zhì)等效，11月2日起，學(xué)院構(gòu)建線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)指標(biāo)體系，壓實(shí)教師和督導(dǎo)雙重責(zé)任，開(kāi)展了形式多樣、效果良好的線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，最大限度地降低了疫情對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的影響。
學(xué)院及時(shí)召開(kāi)院黨政聯(lián)席會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)議，成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控期間的線(xiàn)上教學(xué)，成立線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)班，明確督導(dǎo)職責(zé)，加強(qiáng)線(xiàn)上督導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)巡課聽(tīng)課安排，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)院所有教師線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)全覆蓋。
教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)班專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)化了線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)觀(guān)測(cè)指標(biāo)，在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中不僅關(guān)注教師授課內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度和學(xué)生到課率等常規(guī)觀(guān)測(cè)點(diǎn)，還重點(diǎn)關(guān)注師生互動(dòng)交流、教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教師線(xiàn)上教學(xué)創(chuàng)新舉措等內(nèi)容。改進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)記錄和反饋辦法，精心設(shè)計(jì)線(xiàn)上教學(xué)巡視記錄表、線(xiàn)上教學(xué)聽(tīng)課記錄表，實(shí)時(shí)收集線(xiàn)上教學(xué)信息，及時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)和建議反饋給任課教師，形成學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)的“監(jiān)控-反饋-改進(jìn)”的閉環(huán)機(jī)制。截至目前，學(xué)院學(xué)生到課率95%以上，教師教學(xué)熱情高、教學(xué)準(zhǔn)備充分、師生互動(dòng)良好。
學(xué)院還注重收集在督導(dǎo)過(guò)程中涌現(xiàn)出的.優(yōu)秀教學(xué)案例、典型教學(xué)方法，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行推廣和宣傳，號(hào)召全院教師借鑒學(xué)習(xí)，形成“蝴蝶效應(yīng)”，線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量呈螺旋上升態(tài)勢(shì)。冶金工程系教授劉竹林在線(xiàn)上教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，以“一對(duì)一”提問(wèn)和“頭腦風(fēng)暴”等方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。粉體材料系的青年講師倪雨朦使用雨課堂和騰訊會(huì)議進(jìn)行授課，針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)精心準(zhǔn)備，不僅使用全英文PPT教學(xué)，還插入了大量精心制作的動(dòng)畫(huà)、視頻等信息化教學(xué)元素，使得原本枯燥的專(zhuān)業(yè)課程變得生動(dòng)、易懂，受到了督導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。
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“優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，3月10日，祥符區(qū)教體局一行7人在局領(lǐng)導(dǎo)張玉平的帶領(lǐng)下，對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致的教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。督導(dǎo)組一行詳細(xì)查看了學(xué)校的一天一研記錄、教師教案及各類(lèi)學(xué)生作業(yè)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提出改進(jìn)的方法，為更好地提升該校教育教學(xué)質(zhì)量指明了方向。
課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生獲取知識(shí)和能力的.主要途徑。督導(dǎo)組一行以聽(tīng)推門(mén)課的形式，隨機(jī)進(jìn)入教室聽(tīng)教師的課堂教學(xué)、觀(guān)學(xué)生聽(tīng)講、看學(xué)生練習(xí)、與師生對(duì)話(huà)，對(duì)學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)進(jìn)行了全方位的問(wèn)診把脈。
聽(tīng)課結(jié)束后，張主席、各位教研員們與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流評(píng)課，幾位老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的基本功受到了督導(dǎo)組的一致好評(píng)。
“督導(dǎo)引領(lǐng)共交流,聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次教育教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步健全常規(guī)管理措施，確保教學(xué)工作有效落實(shí)，讓課堂成為師生間“最美好的相遇”。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)15
日前，廣州商學(xué)院在第一教學(xué)樓課程思政研究與實(shí)踐中心開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議。全體校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員、部分二級(jí)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、質(zhì)量管理與評(píng)建辦公室全體人員參加了會(huì)議。會(huì)議由質(zhì)量管理與評(píng)建辦公室副主任何志強(qiáng)主持。
會(huì)議的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)工作的視頻報(bào)告。與會(huì)人員認(rèn)真聽(tīng)取了全國(guó)高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟（CIQA）副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)李亞?wèn)|博士的《國(guó)內(nèi)外高校教學(xué)督導(dǎo)工作的歷史沿革與發(fā)展探索》主題報(bào)告。李亞?wèn)|從現(xiàn)實(shí)反差、中外對(duì)比、理論實(shí)踐三個(gè)方面講述了高校教學(xué)督導(dǎo)困境與新時(shí)代要求、高校教學(xué)督導(dǎo)的歷史沿革與特征我國(guó)高校教學(xué)督導(dǎo)的改革與發(fā)展，系統(tǒng)闡述了高校教學(xué)督導(dǎo)的重要性，分析了教學(xué)督導(dǎo)的工作機(jī)制及新時(shí)代對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的新要求。與會(huì)督導(dǎo)表示通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了對(duì)督導(dǎo)工作的`認(rèn)識(shí)，要圍繞學(xué)校工作中的，積極發(fā)揮“督”和“導(dǎo)”的作用。
會(huì)議交流了10月份的課堂督導(dǎo)情況。根據(jù)廣州市疫情防控要求，學(xué)校近期開(kāi)展部分線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)督導(dǎo)同步啟動(dòng)在線(xiàn)課堂督查。與會(huì)督導(dǎo)逐一反饋了10月份課堂教學(xué)督導(dǎo)情況。督導(dǎo)普遍認(rèn)為，較之上個(gè)學(xué)期，本學(xué)期課堂教學(xué)總體良好。督導(dǎo)們建議，繼續(xù)加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，營(yíng)造青年教師和新教師成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和氛圍，提高青年教師和新教師的授課能力與水平。
何志強(qiáng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。一是督導(dǎo)工作有廣度，近年來(lái)，督導(dǎo)督查形式豐富，課堂教學(xué)督導(dǎo)人次總量按學(xué)年逐年有增幅。二是督導(dǎo)工作要有高度，明確職責(zé)，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮專(zhuān)家組織作用，提高督導(dǎo)水平。三是督導(dǎo)工作要有溫度，注重督導(dǎo)工作的`有效反饋，幫助青年教師和新教師成長(zhǎng)和提升教學(xué)質(zhì)量。最后，何志強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，在做好“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的課堂教學(xué)督導(dǎo)的同時(shí)，各位督導(dǎo)要注意做好自身安全防護(hù)措施。
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