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一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-05-04 09:09:10 松濤 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào)(通用24篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”,而是“報(bào)”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢?下面是小編幫大家整理的一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家分享。

一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào)(通用24篇)

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 1

  為了提升農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)能力和輔導(dǎo)水平,豐富農(nóng)村學(xué)生的精神文化生活,幫助農(nóng)村未成年人快樂(lè)成長(zhǎng),20xx年12月22日上午,駐馬店市第四中學(xué)文藝支教志愿服務(wù)隊(duì)在黨總支副書(shū)記、副校長(zhǎng)XX的帶領(lǐng)下,前往諸市小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展了“情暖童伴”文藝支教結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。

  體育課上,XX老師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),帶孩子們上了一節(jié)充滿汗水與激情的體育課。在熱身運(yùn)動(dòng)中,李老師帶孩子跑步、跳躍,每個(gè)學(xué)生小臉都紅撲撲的,已感覺(jué)不到一絲冬天的寒意。李老師還教學(xué)生一些身體鍛煉的具體方法和小技巧,學(xué)生紛紛表示學(xué)到了很多。

  音樂(lè)老師鄭重給學(xué)生帶來(lái)了一首美妙的歌曲《2022去臺(tái)灣》,在老師聲情并茂的啟發(fā)下,通過(guò)觀看視頻去聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè),多角度地感知音樂(lè)的魅力,讓學(xué)生在快樂(lè)中感受音樂(lè),體會(huì)到祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

  美術(shù)老師XX則帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了繪畫(huà)的世界,一根小小的筆,在空白紙上就能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。在上課過(guò)程中,孫老師非常耐心地講解繪畫(huà)的具體步驟,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà),學(xué)生們聽(tīng)得認(rèn)真,畫(huà)得認(rèn)真,每位學(xué)生都畫(huà)出了自己滿意的.一幅畫(huà)。

  少年宮幫扶活動(dòng),豐富了學(xué)生們的課余生活,傳遞了先進(jìn)的教學(xué)理念,進(jìn)一步發(fā)揮了駐馬店市第四中學(xué)作為省級(jí)文明校園的先導(dǎo)作用。今后,學(xué)校將繼續(xù)延續(xù)對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的幫扶工作,讓每個(gè)孩子在豐富的活動(dòng)中得到精神享受,用藝術(shù)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村學(xué)子的精彩生活。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 2

  光陰似箭,歲月如歌,又一個(gè)365天悄然滑過(guò),碩果累累的20xx年已經(jīng)載入史冊(cè),充滿希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。在過(guò)去的一年里,所有教職工在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),為了實(shí)小的每一個(gè)成就默默奉獻(xiàn)和努力著,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁向新的臺(tái)階。

  為了感謝所有實(shí)小人的無(wú)私奉獻(xiàn),三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校工會(huì)組織工會(huì)委員給全校教職工發(fā)放年終節(jié)日慰問(wèn)品,向全校教職工送上學(xué)校和工會(huì)的新年慰問(wèn)和祝福。

  領(lǐng)取慰問(wèn)品的場(chǎng)面可謂是熱鬧非凡,老師們你一袋我一袋,你一桶我一桶,感受著學(xué)校及工會(huì)濃濃的關(guān)懷和溫暖。

  教職工們拿著沉甸甸的`慰問(wèn)品,喜悅之情溢于言表,慰問(wèn)品的暖心發(fā)放不僅體現(xiàn)了學(xué)校及校工會(huì)對(duì)大家新年的美好祝福,更能激發(fā)了教職工拼搏奮斗、奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面的士氣。

  最后,校工會(huì)提前祝愿大家新年快樂(lè),在新的一年里工作開(kāi)心,生活開(kāi)心,一切都開(kāi)開(kāi)心心!也預(yù)祝三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新的一年越來(lái)越好,取得更大的成就!

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 3

  在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下。5月9日上午,九公橋鎮(zhèn)中學(xué)一行12人,在XX校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,走進(jìn)邵陽(yáng)縣笫七中學(xué)開(kāi)展校際系列結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

  一到七中,就受到七中行政班子熱烈歡迎,暖意融融,卿學(xué)工校長(zhǎng)親自帶隊(duì),參觀了七中的辦公樓、教學(xué)樓、食堂、商店。站在風(fēng)雨球場(chǎng)旁,卿校長(zhǎng)深情緬懷七中足球輝煌歷史,暢談七中未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,我們折服七中人夾縫中求生存的銳意進(jìn)取的精神,更敬佩七中領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略情懷。走過(guò)幽靜林間小道,來(lái)到七中校史館。校史館古樸而不失厚重,這一件件作品,一枚枚獎(jiǎng)?wù),凝聚七中師生的心血和智慧?/p>

  參觀完畢,兩校行政領(lǐng)導(dǎo),齊聚七中會(huì)議室,雙方領(lǐng)導(dǎo)自己介紹以后,卿校長(zhǎng)介紹了七中近幾年在招生、高考方面所取得的成績(jī),也指出學(xué)校發(fā)展面臨的.壓力。伍進(jìn)云副校長(zhǎng)著重指出走音體美特長(zhǎng)教育之路,是七中生存發(fā)展之路。希望與九公橋鎮(zhèn)中學(xué)密切合作,組織優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課等形式,與九公橋鎮(zhèn)中教師進(jìn)行教學(xué)探討。XX校長(zhǎng)介紹九公橋鎮(zhèn)中學(xué)從20xx年以來(lái)在辦學(xué)方面取得的進(jìn)步,發(fā)展面臨的困境。然后雙方行政人員分塊對(duì)接,充分討論。最后初步達(dá)成一致意見(jiàn),兩校校情有許多相同之處,結(jié)對(duì)幫扶合作的空間較大。并在學(xué)校管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件幫扶方面作了具體安排,此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  此次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展,充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和輻射作用,建立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校結(jié)對(duì)共建長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶植力度,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)共建學(xué)校在辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、校園文化、管理水平及教育教學(xué)質(zhì)量等方面的提升。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 4

  為促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)提質(zhì)增效,凝聚區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)理念的合力。近日,大安區(qū)積極組織農(nóng)村學(xué)校鴛鴦學(xué)校和城區(qū)大安小學(xué),來(lái)了一場(chǎng)攜手共進(jìn)的溫暖之約。

  班隊(duì)活動(dòng)組織環(huán)節(jié)薄弱,這是很多農(nóng)村學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題,大安小學(xué)的李莉老師給鴛鴦學(xué)校的輔導(dǎo)員們帶來(lái)了一堂《如何組織中隊(duì)活動(dòng)》講座,她用豐富的理論知識(shí)和親身教育實(shí)踐的實(shí)例經(jīng)驗(yàn),從輔導(dǎo)員工作的重要性、中隊(duì)活動(dòng)課的組織準(zhǔn)備及流程,簡(jiǎn)明扼要又生動(dòng)形象地描繪出一次圓滿的班隊(duì)活動(dòng)是如何從無(wú)到有,從0到100。

  鴛鴦學(xué)校的老師們?cè)谥v座結(jié)束后熱情提問(wèn),活動(dòng)氣氛高漲,他們說(shuō):“以前只覺(jué)得活動(dòng)組織有問(wèn)題,但說(shuō)不清楚是哪里出了問(wèn)題,現(xiàn)在終于弄清楚了!”

  鴛鴦學(xué)校的老師們認(rèn)識(shí)到以前的'班隊(duì)活動(dòng)“重形式,輕內(nèi)容”“過(guò)程粗泛,忽略細(xì)節(jié)”等不足,下來(lái)他們將吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,力爭(zhēng)今后高質(zhì)量開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。本次結(jié)對(duì)分享活動(dòng),不僅提高了老師們對(duì)活動(dòng)課的認(rèn)識(shí)和組織水平,對(duì)農(nóng)村學(xué)校其他方面的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 5

  值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,堯塘中心衛(wèi)生院黨支部組織黨員醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展助醫(yī)濟(jì)困“一對(duì)一”幫扶活動(dòng),上門(mén)走訪慰問(wèn)堯塘街道因病致貧的特困家庭,為他們送去了月餅、大米和食用油,還帶上了節(jié)日的祝福,讓他們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛及黨和政府的關(guān)懷。

  9月9日上午,黨員醫(yī)務(wù)人員在院黨支部書(shū)記陳建國(guó)帶領(lǐng)下,分別來(lái)到結(jié)對(duì)幫扶的服務(wù)對(duì)象家中,與他們親切交談,詳細(xì)了解了他們的基本生活情況和身體健康狀況,并攜帶了血壓計(jì)、血糖儀等儀器為他們做了全面體格檢查,叮囑他們要遵醫(yī)囑規(guī)范用藥,采取健康的生活方式。醫(yī)務(wù)人員在上門(mén)服務(wù)的過(guò)程中,熱情、耐心、細(xì)致的服務(wù)態(tài)度受到了幫扶對(duì)象的.一致好評(píng)。

  堯塘中心衛(wèi)生院黨支部多年來(lái)一直把“一對(duì)一”助醫(yī)濟(jì)困活動(dòng)作為黨建工作的常態(tài)化工作,通過(guò)定期上門(mén)服務(wù)、電話隨訪、門(mén)診服務(wù)的方式為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行健康調(diào)查和管理,建立健康檔案,根據(jù)其身體健康狀況制定疾病防治方案,并提供健康體檢、健康咨詢(xún)和康復(fù)指導(dǎo),在門(mén)診診療時(shí)每年可減免1000元醫(yī)療費(fèi)用,切實(shí)為他們?cè)诰驮\、健康咨詢(xún)、預(yù)防保健等方面提供了實(shí)惠和方便。同時(shí),醫(yī)院致力于以黨建引領(lǐng)作用,堅(jiān)持以“尊重生命,立院為民”為宗旨,使黨建工作和醫(yī)療業(yè)務(wù)工作相互融合、相互促進(jìn)、相互提升,努力為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)高效便捷的醫(yī)療服務(wù),提升群眾的幸福感和滿意度,塑造醫(yī)院良好的社會(huì)形象。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 6

  一聲聲問(wèn)候溫暖人心,一句句祝福傳遞深情。

  20xx年新春佳節(jié)來(lái)臨之際,路居中學(xué)校工委在工會(huì)主席張德華的帶領(lǐng)下,向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工送去節(jié)日的慰問(wèn),送去學(xué)校黨政和工會(huì)的節(jié)日慰問(wèn)和祝福。

  本次節(jié)日慰問(wèn)品的發(fā)放工作,嚴(yán)格按照全國(guó)總工會(huì)和云南省總工會(huì)職工福利有關(guān)規(guī)定和要求。校工會(huì)高度重視,精心準(zhǔn)備為學(xué)校教師分發(fā)福利和親切的慰問(wèn)!并致以節(jié)日的祝賀!

  今年的節(jié)日慰問(wèn)品是大米和油,是學(xué)校工會(huì)小組精心挑選的,都是廣大教職工過(guò)節(jié)必需品,它凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全心全意為廣大教職工謀福利的一片愛(ài)心,作為學(xué)校工會(huì)把溫暖傳遞給每一位教職工,是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

  發(fā)放物資時(shí)間從下午五點(diǎn)半到晚上十點(diǎn),發(fā)放期間,他們熱情誠(chéng)懇,微笑服務(wù),有的女教職工身單力薄,他們就主動(dòng)幫她們搬運(yùn);有的.教職工沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)取,他們就一個(gè)一個(gè)打電話通知。工會(huì)部門(mén)的熱情服務(wù)感染著每一位教職工,從廣大教職工的歡聲笑語(yǔ)中,可以看出教師幸福感,年歲更迭,萬(wàn)象更新,不忘初心,逐夢(mèng)前行。

  一年來(lái),全體教職工在路居中學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德、勵(lì)精圖治、改革創(chuàng)新,學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著的成績(jī),這些成績(jī)都凝結(jié)著您們的心血和汗水,鐫刻著您們的奮斗和奉獻(xiàn)。您們?cè)诟髯缘膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、拼搏奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn),積極為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)納策,將滿腔熱情投入到教育事業(yè)之中,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。路居中學(xué)工會(huì)向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

  最后祝愿全體教職工同志們:春節(jié)愉快!身體健康!闔家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 7

  新春佳節(jié)日益臨近,節(jié)日的氛圍漸漸濃厚起來(lái)。為讓患病、困難職工家庭過(guò)上一個(gè)溫暖祥和的`春節(jié),校工會(huì)組成開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分頭帶隊(duì),啟動(dòng)了春節(jié)看望慰問(wèn)患病、困難職工活動(dòng)。

  1月11日,盧一校長(zhǎng)看望了患病職工代表周梅同志,楊祥祿副書(shū)記看望慰問(wèn)了困難職工、驛都工匠胡金祥同志,他們親切交談,鼓勵(lì)生病、困難職工鼓起信心,勇敢面對(duì)困難,早日走出困境。其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)、校工會(huì)也準(zhǔn)備在近期分別看望慰問(wèn)我;疾、困難職工并向他們發(fā)放慰問(wèn)金,通過(guò)慰問(wèn),給患病、困難職工送去學(xué)校殷切的關(guān)懷和真摯的節(jié)日問(wèn)候,讓患病、困難職工在嚴(yán)冬季節(jié)里,深刻地感受到來(lái)自學(xué)校和工會(huì)的濃濃暖意。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 8

  近日,南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)山語(yǔ)城校區(qū)結(jié)合三年幫扶工作部署以及兩校實(shí)際,開(kāi)展包括德育文化分享、后勤工作指導(dǎo)、師生結(jié)對(duì)在內(nèi)的一系列全方位、全學(xué)科的立體式幫扶活動(dòng)。

  9月22日,“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學(xué)校少工委主任培訓(xùn)班在山語(yǔ)城校區(qū)舉行。山語(yǔ)城校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭珈琦老師做大隊(duì)部工作經(jīng)驗(yàn)分享,桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們線上同步參與活動(dòng)。此次活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,推動(dòng)少先隊(duì)工作創(chuàng)新發(fā)展,有著積極的意義。

  9月27日下午,在山語(yǔ)城校區(qū)三樓會(huì)議室、英華校區(qū)會(huì)議室及寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)階梯教室,線上召開(kāi)了邊境地區(qū)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)后勤工作專(zhuān)場(chǎng)交流會(huì)。會(huì)上,三個(gè)學(xué)校(校區(qū))分別介紹了本校(校區(qū))后勤工作相關(guān)情況,其中,寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤副校長(zhǎng)周凌敏重點(diǎn)提出在校園建設(shè)上遇到的困難,希望得到幫扶。山語(yǔ)城校區(qū)后勤副校長(zhǎng)聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的各項(xiàng)幫扶工作,并對(duì)其遇到的后勤管理困難進(jìn)行解答。

  9月28日,濱湖、桐棉兩所學(xué)校的老師們共同舉行20xx-20xx學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。山語(yǔ)城校區(qū)教學(xué)副校長(zhǎng)毛莉莉致辭,勉勵(lì)濱湖與桐棉的.“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來(lái)經(jīng)典誦讀后,“師徒們”一同在“濱湖藍(lán)師徒之約”上鄭重簽字,幫扶契約書(shū)正式生效。本次師徒結(jié)對(duì)做到了全學(xué)科覆蓋的學(xué)科結(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo),對(duì)于提高桐棉中心小學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,有著積極的推動(dòng)作用。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 9

  新年伊始,情暖冬季。1月14日,校工會(huì)主席陳XX帶隊(duì)走訪慰問(wèn)困難教職工,為基層困難教職工帶去學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷,送上濃濃的溫暖。

  在慰問(wèn)過(guò)程中,XX與困難教職工親切交談、噓寒問(wèn)暖,了解他們的生活情況、詢(xún)問(wèn)他們身體的治療及恢復(fù)情況,鼓勵(lì)他們安心養(yǎng)好身體,有什么困難和問(wèn)題一定要提出來(lái),學(xué)校一定盡最大努力幫助解決,并為他們送上慰問(wèn)金和節(jié)日祝福。

  寒冬時(shí)節(jié)送溫暖,股股暖流入心田。本次“送溫暖”活動(dòng)共幫扶困難職工20人,把黨的.溫暖、學(xué)校關(guān)懷和工會(huì)組織的幫助及時(shí)送到他們的心坎上,讓接受慰問(wèn)的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對(duì)學(xué)校的關(guān)心和關(guān)懷表示由衷的感謝,紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)刻掛念和幫助,將立足崗位,盡職盡責(zé),以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)學(xué)校。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 10

  10月19日-23日,三水區(qū)教育局組織三水中學(xué)等八所學(xué)校組成協(xié)作工作組,赴涼山州鹽源縣開(kāi)展結(jié)對(duì)交流工作。

  工作組與鹽源縣教體科局召開(kāi)開(kāi)展幫扶工作座談會(huì),并舉行捐贈(zèng)簽約儀式。我校師生共向鹽源縣鹽源中學(xué)捐贈(zèng)49978元助學(xué)金。

  捐贈(zèng)儀式

  隨后,我校何柳浩老師深入到鹽源中學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作,在鹽源中學(xué)化學(xué)科組長(zhǎng)謝老師帶領(lǐng)下參觀了校園,了解學(xué)校基本情況。并在高一(10)班上了化學(xué)公開(kāi)示范課《酸堿鹽在水溶液中電離》,取得了良好效果。

  課后,何老師還與鹽源中學(xué)老師就教育教學(xué)、集體備課、資料庫(kù)建設(shè)等方面進(jìn)行毫無(wú)保留的.交流,收獲滿滿。

  此次幫扶交流活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了我校與鹽源縣鹽源中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶工作,有效搭建幫扶學(xué)校之間高中教育的橋梁,實(shí)現(xiàn)了資源共享,攜手共進(jìn)。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 11

  20xx年8月18日,彝良縣人民醫(yī)院組織干部職工到掛聯(lián)村樹(shù)林鄉(xiāng)管壩村對(duì)31戶結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶走訪工作。走訪中,縣人民醫(yī)院干部職工詳細(xì)了解幫扶對(duì)象家庭人員結(jié)構(gòu)、收入變化、“兩不愁三保障”及飲水安全、生產(chǎn)生活狀況、存在困難、已落實(shí)幫扶措施及成效等情況。并向群眾宣傳鄉(xiāng)村振興相關(guān)政策,積極動(dòng)員群眾發(fā)揮主觀能動(dòng)性,確保群眾收入持續(xù)增長(zhǎng)、生活水平質(zhì)量顯著提升。

  下一步,彝良縣人民醫(yī)院將嚴(yán)格按照縣委縣政府的統(tǒng)一安排部署,定期組織干部職工走訪核查,了解結(jié)對(duì)幫扶戶“急難愁盼”的問(wèn)題,深入分析制約增收因素、發(fā)展?jié)摿Α⑴Ψ较,與農(nóng)戶共商增收渠道。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警,確保幫扶措施精準(zhǔn)落實(shí),助力持續(xù)鞏固脫貧成果,接續(xù)鄉(xiāng)村振興工作。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 12

  3月24日下午,高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)在孔明學(xué)校舉行。教育局xx副局長(zhǎng)、安辦xx主任、第三學(xué)區(qū)督學(xué)參加了會(huì)議。

  會(huì)上,孔明學(xué)校陳建秋校長(zhǎng)先就學(xué)校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會(huì)人員大家作分析,高埂學(xué)校吳仲祥校長(zhǎng)介紹了高埂學(xué)校的優(yōu)勢(shì),并針對(duì)孔明學(xué),F(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會(huì)上,兩對(duì)骨干教師簽訂了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)。

  xx副局長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言,對(duì)兩校開(kāi)展的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)給予肯定,就幫扶工作提出新的.更高的要求,希望兩!敖(duì)伍、重課堂、全機(jī)制、強(qiáng)管理”,為兩校發(fā)展,尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 13

  今年3月,廣東省政府啟動(dòng)“高水平醫(yī)院跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目”,指定南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院對(duì)云浮市人民醫(yī)院實(shí)施為期5年的“一對(duì)一”緊密型幫扶。接受任務(wù)后,我院與云浮市人民醫(yī)院積極對(duì)接,第一時(shí)間在多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科啟動(dòng)了實(shí)質(zhì)性的幫扶合作,并將在5月23日在云浮市正式舉辦簽約啟動(dòng)儀式。

  5月21日,南方醫(yī)院副院長(zhǎng)、普通外科主任李國(guó)新教授及助手陳豪主治醫(yī)師來(lái)到云浮市人民醫(yī)院,為一名當(dāng)?shù)鼗颊邔?shí)施了單孔+1祼眼3D高清腹腔鏡乙狀結(jié)腸癌根治術(shù)。手術(shù)歷時(shí)70分鐘,出血量不到2毫升,手術(shù)結(jié)束時(shí)取出的腔鏡紗布仍是白色。手術(shù)演示通過(guò)“醫(yī)路有伴”腹腔鏡微創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行直播,由南方醫(yī)院普外科鄧海軍副主任和云浮市人民醫(yī)院腹部外科侯遠(yuǎn)發(fā)主任擔(dān)任線上主持專(zhuān)家,總點(diǎn)擊量2萬(wàn)人次。

  本次手術(shù)采用了腹腔鏡微創(chuàng)和高清顯示新技術(shù),包括南方醫(yī)院自主研發(fā)的單孔多通道腹腔鏡手術(shù)操作平臺(tái),參與研發(fā)的裸眼3D人眼自動(dòng)識(shí)別追蹤顯示系統(tǒng),以及STORZ高清3D腹腔鏡系統(tǒng)。與傳統(tǒng)五孔法腹腔鏡手術(shù)不同,單孔+1技術(shù)僅在腹壁上打兩個(gè)孔就可以完成相同的手術(shù);而裸眼高清3D放大了組織器官的'細(xì)微結(jié)構(gòu),術(shù)中可以清楚辨認(rèn)解剖層面,手術(shù)幾乎不出血。上述新技術(shù)讓手術(shù)更精準(zhǔn),創(chuàng)傷更小,出血更少,疼痛更輕,恢復(fù)更快,腫瘤學(xué)療效滿意。術(shù)后不需要常規(guī)留置胃管、腹腔引流管,大大減少了患者的不適。在恢復(fù)順利的情況下,手術(shù)當(dāng)天可以下床走動(dòng),術(shù)后第一天可以恢復(fù)流食,術(shù)后四到五天即可出院。

  本次手術(shù)演示是廣東省高水平醫(yī)院跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)的具體行動(dòng)和舉措之一,更好地推廣了南方醫(yī)院運(yùn)用腹腔鏡微創(chuàng)治療胃腸腫瘤的先進(jìn)技術(shù),讓云浮地區(qū)老百姓足不出戶就能享受到最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。據(jù)悉,該項(xiàng)目正式啟動(dòng)后,南方醫(yī)院將在醫(yī)療、教學(xué)、科研、人才、醫(yī)院管理和黨的建設(shè)等方面全面開(kāi)展對(duì)云浮市人民醫(yī)院的幫扶合作,共同打造深受云浮人民信賴(lài)的“家門(mén)口的南方醫(yī)院”。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 14

  12月27日,工會(huì)主席劉XX帶隊(duì)再次走訪慰問(wèn)困難教職工,為困難教職工帶去學(xué)校黨政工真切的關(guān)懷,送上黨政工濃濃的溫暖,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。

  在慰問(wèn)過(guò)程中,XX劉主席、XX與困難教職工親切交談、噓寒問(wèn)暖,了解他們的生活情況、詢(xún)問(wèn)他們身體的治療及恢復(fù)情況,鼓勵(lì)他們安心養(yǎng)好身體,有什么困難和問(wèn)題一定要及時(shí)提出,學(xué)校一定盡最大努力幫助解決,并為他們送上慰問(wèn)金和節(jié)日祝福。

  本次“送溫暖活動(dòng)共幫扶困難職工10余人,把黨的溫暖、學(xué)校關(guān)懷和工會(huì)幫助及時(shí)送到他們的心坎上,讓接受慰問(wèn)的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對(duì)學(xué)校的關(guān)心和關(guān)懷表示由衷的'感謝,紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)刻掛念和幫助,將立足崗位,盡職盡責(zé),以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)學(xué)校。

  寒冬時(shí)節(jié)送溫暖,股股暖流入心田。通過(guò)“春節(jié)送溫暖”活動(dòng),增強(qiáng)了黨的凝聚力,增強(qiáng)了教職工對(duì)工會(huì)組織的認(rèn)同感,真正體現(xiàn)了送溫暖活動(dòng)是一項(xiàng)“暖人心工程”。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 15

  為切實(shí)把學(xué)校的關(guān)懷及時(shí)送到廣大教職工的心坎上,1月8日至12日,校工會(huì)在校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)XX的帶領(lǐng)下對(duì)我校勞模工作者、困難教職工以及部分離退休教職工進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

  慰問(wèn)中,XX劉書(shū)記每到一處,都為走訪對(duì)象送上組織的溫暖。在慰問(wèn)勞模先進(jìn)時(shí),他表達(dá)學(xué)校黨委和行政對(duì)勞模先進(jìn)者的重視、尊重和關(guān)心,并送上誠(chéng)摯的新年祝福,感謝他們?yōu)閷W(xué)校各項(xiàng)建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn),希望他們一如既往地支持學(xué)校發(fā)展,為學(xué)校發(fā)展再立新功。在慰問(wèn)困難教職工時(shí),詳細(xì)了解困難教職工家庭的生活、工作等情況,鼓勵(lì)困難教職工要鼓足對(duì)生活的信心,保重身體,學(xué)校時(shí)刻關(guān)心著他們,會(huì)幫助他們共克時(shí)艱,未來(lái)的生活會(huì)越來(lái)越好。大家紛紛表示,學(xué)校的慰問(wèn)讓他們切實(shí)感受到大家庭的溫暖,并表示今后在工作中將努力克服困難,盡自己最大的力量回報(bào)學(xué)校,為學(xué)校的'發(fā)展增添一份光和熱。

  1月12日下午,冬日暖陽(yáng)灑進(jìn)教工活動(dòng)中心的職工書(shū)屋,在這里校工會(huì)全體成員與工會(huì)退休老同志們共聚一堂,撫今追昔話發(fā)展。徐萍主席對(duì)各位退休老同志們的到來(lái)表示熱烈歡迎,會(huì)上詳細(xì)的匯報(bào)了20xx年學(xué)校工會(huì)工作情況,同時(shí)對(duì)老同志提出的意見(jiàn)和意見(jiàn)做好詳細(xì)記錄,對(duì)老同志提出的疑問(wèn)進(jìn)行一一解答。

  近年來(lái)工會(huì)工作的喜人變化,引起了退休老同志們的共鳴,紛紛表示,雖然已不在工作崗位上,但是學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心慰問(wèn)從未間斷,這讓他們倍感溫暖,他們將不忘從教初心,牢記育人使命,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策、發(fā)揮余熱。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 16

  為進(jìn)一步做好少年兒童教育工作,在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,我們每一位教師都與一名學(xué)生結(jié)成了對(duì)子,實(shí)施一對(duì)一的幫扶工作。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,我選擇了幫扶對(duì)象為陳啟涵同學(xué)。該生的父母在家經(jīng)營(yíng)一家飯店,平時(shí)很少會(huì)陪孩子說(shuō)話、聊天,也沒(méi)有良好的家庭教育方法,從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視,經(jīng)常不做作業(yè)的壞習(xí)慣。 根據(jù)孩子的基本情況,本人擬定了具體幫扶的基本措施,并扎實(shí)地實(shí)施了幫扶。

  首先在思想上,做好孩子的心理輔導(dǎo)老師,架起學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方互動(dòng)的橋梁。我經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心,了解孩子的思想動(dòng)向,急孩子之所急,想孩子之所想。同時(shí),采取各種話家訪等,與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問(wèn)題和孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,教會(huì)家長(zhǎng)科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認(rèn)識(shí)到了孩子教育的'缺失,現(xiàn)在,該孩子的父母會(huì)經(jīng)常抽空陪陪孩子并時(shí)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。

  再次在學(xué)習(xí)上,做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計(jì)劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法,檢查孩子的作業(yè)情況,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)等。陳啟涵同學(xué)是個(gè)頭腦靈活的孩子,課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問(wèn)題,在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。

  總之,實(shí)施幫扶以來(lái),陳啟涵同學(xué)有了較大的改變,他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽(yáng)光,很樂(lè)觀,也很勤奮,還成為了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。在今后的工作中,我還將盡己所能,最大限度的幫助陳海博同學(xué),幫助更多的同學(xué)!

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 17

  為保證每一位孤兒學(xué)生不因貧困而挨餓,不因貧困而輟學(xué),同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過(guò)五彩繽紛的學(xué)校生活,保證切實(shí)解決好孤兒?jiǎn)栴}。本著將資助和愛(ài)心給最需要的學(xué)生的原則,時(shí)刻不忘“用愛(ài)心傾注,從細(xì)微著手”的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)孤兒學(xué)生活動(dòng),現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下:

  首先,我們建立了學(xué)生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了學(xué)生的家庭背景,個(gè)人情況。我們基本做到將每一個(gè)學(xué)生的情況都詳細(xì)了解。了解學(xué)生的情況,我們是從他們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就進(jìn)行。在他們新生報(bào)到的時(shí)候我們就將他們的家庭情況作了深入的.調(diào)查,努力的將每一個(gè)孤兒的情況了解清楚。在開(kāi)學(xué)以后,我們又在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他們的生活和心理問(wèn)題,時(shí)刻注意他們的動(dòng)態(tài)。

  其次,在做到了解之后,我們對(duì)他們通過(guò)各個(gè)渠道從經(jīng)濟(jì)上對(duì)他們進(jìn)行資助。

  最后,在物資上的資助是不夠的,我們還在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上給予他們更多的關(guān)心。定期或不定期的找那些同學(xué)了解情況,問(wèn)寒問(wèn)暖,讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。我們還通過(guò)心理沙龍和一幫一方案,為那些心中有疑惑的同學(xué)解惑開(kāi)導(dǎo)。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。經(jīng)濟(jì)資助有價(jià)情無(wú)價(jià),孤兒學(xué)生工作需要我們用愛(ài)心傾注,從細(xì)微著手!

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 18

  踐行初心使命,增進(jìn)魚(yú)水深情。按照省法院“支部連片、黨員聯(lián)戶”的幫扶工作要求,引導(dǎo)黨員干部密切聯(lián)系服務(wù)群眾,共促鄉(xiāng)村振興,近期,懷化鐵路運(yùn)輸法院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)劉珂帶隊(duì)各聯(lián)戶負(fù)責(zé)人深入會(huì)同縣連山鄉(xiāng)大坪村開(kāi)展對(duì)口幫扶。

  聯(lián)戶黨員按戶上門(mén)為幫扶戶送去米、面、油等春節(jié)慰問(wèn)品,并和他們坐在一起聊家常、說(shuō)家事,詳細(xì)了解他們的`生活和身體狀況,對(duì)每戶疾病醫(yī)療、住房安全、生活物資保障等多方面情況進(jìn)行實(shí)地了解查看,悉心聽(tīng)取困難反映并收集匯總,逐戶宣講黨和政府鄉(xiāng)村振興富民政策,鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,樂(lè)觀生活,勤勞致富。

  此次幫扶行動(dòng)遵循“黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨總支牽頭負(fù)責(zé),支部聯(lián)點(diǎn)聯(lián)片,全體黨員聯(lián)戶,全院干警參與”的總體工作思路,根據(jù)每戶幫扶村戶的實(shí)際情況,結(jié)合黨員的幫帶能力,精準(zhǔn)安排黨員聯(lián)戶工作。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部頭雁作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,搭好黨群“連心橋”,確保黨員先鋒模范作用得到最大限度發(fā)揮,對(duì)口幫扶村戶需求得到最大限度滿足。

  下一步,懷鐵法院將繼續(xù)推動(dòng)對(duì)口幫扶工作走深走實(shí),通過(guò)日常聯(lián)系、定期走訪等多種形式進(jìn)一步拓寬聯(lián)系幫扶渠道,讓黨員聯(lián)戶更有力度、更具溫度,切實(shí)提升幫扶戶獲得感、幸福感,鞏固好脫貧攻堅(jiān)成果,攜手共促鄉(xiāng)村振興。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 19

  為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生扶貧工作,6月8日上午,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部艾海山書(shū)記帶領(lǐng)黨員教師30余名深入每一個(gè)建檔立卡貧困戶家中,開(kāi)展“送溫暖、暖人心、一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

  在幫扶學(xué)生12名學(xué)生的家里,黨員教師以鼓勵(lì)為主,以信任為本與12位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行親切交流,真誠(chéng)談心,詳細(xì)了解家庭所存在的實(shí)際困難,向他們每位貧困家庭表達(dá)了黨員教師愛(ài)心捐助300元,并用各種方式對(duì)孩子們進(jìn)行心理、行為、學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)和幫助,用實(shí)

  際行動(dòng)促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。

  在走訪下城子教學(xué)點(diǎn)羅依學(xué)生家中時(shí),具體詢(xún)問(wèn)了結(jié)對(duì)貧困戶的家庭狀況、經(jīng)濟(jì)收入情況、身體健康狀況、生產(chǎn)生活等方面情況,黨員教師捐出300元錢(qián)以解燃眉之急。對(duì)群眾急需解決的.問(wèn)題仔細(xì)做好記錄;主動(dòng)宣傳政府幫扶政策、促膝商討家庭脫困措施。

  一枝一葉總關(guān)情,幫扶結(jié)對(duì),情暖人心,黨員教師們頂著烈日,把黨的溫暖傳遞到每一位受幫扶的學(xué)生心里,使受幫扶的學(xué)生家長(zhǎng)深受感動(dòng)。

  xx鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部開(kāi)展黨員教師“送溫暖、暖人心、一幫一”幫扶活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)校黨員教師為人民服務(wù)的意識(shí)、密切了黨群關(guān)系。此后,他們還將繼續(xù)深入地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),讓困難學(xué)生沐浴在黨旗下,讓困難學(xué)生更多地感受到黨愛(ài)。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 20

  20xx年初截至目前,認(rèn)真貫徹上級(jí)扶貧幫困、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)他人工作的指示精神和工作要求,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,扎扎實(shí)實(shí)地為實(shí)事,真心扶貧做了一些的工作,扶貧幫困工作取得了一定成效,現(xiàn)就上半年的工作情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

  領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧工作,年初,召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究扶貧幫困、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)他人工作。安排一定的'資金用于扶貧幫困、助人為樂(lè)工作。

  二、扎實(shí)工作,真心扶貧辦實(shí)事

  截至目前,扶貧幫困工作班子多次深入實(shí)際調(diào)查研究,一是在節(jié)假日為扶貧幫困對(duì)象及時(shí)送去了愛(ài)心與關(guān)心。二是廣泛進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義和社會(huì)公德教育。三是積極倡導(dǎo)“兩個(gè)弘揚(yáng)”,即弘揚(yáng)以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和鄰里團(tuán)結(jié)”為主的家庭美德,弘揚(yáng)以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法”為主的社會(huì)公德。四是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困精神。針對(duì)孤寡老人,局領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召干部獻(xiàn)愛(ài)心,并指派班子成員結(jié)成扶貧對(duì)子,進(jìn)行一幫一給予愛(ài)心幫助。

  雖然取得了一定的成績(jī),但也還存在一些不足。今后要在扶貧幫困、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)他人工作上下大力氣、下狠功夫,確保建整扶貧工作取得如期成效。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 21

  自全縣啟動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作以來(lái),我單位高度重視、積極響應(yīng)、抽調(diào)精干到局包保村—城關(guān)鎮(zhèn)五里墩村開(kāi)展扶貧工作。駐村扶貧工作人員牢記職責(zé)使命,積極投身扶貧工作,多次和單位負(fù)責(zé)人、其他扶貧單位同志一道進(jìn)組入戶,為包保貧困戶問(wèn)診把脈,多方爭(zhēng)取支持,尋求脫貧門(mén)路。現(xiàn)將20××年度一年來(lái)的扶貧工作情況做匯報(bào)如下:

  一、城關(guān)鎮(zhèn)五里墩村概況

  五里墩村地處霍邱縣城北部,距鎮(zhèn)政府約5公里,現(xiàn)轄14個(gè)村民組,農(nóng)業(yè)人口3300人,農(nóng)業(yè)種植面積2400畝。主導(dǎo)水稻、小麥等農(nóng)產(chǎn)品。因地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,土地面積緊張,種植條件較差,農(nóng)業(yè)收入無(wú)保障;雖屬城北工業(yè)園區(qū),但空殼企業(yè)較多,并未給村里帶來(lái)優(yōu)勢(shì),反而占用了大量土地。該村貧困原因目前主要集中在:

  一是交通不便。整體地勢(shì)起伏不平,通行道路還有部分是簡(jiǎn)單的砂石路,甚至是泥土路,給村民的`進(jìn)出造成極大不便;

  二是謀富思路不寬。增收門(mén)路窄,基本都是靠種地為生,且人多地少,部分村民靠外出打工維持生計(jì);

  三是土地貧瘠。村里連年耕種,土地生產(chǎn)力透支,土壤貧瘠。

  四是信息閉塞。村民整體文化水平不高,思想觀念跟不上,接受新事物新知識(shí)的能力不強(qiáng),并且農(nóng)村實(shí)用科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)掌握率低。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 22

  通過(guò)一年的幫扶及教育, 學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不時(shí)為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、理解、尊重、寬容,善待學(xué)生

  數(shù)學(xué)教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的.智力因素,還取決于他們情緒,態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等,因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒,不遷、怒、不急燥,切忌使用訓(xùn)斥,侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言;切忌向家長(zhǎng)及班主任告狀。

  二、具體問(wèn)題具體分析

  在工作過(guò)程中能個(gè)體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),各科任老師能熱心配合,使得學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把學(xué)困生的厭學(xué),逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

  三、爭(zhēng)取差生家長(zhǎng)的配合

  學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)于此次幫扶活動(dòng)大力支持,積極配合,監(jiān)督學(xué)生在家認(rèn)真完成家庭作業(yè),及時(shí)反饋給老師學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。一些家長(zhǎng)還通過(guò)此次幫扶活動(dòng)對(duì)孩子有了更進(jìn)一步的了解,對(duì)于怎樣在家教育孩子也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

  一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 23

  崇義縣遵照省、市關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展“大手握小手,聽(tīng)黨話,跟黨走‘雙萬(wàn)’工程”活動(dòng)的意見(jiàn)》,縣關(guān)工委、老干部局、文明辦、教育局、扶貧和移民辦,聯(lián)合召開(kāi)縣關(guān)工委成員單位負(fù)責(zé)人、縣直單位(駐縣和非公企業(yè))關(guān)工委主任、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))關(guān)工委主任和老干辦主任、各中學(xué)和中心小學(xué)校長(zhǎng)130多人參加的開(kāi)展“大手握小手,聽(tīng)黨話,跟黨走‘雙千’工程活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),并下發(fā)了《實(shí)施意見(jiàn)》。著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,支持和幫助青少年成長(zhǎng)成才,團(tuán)結(jié)教育廣大青少年聽(tīng)黨話、跟黨走”的'實(shí)際行動(dòng),是老少共筑“中國(guó)夢(mèng)”的具體實(shí)踐,是發(fā)揮老同志精準(zhǔn)扶貧關(guān)心下一代同步奔小康的好行為。

  該縣對(duì)開(kāi)展這一活動(dòng)的要求是:一要提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),勇于擔(dān)當(dāng),盡責(zé)盡力,發(fā)揮各自職能作用,做到主動(dòng)作為,協(xié)調(diào)推進(jìn),層層落實(shí);二要明確目標(biāo)任務(wù),發(fā)動(dòng)“千名”大手,拉著“千名”小手,互相結(jié)對(duì),連續(xù)三年進(jìn)行幫扶、幫教;三要明確重點(diǎn),精準(zhǔn)幫扶,為危難中小學(xué)生和農(nóng)村留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的適當(dāng)幫扶,對(duì)思想行為有扭曲的中小學(xué)生教育糾正錯(cuò)誤,樹(shù)立良好品德,學(xué)會(huì)做和做事;四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),縣成立“活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立“活動(dòng)辦公室”,由縣關(guān)工委負(fù)總責(zé),相關(guān)單位各負(fù)其責(zé),協(xié)力推進(jìn),千方百計(jì)為有困難的中小學(xué)生完成學(xué)業(yè),健康成長(zhǎng),與同齡人共沐藍(lán)天的陽(yáng)光。

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  本次活動(dòng)主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、單親、留守并迫切需要資助的學(xué)生。由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶,具體活動(dòng)由學(xué)校組織進(jìn)行,學(xué)校黨員干部自愿扶助,扶助名單由學(xué)校統(tǒng)一安排計(jì)劃。

  為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),限度地控制學(xué)生流失,切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)貧困學(xué)生幫扶措施如下:

  一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取社會(huì)援助。

  1、做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作,建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案,確實(shí)掌握學(xué)生的'家庭狀況,真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助,把貧困學(xué)生分出類(lèi)別,以便于有針對(duì)性地進(jìn)行救助。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取政府援助資金。

  3、積極宣傳、廣辟渠道,爭(zhēng)取社會(huì)、私營(yíng)企業(yè)等方面的援助。

  二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力,力爭(zhēng)把貧困生留在校園。

  1、對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生,經(jīng)班主任老師核實(shí)后,每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生,幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。

  3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子,不定期扶助所包保的貧困學(xué)生,平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們,使其度過(guò)難關(guān),完成九年義務(wù)教育。

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