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留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-12-03 08:51:48 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)

  在日常生活和工作中,需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎?下面是小編精心整理的留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇),希望能夠幫助到大家。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)1

  讓胡路區(qū)教育局根據(jù)區(qū)婦聯(lián)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的文件精神,結(jié)合學(xué)校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求,積極發(fā)揮學(xué)校實(shí)踐育人的功能,先后開(kāi)展文體活動(dòng)、心理健康教育等,利用放假前,區(qū)教育局到北湖學(xué)校檢查了留守兒童教育活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施情況。

  首先查閱了計(jì)劃安排、活動(dòng)開(kāi)展的文字資料,翻看了活動(dòng)的圖片信息等,然后又來(lái)到留守兒童教室與留守兒童進(jìn)行了交流,聆聽(tīng)孩子們的希望。最后與其結(jié)對(duì)留守兒童吳思文、陳曉琪同學(xué)進(jìn)行了談心交流。根據(jù)活動(dòng)的'要求積極為留守兒童營(yíng)造有人關(guān)心有人愛(ài)的社會(huì)氛圍,組織發(fā)動(dòng)“五老”隊(duì)伍、愛(ài)心媽媽、愛(ài)心老師、代理家長(zhǎng)及志愿者開(kāi)展與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶等各類(lèi)關(guān)愛(ài)活動(dòng),幫助解決貧困、單親家庭等特殊留守兒童的實(shí)際困難,保證留守兒童之家有一支相對(duì)穩(wěn)定的愛(ài)心志愿者隊(duì)伍。

  同時(shí),也希望社會(huì)各界人士都來(lái)關(guān)注留守兒童,讓所有留守兒童的心得到“冰釋”,讓留守兒童和其他孩子一樣過(guò)上幸福的生活,這是我們共同的愿望。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)2

  為了讓留守兒童真切感受到學(xué)校、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài),20xx年6月17日在班上召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì),6月18日張仕江和岑琴老師利用放學(xué)后的時(shí)間深入留守兒童租住房子了解孩子的.居住、生活、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀。

  當(dāng)晚走訪了黃廠開(kāi)、楊永夢(mèng)、楊茜、韋廷芬、龍彪、熊春鵬6名學(xué)生的居住房子。從走訪中發(fā)現(xiàn), 多數(shù)留守兒童都來(lái)自邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn), 父母都外出打工,平時(shí)很少和孩子 聯(lián)系。老師走進(jìn)學(xué)生租住的民房,

  與學(xué)生親切交流,了解他們的生活、學(xué)習(xí)情況,了解他們平時(shí)是怎么和父母聯(lián)系,生活費(fèi)用是誰(shuí)提供,父母一年回來(lái)幾次等情況,對(duì)學(xué)生的飲食起居進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)住房環(huán)境進(jìn) 行細(xì)致排查,看看電線(xiàn)有無(wú)裸露、插 板是否破損、門(mén)窗有無(wú)損壞,發(fā)現(xiàn)有 安全隱患的及時(shí)與房東聯(lián)系,要求房

  東及時(shí)整改,確保孩子生活在安全的環(huán)境中。對(duì)性格內(nèi)向、個(gè)性孤僻的'孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)生活。

  通過(guò)本次走訪,我們不僅了解了留守兒童的現(xiàn)實(shí)生活狀況,也基

  本掌握了學(xué)生家長(zhǎng)外出打工的地址和聯(lián)系方式,我們將與留守兒童手牽手、心連心,保證孩子們開(kāi)心健康成長(zhǎng)。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)3

  xx三校根據(jù)區(qū)校外辦、區(qū)婦聯(lián)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的文件精神,結(jié)合學(xué)校附近留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求,積極發(fā)揮學(xué)校實(shí)踐育人的功能,先后開(kāi)展文體活動(dòng)、心理健康教育等,放假前,區(qū)校外辦來(lái)我校檢查了留守兒童教育活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施情況。

  區(qū)校外辦劉主任一行首先查閱了計(jì)劃安排、活動(dòng)開(kāi)展的文字資料,翻看了活動(dòng)的圖片信息等,然后又來(lái)到留守兒童教室與留守兒童代表們進(jìn)行了交流,聆聽(tīng)孩子們的希望。最后與其結(jié)對(duì)留守兒童剡寶、陳曉琪同學(xué)進(jìn)行了談心交流。根據(jù)活動(dòng)的要求積極為留守兒童營(yíng)造有人關(guān)心有人愛(ài)的社會(huì)氛圍,組織發(fā)動(dòng)“五老”隊(duì)伍、愛(ài)心媽媽、愛(ài)心老師、代理家長(zhǎng)及志愿者開(kāi)展與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶等各類(lèi)關(guān)愛(ài)活動(dòng),幫助解決貧困、單親家庭等特殊留守兒童的.實(shí)際困難,保證留守兒童之家有一支相對(duì)穩(wěn)定的愛(ài)心志愿者隊(duì)伍。劉主任、馬主任主動(dòng)與我校留守兒童剡寶、陳曉琪結(jié)成了愛(ài)心爸爸、愛(ài)心媽媽對(duì)子,今天看望他們問(wèn)寒問(wèn)暖,又送來(lái)了圖書(shū)、玩具和50元錢(qián),告訴他們要好好學(xué)習(xí),有許多人會(huì)關(guān)心他們,我們一同解決生活中的困難,兩個(gè)孩子也非常高興。

  我們?yōu)檫@兩個(gè)孩子的幸運(yùn)感到高興,同時(shí),也希望社會(huì)各界人士都來(lái)關(guān)注留守兒童,讓所有留守兒童的心得到“冰釋”,讓留守兒童和其他孩子一樣過(guò)上幸福的生活,這是我們共同的愿望。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)4

  和諧秋風(fēng)撲面來(lái),灑向人間都是愛(ài)。12月22日石湍鎮(zhèn)四聯(lián)小學(xué)學(xué)生們迎來(lái)了一群特殊的客人,7715部隊(duì)的解放叔叔們,他們向這里“留守兒童”送來(lái)了冬的溫暖。33名留守兒童參加了本次活動(dòng)。

  本次活動(dòng)由鎮(zhèn)中心校楊乾主任主持,捐獻(xiàn)儀式上部隊(duì)首長(zhǎng)作了重要講話(huà)。首先講到的是留守兒童的.安全與自我保護(hù)的知識(shí)。其次對(duì)全體留守兒童提出了部隊(duì)對(duì)他們的希望,他希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到他們并不孤單,他們有那么多愛(ài)他們、關(guān)心他們的老師、同學(xué)和社會(huì)人士,希望在校的每一位留守兒童們都能快樂(lè)成長(zhǎng),能好好的讀書(shū)來(lái)報(bào)答祖國(guó)和愛(ài)他們的每一位愛(ài)心人土。

  最后,是部隊(duì)首長(zhǎng)們對(duì)留守兒童送禮品,表示學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護(hù)。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)5

  經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),20xx年11月至20xx年年底,民政部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、財(cái)政部、衛(wèi)生計(jì)生委將在全國(guó)聯(lián)合開(kāi)展以“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”為主題的農(nóng)村兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

  民政部部長(zhǎng)黃樹(shù)賢表示,在農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中,首先要著力解決監(jiān)護(hù)缺失問(wèn)題,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向和底線(xiàn)思維,大力抓好“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施工作,緊緊牽住家庭監(jiān)護(hù)這個(gè)“牛鼻子”,加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)的指導(dǎo)、監(jiān)督和干預(yù),切實(shí)兜住農(nóng)村留守兒童安全底線(xiàn);對(duì)不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的`父母,要依法予以訓(xùn)誡。

  此次行動(dòng)將堅(jiān)持兒童權(quán)益優(yōu)先,把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益作為首要任務(wù),將主要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)、強(qiáng)制報(bào)告、臨時(shí)監(jiān)護(hù)、控輟保學(xué)、戶(hù)口登記責(zé)任,并依法打擊遺棄行為。

  《關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》指出,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)會(huì)同地方各級(jí)民政部門(mén)落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任,對(duì)遺棄留守兒童的不法行為將予以懲處,并將依法為無(wú)戶(hù)籍的農(nóng)村留守兒童登記常住戶(hù)口,逐一建檔,對(duì)其中非親生落戶(hù)的兒童,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)采集錄入其DNA信息到相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行比對(duì)。

  縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要會(huì)同各級(jí)教育、民政部門(mén)落實(shí)完善控輟保學(xué)部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。各地民政部門(mén)將指導(dǎo)救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及時(shí)接收公安機(jī)關(guān)護(hù)送來(lái)的農(nóng)村留守兒童,按照最有利于兒童利益的原則,采取機(jī)構(gòu)內(nèi)養(yǎng)育、愛(ài)心家庭寄養(yǎng)等方式,為其提供臨時(shí)照料服務(wù)。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、村(居)民委員會(huì)要協(xié)助公安機(jī)關(guān)積極動(dòng)員無(wú)戶(hù)籍農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)人主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理常住戶(hù)口登記。各級(jí)教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村(居)民委員會(huì)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員樹(shù)立強(qiáng)制報(bào)告意識(shí),依法落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任。

  各地區(qū)部門(mén)將通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)部門(mén)責(zé)任,健全通報(bào)機(jī)制、及時(shí)掌握情況,強(qiáng)化激勵(lì)問(wèn)責(zé)、確保工作成效,加強(qiáng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)造良好氛圍,保障全國(guó)農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的順利進(jìn)行。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)6

  為進(jìn)一步提高留守兒童的心理素質(zhì),疏解留守兒童心理壓力,幫助留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng),近日,廣德二中心理健康教師曹登艷開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康專(zhuān)題輔導(dǎo)講座,開(kāi)啟了關(guān)愛(ài)留守兒童的嶄新模式。

  活動(dòng)中,曹登艷先讓同學(xué)們觀看了相關(guān)的心理健康視頻,然后用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,深入淺出地為孩子們介紹了什么是人的心理健康,心理健康的標(biāo)準(zhǔn)等心理學(xué)的基本知識(shí)。然后通過(guò)深入細(xì)致的交流溝通,了解到孩子們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的`心理問(wèn)題,如注意異常、情緒反應(yīng)異常、學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系緊張、考試焦慮、意志力薄弱、缺乏自信等等,針對(duì)這些問(wèn)題,曹登艷運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)一一分別作了耐心的解釋與疏導(dǎo),收到了很好的效果。

  曹登艷鼓勵(lì)同學(xué)們要肯定自己的能力,相信自己的實(shí)力,要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),找到自己的缺點(diǎn)并加以改正。不要害怕失敗,只要付出努力,最終一定可以實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想。最后曹老師與同學(xué)們相約,心理健康咨詢(xún)的大門(mén)隨時(shí)為他們敞開(kāi)著。

  此次講座讓同學(xué)們明白了“留守兒童雖然在學(xué)習(xí)、教育等方面存在一定的困擾,但只是一個(gè)特殊群體,并不是問(wèn)題群體”的道理,有效的幫助同學(xué)們培養(yǎng)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的品質(zhì),為他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞辖】党砷L(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)7

  20xx年開(kāi)學(xué)初,我校繼續(xù)全面啟動(dòng)“愛(ài)心助成長(zhǎng),留守不孤單”留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。此次關(guān)愛(ài)留守兒童的行動(dòng)力求做到領(lǐng)導(dǎo)重視,形式多樣,活動(dòng)豐富,機(jī)制健全,效果明顯。為把留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)抓出成效,我校專(zhuān)門(mén)成立了關(guān)愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展一系列特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)的一系列富有成效的活動(dòng),齊抓共管,形成合力,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

  為了留守兒童的心理健康,提高留守兒童的心理素質(zhì),消除留守兒童遠(yuǎn)離家長(zhǎng)造成的孤寂、失落、焦慮等心理障礙和性格缺陷,讓留守兒童更好地成長(zhǎng),3月14日下午,我校心理輔導(dǎo)老師李霞給校本部10名留守兒童上了一節(jié)心理繪畫(huà)課。課堂上,李老師讓孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出自己心目中最想和爸爸媽媽在一起做的'事情。孩子們拿起畫(huà)筆,用線(xiàn)條和色彩描繪出一幅幅美好的畫(huà)面。在隨后的原圖描述、團(tuán)隊(duì)添加、自主分享環(huán)節(jié),孩子們敞開(kāi)心扉,說(shuō)出了很多藏在心中很久的秘密。在最后的老師分享環(huán)節(jié),李老師給孩子們講解了爸爸媽媽在外打拼的不容易,希望孩子們學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)理解和溝通,并養(yǎng)成積極健康的思維習(xí)慣和樂(lè)觀的生活態(tài)度,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  除了關(guān)注留守孩子們的心理健康,他們的學(xué)習(xí)情況也是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。學(xué)校做了細(xì)致的分工,既有班級(jí)任課老師不定時(shí)的隨機(jī)輔導(dǎo),又有年級(jí)組老師每周定時(shí)的輔導(dǎo)。由于這些留守孩子平時(shí)缺少家長(zhǎng)的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)普遍較差,輔導(dǎo)起來(lái)有一定的難度。但老師們沒(méi)有放棄,而是耐心細(xì)致地予以孩子們無(wú)微不至的幫助。這些孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,也越來(lái)越自信開(kāi)朗。

  來(lái)自老師、學(xué)校、社會(huì)各方面的愛(ài)心,會(huì)繼續(xù)圍繞著這些留守孩子。有了這些關(guān)愛(ài),相信他們的人生會(huì)一路溫暖,一路堅(jiān)實(shí)。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)8

  xx縣“兩結(jié)合、兩責(zé)任”全面推進(jìn)留守兒童愛(ài)心家園建設(shè)工作 8月4日,xx縣召開(kāi)了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記和縣直單位一把手參加的愛(ài)心家園建設(shè)推進(jìn)會(huì)議,專(zhuān)題研究加快愛(ài)心家園建設(shè)進(jìn)度問(wèn)題。會(huì)議下發(fā)了《xx縣關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童愛(ài)心家園創(chuàng)建一覽表》、《縣領(lǐng)導(dǎo)和縣直單位聯(lián)系幫扶創(chuàng)建愛(ài)心家園的通知》等相關(guān)文件;確定建立“兩結(jié)合、兩責(zé)任”機(jī)制,即:愛(ài)心家園建設(shè)與“三包三帶”千名干部下基層及縣級(jí)干部“五包責(zé)任制”相結(jié)合,留守兒童愛(ài)心家園建設(shè)與留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)中心相結(jié)合;規(guī)定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記是建設(shè)愛(ài)心家園的第一責(zé)任人,各鄉(xiāng)包帶縣級(jí)干部是援建愛(ài)心家園的第一責(zé)任人。明確了愛(ài)心家園示范點(diǎn)的創(chuàng)建、“三包三帶”干部與留守兒童結(jié)對(duì)、規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)援建愛(ài)心家園、縣領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查等相關(guān)工作的.時(shí)間節(jié)點(diǎn)。目前,抽調(diào)的3名留守兒童專(zhuān)職工作人員已配備到位,第一批專(zhuān)項(xiàng)資金50萬(wàn)元已撥付到位,全縣上下,從縣委書(shū)記到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位都承擔(dān)了創(chuàng)建任務(wù),明確了具體責(zé)任。

  尉氏縣關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童愛(ài)心家園建設(shè)工作全面鋪開(kāi) 尉氏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)走村入戶(hù)、學(xué)校調(diào)研,對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)留守兒童的信息采集初步完成,開(kāi)始進(jìn)行錄入?yún)R總。全縣首批100個(gè)“八有標(biāo)準(zhǔn)”愛(ài)心家園正在建設(shè),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)愛(ài)心家園示范點(diǎn)的建設(shè)工作已經(jīng)完成。同時(shí),縣婦聯(lián)配合縣委督查室、縣政府督查科加大督導(dǎo)力度,對(duì)全縣愛(ài)心家園建設(shè)情況進(jìn)行定期督查,對(duì)家園建設(shè)工作開(kāi)展較慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)將再次進(jìn)行督導(dǎo)。

  祥符區(qū)參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快留守兒童愛(ài)心家園建設(shè)步伐 7月31日,祥符區(qū)婦聯(lián)帶領(lǐng)全區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)婦聯(lián)主席赴尉氏縣進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。先后到張市鎮(zhèn)大莊鄉(xiāng)、邢莊鄉(xiāng)蜜蜂趙村、三師附小參觀了留守兒童愛(ài)心家園的建設(shè),認(rèn)真聽(tīng)取了工作人員的講解并做詳細(xì)記錄。8月3日,區(qū)委副書(shū)記張新勝召開(kāi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記和婦聯(lián)主席會(huì)議,部署加快愛(ài)心家園建設(shè)工作。會(huì)議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把留守兒童愛(ài)心家園創(chuàng)建工作作為當(dāng)前的首要工作來(lái)抓,和“三包三帶”千名干部下基層對(duì)接好,8月底前,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成不少于5個(gè)“愛(ài)心家園”的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。

  城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)舉辦暑期關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童快樂(lè)課堂 城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)在魏都路小學(xué)舉辦了“共享陽(yáng)光、快樂(lè)暑假”——關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童快樂(lè)課堂活動(dòng)。巾幗志愿服務(wù)團(tuán)“愛(ài)心媽媽”們和75名留守流動(dòng)兒童共同參與活動(dòng)!白儚U為寶”手工制作、餅干蛋糕DIY等形式多樣的學(xué)習(xí)、興趣班,滿(mǎn)足了孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛(ài)好;消防干警進(jìn)課堂,采用播放消防安全知識(shí)動(dòng)漫片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、消防演習(xí)等方式,讓孩子們了解了預(yù)防火災(zāi)基本方法、滅火器使用、正確撥打火警電話(huà)及火場(chǎng)逃生等消防知識(shí)。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)9

  初冬的北方寒意陣陣,西城小學(xué)的多媒體會(huì)議室里暖意融融,因?yàn)椤霸票蛐腋L焓箰?ài)心團(tuán)隊(duì)”為我校留守兒童帶來(lái)一份濃濃的關(guān)愛(ài)。

  11月25日,西城小學(xué)“傳遞愛(ài)心 情暖留守”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)在多媒體會(huì)議室舉行,旗關(guān)工委、旗婦聯(lián)、雅典照相館領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)愛(ài)心人士,隨同“云彬幸福天使愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”為我校74名留守兒童進(jìn)行了愛(ài)心資助。

  活動(dòng)中,少先隊(duì)員給嘉賓敬獻(xiàn)了紅領(lǐng)巾。王英校長(zhǎng)做了富有感染力的精彩發(fā)言,從師生們熱情的掌聲中傳遞出他們要接好這支愛(ài)心接力棒;三三班的10名學(xué)生表演了精彩的`手語(yǔ)操《感恩的心》,表達(dá)出孩子們知恩、感恩的無(wú)聲語(yǔ)言。

  愛(ài)心團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人高保云與大家分享了她與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)的歷程,令我們敬佩不已;受資助學(xué)生楊佳同學(xué)在主持人采訪時(shí),感激的說(shuō)要把這份愛(ài)傳達(dá)給身邊的同學(xué)們,自己也要爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)心人士。

  愛(ài)心幫扶,傳遞的是愛(ài)心,播種的是希望,以本次捐助活動(dòng)為契機(jī),將愛(ài)傳遞下去,讓充滿(mǎn)愛(ài)的花朵在西城小學(xué)永遠(yuǎn)綻放。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)10

  日前,記者從滄州市民政局獲悉,為認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)暨城鄉(xiāng)困境兒童保障工作,滄州市民政局充分發(fā)揮牽頭作用,構(gòu)建滄州“愛(ài)心+”困境兒童保障模式,確保城鄉(xiāng)困境兒童保障工作順利推進(jìn)。

  愛(ài)心+協(xié)同推進(jìn)

  滄州市民政局組織召開(kāi)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)暨城鄉(xiāng)困境兒童保障工作聯(lián)席會(huì)議第一次全體會(huì)議,及時(shí)確定聯(lián)席會(huì)議成員單位職責(zé)分工,細(xì)化責(zé)任,各負(fù)其責(zé),全方位為困境兒童提供關(guān)愛(ài)保護(hù)。

  愛(ài)心+制度保障

  滄州市民政局聯(lián)合市婦兒工委辦公室共同牽頭,督導(dǎo)各縣(市、區(qū))抓緊制定文件,建立健全聯(lián)席會(huì)議制度,推動(dòng)和加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)和困境兒童保障兩項(xiàng)工作。

  愛(ài)心+專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

  由滄州市民政局聯(lián)合相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),按時(shí)完成落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任、落實(shí)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任、落實(shí)戶(hù)口登記責(zé)任、依法打擊遺棄行為等六項(xiàng)任務(wù)。

  愛(ài)心+專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

  滄州市民政局組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升留守兒童保護(hù)工作的專(zhuān)業(yè)性,分部門(mén)分系統(tǒng)適時(shí)分級(jí)組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),參訓(xùn)做到市、縣、鄉(xiāng)、村一貫到底,確保關(guān)愛(ài)保護(hù)舉措細(xì)化在基層。

  愛(ài)心+精準(zhǔn)數(shù)據(jù)

  由滄州市民政局、教育局、公安局三部門(mén)牽頭,繼續(xù)組織農(nóng)村留守兒童和城鄉(xiāng)困境兒童大摸底,為精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)保護(hù)提供數(shù)據(jù)支持,完善動(dòng)態(tài)管理和報(bào)送機(jī)制。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)11

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校留守兒童的關(guān)愛(ài),促進(jìn)校園留守兒童的健康成長(zhǎng),3月11日下午,學(xué)校在音樂(lè)室開(kāi)展了以“心手相牽,健康成長(zhǎng)”為主題的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

  首先梁校長(zhǎng)代表學(xué)校作了發(fā)言。梁校長(zhǎng)滿(mǎn)懷激情,結(jié)合實(shí)例,講解孩子們的爸爸媽媽在外打拼的不容易,感謝各位監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù),同時(shí)也提出了希望,希望孩子們能堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地面對(duì)生活,并在今后的學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)、自立,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)親人、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師。接著,梁校長(zhǎng)和工會(huì)主席唐老師給大家贈(zèng)送了禮品。最后,留守兒童代表周佳敏作了發(fā)言,決心用實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

  今天我校召開(kāi)“心手相牽,健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng),實(shí)際就是想通過(guò)這些具體的.行動(dòng),讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童能夠感受到和其他孩子一樣的愛(ài);讓他們懂得感恩,學(xué)會(huì)敬老,學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)親人的愛(ài);讓他們也能在黨和政府、在學(xué)校老師共同的關(guān)心與呵護(hù)下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

留守兒童心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)12

  今天,天津市民政局組織召開(kāi)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)暨“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)。天津市政府副秘書(shū)長(zhǎng)李福海,市民政局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)曲孝麗,以及各區(qū)縣和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

  據(jù)了解,今年4月份,按照民政部的統(tǒng)一部署,天津市民政局、市教委、市公安局聯(lián)合下發(fā)了《天津市農(nóng)村留守兒童摸底排查工作的實(shí)施方案》,在全市十個(gè)涉農(nóng)區(qū)縣組織開(kāi)展了農(nóng)村留守兒童摸底排查。主要排查對(duì)象是“父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力,無(wú)法與父母正常共同生活的不滿(mǎn)十六周歲農(nóng)村戶(hù)籍未成年人”。

  從排查總體規(guī)?,全市共摸底排查出農(nóng)村留守兒童1236人,其中由(外)祖父母監(jiān)護(hù)的970人,占78.48%;由親戚朋友監(jiān)護(hù)的33人,占2.67%;無(wú)人監(jiān)護(hù)的35人,占2.83%;一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力的198人,占16.02%。另外,有356名由(外)祖父母或親朋監(jiān)護(hù)的農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)情況較差。目前,仍有少數(shù)農(nóng)村留守兒童輟學(xué)(7人)或尚未登記戶(hù)口(13人)。從區(qū)域分布看,主要集中在武清、寶坻、寧河、薊州等區(qū)域,以上四個(gè)區(qū)共有農(nóng)村留守兒童1117人,占全市總數(shù)的90.37%,其中薊州區(qū)農(nóng)村留守兒童565人,是全市農(nóng)村留守兒童人數(shù)最多的地區(qū)。從年齡結(jié)構(gòu)看,0-5周歲、6(含)-13周歲、14(含)-16周歲的農(nóng)村留守兒童分別為279人、834人和123人,各占22.57%、67.48%和9.95%。從家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源情況看,農(nóng)村留守兒童家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是外出務(wù)工(702戶(hù))和種養(yǎng)殖業(yè)(227戶(hù))。

  曲孝麗介紹,從20xx年11月至20xx年底,民政部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、財(cái)政部、衛(wèi)生計(jì)生委在全國(guó)聯(lián)合開(kāi)展以“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”為主題的.農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),將落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任、落實(shí)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任、落實(shí)戶(hù)口登記責(zé)任、依法打擊遺棄行為作為主要工作任務(wù)。在專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)過(guò)程中,各部門(mén)明確職責(zé),組織和督促受委托監(jiān)護(hù)人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護(hù)責(zé)任確認(rèn)書(shū)》,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和保護(hù)處于無(wú)人監(jiān)護(hù)等困境的農(nóng)村留守兒童,嚴(yán)厲打擊遺棄農(nóng)村留守兒童等監(jiān)護(hù)侵害行為,為農(nóng)村留守兒童提供針對(duì)性幫扶。歸納梳理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的有效做法和協(xié)作方式,對(duì)存在的問(wèn)題和困難提出有針對(duì)性的政策措施或意見(jiàn),研究確定鞏固措施和方案。

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