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護(hù)學(xué)崗情況簡報(bào)范文（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用簡報(bào)，簡報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。還苦于找不到好的簡報(bào)？以下是小編精心整理的護(hù)學(xué)崗情況簡報(bào)范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)學(xué)崗情況簡報(bào)1
為創(chuàng)設(shè)安全、文明、有序的上下學(xué)環(huán)境，切實(shí)保障學(xué)校周邊交通安全，八十九中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好校園安全工作的.部署要求，在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序，保障學(xué)生安全。
護(hù)學(xué)崗成員由轄區(qū)派出所民警、家長志愿者、學(xué)校中層干部、保安人員組成。他們分工合作，責(zé)任到人，層層保護(hù)，真正做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三合力，護(hù)學(xué)崗為孩子們平安上學(xué)、放學(xué)筑起一道“綠色”通道。
學(xué)校根據(jù)上下學(xué)時(shí)間，科學(xué)部署，要求“護(hù)學(xué)崗”隊(duì)伍成員提早15分鐘到崗，對(duì)提早在校門口等待的家長進(jìn)行疫情防控宣傳，提醒他們不要扎堆，規(guī)范佩戴口罩；對(duì)校門口和周邊道路的交通秩序進(jìn)行引導(dǎo)，提醒過往車輛和家長遵守交通規(guī)則，注意避讓學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)行走。
通過設(shè)立護(hù)學(xué)崗，落實(shí)相關(guān)安全精神，落實(shí)了值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、門衛(wèi)人員、家長志愿者在學(xué)生上、下學(xué)時(shí)段和校園周邊重要路段的安全保衛(wèi)責(zé)任，進(jìn)一步整治了校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，確保了學(xué)生的安全。
護(hù)學(xué)崗情況簡報(bào)2
3月23日早上，恰逢雨天，稔山中心小學(xué)家長志愿者在風(fēng)雨中默默守護(hù)，在風(fēng)雨里讓愛言傳身教�？v然在風(fēng)雨天氣，即使在疫情防控期間，他們依然戴好口罩，做好防疫，準(zhǔn)時(shí)到崗，協(xié)同稔山中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師守護(hù)著同學(xué)們上放學(xué)安全。
家長志愿者和老師志愿服務(wù)隊(duì)都穿好黃馬甲，一手撐著傘，一邊揮著手指揮交通，嘴上還不停歇地提醒家長和學(xué)生為了個(gè)人和他人的安全，要規(guī)范佩戴好口罩、注意交通安全。
家長志愿者們分列在固定的各執(zhí)勤崗點(diǎn)，協(xié)助值日教師共同維持秩序，疏導(dǎo)人流和車流，用愛心和奉獻(xiàn)默默守護(hù)著靈動(dòng)的'少年，在這雨天里進(jìn)行著一場無聲的“愛的教育”，也成為了雨天中一道美麗而溫暖的風(fēng)景。
護(hù)學(xué)崗情況簡報(bào)3
為創(chuàng)建安全、文明、有序的上下學(xué)環(huán)境，切實(shí)保障學(xué)校周邊交通安全，草池街道絳溪社區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好校園安全工作的部署要求，在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序，保障學(xué)生安全。
護(hù)學(xué)崗成員由社區(qū)干部、志愿者、學(xué)校工作人員組成，分工合作，責(zé)任到人，層層保護(hù)，真正做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三合力，每周一到周五下午4點(diǎn)至6點(diǎn)，護(hù)學(xué)崗志愿者準(zhǔn)時(shí)到位草池中心幼兒園平橋分園、幸福小學(xué)，為孩子們平安放學(xué)筑起一道“綠色”通道。
他們穿著絳溪社區(qū)志愿者的.紅馬甲，拿著“大喇叭”，分列在校門口的路邊，扮演著一個(gè)嶄新角色—“護(hù)學(xué)崗志愿者”。志愿者協(xié)助學(xué)校共同維持秩序，疏導(dǎo)校門口的車流和人流，對(duì)提早在校門口等待的家長進(jìn)行疫情防控宣傳，提醒他們不要扎堆，規(guī)范佩戴口罩；對(duì)校門口和周邊道路的交通秩序進(jìn)行引導(dǎo)，提醒過往車輛和家長遵守交通規(guī)則，注意避讓學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)行走。
通過設(shè)立護(hù)學(xué)崗，落實(shí)相關(guān)安全精神，絳溪社區(qū)護(hù)學(xué)崗志愿服務(wù)活動(dòng)自開展以來，學(xué)校周邊交通秩序明顯改善，整治了校園周邊治安環(huán)境，確保了學(xué)生的安全，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的環(huán)境。社區(qū)將持續(xù)開展新時(shí)代文明實(shí)踐“護(hù)學(xué)崗”志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生平安上下學(xué)構(gòu)筑安全防線，也為文明城市創(chuàng)建助力添彩。
護(hù)學(xué)崗情況簡報(bào)4
為了確保轄區(qū)內(nèi)歷陽鎮(zhèn)第四小學(xué)周邊交通秩序、保障師生出行安全，歷陽鎮(zhèn)朝陽社區(qū)積極開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，成立“愛心護(hù)學(xué)崗”巾幗志愿服務(wù)隊(duì)，在歷陽四小東大門上下學(xué)時(shí)段設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”，常態(tài)化開展“護(hù)學(xué)崗”志愿服務(wù)活動(dòng)。
落實(shí)專人值守
規(guī)范車輛停放
增強(qiáng)巡查力度
護(hù)學(xué)崗情況簡報(bào)5
為切實(shí)做好春季開學(xué)校園安全出行，七里河區(qū)龔家灣街道龔家坪西路社區(qū)聯(lián)合社工委、駐守干部結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作，第一時(shí)間開展“開學(xué)季·護(hù)苗行動(dòng)”，充分發(fā)揮“網(wǎng)格化”治安防控體系，護(hù)校助行，有效地維護(hù)校園安全及校園周邊良好的環(huán)境。
組織引領(lǐng)，筑牢防控“硬堡壘”
社區(qū)按照“提前檢查、校為主場、班為單元”的工作要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全責(zé)任體系，環(huán)成立由社區(qū)黨委、社工委、駐守干部組成工作督查組，就學(xué)生返校、入班、上課等重點(diǎn)節(jié)，分析研判開學(xué)疫情防控情況，督促學(xué)校強(qiáng)化對(duì)保潔、保安等重點(diǎn)人員管理，細(xì)化校門、教室等重點(diǎn)區(qū)域防控措施，切實(shí)做到“一校一策、一班一策、一人一案”。轄區(qū)學(xué)校作為社工委成員單位主動(dòng)擔(dān)責(zé)，全面落實(shí)防控主體責(zé)任，積極組織開展消毒、測溫等工作，全力消除安全隱患源頭。
干部帶頭，揚(yáng)起開學(xué)“先鋒旗”
駐守干部主動(dòng)亮身份、當(dāng)先鋒，提前到學(xué)校開展相關(guān)準(zhǔn)備工作，做好開學(xué)入校學(xué)生的體溫檢測、環(huán)境消殺等工作。社工委、駐守干部自愿成立“護(hù)學(xué)崗”服務(wù)隊(duì)，主要護(hù)送學(xué)生安全過馬路，引導(dǎo)家長車輛有序停放，確保道路交通秩序安全、有序順暢。同時(shí)，加大校園周邊巡邏力度，在校園周邊治安情況復(fù)雜的重要路段開展常態(tài)化、高密度的守護(hù)巡防，確保師生上下學(xué)期間校園周邊社會(huì)治安穩(wěn)定。在龔一小門口排隊(duì)的家長說：“新學(xué)期，新起點(diǎn)，紅馬甲組織我們有序排隊(duì)，對(duì)追趕公交車的孩子進(jìn)行勸說教育，這種“硬核”行為值得為他們點(diǎn)贊！”
安全教育，織密校園“防護(hù)網(wǎng)”
社工委成員單位龔家灣第一小學(xué)將會(huì)通過廣播宣傳，使學(xué)生深入了解日常安全教育的重要意義，同時(shí)，將以線上教育為主，組織學(xué)生觀看日常出行的安全視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解安全出行的.相關(guān)知識(shí)；通過安全講座、電子屏幕、主題班會(huì)、主題板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。龔家灣第一小學(xué)黨支部書記說：“這一系列安全宣傳教育活動(dòng)，旨在提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，提升全校師生建設(shè)平安校園、維護(hù)社會(huì)安全的責(zé)任感。”
龔家坪西路社區(qū)聯(lián)合社工委、駐守干部通過開展此次“開學(xué)季·護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和責(zé)任感，凈化了校園周邊環(huán)境，及時(shí)消除了校園周邊潛在的安全隱患，有力保障了學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通秩序和人身安全，筑牢了一道校園安全屏障，切實(shí)為青少年健康成長保駕護(hù)航。
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