空中課堂簡(jiǎn)報(bào)(通用7篇)
在日常生活和工作中,簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大,簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作既不同于文字作品,也不同于評(píng)論文章。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎?下面是小編為大家整理的空中課堂簡(jiǎn)報(bào)(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
空中課堂簡(jiǎn)報(bào)1
8月5日上午,東支社區(qū)邀請(qǐng)巧手志愿者楊麗老師為西石橋中心小學(xué)的學(xué)生們開(kāi)展手工花制作課堂,來(lái)提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,鍛煉孩子們的耐心和細(xì)致。
活動(dòng)中,楊麗老師先為小朋友示范制作一朵手工花,她邊做邊講解,廢棄的塑料袋在她手中優(yōu)雅的翻動(dòng),不一會(huì),一朵精致的.手工花就做好了。小朋友邊動(dòng)手邊請(qǐng)教,在楊麗老師和義工老師細(xì)致的指導(dǎo)下,一朵朵美麗的手工花在小朋友手中誕生。最后精心挑選一只干枝把花朵串起來(lái),就變成了一束美麗的花束?粗种凶约河H自做的花束,大家臉上寫(xiě)滿了成就感,紛紛表示要回家教會(huì)媽媽。
簡(jiǎn)單的材料在孩子們手工變成豐碩的成果,或許成果不是最完美的,甚至有點(diǎn)四不像,但重要的是他們?yōu)橹Φ倪^(guò)程,通過(guò)自己不斷的嘗試,不懈的努力,變成更好的自己。
東支社區(qū)在8月1號(hào)-8月5號(hào)上午八點(diǎn)-十點(diǎn)攜手西石橋中心小學(xué)義工教師團(tuán)開(kāi)展五天夏令營(yíng)活動(dòng),不僅有義工老師輔導(dǎo)作業(yè),而且還開(kāi)展手工制作等活動(dòng),幫助青少年度過(guò)炎熱卻有意義的暑期生活。
空中課堂簡(jiǎn)報(bào)2
隨著暑期的到來(lái),西麗街道新圍社區(qū)第二期四點(diǎn)半課堂也結(jié)課了。7月7日,新圍社區(qū)服務(wù)中心召集學(xué)員及家長(zhǎng),參與了主題為“快樂(lè)四點(diǎn)半,親子樂(lè)一夏”的四點(diǎn)半課堂散學(xué)典禮。
典禮上,家長(zhǎng)和學(xué)員們一起回顧了本學(xué)期課堂上的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,主辦方還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)暢言孩子們參加四點(diǎn)半課堂后的改變和成長(zhǎng)。社工安排了暑期藏寶圖以及親子智力成語(yǔ)拼圖游戲環(huán)節(jié),加強(qiáng)親子之間的溝通。最后社工對(duì)課堂表現(xiàn)突出的學(xué)員們進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì),希望他們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)年再接再厲。
據(jù)悉,雖然本學(xué)期四點(diǎn)半課堂已結(jié)束,但社工為社區(qū)的青少年準(zhǔn)備了多元化的智力夏令營(yíng),讓他們可以吸收更多的趣味知識(shí)。
空中課堂簡(jiǎn)報(bào)3
2月21日,冬至,這是一年之中最嚴(yán)寒時(shí)期的開(kāi)始之日,但是在這天的晚7點(diǎn),燕川社區(qū)四點(diǎn)半課堂的教室里,卻是暖暖的,歡聲笑語(yǔ)從不間斷!不僅僅屋里暖,人們的熱情猶如已經(jīng)上膛的子彈,只需扣動(dòng)扳機(jī),或者是即將噴發(fā)的火山,等待著地殼運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。燕川社區(qū)服務(wù)中心的社工們?cè)谒狞c(diǎn)半課堂,和家長(zhǎng)們及孩子們一起舉行了燕川社區(qū)四點(diǎn)半課堂首期結(jié)課典禮。典禮雖小,但是裝著的是孩子們心里的整個(gè)世界。為了這個(gè)典禮,孩子們主動(dòng)請(qǐng)纓,有小朋友向主持人麥社工申請(qǐng)當(dāng)主持人。在魔術(shù)表演單元,我們的小朋友現(xiàn)場(chǎng)表演了一段魔術(shù)《嗖的一下》,引來(lái)在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,其實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很緊張。在王社工組織下,一群活波可愛(ài)的小朋友現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的合唱,首先表演的曲目是《荷塘月色》,稚氣美妙的聲音在空氣中激蕩,引領(lǐng)著在場(chǎng)觀眾的心,一起去剪一段時(shí)光緩緩流淌,彈一首小荷淡淡的.香,讓美麗的琴音就落在我們身旁……,小朋友還頗有興致地演唱了一首《我愛(ài)我的家》,用真切的歌聲表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。在李社工的帶領(lǐng)下,一群熱愛(ài)詩(shī)朗誦的小朋友現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了詩(shī)朗誦,一首《游子吟》,聲聲入心,一首現(xiàn)代詩(shī)《感恩》讓人情不自禁。
當(dāng)游戲在李社工的帶領(lǐng)下,開(kāi)始進(jìn)行時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的氣氛猶如打出的子彈,或是正在噴發(fā)的火山。
小朋友和家長(zhǎng)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)玩的不亦樂(lè)乎,差點(diǎn)就HOLD不住。隨著時(shí)間的推移,我們的四點(diǎn)半課堂首期結(jié)業(yè)典禮在小朋友的不舍中完結(jié)了,而現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們紛紛向我們?cè)儐?wèn),第一期課堂結(jié)束了,四點(diǎn)半課堂還會(huì)繼續(xù)嗎?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)看到在座的小朋友,看到他們?cè)谶@個(gè)課堂上成長(zhǎng),在這個(gè)課堂上收獲快樂(lè),我們也要一直努力!雖然典禮結(jié)束了,但我們的心還在,正如那句詩(shī),冬至陽(yáng)生春又來(lái)。
空中課堂簡(jiǎn)報(bào)4
1月6日,金城社區(qū)服務(wù)中心策劃并開(kāi)展了“四點(diǎn)半課堂結(jié)業(yè)典禮”!八狞c(diǎn)半課堂”是金城社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展的一項(xiàng)常規(guī)服務(wù)活動(dòng),旨在為解決社區(qū)部分小學(xué)生下午放學(xué)后至家長(zhǎng)下班回家這個(gè)時(shí)間段無(wú)人看管的問(wèn)題。中心利用現(xiàn)有場(chǎng)地,開(kāi)展了課業(yè)輔導(dǎo)及提升青少年兒童能力建設(shè)的各類(lèi)小組活動(dòng)等公益服務(wù)。
為了使四點(diǎn)半課堂越來(lái)越好和鼓勵(lì)社區(qū)兒童青少年努力進(jìn)步,社工開(kāi)展了“四點(diǎn)半課堂結(jié)業(yè)典禮!
社工通過(guò)學(xué)期總結(jié)、參加者的.建議和獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)對(duì)四點(diǎn)半課堂這一學(xué)期的情況進(jìn)行概述。在活動(dòng)中,社工對(duì)每一位小朋友的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng),希望能夠激發(fā)小朋友進(jìn)步和改變。社區(qū)兒童青少年積極表達(dá)對(duì)四點(diǎn)半的建議,其中一位姓楊的小朋友表示:希望在四點(diǎn)半多開(kāi)展活動(dòng)。
空中課堂簡(jiǎn)報(bào)5
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束,馬安山黨群服務(wù)中心20xx年上半學(xué)期的“四點(diǎn)半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開(kāi)展了“四點(diǎn)半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩(shī)詞朗誦匯演活動(dòng)”,其目的主要是總結(jié)小朋友們?cè)谶@4個(gè)月內(nèi)都有什么樣的成長(zhǎng)與變化,也希望父母見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),同時(shí)也希望小朋友和家長(zhǎng)們通過(guò)這四個(gè)月的參加與感受提一些關(guān)于“四點(diǎn)半課堂”的改進(jìn)的意見(jiàn)或者建議,以便小朋友可以在這里獲得更大的成長(zhǎng)與發(fā)展。
在這次活動(dòng)中首先開(kāi)始的是“水果蹲”的'熱身游戲,通過(guò)這個(gè)熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長(zhǎng)之間的氣氛。通過(guò)“擊鼓傳花”的形式來(lái)讓小朋友們回顧一些他們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的小知識(shí)。之后便是本次活動(dòng)的重頭戲——詩(shī)詞朗誦匯演,每個(gè)小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)詞,在小朋友朗誦的過(guò)程中,臺(tái)下的小朋友也會(huì)跟著背起來(lái),活動(dòng)的氣氛通過(guò)朗朗的詩(shī)詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想,并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí);顒(dòng)最后環(huán)節(jié)是頒發(fā)20xx年上學(xué)期四點(diǎn)半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”,表彰平時(shí)表現(xiàn)良好,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的小朋友。
此次活動(dòng)小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中,并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,使得參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們紛紛感到高興。
空中課堂簡(jiǎn)報(bào)6
20xx年7月1日,由深圳市龍崗區(qū)彩虹社會(huì)工作服務(wù)中心駐馬安堂社區(qū)黨群服務(wù)中心的社工于青春家園活動(dòng)室開(kāi)展四點(diǎn)半結(jié)課典禮活動(dòng)。
自2月27日以來(lái),中心社工開(kāi)展的四點(diǎn)半課堂在業(yè)余時(shí)間里為青少年提供課業(yè)輔導(dǎo)及興趣培養(yǎng)。在結(jié)課典禮活動(dòng)中,首先,中心社工帶領(lǐng)學(xué)員們一起回顧發(fā)生在四點(diǎn)半課堂的點(diǎn)滴,從他們初次見(jiàn)面到共同為課堂制定規(guī)范,最后相互之間成為朋友。然后,社工針對(duì)學(xué)員的知識(shí)水平設(shè)計(jì)了一些常識(shí)問(wèn)題并在結(jié)課典禮上提問(wèn),學(xué)員們也都積極地?fù)尨。此外為了讓學(xué)員們繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,社工評(píng)選出四點(diǎn)半課堂的`全勤之星、學(xué)習(xí)之星和智慧之星并給予小獎(jiǎng)勵(lì)。最后,學(xué)員們?cè)谏绻さ囊龑?dǎo)下?tīng)?zhēng)先恐后的發(fā)言并分享在四點(diǎn)半課堂中的各種收獲和感悟。
在四點(diǎn)半課堂的結(jié)課典禮中,學(xué)員們不但分享了自己的感受和收獲,也開(kāi)拓了視野和豐富了課外生活。
空中課堂簡(jiǎn)報(bào)7
20xx年7月21日上午,由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者們?cè)谕律鐓^(qū)中一九郡的多功能廳組織開(kāi)展了一場(chǎng)“四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。出席領(lǐng)導(dǎo)有望新社區(qū)書(shū)記彭利文、社區(qū)主任周謙,望新社區(qū)四點(diǎn)半課堂工作人員張旭、曹建良、龍?jiān)迫A、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動(dòng)。
曹蕊菲社區(qū)工作室于20xx年9月在望新社區(qū)組織開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”,為沒(méi)時(shí)間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)。自開(kāi)班的第一天,即與家長(zhǎng)們簽訂了安全協(xié)議,在服務(wù)的過(guò)程中無(wú)一例安全事故發(fā)生。其專(zhuān)職工作人員及大學(xué)生志愿者每周一至周五下午4:30-5:30,風(fēng)雨無(wú)阻地準(zhǔn)時(shí)到四點(diǎn)半課堂輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書(shū)記的致辭中首先對(duì)孩子的到來(lái)表示歡迎,以及肯定了“四點(diǎn)半課堂”志愿者老師們的付出,讓孩子們度過(guò)了一段美好的時(shí)光,也獲得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)!最后,彭書(shū)記送上了美好的祝福,祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動(dòng)能取得圓滿成功!
“你認(rèn)為有什么東西或事物可以代表夏天?”來(lái)自長(zhǎng)沙市涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的楊宇老師拋出來(lái)的問(wèn)題,一下子吸引了孩子們的注意力,“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹(shù)···”孩子們七嘴八舌地回應(yīng)。在引發(fā)孩子的想像力后,楊老師向孩子們簡(jiǎn)單介紹了繪畫(huà)工具的.使用,大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗(yàn),所以手繪T恤活動(dòng)很快就開(kāi)始了,孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專(zhuān)業(yè)的志愿者們都連連點(diǎn)贊。40分鐘后,繽紛夏日的各種景象,很快就在孩子們的T恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時(shí)候孩子們拿著自己的作品,自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動(dòng)真好,感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動(dòng)”“辛苦社區(qū)的工作人員了,孩子們很開(kāi)心”退場(chǎng)的時(shí)候,不斷的有家長(zhǎng)對(duì)望新社區(qū)的工作人員說(shuō)。這正是此次活動(dòng)最大的意義,讓孩子有所樂(lè),有所獲!
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