專(zhuān)家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)（通用16篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。你寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是無(wú)從下手？下面是小編精心整理的專(zhuān)家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
專(zhuān)家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡(jiǎn)報(bào) 1
課堂不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。立足課堂、深耕課堂、創(chuàng)新課堂是“雙減”政策下減負(fù)增效的重要環(huán)節(jié)�！缎抡n標(biāo)》的頒布對(duì)我們的教學(xué)工作提出了更高的要求，為了提升教師的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)“三在”課堂教學(xué)模式的執(zhí)行，20XX年5月9日上午，七里河小學(xué)邀請(qǐng)?jiān)呃锖訁^(qū)教研員周蘭萍老師，指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展研課磨課活動(dòng)。
“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)”。為了進(jìn)一步打造“高效課堂，實(shí)現(xiàn)骨干引領(lǐng)作用”原教研室周老師和學(xué)校教導(dǎo)處苗主任、馬主任一起聆聽(tīng)了兩位老師的現(xiàn)場(chǎng)課，他們精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，運(yùn)用多種教學(xué)手段，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。兩位老師用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，營(yíng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué)模式，為我們展示了兩堂精彩紛呈的示范課。
第一節(jié)課是由崔旭老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊(cè)《年月日》，年、月、日雖然是規(guī)定性知識(shí)，但任何一個(gè)知識(shí)的規(guī)定，背后一定有它的道理。所以崔老師從年月日知識(shí)的歷史文化出發(fā)，通過(guò)觀察、比較、計(jì)算、推理等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一年的天數(shù)為什么不一樣背后的數(shù)學(xué)原理，這不僅能讓教學(xué)環(huán)節(jié)彰顯數(shù)學(xué)的韻味，更能夠使學(xué)生切實(shí)地感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值，體會(huì)到古人的智慧。這樣教學(xué)，學(xué)生獲得的不僅僅是數(shù)學(xué)的知識(shí)，還滲透了數(shù)學(xué)文化的魅力。
第二節(jié)課是吳明老師執(zhí)教《找次品》，找次品是五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容，這一塊知識(shí)比較難以理解，吳教師深挖教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)，用數(shù)學(xué)邏輯，層層推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，化繁為簡(jiǎn)，從簡(jiǎn)入難，讓學(xué)生充分理解優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想!課堂中學(xué)生動(dòng)手操作、思考討論，使每一個(gè)孩子都能通過(guò)不斷的操作實(shí)踐，體會(huì)找次品的'一般方法。
隨后開(kāi)展的評(píng)課環(huán)節(jié)，周蘭萍老師肯定了兩位老師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)并提出了合理化的建議。周老師分享了許多切實(shí)可行的教學(xué)思路、教學(xué)方法，她還強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)心理，大膽讓學(xué)生展現(xiàn)已有認(rèn)知，引導(dǎo)他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題;精心分析學(xué)生的問(wèn)題，將問(wèn)題預(yù)設(shè)轉(zhuǎn)化為富含思維元素的探究材料，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有意義的探究，最終實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題、建構(gòu)知識(shí)、提升能力的目的。
教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，通過(guò)此次磨課研課活動(dòng)，愿我們的青年教師在今后的每一節(jié)課堂中一如既往地在激情中磕碰智慧的光芒，在平凡的崗位中、在教學(xué)的磨礪中如花綻放!
青春常綠，青春不悔，即便盛年不再。
專(zhuān)家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡(jiǎn)報(bào) 2
20XX年11月2日，六枝特區(qū)高中教育集團(tuán)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)在六盤(pán)水市第二中學(xué)舉辦。此次培訓(xùn)活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到語(yǔ)文教育教學(xué)專(zhuān)家孫慶超老師。孫慶超老師是語(yǔ)文學(xué)科高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，山東省優(yōu)秀班主任。他長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，有著豐富的教育教學(xué)管理和高三備考經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)尖子生培養(yǎng)，現(xiàn)為北京大教育考試評(píng)價(jià)中心專(zhuān)職研究員。
課堂一端連接學(xué)生，一端連接著民族的未來(lái)，教育教學(xué)只有進(jìn)入到課堂的層面，才真正進(jìn)入了深水區(qū)，課堂不變，教育教學(xué)就不變，教育教學(xué)不變，學(xué)生就不變，課堂是教育教學(xué)的主陣地也是學(xué)校發(fā)展的核心地帶。只有抓住課堂這個(gè)核心地帶，教育教學(xué)才能真正發(fā)展，學(xué)校才能可持續(xù)前行。孫老師一到學(xué)校就深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課。
孫老師一到學(xué)校就深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，第一節(jié)聽(tīng)取王超老師上的《菩薩蠻》，王老師用歌曲《煙花三月下?lián)P州》導(dǎo)入，讓學(xué)生置身詩(shī)境又通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生探討“江南好”以及“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”緣景明情，學(xué)生們以小組合作方式積極討論，最后課堂以歌曲《天上涼都》達(dá)到高潮。
第二節(jié)課是陳雪老師上的《20XX屆高考作文擬題方法》，陳老師從必須明確擬題的重要性、好標(biāo)題的兩個(gè)原則、學(xué)生擬題存在的問(wèn)題以及擬題要把握的幾個(gè)前提、高考新材料作文擬題常用的三種模式等幾個(gè)方面來(lái)探究高考作文標(biāo)題新寫(xiě)法。
第三節(jié)課我們一行人來(lái)到高一（1）班聽(tīng)馮中會(huì)老師的群文閱讀課，馮老師以對(duì)聯(lián)導(dǎo)入，把《記念劉和珍君》《藥》《阿Q正傳》結(jié)合在一起成為核心議題“戰(zhàn)斗英雄——魯迅”，可以說(shuō)馮老師是走在前端的，整節(jié)課馮老師思路清晰，展現(xiàn)出名師風(fēng)范。
下午2：30在語(yǔ)文組辦公室開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)彭麗主持。
孫老師指出：我們要注意把握問(wèn)題思考的角度，要精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課前要思考一下，我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。同時(shí)還要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系，一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的.知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)多積累，我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。
之后，孫老師還對(duì)高二、高三文科前十名進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生們也是收獲頗豐。
如何上好每一節(jié)課？不管是公開(kāi)課、復(fù)習(xí)課，怎樣才能使課上得有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題�！昂�(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效語(yǔ)文課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”就需要全體語(yǔ)文老師共同努力，相信在全體語(yǔ)文教師的努力下，我們市二中的語(yǔ)文定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩。正所謂“乘眾人之智，則無(wú)不任也；用眾人之力，則無(wú)不勝也”。
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11月18日下午，都江堰市北小實(shí)外語(yǔ)文組分組教研活動(dòng)照例熱烈地進(jìn)行著，各教研組有的以半期考試為切入點(diǎn)，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，尋找教學(xué)對(duì)策；有的以單元教材的分析為突破口，研究課堂中如何創(chuàng)新教學(xué)，拓展學(xué)生思維；有的以課堂教學(xué)存在的問(wèn)題為著力點(diǎn)集集體智慧，尋求解決的辦法……
這時(shí)，北小實(shí)外教研員工作站的宋桂芳老師輕輕推門(mén)而入，她示意相迎的老師繼續(xù)他們的探討，然后靜靜地坐下，聆聽(tīng)老師們的爭(zhēng)論，不時(shí)參與到老師們的討論中，并對(duì)老師們的困惑給予細(xì)致的指導(dǎo)，耐心的解答。
整個(gè)下午，宋老師走遍了六個(gè)語(yǔ)文教研組，深入各年級(jí)的'教研活動(dòng)中，對(duì)我校全體語(yǔ)文教師認(rèn)真參與教研活動(dòng)的態(tài)度，有效落實(shí)學(xué)習(xí)與研究的作風(fēng)給予高度贊揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)我們的教研活動(dòng)提出更高的要求，希望我們的常態(tài)教研不僅有鮮明的主題，也要關(guān)注教研的序列性。相信在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，我校的教研組建設(shè)，教研活動(dòng)水平將更上一層樓！
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20XX年11月16日至17日，江蘇蘇派教育課改中心專(zhuān)家組成員走進(jìn)安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行課改工作指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)校課改推進(jìn)管理的策略與方法進(jìn)行了深入的交流與研討，同時(shí)專(zhuān)家深入課堂，詳細(xì)講解與示范如何快速提高課堂效率。
本次指導(dǎo)工作通過(guò)巡視校園、觀摩課堂、專(zhuān)家示范研討課、互動(dòng)交流及專(zhuān)家指導(dǎo)答疑的'形式開(kāi)展，切實(shí)改進(jìn)教師教育教學(xué)方法，提高教師教育教學(xué)能力，進(jìn)一步促進(jìn)昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改工作的順利推進(jìn)。
16日上午，江蘇蘇派教育課改中心專(zhuān)家組成員一行人到校巡視校園、巡課、觀看學(xué)校升旗儀式及觀摩小組合作學(xué)習(xí)課堂。
參觀校園后，下午蘇派課改中心專(zhuān)家及時(shí)對(duì)學(xué)校管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋，同時(shí)與學(xué)校管理層針對(duì)課改推進(jìn)工作中的困惑與困難進(jìn)行了交流，專(zhuān)家給予了高屋建瓴的指導(dǎo)，交流后老師們都覺(jué)醍醐灌頂，收獲很大。
17日上午，為了讓學(xué)科教師快速提高課堂教學(xué)能力與教學(xué)效率，盛湖學(xué)校谷民天老師，馮瀟瑋老師深入課堂，分別進(jìn)行語(yǔ)文與英語(yǔ)示范教學(xué)，課堂上學(xué)生們聽(tīng)課積極性高，聽(tīng)課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。示范課后，兩位老師與全校語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科老師開(kāi)展教學(xué)交流研討。
下午，谷民天老師開(kāi)展了一次行政組長(zhǎng)生訓(xùn)示范課，由各年級(jí)行政組長(zhǎng)參與并觀摩，進(jìn)一步展示了生訓(xùn)的實(shí)踐步驟，為學(xué)校生訓(xùn)工作開(kāi)展提供了具體策略與方法。
為期兩天的指導(dǎo)活動(dòng)意義重大，雙方就課改推進(jìn)工作進(jìn)行了總結(jié)與交流，同時(shí)對(duì)下階段重點(diǎn)工作進(jìn)行了研討，切實(shí)解決了教師在學(xué)科教學(xué)和課改實(shí)踐活動(dòng)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，化解教師在課改過(guò)程中的困惑和迷茫，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校課改進(jìn)程，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展。
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下午，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過(guò)4個(gè)月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學(xué)利用課后服務(wù)時(shí)間積極組織學(xué)生觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動(dòng)中，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。觀看過(guò)程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來(lái)為祖國(guó)的航天事業(yè)添磚加瓦。
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10月12日下午15：45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講啦。古華中學(xué)組織學(xué)生觀看“天宮課堂”第三課，跟隨神舟十四號(hào)飛行乘組航天員一起漫步太空，探究宇宙奧秘。
三名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
本次觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的.科學(xué)知識(shí)，還激發(fā)了同學(xué)們不斷追尋科學(xué)的夢(mèng)想，激勵(lì)著同學(xué)們勇攀科學(xué)高峰，為國(guó)家努力探索科學(xué)。
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陀螺在空中飄浮著旋轉(zhuǎn)、心肌細(xì)胞不斷地跳動(dòng)、藍(lán)色水球翻涌著氣泡……今天，中國(guó)空間站首次太空授課，為我們地球上的觀眾們帶來(lái)了一節(jié)精彩的天宮課程，神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)著太空中種種不同于地球的現(xiàn)象。極具直觀性、生動(dòng)性、啟發(fā)性的授課，引來(lái)陣陣驚嘆和掌聲，點(diǎn)燃了學(xué)生探索科學(xué)奧秘的熱情。
大開(kāi)眼界的同時(shí)，學(xué)生也體會(huì)到航天員老師和他們背后的`科研人員在太空探索的過(guò)程中付出的巨大努力。在今后的科學(xué)課中，我將引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和探索，勇往直前，創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)！
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圍繞生活垃圾“減量化、資源化、無(wú)害化”目標(biāo)，積極響應(yīng)合肥市垃圾分類(lèi)的號(hào)召，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的'重要性和必要性，共同建設(shè)美好校園環(huán)境，20xx年4月20日至5月19日，我校學(xué)生會(huì)舉辦“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園，環(huán)境保護(hù)在身邊”勞動(dòng)教育宣傳活動(dòng)。
自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，已陸續(xù)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，科普先行”主題宣講比賽，“垃圾科學(xué)分類(lèi)，文明你我同行”短視頻制作及海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，“倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”知識(shí)競(jìng)賽等。此次活動(dòng)覆蓋人數(shù)約3000人，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的意義，積極踐行生態(tài)環(huán)保使命，為共同守護(hù)美麗校園貢獻(xiàn)青春力量。
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科技啟迪未來(lái)，航天走向世界。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺(tái)面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動(dòng)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛(ài)航天，讓學(xué)生在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國(guó)航天科學(xué)的偉大、中國(guó)教育的偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)祖國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的'自豪感，激發(fā)學(xué)生不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
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星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境。為了讓少先隊(duì)員們領(lǐng)略奇妙的太空世界，感受科學(xué)的魅力，在心里播下科學(xué)的種子。10月12日下午，我校組織全體少先隊(duì)員收看了“天宮課堂”第三課，聆聽(tīng)了蔡旭哲、陳冬、劉洋3名宇航員進(jìn)行毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等項(xiàng)目，介紹問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目，與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，點(diǎn)亮了大家的航空夢(mèng)想。
觀看直播過(guò)程中，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出聲聲驚嘆，激動(dòng)和欣喜溢于言表。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對(duì)宇宙的好奇和對(duì)知識(shí)的渴望。
直播結(jié)束后，同學(xué)們都感到意猶未盡，紛紛想表達(dá)對(duì)科研人員、航天人員的敬意，對(duì)強(qiáng)大祖國(guó)的'自豪感。
通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，讓更多的孩子從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，對(duì)啟發(fā)學(xué)生科學(xué)意識(shí)萌芽具有很大的意義，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，更是感受到了科學(xué)精神！
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為進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺(tái)“青驕第二課堂”的注冊(cè)和應(yīng)用，按照烏蘭察布市禁毒辦、教育局統(tǒng)一部署要求，20xx年11月11日，烏蘭察布市區(qū)兩級(jí)禁毒部門(mén)聯(lián)合組織集寧區(qū)中小學(xué)召開(kāi)“青驕第二課堂”培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由市局禁毒支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)姜輝主持，集寧區(qū)公安分局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)張建平、區(qū)教育局負(fù)責(zé)人吉日以及37所學(xué)校的`管理員老師出席并參加會(huì)議。
培訓(xùn)會(huì)上，禁毒宣講民警指導(dǎo)管理員老師登錄“青驕第二課堂”，就師生錄入、學(xué)生登錄、班主任管理等問(wèn)題答疑解惑，同時(shí)對(duì)班級(jí)教室如何創(chuàng)建管理學(xué)生、學(xué)生如何完成學(xué)習(xí)和考試等應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)講解。
通過(guò)此次培訓(xùn)，提高了全區(qū)中、小學(xué)校的“青驕第二課堂”管理員操作水平，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)完成小學(xué)五年級(jí)至高中二年級(jí)的所有在校學(xué)生的注冊(cè)、更新等工作，進(jìn)一步提升注冊(cè)率，切實(shí)做好各校學(xué)生在“青驕第二課堂”學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)、完成禁毒知識(shí)答題工作。
專(zhuān)家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡(jiǎn)報(bào) 12
20xx年11月22日，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。雙流區(qū)研培中心尚老師蒞臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)工作。這次活動(dòng)主要分為兩部分：聽(tīng)課評(píng)課和特色指導(dǎo)。
課后，周校長(zhǎng)和尚老師不辭辛苦，馬上對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行了深入的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
尚老師指出，教師設(shè)計(jì)一堂課，一定要認(rèn)清學(xué)生真正的需求，從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，要特別注意合理有效地呈現(xiàn)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，搭建語(yǔ)言的框架，深挖文本以外的.更深層次的東西。之后，周校長(zhǎng)和尚老師就我校英語(yǔ)特色發(fā)展進(jìn)行了交流和探討，希望通過(guò)尚老師的指導(dǎo)，搭建具有東區(qū)特色的英語(yǔ)課堂。最后，尚老師還對(duì)英語(yǔ)組的教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展進(jìn)行了提點(diǎn)。大家聽(tīng)后如醍醐灌頂，對(duì)英語(yǔ)組未來(lái)的奮斗方向更加清晰明了。
這次教研活動(dòng)，讓東區(qū)全體英語(yǔ)組教師近距離的領(lǐng)略了專(zhuān)家的個(gè)人魅力和先進(jìn)的教學(xué)理念，極大地促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升。
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為進(jìn)一步深化禁毒宣傳教育工作，增強(qiáng)師生抵御毒品的`能力和意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍。金塔縣大莊子小學(xué)陸續(xù)開(kāi)展了“青驕第二課堂--禁毒知識(shí)網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動(dòng)。
老師組織五六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“青驕第二課堂--禁毒知識(shí)網(wǎng)上學(xué)”活動(dòng)，登錄全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看禁毒視頻，完成禁毒教育試題解答，在輕松愉快的活動(dòng)中接受禁毒教育。同時(shí)，各班聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展了禁毒宣傳教育主題隊(duì)會(huì)。老師們利用手機(jī)QQ、微信搭建禁毒宣傳平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，讓學(xué)生把禁毒知識(shí)講給家長(zhǎng)聽(tīng)，從而拓展了教育空間，提升了教育質(zhì)量。
通過(guò)開(kāi)展“青驕第二課堂--禁毒知識(shí)網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動(dòng)，堅(jiān)定了同學(xué)們遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命的意識(shí)，筑牢了禁毒思想防線。
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科技啟迪未來(lái)，航天走向世界。10月12日，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺(tái)面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動(dòng)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛(ài)航天，讓幼兒在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國(guó)航天科學(xué)的偉大、中國(guó)教育的'偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大幼兒對(duì)祖國(guó)科技進(jìn)步與發(fā)展的自豪感，激發(fā)幼兒不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
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“天宮課堂”第三課正式開(kāi)講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔(dān)任“太空教師”，在中國(guó)空間站為廣大青少年，帶來(lái)了一堂精彩又別開(kāi)生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。
在60多分鐘的授課中，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動(dòng)介紹展示了中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
本次“太空授課”結(jié)束后，同學(xué)們表示：一定要保持一顆積極探索的心，努力學(xué)習(xí)鉆研，為我國(guó)的`航天航空事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。只要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們學(xué)校的明天一定會(huì)越來(lái)越好，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!
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20xx年10月12日下午，菏澤市牡丹區(qū)點(diǎn)將臺(tái)路小學(xué)組織全校師生觀看“天宮課堂”直播第三課。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲三位宇航員們向孩子們展示太空里的奧秘。
孩子們跟隨航天員參觀問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，三位宇航員介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手，以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，為廣大青少年學(xué)生傳播普及航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
通過(guò)觀看“天宮課堂”第三課各種有趣的`實(shí)驗(yàn)，不僅幫助學(xué)生直觀地了解了科學(xué)現(xiàn)象，掌握了其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，還點(diǎn)亮了學(xué)生們的夢(mèng)想和好奇，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生向著航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起“強(qiáng)國(guó)有我”的使命。
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