遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃這學(xué)期就結(jié)束了，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
1、本學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程基礎(chǔ)的培訓(xùn)8次。
2、每一次培訓(xùn)教師們都作了相關(guān)的筆記。
3、每一次培訓(xùn)教師們都作了相關(guān)的作業(yè)，并且這作業(yè)分為兩種，一種是書(shū)面作業(yè)，一種是上機(jī)操作作業(yè)。
4、老師們學(xué)以致用，部分老師把接收到的優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)教資源結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)利用，并取得了很好的效果。5、有部分年輕老師學(xué)習(xí)積極性高，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣制作課件，怎樣在網(wǎng)上下載自己需要的資料。
二、存在的不足以及措施
1、對(duì)老師培訓(xùn)的校本資源還不夠豐富，根據(jù)老師們的`實(shí)際情況，多為老師們考慮考慮，盡可能的為老師們服好務(wù)。
第1頁(yè)共2頁(yè)2、老師們的知識(shí)面還不夠廣，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)2
本學(xué)期我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神，結(jié)合上級(jí)主管部門，按照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的總體要求完成學(xué)校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，同時(shí)積極準(zhǔn)備遠(yuǎn)程教育的自檢工作。下面對(duì)具體工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、設(shè)備管理
積極做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作。做到定時(shí)維護(hù)，定期排查，及時(shí)上報(bào)，確保遠(yuǎn)程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開(kāi)學(xué)初我校提前兩周對(duì)所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢修，排查。確保我校的遠(yuǎn)程教育和教育設(shè)備能夠及時(shí)接收到遠(yuǎn)程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作，確保我校設(shè)備能有一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記，對(duì)設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。在使用過(guò)程中，我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。并做好設(shè)備日常維護(hù)、保養(yǎng)工作。在工作臺(tái)中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備，保持設(shè)備良好性能，保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設(shè)備，白天密切關(guān)注資源接收，放學(xué)進(jìn)行安全檢查，關(guān)閉電源，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作。
二、資源管理
努力做好對(duì)下發(fā)資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲(chǔ)，資源共享”的原則運(yùn)行和管理。資源開(kāi)發(fā)，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作實(shí)施方案要求，保障滿足遠(yuǎn)程教育需要，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，加強(qiáng)資源的實(shí)用性，服務(wù)性。結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，對(duì)下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對(duì)篩選出的資源及時(shí)發(fā)布，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對(duì)篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合，有效運(yùn)用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應(yīng)用到教學(xué)中，為師生提供及時(shí)的優(yōu)質(zhì)的'資源。并及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。
三、三室管理（遠(yuǎn)程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室）
保持光盤播放室、遠(yuǎn)程教育室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。對(duì)遠(yuǎn)程教育室，多媒體教室室和光盤播放室的物品進(jìn)行登記，并做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。經(jīng)常對(duì)各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作，上課時(shí)愛(ài)護(hù)桌椅。一課后清潔衛(wèi)生，用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵揚(yáng)起。關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好，并確定都已正常關(guān)閉。把桌椅，用品歸位，擺放整齊。做好上課記錄。
四、教育資源開(kāi)發(fā)和發(fā)布
遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)遠(yuǎn)程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的授課水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)了學(xué)生成績(jī)的提高。
在遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。如我校將遠(yuǎn)程教育資源中的有關(guān)教學(xué)知識(shí)方面的節(jié)目提前通知，供教師們選擇使用，大大提高了教師們對(duì)遠(yuǎn)程教育的使用率。
五、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別資源教師業(yè)務(wù)水平不高，有待于進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)操作技能水平。
2、因受條件等因素的制約，部分教師的遠(yuǎn)程教育工作僅停留在觀摩學(xué)習(xí)的層次上，開(kāi)發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
3、雖然我學(xué)校都十分重視遠(yuǎn)程教育工作，但在遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面做的還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。
六、今后的努力方向
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)的力度，尤其要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技能、課件制作、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用等方面的培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段，切實(shí)做好教學(xué)工作。
2、進(jìn)一步整合遠(yuǎn)程教育資源，與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，合理運(yùn)用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加大經(jīng)費(fèi)投入，保證教學(xué)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施。
4、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)。
總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育工作，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，更高效地利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)3
20xx年,我鎮(zhèn)根據(jù)縣有關(guān)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)年初提出新農(nóng)村建設(shè)的年度工作目標(biāo)，以“四在農(nóng)家.美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建為抓手、以黔北民居建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等為載體，扎實(shí)有效地推進(jìn)了我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)。年初以來(lái)通過(guò)我鎮(zhèn)干部職工和廣大人民群眾的共同努力，按年初計(jì)劃基本完成了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作，為在下年度的工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，鞏固成果，又好又快地推進(jìn)我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)，特將20xx年我鎮(zhèn)“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)工作作如下總結(jié)。
一、今年我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作目標(biāo)完成情況
（一）建設(shè)示范點(diǎn)一個(gè)，即新坪村龍坑示范點(diǎn)，受益戶數(shù)140戶，受益人口546人，現(xiàn)已投入資金807萬(wàn)元。
�。ǘ┪益�(zhèn)面上已完成黔北民居新建67棟，改建 48棟；整治 9棟，動(dòng)工在建4 棟。
�。ㄈ┬缕捍妪埧�、大林示范點(diǎn)上完成“四在農(nóng)家.美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)情況：
（1）黔北民居新、改建53戶；整治2 戶，在建未完工的1棟。
（2）路網(wǎng)建設(shè)：進(jìn)寨路硬化已硬化1700米，連戶路600米。
（3）環(huán)境美化：也有60戶農(nóng)戶進(jìn)行庭院整治，景觀畫(huà)5幅共計(jì)83平方米，有一戶正在房屋整治實(shí)施之中。
（4）陣地建設(shè)：文體廣場(chǎng)1個(gè)，共計(jì)1067㎡。
（5）休閑景觀長(zhǎng)廊已經(jīng)全部完工。
�。�6）夜間亮化工程：安裝路燈55盞。
�。�7）治理河道治理：治理溝渠1500米。
（8）環(huán)境綠化：綠化面積1000㎡，栽種桂花樹(shù)10棵，開(kāi)挖堰塘一個(gè)計(jì)1800㎡，正在實(shí)施之中。
�。�9）宣傳陣地建設(shè)：建宣傳欄45㎡。
（10）環(huán)境衛(wèi)生：投放垃圾桶30個(gè)，且做到環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化。
（四）xx沙壩示范點(diǎn)后續(xù)綠化工程植樹(shù)180株，綠化草坪300平方米，農(nóng)民文化家園建設(shè)已全面完成。衛(wèi)生納入長(zhǎng)態(tài)化管理。
�。ㄎ澹八脑谵r(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建家庭檔案卡完成情況：洋河平橋示范點(diǎn)、石壁莊灣里示范點(diǎn)、石壁莊田壩示范點(diǎn)、xx居沙壩示范點(diǎn)、新坪村聯(lián)合示范點(diǎn)、新坪農(nóng)坑示范點(diǎn)等六個(gè)示范點(diǎn)已全部完成。
（六）20xx--20xx年新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)三改三建情況：20xx年度沙壩示范點(diǎn)已完成95%，20xx年度農(nóng)坑示范點(diǎn)已完成90%。
（七）投資670萬(wàn)元杭瑞高速安置路面硬化、排污工程已全面完工，行道綠化已經(jīng)全部完成。
二、存在的問(wèn)題
深層次對(duì)我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的綜合情況進(jìn)行究，
存在的突出問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由于去年杭瑞高速可視房黔北民居建設(shè)已驗(yàn)收的改建部份，該兌現(xiàn)給建設(shè)戶的補(bǔ)助款至今沒(méi)有兌現(xiàn)，因此，給今年的創(chuàng)建工作帶來(lái)了一定的阻力。
2、面上的黔北民居建設(shè)通過(guò)去的'努力，剩下的部份有的有歷史遺留問(wèn)題（如馬居9組）、有的是低保戶、有的戶主是殘疾人，導(dǎo)致今年工作難度相當(dāng)大。
3、由于資金及其他原因今年新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)度緩慢。
4、由于保潔意識(shí)不強(qiáng)，已創(chuàng)建示范點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生差。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)4
一、明確指導(dǎo)思想，明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng), 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。 在工程實(shí)施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在應(yīng)用。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育資源，迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。
二、工作特點(diǎn)：
1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu) 經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)原桂才同志為組長(zhǎng)的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了技術(shù)小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校電教室共有專職人員2人，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
2、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)工作
我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)原桂才同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過(guò)層層傳達(dá)貫徹和專欄宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。 我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。
（1）20xx年7—8月份投資近2萬(wàn)元完成了學(xué)校全部電源線路的重新安裝，確保三相電源到計(jì)算機(jī)室。并把計(jì)算機(jī)室、多媒體室安裝好鋁合金窗、窗簾和防盜設(shè)施。
（2）9月份，按上級(jí)要求投資約5500元裝好計(jì)算機(jī)桌、椅和軟件柜；
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力 遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的'計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必要。
（1）在20xx年11月派出兩名教師參加了廣西電教館的技術(shù)培訓(xùn)，獲得上崗證書(shū)，作為我校遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程項(xiàng)目的技術(shù)管理員和計(jì)算機(jī)技術(shù)專任教師，以便今后我校自行開(kāi)展各類培訓(xùn)，從而通過(guò)培訓(xùn)提高我校其他老師的相關(guān)技術(shù)水平，使我校在該項(xiàng)目建設(shè)中有更多的可用人才，真正讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段深入基層，成為普遍使用的一種手段。
（2）在20xx年，我校組織了全體教師參加了桂平市電教站組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，另外，還經(jīng)常對(duì)本校教師進(jìn)行有關(guān)電腦知識(shí)的校本培訓(xùn)，這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。
4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備 為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備�，F(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已裝好，但有3臺(tái)顯示器和1臺(tái)無(wú)盤主機(jī)不能正常使用（已報(bào)上級(jí)電教站）。
三、今后努力方向
1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利 遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：
�。�1） 積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。
�。�2） 按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。
�。�3） 設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。
�。�4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。
2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。 資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：
�。�1） 定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。
�。�2） 組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。
�。�3） 項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。
�。�4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。
xxxxx第二初級(jí)中學(xué)
20xx年12月
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)5
提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展是縮短城鄉(xiāng)教育差距的有效途徑。遠(yuǎn)程教育豐富的教學(xué)資源，能夠轉(zhuǎn)變我們的教育教學(xué)理念，開(kāi)闊我們的視野，優(yōu)化我們的教學(xué)手段。將遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用于教育教學(xué)已是必然。在此就我在遠(yuǎn) 程教育資源的應(yīng)用方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、遠(yuǎn)程教育資源在活動(dòng)課中的運(yùn)用
活動(dòng)課是指在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主活動(dòng)，從學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一種教育形式。讓學(xué)生在“樂(lè)”中“學(xué)”，在“學(xué)”中“樂(lè)”，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。教育活動(dòng)課，能讓每個(gè)學(xué)生都參與，都能最大限度的開(kāi)發(fā)智力。多媒體技術(shù)及設(shè)備能再現(xiàn)聲形，圖文并茂，我們?cè)谡n外教育活動(dòng)課中使用這一手段。它能使教師提高自己的能力，迅速、準(zhǔn)確地獲得學(xué)生的反饋信息，從而調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)節(jié)奏。只要運(yùn)用得當(dāng)，遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用是舉足輕重的。
二、運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，一堂成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的，多媒體教學(xué)是我們的好幫手，遠(yuǎn)程教育資源更是我們的良師益友。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)比“一張黑板，一本教材和教學(xué)參考書(shū)，一只粉筆和教鞭”的傳統(tǒng)教學(xué)模式更富有表現(xiàn)力和感染力，它能夠促使學(xué)生快速、高效的獲取知識(shí)，發(fā)展思維。
1、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能化難為易。學(xué)習(xí)某些數(shù)學(xué)知識(shí)，而這些知識(shí)大多數(shù)離學(xué)生的生活比較遠(yuǎn)。而遠(yuǎn)程教育資源就可以解決這個(gè)問(wèn)題。如學(xué)習(xí)《平移與旋轉(zhuǎn)》就可以抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期遠(yuǎn)程教育使用率達(dá)到了80%以上，已經(jīng)成為了我教學(xué)手段不可分離的好朋友了。
2、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源吸引學(xué)生，導(dǎo)入課題。進(jìn)行新課的教學(xué)時(shí)，在導(dǎo)入中，枯燥的講解無(wú)法激起學(xué)生的.興趣，也不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。那么，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，則能像磁古石一樣吸引學(xué)生，并使其受到感染和教育。如在教學(xué)中，可運(yùn)用多媒體課件，在輕柔的音樂(lè)聲、動(dòng)態(tài)的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生感受到頤和園優(yōu)美的景色。使學(xué)生在充滿好奇的心態(tài)下，開(kāi)始新課的學(xué)習(xí)。這樣生動(dòng)巧妙的導(dǎo)入課文，能收到意想不到的效果。
三、運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)設(shè)課堂情景。
在課堂教學(xué)中，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造與渲染氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺(jué)器官和思維器官，使他們盡快的進(jìn)入情境，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和聯(lián)想，這時(shí)教師就可以設(shè)置懸念，讓學(xué)生帶著疑問(wèn)開(kāi)始新課的學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效果。
通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，它能使學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，不斷受到教學(xué)成果的激勵(lì)，從而以更大的熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該站在歷史的高度，站在為國(guó)家培養(yǎng)新世紀(jì)人才的高度，運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)6
本學(xué)期在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)文化的育人理念，外樹(shù)形像，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下：
一、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期利用每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課、信息查找、瀏覽、下載教學(xué)資源的水平都有了更進(jìn)一步的提高。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息技術(shù)與課程的整合。
在本學(xué)期教學(xué)中心工作中，本人充分發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。在上課中積極制作課件，使學(xué)生視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣得到極大的提高。
三、努力提高遠(yuǎn)教教學(xué)質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新能力。
認(rèn)真上好每一節(jié)多媒體課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
四、積極利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)
本學(xué)期共完成了六課時(shí)的多媒體教學(xué)任務(wù)，學(xué)生反映良好，對(duì)利用遠(yuǎn)教資源上課這種情況感到新鮮有趣，學(xué)習(xí)注意力集中，教學(xué)取得很好效果。這為自己今后的現(xiàn)代遠(yuǎn)程電教課的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)7
紅坪學(xué)校在20xx年秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，嚴(yán)格按照教育局領(lǐng)導(dǎo)的要求開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的共同努力下，我校的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展的有條不紊，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)的遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)如下：
一、接收好遠(yuǎn)程教育資源。
由于只有一套遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，我校采取了周一和周二接收中央電教館資源，周三、周四、周五接收臺(tái)資源的辦法。完整的接收了中央電教館課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教師發(fā)展三個(gè)欄目的全部資源和臺(tái)小學(xué)教育資源。在遇到停電的情況下，周六和周日接收重播資源，在A崗管理員不在校的情況下，則由B崗管理員做好相應(yīng)的工作。
二、遠(yuǎn)程教育資源使用率高。
1、學(xué)校按教育局裝備站領(lǐng)導(dǎo)的要求安裝好班班通應(yīng)用登記系統(tǒng)，并對(duì)教師進(jìn)行了使用前培訓(xùn)，使教師在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源后都進(jìn)行電子登記。
2、學(xué)校由教務(wù)處和遠(yuǎn)程教育管理員根據(jù)教師帶課情況給每一位教師定下了相應(yīng)的應(yīng)用指標(biāo)，要求教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源。
3、學(xué)校教務(wù)處定期對(duì)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用情況進(jìn)行檢查，并在周前例會(huì)上通報(bào)檢查情況
4、學(xué)校把教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用情況納入年度考核，并與教師績(jī)效工資掛鉤。通過(guò)一系列的管理措施和教師本身對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的喜愛(ài)，我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用基本上做到了“堂堂用”，將現(xiàn)有的.遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮到了最大作用。
三、遠(yuǎn)程教育教研工作開(kāi)展的有聲有色。
學(xué)校在十一月上旬組織了遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科分別由潘遠(yuǎn)華、余遠(yuǎn)軍、張娥三位教師講了多媒體公開(kāi)課，學(xué)校全體教師參與了此次教研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)程教育資源對(duì)課堂教學(xué)的作用，增強(qiáng)了應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的信心和自覺(jué)性。
四、對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)及時(shí)，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，由中心學(xué)校管理員到各點(diǎn)小進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的檢查，及時(shí)排除了紅舉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)故障和官封學(xué)校不能正常接收資源等一系列的故障。中心學(xué)校班班通設(shè)備(聯(lián)想電腦)出現(xiàn)故障后及時(shí)與聯(lián)想公司售后服務(wù)部聯(lián)系，爭(zhēng)取到公司售后人員到校服務(wù)，在更換了電腦主板恢復(fù)正常后，及時(shí)投入使用。
總得說(shuō)來(lái)，我校的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，在以后的工作中，我們將進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把工作做得更好。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)8
根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)的通知精神，我單位積極動(dòng)員，扎實(shí)有效推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我村充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)是省委組織部根據(jù)我省實(shí)際情況在新的形勢(shì)下加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要舉措。我單位充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)列入加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重點(diǎn)工作來(lái)推進(jìn)，確�；顒�(dòng)取得效果。
二、落實(shí)到位�！邦I(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的有力抓手，是領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層帶隊(duì)伍、貼民心的.重要內(nèi)容。我單位充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，落實(shí)各項(xiàng)工作，確�！邦I(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)順利開(kāi)展。黨總支部書(shū)記為“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)的第一責(zé)任，簽訂責(zé)任書(shū)。落實(shí)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”的“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”責(zé)任制，每月規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、搞好氛圍。干部帶好頭、做表率，與基層黨員群眾一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)氣氛熱烈。（一）豐富形式。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)切入點(diǎn)，通過(guò)統(tǒng)一集中收看各種培訓(xùn)或召開(kāi)會(huì)議過(guò)程中穿插收看學(xué)習(xí)節(jié)目。（二）內(nèi)容豐富。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同時(shí)期的實(shí)際需求，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。如“創(chuàng)文”宣傳時(shí)期，播放學(xué)習(xí)“創(chuàng)文”宣傳教育片，開(kāi)展“三打兩建”專項(xiàng)行動(dòng)，就播放學(xué)習(xí)有關(guān)專題視頻，提高基層黨員群眾學(xué)習(xí)的興趣。
四、問(wèn)題和困難。在“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如有部分黨員群眾外出工作，不便于參加遠(yuǎn)程教育活動(dòng)；一些節(jié)目、專題片播放時(shí)段，特別系直播節(jié)目，亦較難組織較多黨員群眾前來(lái)收看；也有受天氣等客觀因素影響，黨員群眾較少前來(lái)觀看學(xué)習(xí)。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講，充分調(diào)動(dòng)了基層黨員群眾學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)還在學(xué)習(xí)過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)解決了許多黨員群眾關(guān)心的集體經(jīng)濟(jì)收益分紅、社會(huì)保障和維穩(wěn)等系列問(wèn)題，化解了基層矛盾，較好的暢通了黨群、干群聯(lián)系。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)9
我校遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果。現(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
我校認(rèn)真貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來(lái)抓，成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用。
二、做好接收工作，及時(shí)整理資源
遠(yuǎn)程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲(chǔ)（如：示范課、課件素材等）。對(duì)于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來(lái)，永久地保存。我們將各科目錄按年級(jí)整理出來(lái)，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進(jìn)行編號(hào)保存；對(duì)沒(méi)有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補(bǔ)充完整，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。
為了不造成不必要的浪費(fèi)，我們開(kāi)始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源，適時(shí)在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源目錄。
三、搞好校本培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的能力
學(xué)校對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作歷來(lái)都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開(kāi)展校本培訓(xùn)。目前已開(kāi)辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn)，大部分教師都學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會(huì)訪問(wèn)常用的資源庫(kù)網(wǎng)站，能利用學(xué)校資源庫(kù)及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。
在開(kāi)展校本培訓(xùn)的同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育中全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對(duì)全體教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。推薦廣大教師瀏覽使用國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。
四、充分利用遠(yuǎn)教資源及設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量
一是光盤教學(xué)。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)。有了設(shè)備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫(kù)，另一方面充分、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的`需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。
六、資源應(yīng)用形式多樣
�。�1）利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)校組織全校教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)各類的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂(lè)和美術(shù)同步教學(xué)光盤強(qiáng)化原來(lái)的薄弱學(xué)科，陶冶學(xué)生情操。
�。�2）學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，增加學(xué)生獲取知識(shí)的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。利用專題教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全同行專題片對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，百部愛(ài)國(guó)主義影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育。
七、定期維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備
為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備，學(xué)校裝修了專門的接收室，并對(duì)設(shè)備實(shí)行專人管理，專人維護(hù)。如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)、及時(shí)整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。
八、存在的問(wèn)題及今后的打算
1、教師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來(lái)，不能將多媒體的聲音，動(dòng)畫(huà)，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來(lái)。
2、課前的準(zhǔn)備仍不夠充分，必須對(duì)教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學(xué)方案。教學(xué)手段先進(jìn)了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或Flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應(yīng)該以論述教材知識(shí)為根本，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。
3、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識(shí)向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力。只有提高自己的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識(shí)。
4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論哪種教學(xué)方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標(biāo)。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機(jī)地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能。因?yàn)槎嗝襟w是新生事物，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢(shì)最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)10
一、學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介：
大同鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所普通農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校位于蘄春縣北部，學(xué)�，F(xiàn)有 28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1828 人，在職教師 87人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校裝備了較先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)，這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況：
我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于XX年10月，屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三。同年11月調(diào)試成功，并開(kāi)始逐漸正常運(yùn)行。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的'教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。我校從以下幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備工作：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的組織和管理
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是國(guó)家推行的扶貧項(xiàng)目之一，國(guó)家投入了大量資金，其目的就是把先進(jìn)的教育資源提供給貧困地區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享，這是落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策、加強(qiáng)農(nóng)村教育的重大舉措，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效手段。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理：
1、合理分工，明確責(zé)任，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開(kāi)展。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。
為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度：一是微機(jī)室管理制度；二是多媒體電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時(shí)，我們專派了陳啟立和方保生兩名教師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫(kù)的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。
3、積極籌集資金，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的投入
XX年年9月，學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進(jìn)行線路改造、安裝防盜門窗，為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。
二、強(qiáng)化資源的應(yīng)用
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)
有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。為此，我們主要采取以下幾種措施：
1、分層培訓(xùn)
首先是骨干教師外出（市區(qū)）接受高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)教師都有較大的提高。
2、我校也緊跟教師微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止，我校幾乎每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。
3、我校葉振華校長(zhǎng)參加了遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)，并取得了上崗證。
�。ǘ┻h(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)
1、利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展備課和教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。
遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)11
根據(jù)武靈區(qū)遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一部署，按照辦事處《20xx年遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建“五好站點(diǎn)”的要求開(kāi)展工作，到目前為止，共開(kāi)展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)26次，參加人數(shù)達(dá)658人次，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善服務(wù)。
為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，各社區(qū)按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種措施，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展，同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，隨時(shí)為社區(qū)居民查閱所需資料，目前，已為5位居民進(jìn)行查閱下載資料。
二、做好設(shè)施維護(hù)，確保收看正常。
為使社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作順利展開(kāi)，我們做到每周對(duì)新的。
課件。
內(nèi)容進(jìn)行按時(shí)下載，每天檢查電腦、投影儀等播放設(shè)施，對(duì)并對(duì)下載的內(nèi)容進(jìn)行整理，選擇播放質(zhì)量好的，內(nèi)容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內(nèi)容的記錄、上報(bào)工作，做到設(shè)施運(yùn)作正常，播放記錄完整。
三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展。
上的'電影，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面，及時(shí)組織黨員收看與生活、工作內(nèi)容有關(guān)的教育課件，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用，另一方面是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。開(kāi)展對(duì)不同層次、不同對(duì)象的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是針對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)《英雄少年》、科普常識(shí)、法制教育等方面的知識(shí)，二是針對(duì)黨員同志學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《吳大觀同志先進(jìn)事跡》等。三是針對(duì)社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員，法律意識(shí)和安全防范意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的法律知識(shí)和治安防范知識(shí)教育培訓(xùn)，使他們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)，提高了治安防范意識(shí)。
四、密切配合做好其他相關(guān)的工作。
在做好遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作的同時(shí)，充分遠(yuǎn)程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6。26國(guó)際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復(fù)人員播放了影片《輯毒警》；利用7。11人口日開(kāi)展了人口與計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績(jī)，完成了預(yù)定的主要工作目標(biāo)，但仍然存在一些不足：一是學(xué)用方面做得還不夠，還有待于加強(qiáng)；二是遠(yuǎn)教活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，社區(qū)負(fù)擔(dān)重，妨礙遠(yuǎn)教工作快速發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)用工作整體難推動(dòng)，等等這些，都有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以改進(jìn)和解決。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)12
一年來(lái)，我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，在面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新的環(huán)境中，我們克服各種困難，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育體制改革，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓前進(jìn)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于工作做的扎實(shí)細(xì)致，在本年度，在惠農(nóng)區(qū)教育局培訓(xùn)中心對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的考核中，我校的遠(yuǎn)程教育工作獲得了好的成績(jī)。為了更好地利用西部遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，使該項(xiàng)目資源得到更充分的利用，現(xiàn)將本年度的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)教育部與李嘉誠(chéng)基金會(huì)合作實(shí)施的“西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目為教育的超常發(fā)展帶來(lái)了不可多得的機(jī)遇。
我校從本校實(shí)際出發(fā)，把整合利用項(xiàng)目資源，作為開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)新的切入點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。我們提出了“創(chuàng)新思維、充分運(yùn)用、大膽實(shí)踐、提高質(zhì)量”的工作思路。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)明確，即：負(fù)責(zé)項(xiàng)目日常管理和項(xiàng)目的運(yùn)行，組織項(xiàng)目的執(zhí)行情況，評(píng)估和交流，負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)建立檔案。
二、抓住機(jī)遇，積極開(kāi)展工作
1、健全制度，規(guī)范管理為了有效地利用遠(yuǎn)程教育資源，我校制定了《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用制度》、《遠(yuǎn)程教育點(diǎn)設(shè)備使用記錄》、《備課室的管理制度》、《使用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》等，這些制度都裝訂成冊(cè)，有些已裝框、上墻。并且為了保證制度的落實(shí)，為了提高設(shè)備使用率和使用效果，在《設(shè)備使用制度》中，我們明確規(guī)定：每位教師每學(xué)期至少收看“同步課堂”、“示范課”各10課時(shí)以上，下載學(xué)科優(yōu)秀教案10篇以上，瀏覽網(wǎng)上其它節(jié)目10次以上，綜合利用網(wǎng)絡(luò)資源并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制作CAI課件2課時(shí)并進(jìn)行公開(kāi)交流，根據(jù)自己利用網(wǎng)絡(luò)資源情況，寫優(yōu)秀論文或?qū)W習(xí)體會(huì)一篇，為了鼓勵(lì)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，我校還結(jié)合課堂質(zhì)量工程的實(shí)施，要求教師在上的三節(jié)達(dá)標(biāo)課中，必須有一節(jié)課是多媒體課，并將使用情況納入教師學(xué)期考核。
2、做好節(jié)目的接收、整理工作每周星期一和星期二是遠(yuǎn)程資源的接收時(shí)間，項(xiàng)目管理人員克服重重困難，準(zhǔn)確及時(shí)的.做好資源的下載與整理工作，接收完畢馬上進(jìn)行歸類整理，及時(shí)地編寫目錄，并于次日發(fā)送到各辦公室，以使老師能盡要內(nèi)容有：學(xué)生學(xué)堂、教學(xué)資源、教育綜合、示范課等信息，并且對(duì)示范課、同步課堂等與課堂教學(xué)密切相關(guān)的節(jié)目進(jìn)行了刻錄保存，刻錄光盤近60張。編印學(xué)生學(xué)堂、教學(xué)資源、教育綜合、示范課、空中課堂等資源目錄及時(shí)編印目錄，方便教師借用。
3、利用資源加強(qiáng)校本培訓(xùn)
�。�1）、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的培訓(xùn)。首先，學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)、骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。其次，對(duì)一線教師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：局域網(wǎng)應(yīng)用，如何下載有關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源資料。如何利用WORD20xx 、EXCEL20xx編輯文檔、制作電子表格，在自己教學(xué)工作中快速準(zhǔn)確的發(fā)揮作用，撰寫論文和心得體會(huì)多篇， 并且各科任教師能熟練利用POWERPIONT20xx制作教學(xué)課件。
（2）、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)本年度學(xué)校積極地鼓勵(lì)老師利用遠(yuǎn)程項(xiàng)目資源，并在考核量化上進(jìn)行適當(dāng)加分，在課堂上絕大多數(shù)教師將該項(xiàng)目資源能充分地利用到自己的教學(xué)當(dāng)中。多媒體課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，教學(xué)效果顯著。如杜秀麗老師在多次使用現(xiàn)代教育手段上課以后，體會(huì)深刻，她說(shuō)，在教學(xué)中采用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以把語(yǔ)言、文字、圖像、動(dòng)畫(huà)融為一體，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中眼看、耳聽(tīng)、手腦并用，能全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，極大地提高了課堂效率，使學(xué)生的閱讀能力得到全面和諧的發(fā)展。
利用該項(xiàng)目資源開(kāi)闊了師生們的視野，豐富了知識(shí)，吸收和借鑒了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使教師自身的業(yè)務(wù)能力有了明顯的提高。利用網(wǎng)絡(luò)資源及遠(yuǎn)程教育資源成功的進(jìn)行了一期英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)，有8名教師參加了培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)提高了參訓(xùn)學(xué)員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，學(xué)員作品各具特色。在今年9月份我們還利用遠(yuǎn)程資源對(duì)一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行了《如何教育孩子》《怎樣賞識(shí)孩子》等內(nèi)容的培訓(xùn)，家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)效果反映較好。另外，我們還利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)全校黨員老師進(jìn)行了以黨建知識(shí)、我黨的發(fā)展史、十六屆四中全會(huì)精神為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高了黨員教師的政識(shí)素質(zhì)，專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、充分發(fā)揮項(xiàng)目設(shè)備作用，提高使用效果項(xiàng)目的實(shí)施關(guān)鍵在運(yùn)用，在運(yùn)用時(shí)我們首先采取集中與分散相結(jié)合的辦法，讓教師使用，在每周語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)時(shí)，由教研組長(zhǎng)組織共同收看“示范課”、“同步課堂”，并要求教師對(duì)收看過(guò)程做詳細(xì)的記錄，并寫出收看效果小記，其余時(shí)間由教師根據(jù)自己的時(shí)間自主收看節(jié)目、查詢資料。在每周的教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課、課堂實(shí)錄等，并且定期進(jìn)行教學(xué)上的交流。為此專門以教研組為單位制定了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源使用的周活動(dòng)安排，做到了學(xué)習(xí)及時(shí)、到位。
廣大教師利用遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)，查閱資料，查看有關(guān)教育資源以及收看示范課、同步課堂及綜合信息等快地將資源應(yīng)用于教學(xué)中。本年度共成功地下載遠(yuǎn)程資源35期。接收的節(jié)目主利用現(xiàn)有設(shè)施，結(jié)合自己教學(xué)內(nèi)容制作課件，并在E盤上建立了自己的文件夾，下載了相關(guān)的論文、優(yōu)秀教案、《示范課》、《同步課堂》，并對(duì)自己的課件、論文等進(jìn)行收藏，以便交流。因此全面提高了網(wǎng)絡(luò)資源的利用率。
5、讓網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)入課堂李嘉誠(chéng)先生一向深信“知識(shí)改變命運(yùn)，人才決定一切”。為了不辜負(fù)了國(guó)家和李嘉誠(chéng)先生的殷切期望，廣大教師以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以提高學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)，我校有很多教師積極組織學(xué)生收看《示范課》和《同步課堂》等節(jié)目，收效較好。為了能使網(wǎng)絡(luò)資源真正進(jìn)入課堂，有針對(duì)性地組織學(xué)生收看“實(shí)時(shí)課堂”和“同步課堂”“示范課”等節(jié)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師利用該項(xiàng)目資源積極性很高，通過(guò)一年度的努力，廣大教師都使該項(xiàng)目資源進(jìn)入了課堂，并且取得了很好的課堂實(shí)效。
6、加強(qiáng)檔案資料建設(shè)詳細(xì)的檔案資料是驗(yàn)證項(xiàng)目實(shí)施效果的有力證據(jù)，為此，我們及時(shí)的建立了遠(yuǎn)程教育點(diǎn)設(shè)備檔案，內(nèi)容有《教師計(jì)劃》《教師課件》《教師體會(huì)》《微機(jī)室管理職責(zé)、制度》《項(xiàng)目點(diǎn)總結(jié)》《項(xiàng)目管理制度》《學(xué)校項(xiàng)目計(jì)劃》等檔案資料。并要求教師將自己所有資料做成電子檔案，存入自己的文件夾。
三、努力耕耘。
初見(jiàn)成效本年度，學(xué)校特別重視西部遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源利用工作，建立完善了各種資料檔案，又投資近萬(wàn)余元添置了兩臺(tái)打印機(jī)和一臺(tái)刻錄機(jī)及空白光盤200多張，使該項(xiàng)目資源得到了充分的利用，師生在利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源上更加得心應(yīng)手。有力的支持了我校的教育教學(xué)工作，取得了很好的效果。
1、通過(guò)培訓(xùn)及教師辛勤努力，廣大教師都能熟練地應(yīng)用WORD20xx進(jìn)行文檔編輯，能在POWERPOINT20xx中熟練地制作課件，運(yùn)用EXCEL20xx熟練地制作電子表格，能用電子表格的統(tǒng)計(jì)和自動(dòng)計(jì)算功能統(tǒng)計(jì)計(jì)算各種數(shù)據(jù)，極大地提高了工作效率和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率，使用效果很好。
2、能下載相關(guān)的論文、優(yōu)秀教案、示范課、同步課堂及相關(guān)的教育教學(xué)信息。本年度每位教師至少收看“示范課、同步課堂”各10課時(shí)，熟練地下載相關(guān)的論文、優(yōu)秀教案及相關(guān)的教學(xué)資料10篇，瀏覽網(wǎng)上節(jié)目10次，下載相關(guān)的教育教學(xué)信息及綜合資料各10篇，這不僅開(kāi)闊了教師的視野、豐富了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且吸收和借鑒了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教學(xué)能力，真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源的教育作用。
3、本年度學(xué)校組織廣大教師利用多功能教室及備課室，結(jié)合“課堂質(zhì)量工程”的實(shí)施，上好多媒體交流課。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展我們得出：
（1）現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分，優(yōu)點(diǎn)在于其形象、具體，學(xué)生注意力比較集中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。張建榮老師說(shuō)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)很符合兒童的心理特征，使分他們上課時(shí)興趣盎然，注意力集中。
（2）通過(guò)生動(dòng)、多變的圖片展示，使學(xué)生的思維由具體到抽象，對(duì)知識(shí)理解較容易由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，能加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，使學(xué)生的思維能力有了更深更廣闊的發(fā)展。同學(xué)們說(shuō)我們的學(xué)習(xí)再也沒(méi)有了枯燥、乏味、難以理解的感覺(jué)了。而且老師再也不用在黑板上寫來(lái)擦去的，使老師吃那么多的粉筆沫了。
（3）現(xiàn)代信息技術(shù)教育在課堂中的應(yīng)用，能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主觀能動(dòng)性，又由于老師的精心組織和引導(dǎo)，學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，因而使整個(gè)課堂教學(xué)氣氛感到活躍、愉快，教師更加得心應(yīng)手。
�。�4）現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，為學(xué)困學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使之積極參與教學(xué)活動(dòng)，因而，使他們的各種能力得到提高。教師也普遍覺(jué)得教學(xué)過(guò)程輕松、自然、生動(dòng)、有趣。
�。�5）合理、有效地利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育，可以為教學(xué)節(jié)約一定時(shí)間，為教師組織多形式、多層次的課堂練習(xí)創(chuàng)設(shè)條件，為完成教學(xué)任務(wù)打下基礎(chǔ)。
（6）遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目為新課程的順利實(shí)施，提高了資源保證。遠(yuǎn)程教育資源包中的“教學(xué)資源”、“示范課”等內(nèi)容，幾乎每期一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教師都收看，他們還利用資源進(jìn)行集體備課，收效較好。四、存在的問(wèn)題雖然利用項(xiàng)目資源取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題主要是：
1、有部分教師不能很好地利用該項(xiàng)目資源，不能使該項(xiàng)目資源發(fā)揮應(yīng)有的作用，有待進(jìn)一步提高。
2、受客觀條件地限制，如硬件條件的相對(duì)潰泛、落后和陳舊，班額過(guò)大，影響了工作的積極開(kāi)展，也影響了老師們使用現(xiàn)代信息技術(shù)熱情和積極性，這種情況還有待進(jìn)一步解決。總之，本年度我們利用該項(xiàng)目資源取得了一些成績(jī)，但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，與其他學(xué)校比較，我校還有一定的差距，所以應(yīng)該凝聚我們?nèi)w教師的智慧，勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，努力使我校的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作再上新臺(tái)階。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)13
本學(xué)期，我校的語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育有條不紊地進(jìn)行，主要工作分為以下幾點(diǎn)：
一、抓住機(jī)遇，積極開(kāi)展工作
1、健全制度，規(guī)范管理
為了有效地利用遠(yuǎn)程教育資源，我校建立健全了《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用制度》、《遠(yuǎn)程教育點(diǎn)設(shè)備使用記錄》等，這些制度都裝訂成冊(cè)，有些已裝框、上墻。并且為了保證制度的落實(shí)，為了提高設(shè)備使用率和使用效果，在《設(shè)備使用制度》中，我們明確規(guī)定：每位教師每學(xué)期至少收看“同步課堂”、“示范課”各10課時(shí)以上，下載學(xué)科優(yōu)秀教案10篇以上，瀏覽網(wǎng)上其它節(jié)目10次以上，綜合利用網(wǎng)絡(luò)資源并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制作CAI課件2課時(shí)并進(jìn)行公開(kāi)交流，根據(jù)自己利用網(wǎng)絡(luò)資源情況，寫優(yōu)秀論文或?qū)W習(xí)體會(huì)一篇，為了鼓勵(lì)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，我校還結(jié)合課堂質(zhì)量工程的實(shí)施，要求教師在上的三節(jié)達(dá)標(biāo)課中，必須有一節(jié)課是多媒體課，并將使用情況納入教師學(xué)期考核。
2、做好節(jié)目的接收、整理工作
每周星期一和星期二是遠(yuǎn)程資源的接收時(shí)間，項(xiàng)目管理人員克服重重困難，準(zhǔn)確及時(shí)的做好資源的下載與整理工作，接收完畢馬上進(jìn)行歸類整理，及時(shí)地編寫目錄，并于次日發(fā)送到各辦公室，以使老師能盡快地將資源應(yīng)用于教學(xué)中。接收的節(jié)目主要內(nèi)容有：學(xué)生學(xué)堂、教學(xué)資源、教育綜合、示范課等信息，并且對(duì)示范課、同步課堂等與課堂教學(xué)密切相關(guān)的節(jié)目進(jìn)行了刻錄保存。編印學(xué)生學(xué)堂、教學(xué)資源、教育綜合、示范課、空中課堂等資源目錄。同時(shí)，也對(duì)刻錄的光盤及時(shí)編印目錄，方便教師借用。
3、讓網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)入課堂
李嘉誠(chéng)先生一向深信“知識(shí)改變命運(yùn)，人才決定一切”。為了不辜負(fù)了國(guó)家和李嘉誠(chéng)先生的殷切期望，老師們以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以提高學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)，我校有很多教師積極組織學(xué)生收看《示范課》和《同步課堂》等節(jié)目，收效較好。為了能使網(wǎng)絡(luò)資源真正進(jìn)入課堂，有針對(duì)性地組織學(xué)生收看“實(shí)時(shí)課堂”和“同步課堂”“示范課”等節(jié)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師利用該項(xiàng)目資源積極性很高，通過(guò)一年度的努力，廣大教師都使該項(xiàng)目資源進(jìn)入了課堂，并且取得了很好的課堂實(shí)效。
二、努力耕耘，初見(jiàn)成效
本年度，學(xué)校特別重視農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源利用工作，建立完善了各種資料檔案，又投資近萬(wàn)元更換了一臺(tái)刻錄機(jī)及空白光盤100多張，使該項(xiàng)目資源得到了充分的利用，師生在利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源上更加得心應(yīng)手，同時(shí)，為了彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的不足，我校又定購(gòu)了教學(xué)光盤，有力的支持了我校的教育教學(xué)工作，取得了很好的效果。
1、通過(guò)培訓(xùn)及教師辛勤努力，廣大教師都能熟練地應(yīng)用WORD進(jìn)行文檔編輯，能在POWERPOINT中熟練地制作課件，運(yùn)用EXCEL熟練地制作電子表格，能用電子表格的統(tǒng)計(jì)和自動(dòng)計(jì)算功能統(tǒng)計(jì)計(jì)算各種數(shù)據(jù)，極大地提高了工作效率和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率，使用效果很好。
2、能下載相關(guān)的論文、優(yōu)秀教案、示范課、同步課堂及相關(guān)的教育教學(xué)信息。本年度每位教師至少收看“示范課、同步課堂”各10課時(shí)，熟練地下載相關(guān)的論文、優(yōu)秀教案及相關(guān)的.教學(xué)資料10篇，瀏覽網(wǎng)上節(jié)目10次，下載相關(guān)的教育教學(xué)信息及綜合資料各10篇，這不僅開(kāi)闊了教師的視野、豐富了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且吸收和借鑒了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教學(xué)能力，真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源的教育作用。
3、本年度學(xué)校組織廣大教師利用多功能教室及備課室，結(jié)合“課堂質(zhì)量工程”的實(shí)施，上好1節(jié)多媒體交流課。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展我們得出：
�。�1）現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分，優(yōu)點(diǎn)在于其形象、具體，學(xué)生注意力比較集中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。張愛(ài)萍老師說(shuō)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)很符合兒童的心理特征，使分他們上課時(shí)興趣盎然，注意力集中。如在學(xué)習(xí)《時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)》這一課時(shí)，我設(shè)計(jì)了《龜兔賽跑》這一動(dòng)畫(huà)，看完后，學(xué)生們都說(shuō)時(shí)針跑的慢，分針跑的快，而且知道了時(shí)間單位間的進(jìn)率，學(xué)生基本掌握了本節(jié)課的內(nèi)容，形象、生動(dòng)。
（2）通過(guò)生動(dòng)、多變的圖片展示，使學(xué)生的思維由具體到抽象，對(duì)知識(shí)理解較容易由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，能加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，使學(xué)生的思維能力有了更深更廣闊的發(fā)展。六（1）班的陳陽(yáng)同學(xué)說(shuō)，老師將課文與課文的圖片一齊在大屏幕上“釋放”了出來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，讓我們大飽眼福，比如《養(yǎng)花》一課，我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曇花的樣子，而老師卻用畫(huà)面讓我們看到了真正的曇花。我們自己親手畫(huà)了一幅畫(huà)，老師用投影機(jī)放了出來(lái)，我們也可以欣賞自己的畫(huà)了。上分?jǐn)?shù)時(shí)，圖片可以隨意分開(kāi)、組合，真是既直觀、又生動(dòng)，方便極了，我們的學(xué)習(xí)再也沒(méi)有了枯燥、乏味、難以理解的感覺(jué)了。而且老師再也不用在黑板上寫來(lái)擦去的，使老師吃那么多的粉筆沫了。
�。�3）現(xiàn)代信息技術(shù)教育在課堂中的應(yīng)用，能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主觀能動(dòng)性，又由于老師的精心組織和引導(dǎo)，學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，因而使整個(gè)課堂教學(xué)氣氛感到活躍、愉快，教師更加得心應(yīng)手。
�。�4）現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，為學(xué)困學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使之積極參與教學(xué)活動(dòng)，因而，使他們的各種能力得到提高。教師也普遍覺(jué)得教學(xué)過(guò)程輕松、自然、生動(dòng)、有趣。
�。�5）合理、有效地利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育，可以為教學(xué)節(jié)約一定時(shí)間，為教師組織多形式、多層次的課堂練習(xí)創(chuàng)設(shè)條件，為完成教學(xué)任務(wù)打下基礎(chǔ)。
�。�6）遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目為新課程的順利實(shí)施，提高了資源保證。遠(yuǎn)程教育資源包中的“教學(xué)資源”、“示范課”等內(nèi)容，幾乎每期一年級(jí)的教師都收看，他們還利用資源進(jìn)行集體備課，收效較好。
三、存在的問(wèn)題
雖然利用項(xiàng)目資源取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題主要是：
1、有部分教師不能很好地利用該項(xiàng)目資源，不能使該項(xiàng)目資源發(fā)揮應(yīng)有的作用，有待進(jìn)一步提高。
2、受客觀條件地限制，如硬件條件的相對(duì)潰泛、落后和陳舊，班額過(guò)大，影響了工作的積極開(kāi)展，也影響了老師們使用現(xiàn)代信息技術(shù)熱情和積極性，這種情況還有待進(jìn)一步解決。
總之，本學(xué)期我們?cè)谡Z(yǔ)文遠(yuǎn)程教育方面取得了一些成績(jī)，但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，與其他學(xué)校比較，我校還有一定的差距，所以應(yīng)該凝聚我們?nèi)w語(yǔ)文教師的智慧，勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，努力使我校的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作再上新臺(tái)階。
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)14
本校本著“育人為本，全面發(fā)展”的原則，重視學(xué)生的思想品德教育，堅(jiān)持“五育”并舉，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。多年來(lái)為高一級(jí)中學(xué)輸送了一批又一批的合格人才，現(xiàn)已成為基礎(chǔ)教育的重要基地，成為人才成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校本著發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的精神，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)步發(fā)展，他們把眼光投向了未來(lái)，他們明白只有不斷進(jìn)取，才有報(bào)德完小的輝煌。學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)課教學(xué)改革服務(wù)，推動(dòng)現(xiàn)代高新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。制訂了管理、操作等各項(xiàng)規(guī)章制度。把遠(yuǎn)程教育作為學(xué)校工作的重要組成部分，開(kāi)設(shè)課程表，經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)微機(jī)知識(shí)和操作技能，取得了一定的成績(jī)，特作如下總結(jié)。
遠(yuǎn)程教育投入使用以來(lái)，我校微機(jī)管理員履行職責(zé)，愛(ài)護(hù)設(shè)備，自裝機(jī)以來(lái)始終都能正常使用。除假日外，每日正常開(kāi)機(jī)接收“遠(yuǎn)教”信息資源，接收的資源有：學(xué)科資源、同步課堂、示范課、綜合信息、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、星空放送等等。由于經(jīng)常組織教師和學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)教資源的瀏覽，從而使師生開(kāi)闊了眼野，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。有利于教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，搞好課件開(kāi)發(fā)，提高教育質(zhì)量和水平，培養(yǎng)教師和學(xué)生獲取知識(shí)和構(gòu)建知識(shí)，實(shí)現(xiàn)向素質(zhì)教育邁進(jìn)一步。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視“遠(yuǎn)教”工作，指示一名主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)抓此項(xiàng)工作，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一全局觀點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有資源，做到資源共享，并列入學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃中。制訂有作息表和課程表，各種規(guī)章制度上墻，形成了制度化，使此項(xiàng)工作有序開(kāi)展。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作知識(shí)，能者為師，互教共學(xué)。在教師們的努力下以熟練對(duì)局域網(wǎng)上的知識(shí)進(jìn)行操作，教師們可以隨時(shí)登錄到服務(wù)器上查看遠(yuǎn)程教育接收下來(lái)的內(nèi)容，讀取信息。學(xué)校還把每周三下午定為教師理論學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)KU波段上的教學(xué)資源，進(jìn)行分組觀看、討論，開(kāi)展教研活動(dòng)并寫出習(xí)得體會(huì)。使教師能找到最優(yōu)秀的教學(xué)課，滿足對(duì)高質(zhì)量教學(xué)的要求。從而激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性。由于措施得力及指導(dǎo)操作教師的耐心指導(dǎo)，有不少教師開(kāi)始連開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，現(xiàn)在大部分的老師基本能使用微機(jī)了。有的還熟練地掌握了打字的技巧，能自己打印一些教學(xué)有關(guān)的資料和制作簡(jiǎn)單課件。給教學(xué)工作帶來(lái)了極大的便利，提高了教師的`工作效率和教學(xué)質(zhì)量。在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺(tái)接受方面，我校派專人每天按時(shí)接受下載節(jié)目，打印并張貼節(jié)目預(yù)告單，資源目張貼于相關(guān)科目辦公室，供各科教師所需。農(nóng)村黨員干部、村民農(nóng)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)得到正常開(kāi)展。
這一年來(lái)，我校雖取得了一些成績(jī)，但還是有一些不如意的方面，如設(shè)備及少，供不應(yīng)求，設(shè)備出現(xiàn)故障，沒(méi)有得到及時(shí)維修等，今后努力改進(jìn)。電腦是現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，要十分熟練掌握它。目前，從我校整體教師看，為數(shù)不多。因此，今后將從兩個(gè)方面去提高：
第一、學(xué)校積極選派人員參加上級(jí)舉辦的微機(jī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)再次提高。
第二、教師之間要互相學(xué)習(xí)，能者為師，共同提高。其次，要全面提高全體教師對(duì)遠(yuǎn)程教育重要意義的認(rèn)識(shí)，充分利用好現(xiàn)代化教育界資源，為全面提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量而繼續(xù)努力。
總之，在今后的實(shí)際工作中，我們要把遠(yuǎn)程教育這一教育手段的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，充分地發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢(shì)，全面展現(xiàn)其作用。我堅(jiān)信西部農(nóng)村的教育，在遠(yuǎn)程教育的推動(dòng)下必將獲得前所未有的資源優(yōu)勢(shì)，從而取得優(yōu)秀的進(jìn)步
遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)15
本年度，我校緊緊圍繞中心學(xué)校的工作部署，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作和遠(yuǎn)程教育工作，充分發(fā)揮了我�，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。取得了優(yōu)異的成果�，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范管理機(jī)制
我校認(rèn)真貫徹有關(guān)教育技術(shù)裝備工作、遠(yuǎn)程教育工作精神，積極加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將教育技術(shù)裝備工作、遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來(lái)抓，成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組和遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工，建立健全規(guī)章制度，確保教育技術(shù)裝備、遠(yuǎn)程教育資源的正常使用。
二、分期分批推進(jìn)裝備建設(shè)，配足配齊相關(guān)儀器設(shè)備
本年度，我校緊緊抓住《洪湖市農(nóng)村中小學(xué)改造薄弱計(jì)劃》來(lái)制定計(jì)劃，有步驟的完善班班通設(shè)備更新。對(duì)教師電子備課室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室、美術(shù)室等室設(shè)施設(shè)備添加。爭(zhēng)取在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持更新學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O(shè)備，為了更好的開(kāi)展現(xiàn)代教育教學(xué)著堅(jiān)實(shí)的后盾，按照新課標(biāo)要求我校增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、體育活動(dòng)器材、音美器材、衛(wèi)生器材等。
三、做好接收工作，及時(shí)整理資源
遠(yuǎn)程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲(chǔ)（如：示范課、課件素材等）。對(duì)于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來(lái)，永久地保存。我們將各科目錄按年級(jí)整理出來(lái)，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進(jìn)行編號(hào)保存；對(duì)沒(méi)有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補(bǔ)充完整，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。
為了不造成不必要的浪費(fèi)，我們開(kāi)始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。
我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源，適時(shí)在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源目錄。
四、搞好校本培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的能力
學(xué)校對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作歷來(lái)都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開(kāi)展校本培訓(xùn)。目前已開(kāi)辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及“班班通”設(shè)備電子白板校本培訓(xùn)，大部分教師都學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會(huì)訪問(wèn)常用的'資源庫(kù)網(wǎng)站，能利用學(xué)校資源庫(kù)及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。
在開(kāi)展校本培訓(xùn)的同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育中全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對(duì)全體教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。推薦廣大教師瀏覽使用國(guó)家基礎(chǔ)教育資源
回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，我校多人獲得省級(jí)論文、課件二、三等獎(jiǎng)。但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
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