八年級下冊地理第三周教案

周次 第3周 周課時 共2課時 年級、科目 八年級地理 教師 王浪利 教學內(nèi)容 第一章 中國主要的產(chǎn)業(yè) 第四節(jié)  交通運輸業(yè) 二次備課記錄 教案設計與學法指導 第一章 中國主要的產(chǎn)業(yè) 第四節(jié)  交通運輸業(yè) ●課型： 新授課 ●教學目標： 知識目標： 1.了解交通運輸業(yè)的作用，掌握幾種主要運輸方式的特點，學會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式。 2.通過了解交通運輸業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，理解我國大力加強交通運輸業(yè)發(fā)展的必要性。 3.了解中國鐵路建設的成就，記住主要的南北鐵路干線和東西鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。 4.了解我國內(nèi)河航運及主要航道、近海航線、遠洋航線、重要的海港。 5.了解我國航空運輸?shù)某删�，記住我國主要的國際航空港。 能力目標： 培養(yǎng)學生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表的能力，并運用地圖說出我國交通運輸網(wǎng)絡的大致分布格局。 情感、態(tài)度與價值觀： 通過了解我國交通運輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優(yōu)越性。 ●教學難點： 1.了解我國內(nèi)河航運及主要航道、近海航線、遠洋航線、重要的海港。 2.了解中國鐵路建設的成就，記住主要的南北鐵路干線和東西鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。 ●教學重點： 1.了解交通運輸業(yè)的作用，掌握幾種主要運輸方式的特點，學會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式。 2.了解中國鐵路建設的成就，記住主要的南北鐵路干線和東西鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。 ●課時安排：2課時 ●教學用具：《中國公路交通地圖》、《中國鐵路交通地圖》 ●教學模式：三疑三探教學模式 ●教學過程：   第一課時 設疑自探： 1.處理作業(yè)，導入新課。 2.引導學生設疑，梳理歸納自探題： 1.交通運輸業(yè)的作用？ 2.交通運輸業(yè)的發(fā)展？ 3.下列表述是否正確？請在正確表述后的括號內(nèi)填上“√ ”，錯誤表述后的括號內(nèi)填上“× ”。 ●我國東部地區(qū)地勢相對平緩，有利于發(fā)展鐵路運輸。（ ） ●我國西部地區(qū)河流落差大，水能資源豐富，有利于發(fā)展內(nèi)河運輸。（ ） ●我國臺風、寒潮、旱澇災害頻繁，對管道運輸十分不利。（ ） ●我國地域廣闊，主要依靠公路運輸，而發(fā)展航空運輸優(yōu)勢不十分突出。（ ） 4.從地形與氣候的角度，說一說我國發(fā)展交通運輸業(yè)的有利條件與不利條件。 5. 公路運輸?shù)奶攸c？主要的公路干線？ 解疑合探： 1．活動形式：學困生回答，中等生補充，優(yōu)等生評價  2．點評要點： （1）交通運輸業(yè)是指利用各種運輸工具，促使客、貨沿特定路線實現(xiàn)空間位移的物質(zhì)生產(chǎn)部門。它起著聯(lián)結(jié)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)與消費、城市與鄉(xiāng)村的紐帶作用。   （2）新中國成立后，我國交通線路總長度、各種運輸工具數(shù)量都有很大增長，交通干線不斷向內(nèi)地和邊疆伸展，運網(wǎng)不斷擴大，運輸能力逐步提高，客、貨運輸總量的增長相當迅速。 （3）公路運輸機動靈活，速度較快，適應性強，可以滿足“門對門”的服務要求，把客、貨直接送達目的地，因而是我國短途運輸?shù)闹饕�方式�?（4）我國公路通車里程迅速增加，全國所有的縣及９５％以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通了汽車。一個遍及全國的公路運輸網(wǎng)已經(jīng)形成。在我國西部，先后建設了青藏、川藏、新藏、滇藏、青新等干線公路。 質(zhì)疑再探 師：本節(jié)課已學完，還有哪些問題提出來大家共同解決。 活動形式：學生質(zhì)疑、解疑、點評 運用拓展 1．學生編題，解題： 2．教師出示預設拓展題： 根據(jù)表中的情況，你認為使用哪種交通工具最合適，請說明理由。 類  別 起  訖  點 交通方式 選  擇  理  由 50噸煤 大同一上海 游覽三峽 重慶一武漢 參觀廣交會 西寧一廣州 鮮花上市 上海郊區(qū)一城區(qū) 西氣東輸 塔里木盆地一上海   課堂小結(jié)、作業(yè)：配套練習： 自我評價（請學生講解）   思維拓展（學生討論） ●  板書設計 第四節(jié)  交通運輸業(yè) 一、交通運輸業(yè)的作用 二、交通運輸業(yè)的發(fā)展  三、公路運輸 ●教學探討與反思：             第  二  課  時 設疑自探： 1.處理作業(yè)，導入新課。 2.引導學生設疑，梳理歸納自探題：   （1）鐵路運輸具有什么特點？（速度較快，運載量較大，運價較低） （2）在什么情況下適合于采用鐵路運輸？（長距離、大宗笨重貨物） （讀圖）23頁圖1—29，對比1952年和2000年的鐵路營運里程   （讀圖）24頁圖1—30，（1）查找南北鐵路干線？ （讀圖）（2）找出東西鐵路干線？ （讀圖）（3）查找重要的鐵路樞紐北京、鄭州、徐州、株洲、蘭州、成都等，它們各位于哪些鐵路干線的交匯處？ （自學）（1）海洋運輸有哪些特點？ （2）我國發(fā)展海洋運輸?shù)臈l件如何？ （3）我國海洋運輸?shù)暮骄�分為哪兩部分？ （4）沿海航線的主要作用是什么？ （5）我國遠洋航線以哪些港口為據(jù)點？這些港口有什么特點？ （練習）26頁，活動題 （自學）（1）管道主要是運送什么的運輸方式？（2）它具有什么優(yōu)、缺點？ （自學）（1）航空運輸有哪些特點？（2）在什么情形下，宜采用航空運輸？（數(shù)量少的，急需的） （讀圖）27頁圖1—32，計算2000年的航空航線里程是1952年的多少倍？ （讀圖）28頁，圖1—33，我國擁有最多航線的三個航空港是哪三個？ （練習）28頁活動題 解疑合探： 1．活動形式：學困生回答，中等生補充，優(yōu)等生評價  2．點評要點： （1）鐵路運輸速度較快，運載量較大，運價較低，可以把旅客或貨物送到全國鐵路網(wǎng)中的各個車站，是一種適宜于長距離運送客、貨的現(xiàn)代化運輸方式。 （2）我國現(xiàn)已形成一個以北京為中心的全國鐵路網(wǎng)：南北向干線有京哈線、京滬線、京九線、京廣線、太焦—焦柳線、寶成—成昆線、南昆線等；東西向干線有濱洲—濱綏線、京包—包蘭線、隴�！�蘭新線、滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線等。 （3）我國東部瀕臨海洋，海岸線漫長曲折，優(yōu)良港灣眾多，發(fā)展海洋運輸條件優(yōu)越。我國海洋運輸航線分沿海航線和遠洋航線兩大部分。 沿海航線像弧形珠鏈環(huán)繞我國大陸東南，是聯(lián)系南北的海運干線，一般以福建廈門為界，分北方沿海航線和南方沿海航線。北方沿海航線以大連和上海為中心。南方沿海航線以廣州和香港為中心。 我國遠洋航線以上海、大連、天津、秦皇島、青島、廣州和湛江等海港為據(jù)點，同世界上１６０多個國家和地區(qū)的許多港口建立了航運聯(lián)系。目前，我國遠洋港口都已興建了現(xiàn)代化的集裝箱碼頭，并建立了集裝箱專用運輸船隊。我國已成為航運大國，商船噸位居世界前列。 運用拓展 1．學生編題，解題： 2．教師出示預設拓展題： 讀圖１－３１，找出下列港口： ●位于遼東半島南端的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●與隴海鐵路相連的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●位于南海珠江口的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●位于海南島北部、瀕臨瓊州海峽的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●位于北部灣北側(cè)的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 課堂小結(jié)、作業(yè)：配套練習： 自我評價（請學生講解）   思維拓展（學生討論） ●板書設計： 第四節(jié) 交通運輸業(yè) 四、鐵路運輸 五、海洋運輸 六、管道運輸 七、航空運輸 ●課堂小結(jié)： 結(jié)合板書，概括知識要點。 ●教學探討與反思：            

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