- 陽光分班工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分班工作總結(jié)（通用6篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？下面是小編精心整理的分班工作總結(jié)（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分班工作總結(jié)1
上學(xué)期本班存在問題較多，導(dǎo)致班級(jí)發(fā)展不盡人意，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，本學(xué)期我重塑班級(jí)形象，主要從以下幾方面入手：
一、注重外在形象
1、預(yù)備鈴后唱歌
以前唱歌，萎靡不振，只能聽見音箱在響，聽不見學(xué)生在唱，甚至在別人唱歌的時(shí)候，有的學(xué)生依然呼呼直睡。針對(duì)這種情況，我要求文藝委員放歌，必須選積極向上的，朗朗上口的歌曲，然后每周最多放兩首歌，不會(huì)唱的一天之內(nèi)學(xué)會(huì)，凡是唱歌時(shí)睡覺的，扣個(gè)人考核分2分，并并義務(wù)為班級(jí)打掃衛(wèi)生一周，現(xiàn)在班級(jí)唱歌明顯改善。
2、抓跑操
以前跑操，每排人數(shù)總是不齊，跑的時(shí)候步伐也不整齊，口號(hào)不響亮，這都嚴(yán)重影響班級(jí)形象，為了提高跑操質(zhì)量，我做了如下規(guī)定。除了最后一排外，其他排每排七人，女生在前，男生在后，女生不夠一排男生補(bǔ)齊，每排最中間的同學(xué)擔(dān)任每排的組長，負(fù)責(zé)口號(hào)、排面和步伐一致，經(jīng)過過一段時(shí)間后，現(xiàn)在9班的跑操較以前大有好轉(zhuǎn)。
二、教學(xué)生學(xué)會(huì)上自習(xí)
教育家魏書生先生說過：“一位教師最大的本領(lǐng)就是教給學(xué)生學(xué)會(huì)上自習(xí)的能力。”現(xiàn)在我們自習(xí)較多，時(shí)間較長，怎樣讓學(xué)生的自習(xí)非常有效成為我們每位教師非常頭疼的問題。我做了如下嘗試：
1、現(xiàn)在，課外活動(dòng)時(shí)間沒安排什么課，我每天就讓一部分學(xué)生到任課教師那去補(bǔ)偏，尤其是會(huì)考科目偏科的學(xué)生，特長生可以去操場(chǎng)練聲，爭(zhēng)取充分利用課外活動(dòng)時(shí)間。
2、晚自習(xí)，要求學(xué)生必須在前三節(jié)課完成老師布置的作業(yè)，第四節(jié)課寫學(xué)習(xí)反思，回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的全部課程。并作出筆記。
三、劃分學(xué)習(xí)小組
我按成績把學(xué)生分成八個(gè)學(xué)習(xí)小組，班級(jí)的前八名分別擔(dān)任小組的組長，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個(gè)方面考核小組，小組每兩個(gè)周總結(jié)一次，由小組長總結(jié)本小組這兩個(gè)周的具體情況，哪些地方做的不錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，哪些地方做的不好，努力改正，然后再由班長對(duì)每個(gè)小組的情況具體點(diǎn)評(píng)。
四、合理安排學(xué)生座次
有的班主任不注重學(xué)生的座次，有的班主任注重學(xué)生座次但不能合理安排，要想提高班級(jí)的成績和凝聚力，必須合理安排學(xué)生座次，我是這樣做的：
排位前，把學(xué)生的每科成績按名次排出來，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的.原則進(jìn)行排位，偏科比較嚴(yán)重的同學(xué)，他的周圍必須有該科的佼佼者，并且要考慮到學(xué)生的性格特點(diǎn)，性格比較開朗的學(xué)生最好不要放到一起，爭(zhēng)取性格特點(diǎn)也能互補(bǔ)。
五、有針對(duì)性的召開主題班會(huì)
我們班主任經(jīng)常開班會(huì)，零零碎碎的說一些班需要注意的事項(xiàng)，經(jīng)常是臨時(shí)性的，沒有做充分的準(zhǔn)備，但是召開主題班會(huì)一定做好充分準(zhǔn)備，主要是把前一段時(shí)間班級(jí)存在的問題，在班會(huì)上提出來，采取一定的措施，有針對(duì)性的解決。比如：本學(xué)期開學(xué)伊始，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生比較懶散，天天無精打采，沒有斗志，很多學(xué)生還沉浸在過年的享樂之中，于是，我專門召開了一次題為“超越極限，挑戰(zhàn)自我”的主題班會(huì)，舉了一些通過自己的艱苦努力最后成材的事例，并且把本班一些學(xué)生在早晨到位學(xué)習(xí)的照片展示給大家，讓學(xué)習(xí)非�？炭嗟膶W(xué)生向大家交流自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，班會(huì)最后很正式地舉行了“超越極限，挑戰(zhàn)自我”的簽名活動(dòng)，全班共44人，其中41人簽了名，我要求簽名的學(xué)生明天早晨必須在5:50以前到位，結(jié)果第二天，除去收拾衛(wèi)生的和去操場(chǎng)練聲的以外，共有兩名學(xué)生沒有到位，從這也能看出，咱們的學(xué)生還是有一定的爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理，關(guān)鍵就是我們?cè)鯓油诰蛩麄兊臐撃堋?/p>
以上是我一點(diǎn)不成熟的經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位班主任批評(píng)指正。
分班工作總結(jié)2
這次迎新，基本上大家都能做好自己的本職工作，體現(xiàn)了公關(guān)院的良好風(fēng)貌，使得納新活動(dòng)圓滿結(jié)束，但是細(xì)節(jié)上面仍然有待改進(jìn)，以下是我認(rèn)為迎新不足的幾個(gè)方面：
1、人員調(diào)配問題
由于我們周六就把許多迎新工作做完了，導(dǎo)致周日許多人沒有事做，例如在宿舍的以及我們的迎新志愿者。這樣就使我們?cè)撁Φ臅r(shí)候沒忙起來，不該忙的時(shí)候反而很忙，還有許多人忙不過來，而很多人卻無所事事。
2、交接問題
值班表上寫的時(shí)間沒有留出大家在路上的時(shí)間，所以每次接班都多多少少會(huì)晚到，這樣交接的時(shí)候就會(huì)有時(shí)間上的問題。
3、表格問題
由于我們新生簽到表的設(shè)計(jì)不是很好，最后一欄不是寫的“聯(lián)系方式”卻寫的“備注”，許多新生不知道填什么，還要我們一個(gè)人說一遍，另外最后生源地一項(xiàng)也是手寫上去的，表格看上去也不美觀。當(dāng)然最重要的是新生都是隨機(jī)來的，所以簽到的順序很亂，我們最后統(tǒng)計(jì)的'時(shí)候就有很多麻煩，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
4、宣傳板位置的擺放問題
由于我們?cè)?教的宣傳指示版放的比較靠里，迎新當(dāng)天，6教大廳人太多，基本擋住了我們的宣傳板，這樣就沒有起到宣傳板的引導(dǎo)指示作用。對(duì)應(yīng)上面的這些問題，我認(rèn)為可以有以下的解決方式:
1、我們應(yīng)該充分利用好志愿者，比如說周六我們比較忙，就可以讓他們?cè)谥芰矌兔τ拢苋站涂梢宰屗麄冏栽竻⒓�。另外迎新�?dāng)天，我們也可以在接車、機(jī)動(dòng)人員上多安排幾個(gè)人，在宿舍可以相對(duì)較少。
2、交接的安排，一定要留出大家在路上的時(shí)間，讓大家有時(shí)間趕到值班場(chǎng)所，這樣規(guī)定好時(shí)間，大家按時(shí)去值班，才會(huì)有秩序，避免大家自由延長路上的時(shí)間。
3、表格要做的美觀大方，內(nèi)容完整，盡量避免手寫添加項(xiàng)目的問題；另外簽到表格可以按班級(jí)分好，來的時(shí)候在自己對(duì)應(yīng)班級(jí)名字下簽到，這樣最后統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)候就一目了然了，不用浪費(fèi)時(shí)間在重新點(diǎn)人數(shù)上，可以省出時(shí)間去做別的事情。
4、鑒于宣傳板一般不可能直接擺到門口，我們可以在6教大廳設(shè)置兩個(gè)迎新的接待人員，指引他們上11樓報(bào)道，防止新生找不到報(bào)道地點(diǎn)。
我相信，我們經(jīng)過改進(jìn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)問題的處理，我們明年一定可以將迎新工作做得更好！
分班工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要過去了，回顧三個(gè)月來的輔導(dǎo)員生活，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機(jī)會(huì)，使我有了這么多活潑可愛的學(xué)生，使我痛并快樂著；同時(shí)，也衷心的感謝化工系的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的工作的幫助與支持，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動(dòng)力，使我感受到了家的溫暖。
下面，我將對(duì)我三個(gè)月以來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以匯報(bào)：
一、新生入學(xué)教育
在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍，和學(xué)生交流、溝通；積極配合軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的教育；配合院系做好專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。
二、班級(jí)骨架構(gòu)建
我根據(jù)新生材料和學(xué)生軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，在軍訓(xùn)結(jié)束后，結(jié)合學(xué)生的民主投票和與學(xué)生的談話談心，推選出了九個(gè)班的班委成員。在工作中，我加強(qiáng)對(duì)所有班委的培訓(xùn)指導(dǎo)，每周定期與他們開會(huì)、交流，及時(shí)了解班級(jí)情況。通過一系列班團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的思想。
三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)我校生源單招生、文科生增加的現(xiàn)狀，我們?cè)诿堪喽汲闪⒘藢W(xué)習(xí)小組，開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生身邊都有老師，營造了“勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好風(fēng)氣。
四、注重女生工作
我?guī)У?個(gè)班男女生比例大致為2：3，女生較多。而由于女生情感型、情緒化、含蓄式的邏輯思維、心理特征和表達(dá)方式，容易造成女生間的隔閡。為此，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學(xué)談心，在志艷書記的幫助下，較好的解決了515宿舍的問題，維護(hù)了宿舍團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了女生在班級(jí)建設(shè)中的積極性。
五、思想教育工作
針對(duì)高職院校學(xué)生懶散、自由、自我約束能力和自我管理能力較差的特點(diǎn)，我開展了“慎獨(dú)自律，成人成才”的主題班會(huì)，幫助學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的特點(diǎn)，制定大學(xué)三年的學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃。
六、心理健康教育
每周與心理委的例會(huì)，都是我了解學(xué)生心理健康狀況的好時(shí)機(jī)，在一次次的'溝通交流、調(diào)查了解中，我們對(duì)單親家庭、獨(dú)生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學(xué)生都有了一定的了解與接觸，可以說，從心理委到班委再到我，所有人都在為他們營造一個(gè)充滿“愛”的家。
在收獲的同時(shí)，我也看到了自身的不足，那就是：工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺、工作細(xì)致度的欠缺、工作方法的不得當(dāng)。在以后的工作中，我除了改正以上幾點(diǎn)外，還力求做到以下幾點(diǎn)：
一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師虛心學(xué)習(xí)，不恥下問；事后，及時(shí)總結(jié)、反思。
二、將工作做精、做細(xì)，學(xué)生工作是人的工作，只有做精、做細(xì)，才能真正的育人成才。
三、力求創(chuàng)新
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新，并鼓勵(lì)班委在開展班級(jí)工作中要多注意提高活動(dòng)的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
對(duì)我來說，輔導(dǎo)員工作是富于挑戰(zhàn)、充滿快樂的，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來開展今后的工作，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)、指正！
分班工作總結(jié)4
迎新九月，盡顯英雄本色。接下來就是xx屆新生的迎新工作。這是烏海學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新學(xué)期的第一件大事。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎新工作，提前布置好了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我們建工系在系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)院其他所有領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心支持下，學(xué)生會(huì)上下齊心、團(tuán)結(jié)互助，使得迎新工作得以高質(zhì)量的完成，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、新生和家長的一致好評(píng)�？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，取得了很大的成果。
一、準(zhǔn)備工作
1、本次迎新工作的順利開展得益于良好的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)生會(huì)于迎新活動(dòng)正式開始前召開了迎新工作會(huì)議，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，分配了各部門的迎新工作任務(wù)。
2、迎新接待場(chǎng)地安排和布置方面，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員于迎新第一天早上提前做好了布置，為新生和家長尋找報(bào)名點(diǎn)及方便快捷的完成所有報(bào)名程序提供了便利。
3、迎新人員提前準(zhǔn)備了《xx級(jí)新生報(bào)名流程圖》給新生提供了方便。
二、迎新現(xiàn)場(chǎng)
1、帶領(lǐng)新生辦理入學(xué)各項(xiàng)手續(xù)。主要包括領(lǐng)取報(bào)道單、呈交個(gè)人檔案、繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等、辦理飯卡、繳費(fèi)領(lǐng)取宿舍行李、校服、辦理戶口遷移、辦理新生入住手續(xù)。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各成員在迎新點(diǎn)都能主動(dòng)帶領(lǐng)新生及家長前往各程序辦理點(diǎn)，為不熟悉校園環(huán)境的新生及家長節(jié)約了大量的時(shí)間，這一點(diǎn)很是值得肯定。
2、新生報(bào)道登記和檔案錄入。主要包括：填寫新生入學(xué)登記表、收取新生檔案（學(xué)生材料、檔案、團(tuán)關(guān)系）及團(tuán)證、收取新生報(bào)道單。負(fù)責(zé)登記的學(xué)生干部都能堅(jiān)守自己的崗位，寸步不離，笑臉相迎每一位新生呈遞過來的檔案和其它相關(guān)材料并且謹(jǐn)慎、小心地將它們分類裝入檔案袋。
3、系領(lǐng)導(dǎo)老師在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注迎新工作的完成情況，這是這次迎新工作順利完成的重要保障。
存在的'不足之處：
大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的辦事流程，以致在辦理各項(xiàng)手續(xù)時(shí)，走了一些不必要的彎路，給新生及家長們帶來了一定的麻煩。
總之，這次迎新工作得以較高質(zhì)量的完成，離不開所有領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生干部的群策群力，不畏艱難。學(xué)院的迎新點(diǎn)，也成了學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景線。
以上是對(duì)本次迎新工作的一次總結(jié)，好的工作作風(fēng)我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，存在的不足我們力爭(zhēng)在今后的工作中加以改進(jìn)。
分班工作總結(jié)5
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體老師及學(xué)生會(huì)團(tuán)委同學(xué)的密切配合下，在所帶班級(jí)同學(xué)的大力支持下，本學(xué)期的班導(dǎo)工作即將圓滿結(jié)束。為了總結(jié)本學(xué)期以來的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)管理過程中存在的問題與不足，并解決問題彌補(bǔ)不足�，F(xiàn)將本學(xué)期的班導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、分類總結(jié)
�。�1）學(xué)習(xí)方面：
結(jié)合學(xué)校的三自教育之自我學(xué)習(xí)的特色“小老師”的培養(yǎng)并實(shí)行班導(dǎo)科任老師科代表一體化的教育模式和杜郎口教學(xué)模式的積極落實(shí)，使得課堂上每位同學(xué)有了做有意義的事從而挖掘出同學(xué)們的潛能，讓每位同學(xué)有個(gè)性的特色化的向好的方面發(fā)展，不但讓他們學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)，也讓他們?cè)谡n堂上得到口才等諸多方面的鍛煉。進(jìn)一步提高同學(xué)們的.整體素質(zhì)。
�。�2）紀(jì)律方面：
讓同學(xué)們實(shí)行自我管理和學(xué)長制管理，這樣不但培養(yǎng)了部分同學(xué)的能力，還使得管理者和被管理者之間通過心理間的相互溝通（溝通方面）更好的了解他們的需要和所需的管理態(tài)度使同學(xué)們更加樂于接受并且在管理時(shí)盡量講述每一條管理制度。使學(xué)生樂于遵守學(xué)校管理制度。
�。�3）衛(wèi)生方面：
通過講述衛(wèi)生方面，尤其是生活習(xí)慣方面的一些陋習(xí)，對(duì)健康的影響以及學(xué)校曾經(jīng)一些衛(wèi)生方面的先進(jìn)事跡和先進(jìn)集體。從而促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)一步維護(hù)自身和學(xué)校的衛(wèi)生使得本學(xué)期的帶班級(jí)的三區(qū)衛(wèi)生較上學(xué)期再上新臺(tái)階
�。�4）兩操方面：
結(jié)合學(xué)校的軍事化管理的大環(huán)境的要求在兩操方面的要求更是嚴(yán)格，并采用鼓勵(lì)式（周內(nèi)兩操方面表現(xiàn)好周末可以不出操）的方法使得學(xué)生的能力更加自覺。
二、特色管理模式
�。�1）自我管理：
在xx秋機(jī)電大專1班實(shí)行自我管理模式，其主要方法是讓以前的班委只起指導(dǎo)作用，其他的同學(xué)分組進(jìn)行制周（包括學(xué)生班導(dǎo)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育督查）值周的同學(xué)對(duì)本班的日常事務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)這樣不但鍛煉了每位同學(xué)的能力減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也使得每位同學(xué)都能了解到作為班委和班導(dǎo)的難處，從而更好的配合班級(jí)管理者的工作。
�。�2）不足之處的總結(jié)和分析：
上述辦法的大力實(shí)施個(gè)方面均取得了前所未有的成果，但忽視了對(duì)學(xué)生職前教育工作的落實(shí)，結(jié)合本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)下學(xué)期的再發(fā)展本學(xué)期優(yōu)勢(shì)的同時(shí)會(huì)進(jìn)一步加大職前教育工作的改革，了解同學(xué)們流失的主要?jiǎng)酉蚝退枷胧沟妹恳晃煌瑢W(xué)都能在學(xué)校接受良好的教育讓每位同學(xué)都能變成有用的人才。
從整體上看，本學(xué)期的工作雖有不足之處，但基本圓滿完成，相信在下學(xué)期一定會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)改革不足使學(xué)校和班級(jí)管理工作趨向更好的方面發(fā)展。
分班工作總結(jié)6
又是一年接新時(shí)，一個(gè)新學(xué)年的開始意味著我們系即將迎來又一批朝氣蓬勃的新同學(xué)。在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們團(tuán)結(jié)互助、上下同心圓滿完成了這次接新的工作�；仡欉@次接新工作，我們百感交集。在工作中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多問題。現(xiàn)在就我們校門接待組的工作做如下總結(jié)：
一、前期工作
在接到校內(nèi)接待的任務(wù)后，我們組的總負(fù)責(zé)人擬出了本組的詳細(xì)工作安排并召開了一次組長會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了接新的精神和要求，同時(shí)部署了本組詳細(xì)的接新工作。組長領(lǐng)到任務(wù)后通知自己所負(fù)責(zé)的班級(jí)志愿者具體的工作時(shí)段、地點(diǎn)及工作要求。前期工作總體而言沒有出現(xiàn)太大的紕漏，但做得不足的是沒有對(duì)班級(jí)志愿者進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
二、中期工作
9日、10日是正式接待新生的日子，這兩天才是我們工作的重點(diǎn)，在這兩天的工作當(dāng)中，我們校內(nèi)接待組認(rèn)真的完成了接待任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
好的方面：
�。ㄒ唬┕ぷ髡J(rèn)真細(xì)致，服務(wù)熱情收到
我組工作人員在第一時(shí)間接觸到新生及家長，這也就要求我們能在第一時(shí)間做出反應(yīng)。在新生及家長到達(dá)我們接待處之后，我們能及時(shí)且熱情的為他們服務(wù)，解決他們的難處。
（二）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞
在接新過程中，我們組需要幫新生搬行李到宿舍，這是一項(xiàng)比較辛苦的工作，但我們能任勞任怨，為新生服務(wù)到家，也受到了廣大新生及家長的.好評(píng)。
不足之處及改進(jìn)方法：
�。ㄒ唬┕ぷ靼才挪粔蚝侠�
9日是接待高峰期，但我組人員安排不足，導(dǎo)致有些新生接待不夠及時(shí)；10日新生較少卻安排了很多工作人員，導(dǎo)致大本營人員過剩，影響了我系總體接新效果。今后做法：合理安排接新人員，第一天新生到校最多，應(yīng)多安排工作人員。
�。ǘ┌嗉�(jí)志愿者的培訓(xùn)問題
在正式接待新生前，我們未能進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)，導(dǎo)致工作過程中有些班級(jí)志愿者服務(wù)不夠到位。今后做法：在接新前期，對(duì)全體志愿者進(jìn)行一次接新總動(dòng)員及上崗培訓(xùn)，讓每位志愿者都知道該如何有效的開展工作。
�。ㄈ┕ぷ縻暯硬粔虻轿�
各時(shí)段之間的銜接工作做得不夠到位，兩個(gè)時(shí)段的交接部分安排得過于緊湊，沒有緩沖的余地。今后做法：在安排兩個(gè)時(shí)段的交接工作時(shí)，可以適當(dāng)?shù)难娱L第一個(gè)時(shí)段的工作時(shí)間，等到下一組工作人員完全到位后，前一組的人員才能離開。
三、后期工作
在10日結(jié)束工作之后，我組大部分工作人員能自覺留下來收拾現(xiàn)場(chǎng)，同心竭力把現(xiàn)場(chǎng)收拾好才離開，但也有部分人員沒有到場(chǎng)一起工作，導(dǎo)致我們?nèi)耸植粔颉?/p>
今后做法：所有成員一起留下收拾好現(xiàn)場(chǎng)后才能離開。后期工作我們還有一點(diǎn)做得不足，校門口的帳篷沒有收好，工作沒有善始善終，這是值得以后注意的。
在這次接新的過程中我們組成員和其他組同志同心竭力，最終圓滿的完成了任務(wù)。雖然在這過程中我們出現(xiàn)了很多差錯(cuò)，但我們是有進(jìn)步的，而且在我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)之后，相信下一次的接新工作一定能做得更好。
【分班工作總結(jié)】相關(guān)文章：
分班的感言08-23
分班的作文11-25
陽光分班工作總結(jié)（精選5篇）07-02
分班小學(xué)作文02-06
分班風(fēng)波作文08-07
分班風(fēng)波作文03-03
分班的感受作文11-04
分班的感想作文09-22
關(guān)于分班作文10-21