班主任期中總結

班主任期中總結

時間過的真快，一轉眼就半個學期過去了，作為班主任，按照學校和系部的要求做個很多的工作，現(xiàn)在我靜下心來好好的總結一下這半個學期中我們班級的不足和榮譽，也要對我這半個學期的工作加以總結和提出相應的計劃，其實做職業(yè)學校的班主任很累，但作為綜合部的班主任更累，因為班主任的工作是千頭萬緒，涉及的各個方面的事情，很繁雜，現(xiàn)在我就這半個學期的工作作結如下：

一、班級概況

我們班級現(xiàn)有27人，6個男生，21個女生,本學期流生1人，（孫天新高一下學期暑假不念了，回家等開學有來學校，堅持了一學期，本學期開始，他被他媽媽帶去看病后一直沒有返校，后多次電話聯(lián)系，他媽媽說跟家人鬧別扭，不愿意上學，勸說無果）其他學生相對穩(wěn)定，大部分學生學習態(tài)度端正，學習目標相對明確，上半學期我們班級曾獲得3次“管理示范班集體”，2個宿舍獲得學�！拔拿魉奚帷狈Q號在三月份的學雷鋒活動中，我們班級的活動得到學校的表揚，學雷鋒手抄報有4人獲獎，學習雷鋒精神心得體會6人獲獎，在學校的春季運動會上，女子實心球第一名，200米女子第5名，女子800米第五名和女子跳高第5名的好成績，團體總分21分，全校排名第十。這些成績的取得與我們班級的每一名學生的努力是分不開的。

二、學生狀況和月考成績

我們班級整體是一個相對穩(wěn)定的班集體，集體榮譽感比較強，但是班級也有一些學生需要進一步的教育和引導，我們有少部分學生厭學情緒濃，自己覺得前途渺茫，沒有希望，混時間，比如我們班級的陳亞云，上次回家后打電話說不念了，后經我多次電話聯(lián)系，后跟他爸爸來學校一趟，態(tài)度堅決，不想再上學了，在董主任的引導和教育之下，又在家想了幾天，返校后2個月后準備跟就業(yè)班級的學生一起去上學，還有何春妮，本來學習成績還不錯，但是進入我們學校，對自己要求不嚴格，沒有明確的學習目標，現(xiàn)在學習成績很平淡，行為散漫，徐建成有多次輟學的念頭，給我提過很多次了，我經過耐心的引導和鼓勵，比以前好多了，現(xiàn)在盡管人在班級，心都跑遠了，張華龍，由于不能嚴格要求自己，行為散漫，學習態(tài)度不端正，成績不理想。本次的月考成績，前五名分別是楊靜、陳飛、王巧云、趙明明、華榮。連同專業(yè)課一起總分楊靜493，華榮430，第一名跟第五名相差63分，楊靜、華榮、趙明明、成飛，王巧云這5個學生學習態(tài)度很好，學習目標明確，在全年級，我們班級的楊靜全年級第四名，語數(shù)外278分，華榮全年級第十名，總分255，但是差距較大 ，比如我們班級的楊靜跟第一名301相差23分，跟第三名292相差14分。第十名跟第一名竟差50分，這個數(shù)字不小�？傮w我們班級總均分全年級第二，語數(shù)外均分各為第二，成績是有的，但是差距太大，特別是優(yōu)生。

三、各項活動正常開展

我們班級按照學校的統(tǒng)一部署和要求，并參照我們綜合部的實際情況，1、二月份認真的對學生進行常規(guī)教育，從學生的作息時間觀念，衛(wèi)生習慣，學生的行為舉止，學生的文明禮儀，做到學生不說臟話，按時打掃衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，文明禮貌，和睦相處，不遲到早退，遇事請假，不留長發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿奇裝異服，這些通過二月份的常規(guī)教育，我們做到了，表現(xiàn)良好，2、三月份學校開展學習雷鋒精神，春季傳染病防治，我們班級堅決按照學校的統(tǒng)一要求，進行事先的向“雷鋒同志學習”的主題班會，進行宣傳和教育，

3月中旬，我們班級主動為打掃學校的食堂，做到餐桌干凈整潔，地面干凈明亮，窗戶干凈通亮，受到食堂和值周組的表揚，三月下旬，我們班級按學校的要求，進行手抄報的比賽，我們上交的3分手抄報都獲獎，并且有6人的心得體會獲獎。3、四月份我們班級按照學校的要求和部署，我為“四星添光彩”的黑板報，主題班會活動，的開展，并且認真的組織學校春季運動會，在我為“四星添光彩”的黑板報與主題班會活動，我事先準備了大量的材料，通過黑板報，讓學生真正的領會到，校榮我榮的觀念，學生真正的體會到在這樣一個學校的自豪感，在4月18日晚自習，我們班級舉行了一次別開生面的我為“四星添光彩“的主題班會，學生參與的積極性高漲，每個同學發(fā)出了他為學校添光彩的決心和實際行動，讓他們感受到學校就是我們的家-----四星創(chuàng)建，我們執(zhí)著的選擇。在4月27日的春季運動會是一次團結，積極，和諧的盛會，全校1600多名師生在淮陰體育場具體這樣一場大規(guī)模的運動會，我們班級的學生積極參與，鋒利拼搏，最終取得女子實心球第一名，女子跳高第五名，女子200第五名，女子800第五名，團體總分21分的號成績，這與我們這樣一個團結的班集體分不開的。但是在這些活動過程中，也有不和諧的因素，一些學生觀念淡薄，集體感念不強，沒有集體的榮譽感，在活動中沒有體現(xiàn)出他們的身影。

四、感想和下一階段的工作

通過上半學期的各項活動，我深深的認識到，我作為一個班主任，還有很多欠缺的地方，為什么我們的學生在考試當中沒有發(fā)揮自己的真實水平，為什么我們的一少部分學生不能積極的參加學校的活動，為什么我們學生學習成績不進則退，這是值得我好好思考的問題，主要我主謂班主任，在教學當中沒有顧忌到每一個學生的實際情況，沒有及時的發(fā)現(xiàn)學生在學習當中存在的問題，在學生管理當中，沒有站在學生的角度去考慮問題，沒有真正的走入到學生中間去，了解學生的實際，每件事情的后面總有一個原因，要及時發(fā)現(xiàn)，及時加以解決，這樣在在下一階段會做的更好。

下一階段準備從以下三個方面進行著手：

1. 加強學生早讀質量，每天提前跟科任老師溝通，第二天的學習內容，必須在早輔導快結束的時候隨即對學生進行考查，看早輔導的質量。提高課堂效率，及時鞏固所學知識。

2. 加強學生思想引導，特別是哪些學習不認真，目標不明確學生和思想不穩(wěn)定的學生，通過班會課，課余時間的談話等進行思想教育。

3. 認真做好試卷分析，有針對性的準備下一次月考，針對學生生活，學習方面的困難，作為班主任加大引導和幫助。

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