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頂崗支教工作總結(jié)匯報(bào)

時(shí)間:2023-04-27 15:29:38 工作總結(jié) 我要投稿
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頂崗支教工作總結(jié)匯報(bào)

在臨漳進(jìn)修學(xué)校我懂得了教師應(yīng)以生為本,德育為先,能力為重,終身學(xué)習(xí);我明白了教育百分之三十是啟發(fā),百分之七十是等待等。另外,臨漳進(jìn)修校的老師在生活上也給了我們很多的幫助。在這里,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起生活,一起成長(zhǎng)。也是在這里,我們一行三十多人又被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是縣區(qū)臨漳四中學(xué)校,3月6號(hào),送走不同實(shí)習(xí)點(diǎn)的隊(duì)友,最后我們才出發(fā)前往四中。從這天起,我們五個(gè)人將在這里度過(guò)將近半年的實(shí)習(xí)生活。

頂崗支教工作總結(jié)匯報(bào)

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,四個(gè)月的時(shí)間已過(guò),我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在這段時(shí)間里,我感到自己在各方面都得到很大的提高,而且,我也為這的教學(xué)工作開(kāi)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。以下是我實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié):

一、思想政治方面:

在思想上,積極要求上進(jìn)。實(shí)習(xí)過(guò)程中一切從實(shí)際出發(fā),嚴(yán)格要求自己,以“教書(shū)育人”為己任,做學(xué)生的表率,較為成功的完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。在日常工作和生活中,我努力的改正自己的缺點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,為人師表,腳踏實(shí)地,在思想上變的越來(lái)越成熟。

二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”我們作為一名教師,最根本的任務(wù)就是教學(xué)。實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任的是臨漳四中初一8個(gè)班的歷史老師。

首先,虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)課是教學(xué)工作較為基礎(chǔ)的一面,而我實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課已經(jīng)不再是我們作為學(xué)生時(shí)的那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內(nèi)容,而是聽(tīng)指導(dǎo)老師和學(xué)校其他優(yōu)秀老師講課的思路、方法等,向他們?nèi)〗?jīng),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),處理課堂的方法,以及如何與學(xué)生互動(dòng)等等。

其次,了解學(xué)情,精心備課。備課是我們教學(xué)工作的起點(diǎn),備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容,還要了解學(xué)生的實(shí)際情況,要考慮學(xué)生的接受程度,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)等。我所教的這幫孩子們調(diào)皮可愛(ài),但是基礎(chǔ)很差,在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,有時(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了好幾遍,他們卻還是很迷茫。所以,在備課的時(shí)候,我會(huì)把重點(diǎn)簡(jiǎn)單的列出來(lái),并采用多種方式讓學(xué)生記憶。

然后,腳踏實(shí)地,認(rèn)真講課。講課是教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié),在課堂上認(rèn)真的授課,使用多種方法啟發(fā)和教育學(xué)生,把學(xué)生的思維帶進(jìn)課堂學(xué)習(xí)中,通過(guò)提問(wèn)、表演等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外,注意課堂預(yù)設(shè)與生成,讓學(xué)生能夠在40分鐘內(nèi)集中注意力聽(tīng)講,把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)。

最后,課后檢查,認(rèn)真反思。課后認(rèn)真批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤并及時(shí)進(jìn)行糾正。同時(shí),對(duì)自己的這一節(jié)課進(jìn)行反思,想想自己哪里做的不到位,為什么課堂上會(huì)出現(xiàn)某些問(wèn)題,學(xué)生為什么把題做錯(cuò)等等。這樣做我們才可以更加清楚的知道自己上課中存在的問(wèn)題,并加以改正。

三、班主任實(shí)習(xí)方面

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下,在學(xué)生們的積極配合下,我順利的完成了這個(gè)學(xué)期的班主任實(shí)習(xí)工作。我們教師的一言一行時(shí)刻都在影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用,所以,在工作中我一直嚴(yán)格遵守原則,做好學(xué)生的榜樣。一個(gè)班級(jí)應(yīng)該如何管理?一個(gè)班級(jí)又如何管理好?老師和學(xué)生應(yīng)該怎樣相處?經(jīng)過(guò)在七5班這段時(shí)間的摸索,我覺(jué)得應(yīng)該這樣做一個(gè)班主任。

首先,在班委的任命上,對(duì)于選什么樣的學(xué)生擔(dān)任班委,我們應(yīng)該以全面的眼光看待。對(duì)于班長(zhǎng),一個(gè)班長(zhǎng)不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生,但一定得是有威信的學(xué)生,而且學(xué)生也都能信服他;對(duì)于紀(jì)律班長(zhǎng),一定要嚴(yán)厲,一定要能鎮(zhèn)得住學(xué)生;對(duì)于學(xué)習(xí)委員,那就更需要責(zé)任心,需要關(guān)注各組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為班級(jí)營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛等。

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