我成長 我快樂（班主任工作總結(jié)）

我成長 我快樂

一年（5）班班主任工作總結(jié)

短暫的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，這個學(xué)期孩子們已經(jīng)開始適應(yīng)小學(xué)生活，他們知道了上課鈴聲響就應(yīng)該馬上走進(jìn)教室；知道了國歌奏響時就要行隊(duì)禮；知道了放學(xué)后留下來做值日；知道了打人是不對的；知道了要按時完成作業(yè)……

一、成長的足印

進(jìn)步一：班隊(duì)課 我主持

去年的班隊(duì)活動課都是由我來主持，內(nèi)容由我定，今年從第8周開始，我就把任務(wù)分配給學(xué)生，開展了“班級故事會”活動，每個星期都有學(xué)生提前報名參加活動。這個活動連續(xù)開展了8周，孩子們參與熱情高，效果好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我一個人在臺上唱獨(dú)角戲強(qiáng)。

進(jìn)步二：KT板，我來出

班級的kT去年是請家長幫忙的，這個學(xué)期都是由孩子們自己動手剪、貼、釘釘子，雖然不是很整齊美觀，但是畢竟都是出自孩子們的手。也許是自己的勞動成果吧，KT板上的作品前總是圍滿了前來欣賞的同學(xué)，有釘子脫落了，總有小朋友主動撿起。

進(jìn)步三：班干部，我來當(dāng)

班干部越來越得力。上到班長，下至小組長，本學(xué)期班干部分工明確，各司其責(zé)，除了固定的干部外，我每周還推選出三位值日小老師，全班同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理，都能得到鍛煉。當(dāng)過小老師的同學(xué)更加明白了道理，還沒有當(dāng)小老師的同學(xué)為了爭取早日當(dāng)上小老師爭拿出好的表現(xiàn)。

……

看著孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，看著他們表現(xiàn)出的小主人翁的態(tài)度，作為班主任很是欣慰，夠了，這就夠了。

二、各項(xiàng)活動豐富校園生活

1.跳繩比賽

為了培養(yǎng)孩子們的鍛煉意識，為了提高孩子的身體素質(zhì)，我每天給每個孩子布置了3分鐘跳繩作業(yè)，本學(xué)期期中之前組織了2次跳繩比賽，每分鐘跳100個者為達(dá)標(biāo)。兩次比賽相隔1個月的時間，可是達(dá)標(biāo)人數(shù)大有增加。

2.每日誦讀

古詩朗誦一直以來都是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，本學(xué)期除了要背誦12首古詩，還增加了《弟子規(guī)》的誦讀，我在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，組織孩子們有質(zhì)地朗誦，基本上15分鐘下來既掌握了正確的朗讀，又理解了意思，部分學(xué)生還能做到當(dāng)場背誦，大部分孩子回家再讀幾遍就能熟練背誦。堅持了一個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)孩子們的記憶力提高很快，朗讀水平也大幅度提高了。我們班在本學(xué)期古詩朗誦抽查中又以高出其他班級很多分的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。

3.課外閱讀

班級今年又添置了2千多元的新書，有的放在班級大家輪流借閱，如《一年級的小蜜瓜》《一年級的小甜瓜》；《成語故事》《春天的圖畫》《小學(xué)生天地》為必讀圖書；貝貝熊系列、舒克和貝塔系列為班級獎品，在孩子們獲得“每月之星”后可以獲得的獎品，率先擁有本書的署名權(quán)和初讀權(quán)。

為了創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，我還特意召開了一次主題為“讓閱讀為愛保駕護(hù)航”的家庭教育沙龍，與會家長達(dá)58人。在這次家長會上，大家暢所欲言，溫若芊媽媽、林爍媽媽也與大家分享了自己親自閱讀的經(jīng)驗(yàn)和快樂，并推薦了一些好書和購書網(wǎng)站。

4.快樂六一

今年的六一兒童節(jié)是孩子們升入小學(xué)的第一個六一，我們班級早在四月份就是開始策劃六一聯(lián)歡晚會的具體事宜，這次晚會得到了鰲江信用聯(lián)社的大力支持，提供了8000元的活動贊助經(jīng)費(fèi)，并得到了平陽建設(shè)規(guī)劃局的配合，給我們提供了晚會場地。這次活動是孩子們快樂的舞臺，是孩子們能力鍛煉的舞臺，取得了圓滿成功。相關(guān)報道已掛在二小網(wǎng)站上：http://www.kyex.net/news

我很高興，作為一個班主任能夠?yàn)楹⒆觽冏鑫蚁矚g的事情；我很高興，作為一個班主任能夠給孩子帶去快樂，讓他們覺得小學(xué)生活是豐富多彩的。雖然我能做的極為有限；雖然孩子們還很稚嫩，但是，看著孩子們一點(diǎn)一滴地成長，這就是幸福。

班主任：黃鴛鴦

2011年6月17日

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