素拓部工作總結(jié)

教育學(xué)院

素質(zhì)拓展部

工

作

總

結(jié)

材

料

匯

編

二〇一〇年十二月

目錄

1、2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

2、2010-2011學(xué)年第一學(xué)期校素拓聯(lián)絡(luò)員值班安排表

3、我校素拓中心第二課堂學(xué)分認(rèn)證培訓(xùn)會

4、2010-2011學(xué)年第一學(xué)期素拓中心工作計劃

5、素拓部學(xué)干培訓(xùn)總結(jié)

6、心理講座《新起點(diǎn)新方向》策劃書、活動總結(jié)

7、教育學(xué)院各年級學(xué)生心理普查報告書

8、2010--2011學(xué)年第一學(xué)期素質(zhì)拓展部工作總結(jié)

9、教育學(xué)院2010-2011學(xué)年第二學(xué)期活動匯總

10、2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期(07、08、09級)學(xué)生素質(zhì)拓展與第二課堂學(xué)分認(rèn)定細(xì)則

11、教育學(xué)院素質(zhì)拓展部通訊錄、

12、教育學(xué)院學(xué)生心理委員會通訊錄

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期素拓部計劃書

這是一個全新的開始，這是一個充滿未知與挑戰(zhàn)的開始，這也是一個奮發(fā)崛起的開始。轉(zhuǎn)眼間，素質(zhì)拓展部又迎來了新一屆的部長；轉(zhuǎn)眼間，素質(zhì)拓展部又開始了新的一年；轉(zhuǎn)眼間，素質(zhì)拓展部又走到了新的起點(diǎn)。這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)；這既是創(chuàng)業(yè)，也是守業(yè)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，繼往開來！

素質(zhì)拓展部主要負(fù)責(zé)"大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃"在我校的具體實(shí)施工作。根據(jù)不同階段、不同層次的學(xué)生不同的需求，廣泛開展校園科技文化活動、社會實(shí)踐以及其它有益于學(xué)生素質(zhì)提高的第二課堂活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的訓(xùn)練和幫助。致力于建立完善、客觀的記錄學(xué)生素質(zhì)發(fā)展變化情況的青年學(xué)生人力資源能力評價體系，重點(diǎn)實(shí)施《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》，量化評價指標(biāo)，引導(dǎo)和激勵學(xué)生更好地進(jìn)行素質(zhì)拓展。

我部主要職責(zé)在于幫助各年級同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證體系的完善與實(shí)施。積極配合學(xué)�；I建"大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心"，重點(diǎn)建設(shè)"大學(xué)生素質(zhì)拓展網(wǎng)站"。對素質(zhì)拓展活動進(jìn)行評估，不定期進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)及開展素質(zhì)拓展外化活動，爭取在推進(jìn)素質(zhì)拓展計劃的同時，在理論上有所創(chuàng)新，以便更好的指導(dǎo)長期的實(shí)踐活動。

現(xiàn)將2010--2011學(xué)年第一學(xué)期素質(zhì)拓展部工作計劃制定如下：

1、在這學(xué)期開學(xué)之初，我部門將舉行以"什么是素質(zhì)拓展、如何素質(zhì)拓展、為什么素質(zhì)拓展"為主題的新生素質(zhì)拓展大會，以發(fā)揮我部指引、帶動同學(xué)們積極進(jìn)行素質(zhì)拓展的職能。

其中，本次活動將分成兩塊進(jìn)行：

1)、講座形式。針對2010級學(xué)生開展一個關(guān)于第二課堂的講座。做好素質(zhì)拓展宣傳。目的在于使新年級同學(xué)更深刻了解素質(zhì)拓展，發(fā)動他們用課余時間多做些素質(zhì)拓展活動即第二課堂知識。本學(xué)期的重點(diǎn)宣傳對象是2010級新生。

2)、結(jié)對形式。動員大二、大三的學(xué)姐、學(xué)長深入大一班級內(nèi)部指導(dǎo)大一新生進(jìn)行素質(zhì)拓展活動。

2、九月中旬：召開各班素拓委員會議。加強(qiáng)我院學(xué)生對素質(zhì)拓展含義的理解，讓各班素拓委員策劃較新穎、有意義的素質(zhì)拓展活動，豐富同學(xué)的大學(xué)生活。做好素質(zhì)拓展經(jīng)歷登記。每次認(rèn)證時都會伴隨著素質(zhì)拓展經(jīng)歷的登記，把每個參與的人員的經(jīng)歷客觀的登記起來，有利地推動認(rèn)證工作的開展。

3、10月：做07、08、09級的院級及校級的申報、認(rèn)證表。做好素質(zhì)拓展認(rèn)證工作，其過程要做到客觀、公正、公平。其最終目的是為了每學(xué)期一次的素質(zhì)拓展學(xué)籍表的填寫。本學(xué)期的認(rèn)證對象主要是07、08與09級同學(xué)。

4、11月：校素拓中心開展素質(zhì)拓展系列活動，考慮承辦其中的"手工藝制作比賽"。之前有經(jīng)驗積累，對此項活動比較熟悉，而且我們學(xué)院有學(xué)前教育專業(yè)，對手工藝制作比較善長。

5、12月：做07、08、09級的認(rèn)證表及學(xué)籍表。

6、積極配合好各部的工作，做好活動后的獎項認(rèn)證工作，及同學(xué)們的加分問題。

7、學(xué)期工作總結(jié)、整理。

工作大致制定如上，如果期間有適合的活動，我部一定盡力承辦、開展。不論是自主還是與其它部門合作。

素質(zhì)拓展部：付安琪

2010-7-01

素拓部2010年學(xué)干培訓(xùn)總結(jié)

時間飛逝，數(shù)周前，通過學(xué)生會的招新，素拓部吸收了三名2010級新生，為了更深入的推動素拓部的自身建設(shè)，提高新學(xué)干思想、政治素質(zhì)及日常工作中所必需的技能，我部定于10月13日進(jìn)行素拓部新學(xué)干培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象：2010級新學(xué)干

培訓(xùn)目的：①提高新學(xué)干的工作水平和綜合素質(zhì)，提高他們的工作能力、學(xué)習(xí)能力、交際能力和思維能力。

②使新學(xué)干盡快熟悉素拓部的工作，提高新學(xué)干的創(chuàng)新能力，做好各項工作。

培訓(xùn)方式：以講授、討論、交流相結(jié)合，培訓(xùn)結(jié)束后，新學(xué)干自學(xué)"大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃".

培訓(xùn)流程：①互做自我介紹，加深各自了解，交換個人信息，留作通訊錄及交流用。

②講授類：部長闡述部門日常工作任務(wù)及流程。分配成員的各自工作任務(wù)。

③實(shí)踐類：每位新學(xué)干發(fā)一份申報表、認(rèn)定表，進(jìn)一步熟悉素拓工作。

幾項要求：

自我定位時：

1、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對同學(xué)有誠心，對工作對學(xué)校對老師和同學(xué)要忠心。

2、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，為公所取，功為所有學(xué)生所立。

3、有為才有位。首先立于"為"，多作為。要想一個學(xué)校的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個人的工作得到老師同學(xué)的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為學(xué)校為老師為同學(xué)。

4、有勁才有進(jìn)，在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。

工作中：

一要清。目標(biāo)清楚,要時刻牢記自己永遠(yuǎn)是同學(xué)們的"公仆"，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著"做官當(dāng)?shù)拇鬆?。

二要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個人的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。要熱愛同學(xué)、要堅守氣節(jié)、要修身養(yǎng)性。

三要勤。腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。腿要勤。多深入同學(xué)當(dāng)中去，到第一線研究問題、解決問題，為同學(xué)排憂解難�？谝�勤。多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)�，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實(shí)。

四要實(shí)。堅持做到說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。

本次培訓(xùn)充分調(diào)動、發(fā)揮了新學(xué)干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了他們的的管理能力和組織活動能力，提高了整體素質(zhì)。會后，學(xué)干紛紛表示，通過這次培訓(xùn)，更加明確了今后的工作目標(biāo)，我們將不斷發(fā)揮先鋒帶頭作用，按原則辦事，以紀(jì)律為約束，建設(shè)一個規(guī)范化，民主化，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，友愛互助的優(yōu)秀學(xué)生干部班集體。

素質(zhì)拓展部

二0一0年10月13日

心理講座《新起點(diǎn)新方向》策劃書

一、活動背景

面臨當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)困難的情況，很多大學(xué)生對自己今后的就業(yè)道路迷茫，產(chǎn)生消極情緒，失去信心，在大學(xué)期間逐漸放縱自己，找不到一個奮斗的目標(biāo)，從而使得自己的大學(xué)四年虛度，有的同學(xué)甚至為此出現(xiàn)不同程度的心理問題，這都不得不引起我們的重視。

二、活動主題

認(rèn)識自我，解決心理問題，規(guī)劃人生

三、活動目的

根據(jù)測卷結(jié)果，分析大部分同學(xué)存在的心理與就業(yè)方面的問題，并且對此一一給予解答，讓同學(xué)更好的了解自身的優(yōu)勢及弱勢，以便為今后的就業(yè)道路打下更好的基礎(chǔ)。

四、活動組織

主辦：教育學(xué)院素拓部

教育學(xué)院心理委員會

五、參與對象

2010級全體學(xué)生

六、活動時間、地點(diǎn)

(一)時間：2010年11月23日下午2.30

(二)地點(diǎn)：惟義樓教室(待定)

七、活動內(nèi)容

(一)協(xié)會制作好本次活動得問卷調(diào)查表，并下發(fā)至10級各個班級。于11月19日之前收齊，并且在21日之前分析好總體問卷情況。

(二)請有關(guān)資深的心理學(xué)老師根據(jù)收到的問卷調(diào)查分析結(jié)果給同學(xué)們有針對性的提出解決的相關(guān)建議和方法，讓同學(xué)從現(xiàn)在就開始改進(jìn)并提高自己。

(三)10級新生與嘉賓進(jìn)行交流，解答新生疑惑

八、活動具體安排

辦公室：(一)制定本次活動的通知并及時下發(fā)通知，提前3-6天通知10級新生出席本次活動

(二)邀請有關(guān)的心理學(xué)老師代表出席嘉賓，并發(fā)出邀請函

組織部：

(一)申請活動場所(惟義樓)

(二)準(zhǔn)備活動所需設(shè)備、道具(如嘉賓的水)

(三)保持活動現(xiàn)場紀(jì)律

宣傳部：

1、(一)制作兩張活動宣傳海報，分別張貼于男女新生寢室樓下

2、(二)制作PPT背景圖

3、(三)準(zhǔn)備相機(jī)并拍照

外聯(lián)部：

(一)對外尋求贊助，給予財力上的支持

(二)輔助宣傳部開展宣傳工作

職業(yè)規(guī)劃部：

(一)做好此次講座的策劃書

(二)制作好本次活動的問卷調(diào)查表

(三)輔助辦公室完成各項工作

十、活動注意事項

(一)活動期間各個工作人員佩戴好工作證

(二)各個部門互相幫助、共同把本次活動做好

(三)在申請不到惟義樓教室的情況下，地點(diǎn)改為實(shí)驗樓，參與對象改為10級學(xué)生代表(公管班20人、學(xué)前班20人、小教30人)

(四)活動結(jié)束之后，各個部門寫好工作總結(jié)

教育學(xué)院素拓部

2010/11/16

心理講座《新起點(diǎn)新方向》活動總結(jié)十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，這次活動以"新生適應(yīng)"為主題，通過調(diào)整新生的心態(tài)，引導(dǎo)同學(xué)們積極適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。一、活動形式：講座我們邀請到校學(xué)生處心理教育中心的劉玲玲老師。請她為我們講座。11月23日下午2：30，惟義樓7203教室里熱鬧非凡，一群朝氣蓬勃的大學(xué)新生專心致志地聽著劉老師的講說。講座中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真聽并充滿熱情地與老師互動，活動現(xiàn)場氣氛十分和諧、熱鬧…活動從下午2：30一直進(jìn)行到4：00結(jié)束，經(jīng)過劉老師的講座，同學(xué)們都舒展了自己的眉頭、打開了自己的心結(jié)、露出了燦爛的笑容。二、活動自我評估總體來說，我們這次活動十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、準(zhǔn)備較充分"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實(shí)的考慮

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